Колчина Анастасия Андреевна

Место работы

Организация:
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена»
Должность:
доцент
Звание:
канд. пед. наук
SPIN:
6515-1040
ORCID:
https://orcid.org/0000-0001-7050-4798

Статьи автора(4)

Актуализация воспитательных возможностей студенческих сообществ в вузе

26.03.2019

Аннотация

в статье обоснована необходимость вовлечения молодых людей в деятельность созидательных студенческих сообществ. Раскрыта логика и основное содержание педагогического содействия преподавателя студентам. На первом курсе преподаватель совместно с обучающимися создает студенческое сообщество академической группы. На старших курсах он содействует продуктивной деятельности проектным сообществам студентов, а также сообществам, связанным с будущей профессиональной деятельностью молодых людей.
подробнее

Педагогические условия развития корпоративной культуры в образовательном учреждении оздоровительного типа

26.03.2019

Аннотация

в статье рассматриваются особенности корпоративной культуры учреждения оздоровительного типа. Представлен комплекс взаимодополняющих педагогических условий развития корпоративной культуры такого учреждения. Обоснована необходимость развития жизнедеятельности профессионального сообщества сотрудников, повышения их компетентности, расширения возможностей для самореализации в процессе решения профессиональных задач. Автор отмечает, что важным педагогическим условием формирования корпоративной культуры является вовлечение в этот процесс всех сотрудников учреждения, пробуждение их инициативы, стремл...
подробнее

Развитие инициативной социально значимой деятельности студентов в вузе

14.12.2021

Аннотация

в статье рассматривается задача развития созидательной инициативы студентов, раскрыты возможности молодежного форума в активизации социально-значимой проектной деятельности обучающихся. Представлен опыт реализации конкурса социально значимых студенческих проектов и проведения молодежного форума «Моя инициатива в образовании» в Герценовском университете.
подробнее

Педагогические условия вовлечения обучающихся с нарушениями зрения во внеурочную деятельность

20.12.2021

Аннотация

в статье рассматривается проблема интеграции школьников с нарушениями зрения в различные сферы жизнедеятельности посредством вовлечения их в воспитательные практики. Социализация таких обучающихся требует поддержки и заинтересованности педагогов в их судьбе. Цель работы заключается в разработке специальных педагогических условий вовлечения школьников с ограниченными возможностями здоровья во внеурочную деятельность. Раскрыты ведущие формы организации внеурочной деятельности обучающихся, представлены приоритетные направления деятельности в соответствии с федеральными государственными образоват...
подробнее