Список публикаций по ключевому слову: «язык»
-
История немецкого языка: от древности к современности
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Литвинова Анна Юрьевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье дается характеристика развития немецкого языка, начиная с ранних германских языков и вплоть до современного немецкого языка, каким мы его знаем сегодня. Несмотря на непопулярность немецкого языка сегодня, он остается живым и является частью идентичности немецкоязычных народов.
- Ключевые слова:
- средство коммуникации, индоевропейская языковая семья, этапы развития немецкого языка, развитие системы образования
-
Значимость немецкого языка в современном мире
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Диденко Елизавета Сергеевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль немецкого языка в современном мире, учитывая его историческое и современное влияние на науку, культуру, экономику и образование. Особое внимание уделяется экономическим связям Германии с другими странами, что делает немецкий язык востребованным в бизнес-среде. Анализируются социально-культурные аспекты, такие как распространение немецкой литературы и искусства. Подчеркивается актуальность изучения немецкого языка в образовательных системах разных стран, что открывает широкие перспективы в различных профессиональных и личных сферах.
- Ключевые слова:
- культура, образовательное пространство, немецкий язык, технологические инновации, европейская экономика, торговый партнер
-
Изучение иностранных языков в неязыковом вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Гонцова Виктория Алексеевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Овладение иностранным языком не только открывает перед студентами новые горизонты и профессиональные возможности, но и позволяет им углубить свое культурное понимание. В статье рассматриваются основные аспекты изучения иностранных языков в неязыковых вузах, включая цели, методы обучения и проблемы, с которыми сталкиваются студенты и преподаватели.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, профессиональная подготовка, коммуникативные навыки, эффективность изучения иностранных языков, межкультурный аспект
-
К вопросу о значимости современных педагогических технологий в преподавании иностранного (английского) языка в девятых классах при подготовке к основному государственному экзамену
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Алмазова Ольга Валентиновна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема применения современных педагогических технологий в преподавании иностранного (английского) языка в 9-ых классах общеобразовательной школы. С учётом того, что английский язык является единственным предметом основного государственного экзамена, который сдаётся в два этапа, подготовка к экзамену требует применения особых форм, средств и методов, объединённых в специфические педагогические технологии.
- Ключевые слова:
- педагогические технологии, английский язык, основной государственный экзамен, технологии преподавания
-
Развитие функциональной грамотности на уроках русского языка в 5–11 классах
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Загриценко Инна Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье изложены компоненты функциональной грамотности, играющие важную роль в процессе преподавания русского языка в 5–11 классах. Изложены конкретные методические приёмы, способствующие развитию функциональной грамотности у обучающихся.
- Ключевые слова:
- русский язык, языковая компетенция, урок русского языка, функциональная грамотность
-
Современные методики обучения иностранному языку в общеобразовательной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Хабарова Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Информационное общество диктует новые правила развития. Образовательная среда не стала исключением, и с каждым годом появляется всё большее количество инновационных педагогических технологий, включающих новые методики обучения. Иностранный язык является одним из развивающихся предметов с точки зрения методики преподавания.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, обучение иностранному языку, иностранный язык, современная методика
-
Формирование научного мировоззрения и умения пользоваться географическим языком в средней школе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Кузнецова Любовь Владимировна, Молчатский Сергей Львович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена исследованию развития умения пользоваться географическим языком как важного компонента географического образования и науки. Рассматриваются ключевые термины, концепции и методы, формировавшиеся под влиянием работ российских ученых. В работе подчеркивается значимость точности и эффективности общения в научной среде, роль новых технологий и интердисциплинарных подходов в обогащении географического языка.
- Ключевые слова:
- терминология, концепции, ГИС, пространственный анализ, интердисциплинарный подход, географический язык, картография
-
Специфика применения методических принципов в условиях преподавания русского языка учащимся с нарушением интеллекта
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Боева Дарья Максимовна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности индивидуальной работы учителя-дефектолога со школьниками, имеющими умственную отсталость, в процессе изучения русского языка.
- Ключевые слова:
- русский язык, методические принципы, дети с умственной отсталостью
-
Обучение фразеологии в контексте полилингвального образования
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Галиева Гузель Рафаэловна, Галляметдинова Энже Маратовна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотация:
- В статье затрагивается несколько достаточно активно обсуждаемых в современной педагогической и лингвистической науках вопросов: внедрение полилингвального образования в современную школу, фразеология языка как отражение культуры этносоциума и лингводидактические основы обучения фразеологии изучаемого иностранного языка.
- Ключевые слова:
- иностранный язык, поликультурное образование, фразеологическая единица, обучение фразеологии, полилингвальное обучение
-
Подростковая мотивация: психолого-педагогические подходы к обучению иностранному языку в 11–12 лет
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Амерханова Карина Александровна, Хомова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Статья освещает ключевые аспекты, способствующие возрастанию интереса учащихся к изучению иностранных языков. Авторами предлагается глубокое определение мотивации и обсуждается ее значимость для более успешного овладения языком. Исследуются психологические и педагогические нюансы, оказывающие влияние на мотивационный процесс. Анализируются факторы, регулирующие уровень мотивации, и рассматриваются преграды, которые могут препятствовать ее формированию. Очертание этих элементов помогает понять многообразие взаимодействий, способствующих учебной активности, и создает концептуальную основу для разработки эффективных методик обучения. В конечном счете, осознание роли мотивации в языковом освоении открывает новые горизонты для педагогов и студентов, вдохновляя их на совместные достижения в мире знаний.
- Ключевые слова:
- педагогика, образование, обучение, мотивация, английский язык, коммуникативные навыки, психологическое благополучие, цели, психолого-педагогические особенности, интересы
-
Иноязычная грамматика в XXI веке: как мультимедийные средства меняют подход к обучению
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Запова Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье основное внимание уделяется значимости мультимедийных средств в процессе формирования иноязычных грамматических навыков. Автор исследует, какую роль играют данные навыки в изучении языка. Несмотря на то, что традиционные учебники остаются наиболее распространённым способом освоения иностранных языков, XXI век открывает перед нами новые горизонты с помощью мультимедийных инструментов. Средства не только способствуют обучению английскому языку через разнообразные виды заданий, но и развивают навыки критического мышления, расширяя возможности учащихся. Проведённые исследования учебных мультимедийных материалов подтвердили их эффективность и убедительность в контексте современных уроков. Мультимедиа становится неотъемлемой частью образовательного процесса, обогащая его и превращая изучение языка в увлекательное и продуктивное занятие.
- Ключевые слова:
- мотивация, активное обучение, иностранный язык, грамматические навыки, мультимедийные инструменты
-
ChatGPT: определение, принцип работы, история возникновения
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Хан Роман Эдуардович, Фомичева Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена всестороннему анализу ChatGPT, передовой технологии обработки естественного языка. Исследование ставит перед собой задачу дать четкое определение ChatGPT, раскрыть принципы его работы и проследить этапы его развития. Проблема заключается в доступном изложении сложной технологии для широкого круга читателей. Методология исследования опирается на анализ научных публикаций, посвященных глубокому обучению и обработке естественного языка, а также на изучение истории развития семейства моделей GPT. В результате исследования представлено подробное описание архитектуры ChatGPT, понятное объяснение механизмов генерации текста, и исторический обзор, прослеживающий путь от первых версий GPT к современному ChatGPT. Статья позволит получить ясные и полные знания о данной технологии и ее значении в современном мире.
- Ключевые слова:
- образование, студенты, плагиат, критическое мышление, технологии в образовании, ChatGPT, инновации в обучении, LLM, большие языковые модели
-
Проблемы перевода с мертвого языка
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Коновалова Марина Евгеньевна, Алёшина Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Латинский язык – язык государства, занимавшего огромную территорию – Древнего Рима. И хотя этого государства давно нет, а латынь считается мертвым языком, он все равно, как бы странно это ни звучало, остается актуальным и по сей день. Правда находит латинский язык свое отражение не в коммуникации людей, а в разных сферах их жизни: в образовании, в политике, в юриспруденции, в медицине, и, конечно, в лингвистике. На эту науку латинский язык оказал действительно ощутимое влияние, ведь именно из него было заимствовано большое количество слов, к примеру, английского языка. Даже в наше время эти языки имеют прочную связь, в особенности, в сфере перевода. В научной статье рассматриваются различные проблемы, возникающие при переводе текста с латинского языка на английский.
- Ключевые слова:
- латинский язык, мертвый язык
-
Динамика обучения: активные методы как механизм повышения мотивации на уроках английского в среднем звене
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Маслова Инна Сергеевна, Хомова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- Статья посвящена теме исследования возможностей использования активных методов обучения как средства повышения мотивации обучающихся 5–6 классов при изучении английского языка. Рассматриваются теоретические основы и практические аспекты внедрения различных видов активных методов, таких как ролевые игры, проекты, дебаты и ситуационные задачи. Анализируются результаты экспериментального исследования, демонстрирующие положительное влияние активных методов на уровень мотивации и академическую успеваемость школьников. Предлагаются рекомендации для учителей по эффективному внедрению активных методов в повседневную практику преподавания английского языка.
- Ключевые слова:
- мотивация, английский язык, активные методы обучения, проекты, дебаты, подростковый возраст, ролевые игры, ситуационные задачи, академическая успеваемость
-
О языковой ситуации коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока в Дальневосточном федеральном округе: на примере школьного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Габышева Феодосия Васильевна, Семенова Светлана Степановна, Леханов Спартак Борисович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос о текущем положении языковой ситуации коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока в контексте школьного образования на территории Дальневосточного федерального округа. Определены основные проблемы, связанные с сохранением и развитием языков данных этнических групп в образовательной среде. Представлены рекомендации и предложения по оптимизации процесса преподавания родных языков в школах Дальневосточного федерального округа.
- Ключевые слова:
- школьное образование, языковая ситуация, этнокультурное образование, коренные малочисленные народы Севера, Дальневосточный федеральный округ, Сибири и Дальнего Востока, сохранение языков, развитие языков, преподавание родных языков
-
Работа с текстом на занятиях изучения русского языка как иностранного
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Батталова Айгуль Наилевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу особенностей работы с текстом на уроках русского языка как иностранного. Последовательно выстроенные этапы работы с текстовым материалом (предтекстовые, притекстовые и послетекстовые задания) являются основным условием формирования читательской грамотности иностранных обучающихся, так как умение читать и понимать текст считается фундаментом образования.
- Ключевые слова:
- русский язык как иностранный, читательская грамотность, работа с текстом, предтекстовые задания, притекстовые задания, послетекстовые задания
-
Проблема организации уровней текста
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Вахонина Оксана Владимировна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Особенности современных теоретических грамматик могут быть преодолены при условии четкого разграничения единиц морфологического и синтаксического уровней организации языка.
- Ключевые слова:
- содержание, теоретическая грамматика, форма, система языка, часть речи, уровни текста, член предложения
-
Роль детских книг в обучении русскому языку
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Павлова Елена Григорьевна, Тонкова Елена Георгиевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Автор обращает внимание на практическую деятельность педагога, способствующую созданию увлекательной и мотивирующей образовательной среды. Правила русского языка можно изучать в непривычном методическом ключе, в том числе на основе детских книг, в которых обнаруживаются юмористические эпизоды, связанные с трудностями освоения языковых норм. Такая форма работы приобщает школьников к исследовательской и проектной деятельности, поиску текстов, которые будут полезны для изучения языка, формирует читательскую и лингвистическую компетенцию обучающихся.
- Ключевые слова:
- обучение, русский язык, детская литература, исследовательский проект, правила русского языка, детские книги
-
Из опыта преподавания русского языка в национальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Жукова Алеся Леонидовна, Тонкова Елена Георгиевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье представлен практический опыт преподавания русского языка в национальной школе Республики Татарстан. Особое внимание автор уделяет проблеме лингвистической интерференции и трудностям, с которыми сталкиваются обучающиеся в образовательном процессе. Для успешного обучения русскому языку представителей титульной национальности предлагаются разработки и приёмы, учитывающие современные тенденции методики русского языка в национальной школе.
- Ключевые слова:
- русский язык, преподавание, коммуникативная компетенция, коммуникация, национальная школа, татарский язык
-
Особенности изучения иноязычной фразеологии в школе
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Галиева Гузель Рафаэловна, Галляметдинова Энже Маратовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль фразеологических единиц в процессе обучения немецкому языку, подчеркивается их значимость для формирования коммуникативной компетенции. Представлены методические рекомендации по обучению фразеологии в старшем школьном звене на основе учебника «Horizonte» для 10 класса, приведены примеры упражнений для каждого этапа работы над фразеологическим материалом.
- Ключевые слова:
- немецкий язык, фразеологическая единица, фразеодидактика, обучение фразеологии
-
Обучение поисковому чтению естественнонаучных текстов на уроках английского языка в контексте развития читательской грамотности
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Бурцева Анастасия Владимировна, Полунина Людмила Николаевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается интеграция естественнонаучных текстов для чтения в обучение английскому языку в средних классах основной общеобразовательной школы. В фокусе исследования находится поисковое чтение, тесно связанное с развитием читательской грамотности и ориентированное как на совершенствование навыков чтения, так и на общее когнитивное развитие учащихся.
- Ключевые слова:
- английский язык, читательская грамотность, поисковое чтение, естественнонаучные тексты
-
Актуальные лингводидактические инструменты обучения диалогической речи на уроках английского языка в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Едигарева Тамара Сергеевна, Полунина Людмила Николаевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье представлены современные подходы к трактовке понятий, связанных с развитием речевых умений младших школьников на уроках английского языка, а также охарактеризованы цифровые интерактивные инструменты, обеспечивающие иммерсивность обучения диалогической речи на начальном этапе.
- Ключевые слова:
- обучение английскому языку, диалогическая речь, цифровые интерактивные технологии, иммерсивная учебная среда
-
Современная профессиограмма преподавателя-филолога
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Файзуллина Ильсюяр Ильгизовна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В современном образовательном процессе роль преподавателя по-прежнему остается значимой, несмотря на всё возрастающее значение информационно-коммуникационных технологий. Личность педагога является одним из главных инструментов воздействия на обучающихся и эффективным инструментом решения педагогических задач. В связи с этим именно требования к личности преподавателя, то есть обобщенная модель успешного специалиста, составляют содержание профессиограммы преподавателя. Исходя из профессионально-педагогических функций преподавателя русского языка определяются основные направления совершенствования профессионального мастерства педагога. Эти направления способствуют формированию профессионально ориентированного сознания специалиста.
- Ключевые слова:
- русский язык как иностранный, преподаватель, коммуникативная компетенция, высшее учебное заведение, организация учебного процесса, профессиограмма
-
Современное состояние и тенденции развития русского и родного языка
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Сукиева Айша Магомед-Гиреевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье аргументированно раскрывается роль русского языка как государственного языка Российской Федерации. Обоснована необходимость сохранения и развития родного языка всем народам, проживающим в стране. Выявлена проблема экологии как русского, так и родного языка. Сформулированы предложения по изучению и развитию русского и родного языков народов, проживающих в стране.
- Ключевые слова:
- родной язык, русский язык, государственный язык, культуры речи
-
Обобщающее занятие по изучению падежной системы существительных и прилагательных женского рода у иностранных слушателей (на примере работы с картиной В.А. Серова «Девушка, освещенная солнцем»)
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Бакирова Лена Рифхатовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье на примере работы с картиной известного русского художника В.А. Серова «Девушка, освещенная солнцем» раскрываются основные этапы проведения обобщающего занятия по изучению падежной системы существительных и прилагательных женского рода у иностранных слушателей на базовом уровне изучения русского языка. Иностранцы смогут повторить и закрепить лексический и грамматический материал по изучаемой теме, будут развивать фонетические, лексические, грамматические навыки, навыки устной и письменной речи, познакомятся с русской живописью и культурой. Предложенные типовые лексико-грамматические задания помогут преподавателю подобрать материал для обучающихся с любым уровнем знаний русского языка.
- Ключевые слова:
- русский язык как иностранный, имя прилагательное, имя существительное, падежная система, женский род