Особенности развития наглядно-образного мышления детей 6 лет с общим недоразвитием речи
Аннотация
в статье рассматривается необходимость определения уровня развития наглядно-образного мышления и влияние его полноценной сформированности на детей дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения. Представлен материал для диагностики и анализ эмпирического исследования.
подробнее