Список публикаций по ключевому слову: «psychological»
-
Роль семейных традиций в поддержке психологического благополучия подрастающего поколения
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Авторы:
- Орлов Кирилл Александрович, Евдокимова Елена Валерьевна
- Рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современной семье
- Аннотация:
- Статья затрагивает актуальную проблематику психологического благополучия молодого поколения, подчеркивая значимость семейной среды и традиций в процессе социализации и воспитания. Исследуется влияние семейных обычаев на формирование личности, уделяется внимание их роли в передаче культурных и моральных ценностей. Особое внимание акцентируется на роли семейных традиций в создании чувства идентичности, принадлежности и эмоциональной защищенности у детей. Анализируются как положительные, так и возможные отрицательные аспекты семейных традиций, подчеркивая необходимость их гибкости и адаптации к меняющимся социокультурным условиям. Статья призывает к дальнейшим исследованиям в области влияния семейных традиций на психическое здоровье, способствуя развитию методов поддержки и обновления семейных практик.
- Ключевые слова:
- социализация, семья, семейные традиции, психологическое благополучие, семейная среда
-
Социальные аспекты и механизмы психолого-педагогического и клинико-психологического сопровождения профессионального становления лиц с инвалидностью
Глава в книгеСтратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты- Автор:
- Денисова Ольга Александровна, Леханова Ольга Леонидовна, Гудина Татьяна Викторовна, Глухова Ольга Айваровна, Букин Денис Андреевич
- Рубрика:
- Социальные аспекты
- Аннотация:
- Глава посвящена раскрытию вопроса о социальных аспектах и механизмах психолого-педагогического и клинико-психологического сопровождения профессионального становления лиц с инвалидностью. Психолого-педагогическое и клинико-психологическое сопровождение профессионального становления лиц с инвалидностью рассмотрены как целостная система, функционирование которой возможно при комплексном решении всех задач и взаимодействии всех участников процесса сопровождения. Механизмы сопровождения лиц инвалидностью определяются этапами (предпрофессиональный этап, этап обучения, этап трудоустройства). Цель и содержание каждого этапа дифференцированы с учётом социального аспекта профессионализации и выбираются с учетом особенностей нозологической группы лица с инвалидностью.
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, люди с инвалидностью, социальные аспекты профессионального становления лиц с инвалидностью, клинико-психологическое сопровождение, механизмы профессионального становления лиц с инвалидностью
-
Влияние типа лидера на социально-психологический климат в студенческой группе
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Терелянская Ирина Васильевна, Андросова Марина Андреевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются результаты исследования, проведенного в студенческих группах первого курса РАНХиГС, с целью выявления влияния типа лидера на формирование социально-психологического климата в коллективе. Гипотезой научной работы стало утверждение, что психологический климат будет благоприятным при совпадении формального и неформального лидера в одном лице. Статистический анализ данных, полученных с помощью методик оценки уровня психологического климата коллектива (А.Н. Лутошкин) и социометрии Дж. Морено, показал верность выдвинутой гипотезы.
- Ключевые слова:
- стиль руководства, социально-психологический климат, формальный лидер, неформальный лидер
-
Особенности мотивации студентов факультета физической культуры и спорта при изучении дисциплин психологического блока
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология сегодня: от теории к практике- Авторы:
- Федотова Юлия Сергеевна, Семенова Ия Анатольевна
- Рубрика:
- Практическая психология в сфере образования
- Аннотация:
- Обсуждаются результаты опроса студентов факультета физической культуры и спорта посредством модифицированной методики изучения мотивационной сферы учащихся О.С.Гребенюк. Авторы формулируют рекомендации по эффективной организации подготовки студентов-спортсменов в области психологии с учетом специфики их будущей профессиональной деятельности.
- Ключевые слова:
- профессиональное развитие личности, мягкие навыки, Учебная мотивация студентов, интерес к изучению дисциплин психологического цикла, твёрдые навыки
-
Связь копинг-стратегий с психологическими защитными механизмами у студентов-медиков
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология сегодня: от теории к практике- Авторы:
- Кочуров Михаил Геннадьевич, Крылова Таисья Игоревна
- Рубрика:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции).
- Аннотация:
- Проведен анализ специфики копинг-стратегий и защитных механизмов у студентов и их взаимосвязи. Представлены результаты эмпирического исследования особенностей связи копинг-стратегий с проявлением психологических защитных механизмов у студентов-медиков.
- Ключевые слова:
- психологическое здоровье, копинг-стратегии, защитные механизмы, неадаптивное реагирование на академический стресс
-
Социально-психологические факторы в физическом воспитании студентов
Глава в книгеПсихолого-педагогические вопросы современного образования- Авторы:
- Айвазова Елена Сергеевна, Горчанюк Юрий Андреевич, Дорофеева Елена Николаевна
- Рубрика:
- Глава 3
- Аннотация:
- В главе исследуется сложное взаимодействие социально-психологических факторов в контексте физического воспитания учащихся. Признавая главное значение как социальных, так и психологических аспектов, в работе рассматривается, каким образом эти факторы воздействуют на вовлеченность, мотивацию и общее благосостояние учащихся в период физического воспитания. Опираясь на междисциплинарные рамки, авторы используют качественные и количественные приемы для анализа многогранного влияния социально-психологических факторов на отношение студентов, успеваемость и пристрастие к физической активности. Полученные итоги вносят дорогой вклад в образовательную практику, подчеркивая значимость индивидуальных стратегий, учитывающих социально-психологическую динамику для увеличения результативности программ физического воспитания.
- Ключевые слова:
- мотивация, физическая культура, физическая активность, образовательные стратегии, образовательные практики, социально-психологические факторы, вовлеченность студентов, междисциплинарные рамки
-
Теоретические основы формирования готовности учащихся педагогических классов к выбору профессии учителя
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Лыкова Анастасия Михайловна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- В статье проанализированы подходы к определению готовности старшеклассников к выбору профессии педагога. Автором представлены сущностные характеристики понятия «готовность», рассмотрены трактовки термина «готовность к выбору профессии педагога». В условиях современного профильного обучения готовность к выбору педагогической профессии была интерпретирована с учетом индивидуальных особенностей, интересов, ценностей и возможностей нынешних старшеклассников.
- Ключевые слова:
- старшеклассники, профессиональное самоопределение обучающихся, допрофессиональная педагогическая подготовка, готовность к выбору педагогической профессии, профильные психолого-педагогические классы
-
Психолого-педагогическое сопровождение детей с интеллектуальной недостаточностью
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Кузьмина Юлия Андреевна, Дормидонтов Роман Александрович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В данной статье будет представлена и рассмотрена специфика психолого-педагогического сопровождения детей с умственной отсталостью, ее организация и содержание. Направления и методы работы с такими детьми, их особенности, а также цели и задачи сопровождения в современном образовательном процессе.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, психолого-педагогическое сопровождение, дети с интеллектуальной недостаточностью, диагностическое направление, коррекционно-развивающее направление
-
Психологическая тренинговая программа сопровождения студенческого технологического предпринимательства: «психокоррекционные мишени», основы построения
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Захарова Анна Николаевна, Ерлыгина Анюта Николаевна, Гартфельдер Денис Викторович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается предлагаемая психологическая тренинговая программа сопровождения студенческого технологического предпринимательства в условиях российской образовательной среды образовательного учреждения высшего образования. Авторами выделены основные «психокоррекционные мишени», психологические проблемы обучающихся, разрешение которых будет способствовать развитию предпринимательской активности, предлагаются пути развития.
- Ключевые слова:
- студенты вуза, студенческое технологическое предпринимательство, психологическая тренинговая программа, российская образовательная среда, психокоррекционные мишени
-
Патриотизм как фундаментальное свойство профессиональной личности в сфере международных отношений
Глава в книгеСовременные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Бурукина Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотация:
- В главе исследуется патриотизм в парадигме психологических наук как значимое свойство личности и фундаментальное свойство профессиональной личности специалиста в сфере международных отношений. Автор анализирует понятие профессиональной личности, фокусируя внимание на наиболее значимых аспектах формирования профессиональной личности в сфере международных отношений. Особое внимание уделяется патриотизму как значимому свойству личности и процессу формирования патриотизма как интегрального свойства профессиональной личности. При этом подчеркивается значение патриотизма не только как фундаментального свойства профессиональной личности, но и как драйвера международных отношений.
- Ключевые слова:
- патриотизм, психологические исследования, профессиональная личность, международные отношения, патриотизм как свойство личности
-
Аспекты психологической помощи студентам в медицинском вузе
Глава в книгеСовременные образовательные технологии: психология и педагогика- Авторы:
- Судаков Дмитрий Валериевич, Судаков Олег Валериевич, Сыч Галина Владимировна, Гордеева Ольга Игоревна
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотация:
- Глава посвящена некоторым аспектам психологической помощи студентам в медицинском вузе. Данная тематика в настоящее время является весьма актуальной по целому ряду причин, которые могут привести к необходимости психологической поддержки студентов и даже помощи: от некоторых аспектов самого процесса обучения в медицинском вузе, который является довольно сложным, особенно из-за внедрения новых государственных стандартов обучения, а также процессов модернизации и оптимизации, охватывающих медицинскую среду и среду медицинского образования, в частности; до сложных комплексных процессов, происходящих в обществе, особенно на фоне пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-19. Целью исследования стала попытка проанализировать осведомленность будущих эскулапов о существующей в вузе бесплатной психологической помощи и поддержке, а также оценить некоторые аспекты психологического сопровождения студентов-медиков. В качестве объектов исследования послужило 200 студентов лечебного факультета ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, разделенных на 2 группы по 100 человек. В 1 группу вошли 100 представителей 2 курса лечебного факультета, в то время как во 2 группу – представители 6 курса лечебного факультета. Авторами была разработана и внедрена специализированная анкета, охватывающая вопросы общей осведомленности о специализированных психологических службах. Затем испытуемым предлагалось провести определенную градацию существующих служб и распределить их методом ранжирования, по важности, по мнению испытуемых. Затем анкетируемым предлагалось ответить на вопрос о том, прибегали ли они к специализированной психологической помощи и поддержке, а также оценить важность таковой среди студентов-медиков. Данное исследование представляет огромный интерес для всех тех, кто занят учебным процессом со студентами, в том числе и медицинского вуза.
- Ключевые слова:
- студент, поддержка, психологическая помощь, горячая линия, ВГМУ им. Н.Н. Бурденко
-
Феномен здоровья в контексте образовательного процесса
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Кочеткова Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотация:
- Здоровье – легко растрачиваемый ресурс, ухудшающийся вследствие малоподвижного образа жизни, частых стрессов, незнания техник эмоциональной саморегуляции и пр. Если психическое здоровье обеспечивает социальную адаптацию, то психологическое здоровье необходимо для саморазвития и преодоления внутриличностных конфликтов. Все участники образовательного процесса нуждаются в укреплении психического и психологического здоровья.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, здоровье, психологическое здоровье, психическое здоровье, болезнь
-
Фактор психологического благополучия в профессиональной деятельности государственных служащих
Глава в книгеНаправления развития образования в год педагога и наставника- Авторы:
- Власова Софья Андреевна, Дормидонтов Роман Александрович
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотация:
- В главе анализируется понятие психологического благополучия, его критерии, а также краткая проблематика изучения вопроса. Рассматривается специфика деятельности сотрудников органов публичной власти и института государственного управления в современных условиях. Выделены наиболее значимые для госслужащих профессиональные и личностные характеристики, а также параметры психологического благополучия, необходимые для эффективного исполнения трудовых функций в органах государственной службы. Обосновывается важность определения уровня психологического благополучия госслужащих для своевременного выявления и коррекции психологических затруднений. Даны практические рекомендации по определению уровня психологического благополучия у сотрудников органов власти и управления. Кроме того, для повышения уровня обоснованности кадровых решений рекомендовано в работе с кадровым резервом госслужбы принимать во внимание показатели психологического благополучия кандидатов на замещение вакантных должностей.
- Ключевые слова:
- профессиональная деятельность, личность, государственные служащие, психологическое благополучие, органы власти
-
Эмпатия, стрессоустойчивость и уровень самооценки среди студентов-бакалавров сестринского дела
Глава в книгеНаправления развития образования в год педагога и наставника- Авторы:
- Петрова Наталия Гурьевна, Погосян Саркис Геворкович
- Рубрика:
- Глава 10
- Аннотация:
- Период студенчества предъявляет большие требования к молодым людям, которые еще не всегда готовы к психологическим нагрузкам, изменившемуся стереотипу и стилю жизни, связанным с получением высшего образования. Поэтому важно изучать различные особенности психологического статуса студентов с учетом характера будущей профессии. Изучение ряда психологических характеристики среди студентов-бакалавров сестринского дела показало, что у 55,6% из них был средний уровень эмпатии. Стрессоустойчивость по типу Б (соответствующему оптимальному) отмечена у 38,3% студентов. Адекватной была самооценка только в 16,7% случаев. У большинства (73,2%) студентов был отмечен высокий уровень напряженности психологической защиты.
- Ключевые слова:
- самооценка, эмпатия, психологическая защита, бакалавры сестринского дела, cтрессоустойчивость
-
Социально-диспетчерская помощь при железодефицитной анемии у обучающихся с последствиями раннего органического поражения центральной нервной системы
Глава в книгеНаправления развития образования в год педагога и наставника- Автор:
- Зинин Сергей Валерьевич
- Рубрика:
- Глава 14
- Аннотация:
- Глава посвящена определению распространенности железодефицитной анемии (ЖДА) у обучающихся с последствиями раннего органического поражения центральной нервной системы. Повышенный интерес к этому заболеванию обусловлен рядом обстоятельств. Во-первых, гипоксия головного мозга при ЖДА влияет на когнитивные способности несовершеннолетних. Во-вторых, это заболевание у детей с интеллектуальными нарушениями провоцирует в 62,5% болезни сердечно-сосудистой системы, в 31,2% нарушения зрения, в 38,7% патологию со стороны мочевыделительной системы. Методы исследования. На предмет наличия или отсутствия железодефицитной анемии, в период с 2015 года по 2023 год, были изучены медицинские документы 653 обучающихся из разных нозологических групп, связанных с когнитивными нарушениями. Проведенное исследование позволило сделать следующие выводы: распространенность ЖДА у детей с F80 (расстройством экспрессивной речи) составляет 20%, с F83 (смешанными специфическими расстройствами психологического развития) – 31%, с F70 (умственной отсталости легкой степени) – 52%, с F71 (умственной отсталости умеренной степени) – 33%. Общее количество несовершеннолетних, имеющих в анамнезе железодефицитную анемию, является высоким. В социально-диспетчерской помощи специалистов ПМПК и школьных консилиумов может нуждаться свыше 40% всех учащихся и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), обучающихся по адаптированным программам в связи с интеллектуальными и речевыми нарушениями. Результаты исследования могут заинтересовать широкий круг медицинских и педагогических специалистов. Врачам ставится проблемный вопрос о том, почему при умеренной умственной отсталости и более выраженных (существенных) когнитивных нарушениях распространенность ЖДА существенно ниже, по сравнению с умственной отсталостью легкой степени. На конкретных клинических примерах педагогам описываются различные алгоритмы социально-диспетчерской помощи семьям для предупреждения возможных вторичных нарушений у несовершеннолетних.
- Ключевые слова:
- психолого-медико-педагогическая комиссия, железодефицитная анемия, социально-диспетчерская помощь, школьный психолого-педагогический консилиум, обучающиеся с когнитивными нарушениями
-
Деятельность педагогов по проектированию психологически безопасной образовательной среды для детей в дошкольной организации
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Автор:
- Кусова Любовь Сергеевна
- Рубрика:
- Современные модели и технологии создания психологически безопасной образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы проектирования педагогами психологически безопасной образовательной среды для детей в дошкольной организации. Приводятся принципы, на которые педагог должен опираться в своей деятельности при проектировании. Отмечаются основные угрозы психологической безопасности, на устранение которых педагогу рекомендуется направить усилия. Приводятся основные требования к деятельности педагога по проектированию психологически безопасной образовательной среды для дошкольников.
- Ключевые слова:
- образовательная среда, психологическая безопасность, проектирование
-
Обеспечение психологической безопасности образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Автор:
- Сорокина Елизавета Алексеевна
- Рубрика:
- Современные модели и технологии создания психологически безопасной образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
- Аннотация:
- В статье анализируется роль психологической безопасности образовательной среды. Автор подчеркивает роль всех участников образовательного процесса в создании психологически безопасной среды в школе.
- Ключевые слова:
- образовательная организация, учитель, психологическая безопасность, ученик
-
Организация работы по формированию готовности к выполнению материнских функций у студенток вуза
Глава в книгеВопросы образования и психологии в высшей школе- Автор:
- Илларионова Инна Валерьевна
- Рубрика:
- Глава 10
- Аннотация:
- Высшее образовательное учреждение, являясь важным институтом развития общества, обеспечивает полноценную реализацию целенаправленного психолого-педагогического воздействия на студентов в вопросах становления системы ценностей, знаний, умений и навыков, целенаправленного развития отдельных качеств личности. Современные подходы исследователей отмечают важность определения готовности к выполнению материнских функций у молодого поколения и проведения комплекса мероприятий, обогащающих студентов знаниями о материнстве и воспитании детей. Цель работы – определение педагогических аспектов организации работы по формированию готовности к выполнению материнских функций у девушек в организациях высшего образования. В исследовании подчеркивается важность проведения работы в данном направлении, отмечается ведущая роль психологических дисциплин, а именно организация аудиторной работы, состоящей из лекционных и практических занятий, внеучебной деятельности и самостоятельной работы студентов. Особая роль в работе со студентами по формированию материнского начала отводится использованию образовательного потенциала социальных партнеров (представителей системы здравоохранения и музеев).
- Ключевые слова:
- самостоятельная работа, студенты вузов, материнство, аудиторная работа, готовность к материнству, психологические дисциплины
-
Использование элементов традиционной культуры в работе с конфликтностью в поликультурной студенческой группе
Научная статьяРазвитие образования Том 6 № 3- Автор:
- Филиппова Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Психология в образовании
- Аннотация:
- Текущая политическая ситуация транслирует необходимость поддержания имиджа страны, русской культуры и языка, русскоязычного образования на мировой арене. В условиях образовательного процесса вуза актуальной является проблема поддержания мотивации к учебе у студентов международного факультета, напрямую зависящей от климата в студенческой группе. В статье отражены результаты исследования, целью которого являлась апробация программы работы со студентами международного факультета, основанной на применении элементов традиционных культур (традиционных и народных игр, коммуникативных норм и традиций, элементов народного фольклора и пр.) как инструмента преодоления напряженности, конфликтности в студенческих группах, изучающих русский язык как иностранный. Для оценки конфликтности и дистанцированности использовался метод анкетирования, психологическое тестирование, экспертные оценки. Выводы: организация работы со студентами международного факультета в рамках психологической службы вуза имеет свою специфику, отличную от работы с русскоязычными студентами; использование элементов традиционной культуры (традиционных и народных игр, коммуникативных норм и традиций, элементов народного фольклора и пр.) является целесообразным для решения задач психологической поддержки иностранных студентов в период учебы.
- Ключевые слова:
- традиции, студенты, конфликтность, поликультурная среда, психологическая служба
-
Психолого-педагогическое взаимодействие с акцентуированными подростками: проблемы и пути их решения
Глава в книгеТеоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Смыслова Галина Александровна
- Рубрика:
- Глава 12
- Аннотация:
- В главе рассматриваются особенности акцентуаций подросткового возраста, сильные и слабые стороны различных характеров, направления работы с ними, а также конкретные упражнения, которые можно использовать на разных этапах психокоррекционной работы или в рамках воспитательной работы с подростками. Автор делает вывод о том, что педагогам, работающим с подростками важно совместно с психологом выявлять акцентуации учеников и выстраивать с ними наиболее эффективные пути взаимодействия, что позволит сделать учебный процесс более продуктивным, а также ускорит прохождение подросткового периода за счет создания благоприятных условий для решения задач данного возраста.
- Ключевые слова:
- подростковый возраст, акцентуации характера, психолого-педагогическое взаимодействие
-
Развитие способностей профессионала в зависимости от возрастных этапов
Глава в книгеТеоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Соболева Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Глава 15
- Аннотация:
- Проблема развития способностей субъекта деятельности имеет актуальное значение, которое определяется следующим парадоксом: не смотря на широкое использование понятия способностей, вопрос о их сущности и механизмах развития остается открытым. Зарекомендованным методологическим подходом является системогенез деятельности и способностей, разрабатываемый В.Д. Шадриковым. Взяв за основу данную теорию, мы предположили, что возрастные этапы могут выступать детерминантами, определяющими развитие способностей квалифицированных профессионалов. Психологический анализ профессиональной деятельности железнодорожного машиниста позволил выявить конкретную структуру профессиональных способностей: общие способности координации движений тела, способности сенсомоторной реакции руки и глаз, способности устойчивости и переключения внимания, способности технического мышления. Были применены аппаратурные методы диагностики данных способностей, однако процедура обследования осуществлялась после поездки испытуемых на специализированном, тренажёрном комплексе, имитирующим различные режимы управления поездом. Экспериментальные исследования показали, что развитие профессиональных способностей квалифицированных специалистов согласуется с закономерностью о неравномерности развития психических функций. Установлено, что чем на более ранних возрастных этапах находится профессионал, тем скорость реакции, переработки информации на уровне способностей реализуется успешнее. Доказано, что в зависимости от возрастных этапов субъекта формируются различные структуры профессиональных способностей под влиянием нормативных требований деятельности. Чем на более позднем возрастном этапе находится профессионал, тем более целостной, с более высокой мерой интеграции формируется структура профессиональных способностей. Динамика развития структуры профессиональных способностей характеризуется тем, что способности приобретают оперативные черты, узкую техническую специализацию, оптимальную и достаточную меру, что способствует повышению интеграции способностей в зависимости от возраста субъекта деятельности. Высокая мера интеграции способностей, присущая поздним возрастным этапам развития профессионала, проявляется в успешном результате деятельности, развитии мастерства и творчества. Доказано, что возрастные этапы являются детерминантами, определяющими развитие способностей квалифицированных профессионалов.
- Ключевые слова:
- профессионал, развитие способностей, способности субъекта деятельности, возрастные этапы, психологический анализ деятельности, общие способности координации, способности сенсомоторной реакции, способности устойчивости внимания, способности переключения внимания, способности технического мышления, результат профессиональной деятельности
-
Патриотизм как психологическое явление
Глава в книгеТеоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Бурукина Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Глава 18
- Аннотация:
- В главе рассматривается феномен патриотизма как сложного многокомпонентного психологического явления в сопоставлении с феноменом национализма. На основе компаративного подхода проводится размежевание этих двух явлений, при этом выявляются их разные психологические основы. Особое внимание уделяется различным подходам к концепции патриота и патриотическому воспитанию как системе формирования личности патриотов на основе триединства эмоциональных, когнитивных и поведенческих аспектов и дается определение синергетического потенциала патриотического воспитания.
- Ключевые слова:
- патриотизм, патриотическое воспитание, национализм, патриот, психологическое явление, компаративный подход
-
Психопрофилактика трудностей социально-психологической адаптации в образовательной среде у подростков, выехавших из зоны военных действий
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Авторы:
- Шахова Евгения Сергеевна, Розенова Марина Ивановна
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотация:
- Проблема профилактики трудностей социально-психологической адаптации детей, выехавших из зоны военных действий, актуальна в связи с тем, что школьники оказываются вырванными из привычной жизненной ситуации, проживают вне семьи и вынуждены приспосабливаться к совокупности новых бытовых и учебных условий. В статье приводятся результаты эмпирического исследования особенностей социально-психологической адаптации подростков-релокантов, в сравнении с их сверстниками, постоянно проживающими в Москве.
- Ключевые слова:
- образовательная среда, социально-психологическая адаптация, подростки-релоканты
-
Трудности адаптации молодых педагогов к профессиональной деятельности: психологический контекст
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Баранова Полина Алексеевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В статье раскрыты трудности молодых педагогов в начале их профессионального становления. Особое внимание автор уделяет психологическим особенностям адаптации начинающих учителей. Для решения данной проблемы важно знать, с какими психологическими сложностями сталкиваются молодые учителя и какие психологические особенности в первые годы работы могут сопровождать их профессиональную деятельность. Знание этого поможет определить направленность психологической работы с учителями и облегчить их адаптацию в стенах образовательных учреждений.
- Ключевые слова:
- молодые педагоги, профессиональная адаптация, психологические трудности адаптации
-
Особенности формирования навыков критического мышления у будущих специалистов сервисной экономики
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Королева Елена Николаевна, Тимофеева Арина Юрьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей формирования навыка критического мышления у будущих специалистов сервисной экономики – студентов среднего профессионального образования технических и креативных специальностей. Авторами выяснено существуют и значимы ли различия между уровнями сформированности исследуемого навыка.
- Ключевые слова:
- среднее профессиональное образование, компетенция, критическое мышление, soft skills, психологическая диагностика, сервисная экономика