Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «education»

  • Нравственное воспитание младших школьников средствами художественной литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Шогина Екатерина Олеговна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
    Рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль художественной литературы в формировании нравственных качеств у младших школьников. Описывается, как литературные произведения влияют на развитие моральных ценностей и этических норм у детей.
    Ключевые слова:
    воспитание, моральные ценности, младшие школьники, нравственные качества, художественная литература, этические нормы
    Перейти 

  • Теоретические основы применения игровых методов в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Голодняк Анастасия Сергеевна, Шер Марина Леонидовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические основы применения игровых методов в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Анализируются ключевые понятия, такие как игровая деятельность, коррекционная педагогика и адаптивное обучение. Особое внимание уделяется роли игры как естественного способа познания мира для детей с ОВЗ. В работе используются труды российских ученых, таких как Л.Б. Баряева и Е.А. Стребелева, которые подчеркивают значимость игровых технологий в развитии познавательных, эмоциональных и социальных навыков у детей с особыми образовательными потребностями.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, мотивация, игровая деятельность, познавательный интерес, игровые методы, адаптивное обучение, геймификация, коррекционная педагогика, эмоциональная поддержка, дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
    Перейти 

  • Проблемы влияния ценностно-смысловых ориентаций на непрерывное профессионально-личностное развитие педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Заривняя Анастасия Дмитриевна
    Рубрика:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Аннотация:
    Сегодняшние переменные в обществе заставляют учителей повышать уровень своей квалификации и профессионализма, что является ключевой целью системы непрерывного образования. Эта система направлена на формирование комплексного профессионального и культурного профиля учителя. В статье автором анализируются зарубежные и отечественные подходы к ценностно-смысловым ориентациям как научному термину и возможности применения данного термина к процессу непрерывного профессионально-личностного развития педагогов. Важность понимания человеческой сущности и развитие педагогических навыков в условиях постоянных изменений подчеркиваются в качестве основных задач современного образования.
    Ключевые слова:
    непрерывное образование, ценности, профессионально-личностное развитие, ценностно-смысловые ориентации
    Перейти 

  • Психологический портрет студентов нового поколения, обучающихся на первом курсе медицинского вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Исакова Наталья Владиславовна, Филиппченкова Светлана Игоревна, Харитонова Елена Анатольевна, Павлова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье анализируются личностно-психологические особенности студентов первого курса медицинского университета. Составлен психологический портрет студента. Разработаны рекомендации по организации учебно-воспитательной работы в медицинском университете со студентами первого курса.
    Ключевые слова:
    клиническое мышление, фасилитатор, модернизация высшего медицинского образования
    Перейти 

  • Занятия спортом как способ борьбы с депрессией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Карпов Евгений Евгеньевич, Кирсанова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассмотрен вопрос влияние занятий спортом в борьбе с депрессией, анализируется проблема распространения ментальных расстройств среди населения, определяется понятие депрессии. Представлена статистика, и определены основные симптомы этого психического заболевания. Раскрыты семь психологических преимуществ спорта, выделено три вида физических активностей, способных помочь в борьбе с депрессией. Проведён анализ результатов опроса. Сформулированы рекомендации для эффективной борьбы против симптомов депрессии.
    Ключевые слова:
    физическая культура, спорт, ментальное здоровье, депрессия, тревожные расстройства
    Перейти 

  • Организация образовательного процесса с применением информационных технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Колпакова Татьяна Олеговна, Гунина Елена Васильевна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    Работа посвящена практическому опыту применения информационных технологий в организации образовательного процесса в системе среднего профессионального медицинского образования. Рассматривается практика использования электронных платформ.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, среднее профессиональное образование, медицинское образование, онлайн-курс, организация образовательного процесса
    Перейти 

  • Цифровые ресурсы при обучении школьников сельскохозяйственным технологиям на уроках труда (технологии)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Зубкова Анастасия Германовна, Фиалко Алла Ивановна
    Рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотация:
    Согласно Примерной федеральной рабочей программе, обусловливающей единое содержание обучения по предмету «Труд (технология)» одним из разделов вариативной части является разделы «Технологии растениеводства» и «Технологии животноводства», которые школы часто выбирают для изучения. Однако материальная база образовательных учреждений не всегда позволяет осуществлять все виды практических работ и тогда на помощь могут прийти цифровые образовательные ресурсы. В статье раскрывается понятие «цифровые образовательные ресурсы». Рассмотрено использование цифровых ресурсов при обучении школьников сельскохозяйственным технологиям на уроках труда (технологии). Отмечено обучающее приложение LearningApps.org, которое позволяет не только использовать уже готовые упражнения, но и создавать свои.
    Ключевые слова:
    цифровые образовательные ресурсы, основное общее образование, сельскохозяйственные технологии, труд (технология)
    Перейти 

  • Использование цифровых образовательных ресурсов в средней школе: вызовы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Шайбель Игорь Васильевич
    Рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы использования цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в средней школе. Автор анализирует основные вызовы, связанные с внедрением цифровых технологий в образовательный процесс, такие как недостаточная подготовка педагогов, технические ограничения и вопросы цифровой безопасности. В статье выделяются перспективы развития цифрового образования, включая повышение мотивации учащихся, персонализацию обучения и расширение доступа к качественным образовательным материалам. Предложены рекомендации по эффективному использованию ЦОР в средней школе, включая повышение цифровой грамотности педагогов и создание инфраструктуры для поддержки цифрового обучения.
    Ключевые слова:
    школьное образование, цифровые технологии, кибербезопасность, квалифицированные кадры, современное оборудование
    Перейти 

  • EdTech как средство развития цифрового образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Хентонен Анна Геннадьевна
    Рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотация:
    В статье представлены современные тенденции развития цифрового образования, которые позволяют сделать обучение более эффективным, персонализированным, вовлекающим, доступным и экономичным по времени. Раскрыта сущность, содержание, формы, методы применения EdTech технологии в системе школьного и профессионального, дополнительного и корпоративного обучения.
    Ключевые слова:
    образовательные технологии, массовые онлайн-курсы, цифровое образование, образовательные платформы, EdTech (Education Technologies), LMS (Learning Management System), MOOC (Massive Open Online Course), цифровая система управления обучением
    Перейти 

  • Построение системы цифровой трансформации в высших учебных заведениях и пути ее внедрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Чэнь Ичэнь
    Рубрика:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Аннотация:
    В условиях стремительного развития информационных технологий цифровая трансформация стала ключевой тенденцией в развитии высшего образования. Университеты и колледжи как ключевые учреждения для подготовки высококвалифицированных кадров должны активно внедрять системы цифровой трансформации для повышения качества образования и продвижения научных инноваций. В статье рассматривается создание системы цифровой трансформации для высших учебных заведений, и предлагаются пути практической реализации, направленные на предоставление университетам полезной информации.
    Ключевые слова:
    высшие учебные заведения, цифровая трансформация, пути внедрения
    Перейти 

  • Роль фиджитал-технологий в повышении учебной мотивации студентов нового поколения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Миронов Леонид Валерьевич, Тимошенко Екатерина Валерьевна, Ишкова Екатерина Валерьевна
    Рубрика:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Аннотация:
    В статье авторы рассматривают современные фиджитал-технологии для повышения мотивации к обучению. Исследуется роль фиджитал-технологий (синтез физической и цифровой реальности) в модернизации образовательных систем. На основе анализа кейсов российских образовательных платформ, вузов и технологических инициатив демонстрируется, как интеграция AR/VR, геймификации и гибридных форматов обучения способствует повышению мотивации студентов, развитию цифровых компетенций и созданию инновационной образовательной экосистемы. Особое внимание уделяется перспективам применения фиджитала в преодолении вызовов цифровой эпохи, включая кадровый дефицит и необходимость адаптации педагогических подходов к потребностям поколения Z.
    Ключевые слова:
    мотивация, качество обучения, компетентностный подход, дополненная реальность, виртуальная реальность, геймификация, гибридное обучение, цифровая трансформация образования, фиджитал-технологии, форматы обучения
    Перейти 

  • Технологии поликультурного образования студентов педагогического профиля в условиях цифровизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Шер Марина Леонидовна, Андрусова Надежда Вячеславовна
    Рубрика:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Аннотация:
    Цель статьи – осветить современные вопросы поликультурного образования студентов, будущих педагогов. Происходит рост доли иностранных студентов, имеются определенные трудности в их адаптации. В работе затрагиваются вопросы поликультурного цифрового пространства вуза в условиях роста цифровой составляющей образовательного процесса. Авторы рассмотрели возможности поликультурного образовательного пространства в подготовке будущих педагогов к успешной профессиональной деятельности в условиях культурного разнообразия.
    Ключевые слова:
    педагогическое образование, студенчество, образовательный процесс в вузе, поликультурное образовательное пространство
    Перейти 

  • Интернет-коммуникация как актуальная проблема в современных педагогических исследованиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Жаде Надежда Руслановна, Гакаме Юлия Даудовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Аннотация:
    В статье дана содержательная характеристика интернет-коммуникации. Проанализированы различные современные педагогические исследования с целью выявления особенностей протекания процесса взаимодействия в виртуальном пространстве и определения основных векторов решения проблемы интернет-коммуникации в информационном обществе.
    Ключевые слова:
    социальная компетенция, информационное общество, информационно-образовательная среда, интернет-коммуникация, коммуникативные умения виртуального общения
    Перейти 

  • К вопросу о механизме финансовой поддержки современного студенчества в Республике Казахстан

    Глава в книге
    Эффективное развитие современной экономики: проблемы и перспективы
    Авторы:
    Лилимберг Светлана Ивановна, Панина Галина Викторовна, Виноградова Наталья Павловна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    Глава посвящена проблемам финансового благополучия современной студенческой молодёжи. С помощью аналитических и статистических методов в монографии был выполнен динамический анализ системы высшего образования в Казахстане, выявлены её основные тенденции, свидетельствующие о высокой заинтересованности населения в получении высшего образования, а также о преобладании частных вузов в структуре высших учебных заведений. Применение методов интервьюрирования, анкетирования и экспертного опроса позволило охарактеризовать социально-демографический и психографический профиль современного казахстанского студента, выявить проблемы его финансового состояния. Аналитический метод обеспечил проведение обзора, систематизации и обобщения основных инструментов финансовой поддержки студентов, в том числе, государственных, внутривузовских и частных. Выполненный анализ показал, что любой студент имеет право и возможность воспользоваться тем или иным инструментом финансовой поддержки при соблюдении определённых требований, а задача педагогов – помочь студентам определиться в поиске источников укрепления своей финансовой стабильности.
    Ключевые слова:
    система высшего образования, динамический анализ системы высшего образования, социально-демографический портрет современного студента, психографический портрет современного студента, финансовые проблемы студентов, инструменты финансовой поддержки студентов, механизм финансовой поддержки студентов
    Перейти 

  • Значение метода междисциплинарного подхода в процессе интеграции физики и специальных предметов через практические занятия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Мамедзаде Афет Джалал гызы
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются способы повышения качества преподавания специализированных дисциплин через междисциплинарный подход в экспериментальном обучении физике. Обсуждаются история и применение междисциплинарного обучения, а также философское значение терминов «интер» и «дисциплина». Автором объясняются философские основы и особенности междисциплинарного подхода, проводятся сравнительные анализы его сходств и различий с интегрированным подходом к дисциплинам, а также обсуждаются различные формы междисциплинарного подхода и их применение в различных областях.
    Ключевые слова:
    междисциплинарный подход, практическое занятие, преподавание физики, формы междисциплинарного подхода
    Перейти 

  • Теоретико-педагогические основы гражданской позиции старшеклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Гусейнова Эмиля Рафик гызы
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается формирование гражданской позиции старшеклассников, их теоретико-педагогические основы. Образовательная деятельность в общеобразовательных учреждениях, как правило, направлена на развитие гражданской позиции учащихся через образовательный потенциал отдельных предметов. В ходе этой деятельности также воспитывается гражданская ответственность.
    Ключевые слова:
    педагогика, образование, гражданская позиция, школа, старшеклассники
    Перейти 

  • Барьеры и возможности: русский жестовый язык как инструмент развития когнитивных способностей глухих детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Мишин Федор Иванович
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены вопросы внедрения жестового языка в образовательный процесс и его влияние на развитие когнитивных способностей. Установлено, что ограничение в использовании жестового языка в школе приводит к ухудшению качества получаемого образования. Результаты анализа литературных источников и практических кейсов использования жестового языка в образовательном процессе свидетельствуют о повышении психологического комфорта глухих обучающихся, а также положительно влияют на развитие у них когнитивных способностей.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, двуязычие, билингвизм, русский жестовый язык, культура глухих
    Перейти 

  • Интеграция процессов обучения, воспитания и саморазвития личности в вузе

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Панкина Илона Анатольевна, Белокурова Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    В главе представлен опыт использования некоторых современных образовательных технологий как средства повышения мотивации студентов к обучению. Мотивация играет решающую роль, является ведущим и системообразующим звеном в структуре учебной деятельности студента, выступая в качестве устойчивого фактора её успешности. Отмечается также особая роль, отводимая самостоятельной работе студентов, которая является одной из ключевых при освоении дисциплин естественно-научного цикла. Предложены варианты самостоятельной работы студентов, нацеленные на высокую практико-ориентированность, помогающие вызвать у студентов большой интерес. Рассмотрены образовательные технологии: интерактивные, ресурсы дистанционного обучения, проблемное обучение, личностно-ориентированное и модульное обучение, использование совокупности которых, повышает уровень качества знаний, умений и навыков, получаемых обучающимся. Это оказывает решающее влияние на качество обучения студентов в целом, поскольку все технологии взаимно дополняют друг друга и благоприятствуют глубокому изучению дисциплин студентами вузов. Перспективы развития в вузе современной индивидуальной образовательной траектории дает основу для профессионального и личностного развития каждого студента.
    Ключевые слова:
    мотивация, студент, образовательные технологии, самостоятельность, модульно-рейтинговая система, индивидуальная образовательная технология
    Перейти 

  • Совершенствование стратегии и инструментов межкультурной адаптации иностранных студентов

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Смит Наталья Львовна, Илькевич Сергей Викторович
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    Развитие экспорта образования является важной стратегической задачей как для российских вузов на институциональном уровне, позволяя им повысить уровень глобальной конкурентоспособности, так и на государственном уровне, обеспечивая реализацию принципов стратегии «мягкой силы». Оба отмеченных целеполагания способствует достижению национальных интересов посредством привлечения и убеждения (так называемой «мягкой силы). Для повышения эффективности экспорта российского образования и качественной подготовки специалистов необходимо разрабатывать эффективные методы, механизмы и технологии совершенствования межкультурной адаптивной среды образовательных организаций, что стало главной целью настоящего исследования. Культурное многообразие является ключевым ценностным ориентиром для классификации культур и менталитетов народов и стран, а также важным критерием эффективного управления поликультурными коллективами и организациями. В контексте образовательных организаций культурное многообразие становится мощным драйвером развития компетенций у принимающей иностранных студентов стороны, однако важно системно подходить ко всем компонентам межкультурной адаптивной среды на основе внедрения и масштабирования лучших практик. В настоящем исследовании на основании социологического опроса иностранных обучающихся в российских вузах систематизированы приоритетные инструменты адаптации как по внутреннему контуру образовательной организации, так и по внешним двусторонним и сетевым взаимодействиям. Рекомендации исследования носят как стратегический характер, определяя основополагающие задачи образовательных организаций для создания межкультурной адаптивной среды, так и прикладной и методический характер на основе предложений в части разработок по конкретным инструментам межкультурной адаптации.
    Ключевые слова:
    высшее образование, университет, образовательная организация, межкультурные коммуникации, тьютор, интернационализация, иностранные студенты, межкультурное взаимодействие, студентоцентрированное обучение, адаптивная среда, культурная адаптация, культурный интеллект, управление разнообразием, кросс-культурные тренинги
    Перейти 

  • Психолого-педагогическая концепция Марии Монтессори

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    Глава 9
    Аннотация:
    Глава раскрывает основные положения психолого-педагогической концепции всемирно известного педагога Марии Монтессори. Ядром ее метода являлись чувства, поэтому критиковала традиционную образовательную практику за то, что она начинается с идей и интеллекта. «Часто ученый, понявший идею, сталкивается с большими трудностями в выполнении работы, которую мы ему даем, потому что мы упустили из его образования фактор первостепенной важности, а именно совершенствование чувств». Психическое развитие ребенка происходит спонтанно. Образование – это не то, что дает учитель. Это естественный и спонтанный процесс, осуществляемый самим ребенком. Суть метода Монтессори заключается в том, что сейчас называют инновационным образованием, – в создании среды, в которой дети могли учиться и расти независимо от взрослых, быть свободными делать что-то самостоятельно и учиться в своем собственном темпе. В классе Монтессори процесс обучения контролируется не межличностными отношениями учителя и ребенка, а дидактическими материалами. Каждый элемент этого оборудования оценивался на прагматической основе: растет ли компетентность ребенка от контакта с материалом. Не использовались никакие уловки, чтобы привлечь внимание ребенка. Дидактические материалы были разработаны так, чтобы быть изначально интересными и таким образом, чтобы ребенок мог исправить себя без помощи учителя.
    Ключевые слова:
    педагогика, образование, учитель, ребенок, ученик, чувства, когнитивная психология, Мария Монтессори
    Перейти 

  • Формирование начальных представлений о труде взрослых у старших дошкольников

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Дмитриева Татьяна Николаевна, Родионова Оксана Николаевна
    Рубрика:
    Глава 13
    Аннотация:
    Глава посвящена актуальной и социально значимой проблеме формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о труде взрослых. В настоящее время социальный заказ государства в образовании направлен на развитие социально активной и ответственной личности ребенка-дошкольника, любящего труд, способного к преобразованию окружающего мира. Главная цель трудового воспитания – развивать у дошкольников навыки трудовой деятельности, позитивное отношение к труду, желание стать самостоятельным, активным, ответственным, дисциплинированным, уверенным в себе, способным справляться с трудностями, оказывать помощь и поддержку окружающим. Формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и в жизни каждого человека способствует осознанию необходимости трудовой деятельности и формированию системы соответствующих ценностей.
    Ключевые слова:
    дети, трудовое воспитание, старшие дошкольники, представления о труде взрослых
    Перейти 

  • Развитие старших дошкольников в поддерживающей педагогической среде: комплексная развивающая программа «Ромашка»

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Гани Светлана Вячеславовна, Квитатиани Шорена Валерьевна, Константинова Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Глава 14
    Аннотация:
    В главе рассматриваются некоторые аспекты развития детей старшего дошкольного возраста, включенных в «ситуацию обучения» при подготовке к школе. Представлено содержание комплексной развивающей программы. Показано, что при подготовке к школе следует ориентироваться не на количество усвоенных ребенком «школьных» знаний, умений, навыков, а на личностное развитие. Установлена важность благоприятной среды, педагогической поддержки, создающей условия для развития ребенка, получения им достаточного дошкольного образования, сохранения психологического здоровья.
    Ключевые слова:
    воспитание, развитие, старший дошкольный возраст, подготовка к школе
    Перейти 

  • Педагогическая система физического воспитания в образовательных организациях МВД России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации
    Авторы:
    Никишкин Александр Владимирович, Торопов Виктор Алексеевич, Дудчик Виталий Иванович, Шеин Антон Николаевич
    Рубрика:
    Система правоохранительных органов и организация их деятельности
    Аннотация:
    В статье авторы рассматривают педагогическую систему физического воспитания сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации как совокупность компонентов, определяющих содержание и методику учебного процесса, цели и задачи физического воспитания. Авторы, изучив всесторонне данную проблематику, приходят к выводу, что физическая подготовка сотрудников полиции способствует укреплению их здоровья, улучшает физическое развитие и повышает уровень физической подготовленности.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, трудовая деятельность, физическая подготовленность, физические упражнения, педагогическая система, прикладные навыки
    Перейти 

  • Право на образование как составляющая эффективного развития правовой культуры

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Каипбекова Саида Валихановна, Никифорова Алина Александровна, Юсифова Зарина Валихановна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    В современном обществе право на образование является одним из основ формирования правовой культуры. Это право не только помогает гражданам осваивать свои права и обязанности, но и способствует созданию правового государства. Через юридическое образование происходят процессы, направленные на развитие правовых качеств личности, такие как уважение к законам и правам других. Коммуникативная функция правовой культуры становится важным механизмом для налаживания взаимосвязи между гражданами, а также для накопления правового опыта, что, в свою очередь, влияет на уровень правовой грамотности населения.
    Ключевые слова:
    правовая культура, правовое государство, право, право на образование
    Перейти 

  • Формирование у студентов вуза когнитивных способностей и морально-политического сознания, позволяющих им понимать сложные социальные проблемы интеграции в профессиональный рынок труда

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Гадзаова Людмила Петровна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    В главе рассматриваются некоторые актуальные, как считает автор, аспекты, касающиеся высшего образования, как основы национальных стратегий по предоставлению студентам знаний и компетенций, в которых они нуждаются, которых требуют работодатели и рынок труда. Выделяется, что высшее образование становится все более эффективным инструментом интеграции выпускников в современный рынок труда и открывает возможности для повышения квалификации и развития их личностных способностей, мобильности. Конкурентоспособность выпускников на рынке труда является важным показателем качества деятельности вузов и экономического здоровья общества, дает возможность экономистам и политикам оценивать кадровый потенциал, состояние рынка труда и основные экономические тенденции, которые влияют на эту динамику. Не менее важным, по мнению автора, являются моральные ценности специалиста. Чтобы повысить показатели успешности, вуз принимает различные меры, которые, в первую очередь, касаются профессиональной практико-ориентированности, дизайна педагогического сопровождения образования и усиления мотивации к учебе за счет акцента на прикладных аспектах. Автор подчеркивает, что задача вузов – подготовка не только высокопрофессиональных специалистов, но и патриотов и нравственных личностей, готовых защитить свою страну и трудиться на ее благосостояние. Высокий уровень конкуренции побуждает вузы качественно выполнять образовательно-воспитательную деятельность, мотивировать выпускников на фундаментальную, хорошую учебу, чтобы избежать в дальнейшем проблем безработицы и разочарований, а работодателей – рассматривать образованность, нравственность и профессионализм как показатель реально имеющегося кадрового резерва.
    Ключевые слова:
    высшее образование, патриотизм, национальная идентичность, конкурентоспособность современного высшего образования, институциональные предпосылки
    Перейти