Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «возраст»

  • Тьюторское сопровождение детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Филимонова Наталья Вячеславовна, Бычкова Елена Семёновна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье огромное внимание уделяется работе тьютора. Уделено внимание методическим аспектам в работе тьютора для эффективного сопровождения детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом. Рассказывается об основных принципах коррекционно-развивающей работы. Также подробно рассказывается об эффективных методах развития мелкой моторики рук у детей с церебральным параличом, а также навыка письма.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, тьютор, пальчиковая гимнастика, детский церебральный паралич, навык письма, тьюторская деятельность, этапы тьюторского сопровождения, результат работы тьютора
    Перейти 

  • Буллинг как одна из форм психологического насилия в подростковой среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Назарова Виктория Сергеевна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ психолого-педагогической литературы по теме буллинга как одной из форм психологического насилия в подростковой среде. Автором также был проведен констатирующий эксперимент посредством опроса в сети Интернет, в котором приняли участие 25 респондентов в возрасте от 15 до17 лет.
    Ключевые слова:
    девиантное поведение, буллинг, подростковый возраст, травля, психологические насилие, коллектив обучающихся
    Перейти 

  • Исследование проблемы развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в отечественной научной литературе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Кокорева Оксана Ивановна, Голубниченко Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье представлены результаты теоретического изучения различных аспектов проблемы развития мелкой моторики рук. Авторы приводят мнения различных ученых о физиологических основах тонкой моторики, взаимосвязи развития мелкой моторики рук и речи, роли дошкольного возраста для формирования навыков мелкой моторики.
    Ключевые слова:
    мелкая моторика рук, развитие речи, дошкольный возраст, готовность к обучению в школе
    Перейти 

  • К вопросу о развитии творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Тезисы доклада на конференцию
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Родионова Елизавета Леонидовна, Кокорева Оксана Ивановна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические аспекты проблемы развития творческого воображения у детей с общим недоразвитием речи. Охарактеризовано значение изобразительной деятельности для развития воображения у дошкольников. Приводятся обобщённые результаты диагностики творческого воображения старших дошкольников с речевыми нарушениями.
    Ключевые слова:
    творческое воображение, старший дошкольный возраст, общение недоразвитие речи
    Перейти 

  • Особенности эмоционального развития в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Мещерякова Наталья Юрьевна, Коробова Мария Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассматриваются подростковый кризис и его влияние на эмоциональное развития ребёнка. Перечислены главные особенности формирования эмоционального развития. Наблюдаются негативные факторы эмоционального характера, которые влияют на психологическое здоровье. Говорится о том, что на эмоциональное развитие подростка влияют как объективные, так и субъективные факторы.
    Ключевые слова:
    эмоциональное развитие, подростковый возраст, эмоции, подростковый кризис
    Перейти 

  • Время пандемии 2020–2022 – момент исторической утраты для каждого из нас

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Рыжова Ирина Михайловна, Горбатов Игорь Александрович, Красовская Софья Владимировна, Юдин Геннадий Вячеславович, Васягина Татьяна Николаевна, Нечаева Мария Александровна
    Рубрика:
    Проблемы подготовки кадров специального (дефектологического) и инклюзивного образования
    Аннотация:
    «Микс» статей посвящен одной теме: времени пандемии – моменту исторической утраты для каждого из нас. Гибель всего привычного, дорогого не могла сначала обойти стариков – наших пращуров, нашу отвагу, наших детей и внуков, и нас, которые, не потеряв специальность, потеряли работу из-за всеобщей оптимизации, свое здоровье, а приобрели «выгорающую» энергию. Энергия утекает и не успевает восполниться от навязчивых мыслей о том, что жизнь заканчивается, а оптимизма нет. Что делать? Энергия – это сила особенного позитива. Очевидно, что пройден какой-то этап жизни, к которому мы не были готовы. И мысли в нашей голове не находят ответа. Люди ищут оправдания и причины в других, но только не в себе. А спросить нужно себя: «Нравится ли мне такое состояние?» Любой нормальный человек скажет «нет». Это своего рода «установка на старость». Никто не знает своего будущего. Девяностолетний старец сказал: «Умирает не старый, умирает поспелый».
    Ключевые слова:
    пандемия, энергия утекает, не навреди себе – лозунг для любого возраста, организм начнет восстанавливаться
    Перейти 

  • Проблема развития готовности к овладению грамотой дошкольников с нарушением зрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Логункова Екатерина Сергеевна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования, целью которого является выявление готовности к овладению грамотой детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения. Подобрана соответствующая диагностическая и коррекционно-развивающая программа. Помимо этого, была проанализирована психолого-педагогическая литература, с помощью которой было установлено, что речевая готовность у детей с нарушением зрения осуществляется также в процессе общения и по тем же закономерностям, что и у детей без патологий. Однако в силу нарушения деятельности зрительного анализатора у них часто проявляется своеобразие, которое выражается в том, что речевое развитие таких детей не укладывается в обычные возрастные границы.
    Ключевые слова:
    нарушение зрения, старший дошкольный возраст, развитие готовности, овладение грамотой
    Перейти 

  • Важность ранней логопедической помощи детям от 0 до 3-х лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Шалагинова Анастасия Павловна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье идет речь об особом значении ранней диагностики психомоторного и речевого развития, благодаря которой возможно провести целенаправленную коррекцию выявленных нарушений, что очень важно, так как с каждым годом возрастает число детей с нарушениями речи.
    Ключевые слова:
    речевое развитие, сензитивный период, ранняя диагностика, ранний возраст
    Перейти 

  • Особенности зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Храбскова Юлия Андреевна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема подготовки ребёнка старшего дошкольного возраста с нарушением зрения к обучению в школе, выявлены особенности формирования у данной группы детей зрительного восприятия, подобрана диагностическая программа, обозначена критериальная база исследования уровня зрительного восприятия, а также описаны рекомендации родителям.
    Ключевые слова:
    нарушение зрения, старший дошкольный возраст, зрительное восприятие, критериальная база
    Перейти 

  • Особенности развития эмоционально-оценочной лексики у дошкольников с нарушением речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Ершова Анастасия Сергеевна, Кокорева Оксана Ивановна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье представлены результаты экспериментальной работы по выявлению особенностей эмоционально-оценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Дается характеристика программы диагностики и качественный анализ эмпирического материала.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, общее недоразвитие речи, эмоционально-оценочная лексика
    Перейти 

  • Коррекция и профилактика нарушений в развитии детей с умственной отсталостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Кузьмина Юлия Андреевна, Язынина Алевтина Игоревна, Коробова Мария Владимировна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье рассмотрен вопрос умственной отсталости, или олигофрении, у детей дошкольного возраста (3–7 лет), а также её дальнейшей коррекции и профилактики.
    Ключевые слова:
    коррекция, профилактика, дошкольный возраст, умственная отсталость, олигофрения
    Перейти 

  • Речевые нарушения у детей: профилактика

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Климовцов Даниил Игоревич
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    Какие-либо физиологические нарушения должны быть устранены в детском возрасте. Родители должны внимательно и с серьезностью относится к этому. В статье рассмотрены способы организации работы по профилактике речевых нарушений у детей. Данная модель является действенной и применяется многими педагогами и воспитателями.
    Ключевые слова:
    обучение, педагог, детский сад, дети дошкольного возраста, ребенок, логопед, речевые нарушения, логопедическая помощь, речевые дефекты, развитие ребенка
    Перейти 

  • Нарушение поведения у детей дошкольного возраста: причины и проблемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Акопян Юрий Каренович
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    Сегодня большую проблему представляет девиантное поведение у детей дошкольного возраста. Необходимо зрить в корень данной проблемы, а именно исследовать причины психологических нарушений, побуждающих к отрицательному поведению. При исследовании и выполнении коррекционной работы по исправлению поведения детей основное внимание обращается на нарушения личностных структур ребенка. В статье рассмотрены причины и проблемы девиантного поведения у детей дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, девиантное поведение, дети, психологическая проблема, молодое поколение, отрицательное поведение, нарушение личностных структур, психологические нарушения
    Перейти 

  • Коррекция произвольных движений и действий у детей раннего возраста с отклонениями в овладении речью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Руднева Кристина Валерьевна, Шереметьева Елена Викторовна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье представлен анализ актуальности проблемы коррекции произвольных движений и действий в раннем возрасте у детей с отклонениями в овладении речью. Авторами раскрывается сущность понятия «произвольные движения и действия», описывается схема диагностики, предлагается комплексная система коррекции. Исследователи приводят результаты и анализ педагогического эксперимента.
    Ключевые слова:
    дети раннего возраста, отклонения в овладении речью, произвольные движения и действия, ранняя коррекционная помощь, комплексная коррекция
    Перейти 

  • Особенности развития эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Кокорева Оксана Ивановна, Андреева Варвара Юрьевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье представлены результаты экспериментального исследования развития когнитивного и эмотивного компонентов эмоциональной отзывчивости у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Авторами дается характеристика уровней развития этих компонентов и качественный анализ полученных эмпирических данных.
    Ключевые слова:
    общее недоразвитие речи, старший дошкольный возраст, эмоциональная отзывчивость
    Перейти 

  • Отклоняющееся поведение детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Зайцев Александр Павлович
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье рассмотрены формы поведения, причины возникновения девиантного поведения у молодого поколения. Автор связывает данное явление с влиянием на молодежь Интернета и телевидения.
    Ключевые слова:
    молодежь, девиация, дошкольный возраст, девиантное поведение, отклонение, молодое поколение, отрицательное поведение молодежи
    Перейти 

  • Особенности развития самооценки у младших подростков с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Овчинникова Елизавета Олеговна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
    Аннотация:
    В статье самооценка рассматривается как психологический феномен, активно формирующийся в младшем подростковом возрасте. Автор обосновывает актуальность исследования самооценки у подростков с задержанным развитием, а также приводит результаты эмпирического исследования особенностей формирования самооценки у младших подростков с задержкой психического развития.
    Ключевые слова:
    самооценка, задержка психического развития, младший подростковый возраст, эмоционально-волевая сфера, самоотношение, уровень притязаний
    Перейти 

  • Развитие детско-родительских отношений детей с нарушением зрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Читадзе Ирма Джамбуловна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
    Аннотация:
    Детско-родительские отношения занимают центральное место в жизни дошкольников, так как от особенностей построения данного вида отношений зависит полноценность становления и развития психической, физической, социальной и личностной сфер ребенка. Особенно сильно влияние детско-родительских отношений возрастает в семьях, воспитывающих детей с нарушением зрения. В настоящее время у родителей отмечаются значительные трудности в воспитании, обучении и взаимодействии с ребенком, имеющим дефект зрения. В связи с этим возрастает потребность оказания специализированной помощи детям с данным нарушением и их родителям. Авторы полагают, что в качестве средства такой помощи возможно использование актуальной и эффективной формы работы – семейный клуб.
    Ключевые слова:
    семья, дошкольный возраст, нарушение зрения, детско-родительские отношения, семейный клуб
    Перейти 

  • Выявление трудностей социальной коммуникации у младших школьников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Ануфриева Мария Александровна, Степанова Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
    Аннотация:
    Социальная адаптация и оптимальная образовательная интеграция детей с задержкой психического развития невозможны без достаточного уровня их коммуникативного развития. Социальная адаптация играет важную роль в жизни младшего школьника, так как от её протекания зависит не только успешность его в учебной деятельности, но и комфортное существование в новой и значимой для него системе отношений. В статье представлены результаты экспериментального изучения социальной коммуникации младших школьников с задержкой психического развития. Полученные в исследовании данные позволяют определить направление и содержание коррекционно-развивающей работы по оптимизации коммуникативного развития младших школьников с задержкой психического развития.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, задержка психического развития, социальная адаптация, социальная коммуникация
    Перейти 

  • Страх негативной оценки как преобладающий социальный страх у слабослышащих студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Полтавская Ольга Александровна, Пешкова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие страха негативной оценки. Приведены результаты методики «Шкала страха негативной оценки», отмечено, что у большинства слабослышащих юношей имеется повышенный уровень страха негативной оценки. Даны рекомендации по снижению данного вида социального страха.
    Ключевые слова:
    слабослышащие, юношеский возраст, страх негативной оценки
    Перейти 

  • Особенности проявления интернет-аддикции у детей в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Андрущенко Пётр Валентинович
    Рубрика:
    Проблемы нарушения поведения в детском возрасте
    Аннотация:
    В статье раскрывается актуальность исследования представителей подросткового возраста в контексте проблемы интернет-аддикции, рассматривается сущность феномена интернет-аддикции. Автором приводятся результаты исследования привязанности к сети Интернет у подростков, обладающих разным уровнем интернет-аддикции.
    Ключевые слова:
    подростковый возраст, интернет-аддикция
    Перейти 

  • Нарушения поведения в детском и подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Ховрина Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы нарушения поведения в детском возрасте
    Аннотация:
    В статье рассмотрены понятие и виды поведения, характеристика причин и следствий нарушений в поведении в детском и подростковом возрасте, а также средства и методы, содержащие психологическую коррекцию.
    Ключевые слова:
    подростки, психологические проблемы, поведение, дети, переходный возраст
    Перейти 

  • Возможности профилактики девиантного поведения детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Сухих Алина Викторовна
    Рубрика:
    Проблемы нарушения поведения в детском возрасте
    Аннотация:
    В статье раскрываются проблема девиантного поведения учащихся младших классов, отличительные черты девиантного поведения учеников младшего школьного возраста; изучены понятия и формы профилактики; выделена ведущая роль преподавателя начальных классов в организации учебно-воспитательной работы по профилактике девиантного поведения учащихся младших классов, определены наиболее оптимальные воспитательные методы, применяемые преподавателем начальных классов, в осуществлении учебно-воспитательной деятельности по профилактике отклоняющегося поведения учащихся младшего школьного возраста.
    Ключевые слова:
    педагог, профилактика, девиантное поведение, возраст, младший школьник
    Перейти 

  • Психологические особенности детской агрессивности и варианты ее социализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Лейба Ирина Станиславовна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы нарушения поведения в детском возрасте
    Аннотация:
    Статья посвящена психологическим особенностям детской агрессивности. Увеличение количества детской агрессии определяет необходимость исследования причин и особенностей проявления детской агрессивности, а также вопросам её социализации. В работе рассмотрены отдельные методы профилактики детской агрессивности как в условиях дошкольной образовательной организации, так и в семье.
    Ключевые слова:
    агрессия, дети дошкольного возраста, агрессивное поведение, детская агрессивность, социализация агрессивности
    Перейти 

  • Стимулирование речевой активности детей раннего возраста с задержкой речевого развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Потехина Ольга Алексеевна, Баблумова Марина Евгеньевна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме стимулирования речевой активности детей раннего возраста.
    Ключевые слова:
    речь, задержка речевого развития, ранний возраст, речевая активность
    Перейти