статья посвящена вопросу развития цифровизации отечественного образования. Выявлены положительные моменты и недостатки цифровой системы образования. Обоснована необходимость развития риско-ориентированного планирования финансирования образования и нацпроекта «Цифровая образовательная среда». Сформулирован вывод о дальнейшем развитии цифровизации образовательной среды.
в статье раскрывается содержание понятия «правоохранительные органы», представлены точки зрения ученых и практиков по исследуемой теме. Обосновывается роль правоохранительных органов в обеспечении законности и государственной безопасности, предложено при формировании системы правоохранительных органов учитывать разграничение их функций.
статья посвящена актуальной проблеме для граждан и государства по вопросу исчисления и взимания налогов. Характеризуется роль налогов в условиях бюджетного федерализма с учетом преимуществ и недостатков. Аргументируется необходимость развития налоговой системы страны в современных условиях.
в статье исследуются нормативно-правовые аспекты формирования региональных налогов. Раскрыты особенности налогового администрирования с целью укрепления налоговых доходов бюджетов регионов. Обоснованы подходы к укреплению региональных налогов субъектов РФ для обеспечения устойчивости финансовой базы регионов.
в статье рассматривается вопрос важности инклюзивного образования как аспекта повышения культуры уважения всех участников образовательного процесса. Выделяются особенности инклюзивного образования, подчеркивается благоприятное влияние на общество и взаимоотношения людей. Раскрывается личный опыт в области инклюзивного образования. Обоснована необходимость обмена лучшими практиками инклюзивного общения на принципе взаимоуважения.
в статье исследуются возможности применения технологий искусственного интеллекта в сфере образования. Рассматривается процесс внедрения нейросетей на государственном уровне как для учеников, так и для педагогов. Анализируются позитивные и негативные аспекты влияния ИИ на формирование будущего поколения и новые задачи, которые стоят перед для современными учителями для воспитания полноценных личностей в реалиях быстроразвивающихся технологий.
