Список публикаций по ключевому слову: «Social»
-
Воспитание одарённого ребёнка в содружестве с информационным партнёром – волгоградским научно-популярным журналом «Здоровье и экология», или Как вырастить высокомотивированных обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Епифанова Ольга Владимировна, Ляпина Елена Юрьевна, Соколовская Надежда Валериевна
- Рубрика:
- Теория и методология изучения одаренности и ее видов
- Аннотация:
- В статье раскрывается успешный региональный опыт сотрудничества образовательных организаций и печатного издания, ставший эффективной моделью выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, что является залогом воспитания высокомотивированной личности, успешного её самоопределения в жизни и формирования своеобразного «социального лифта».
- Ключевые слова:
- социальное партнёрство, успех каждого ребёнка, тьюторские компетенции
-
К вопросу о подборе диагностического инструментария для выявления одаренных детей
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Аверина Виктория Алексеевна, Герасименко Ольга Александровна, Панферова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме диагностирования признаков одаренности у детей. В ней отмечается необходимость и важность обнаружения у ребенка уникальных и индивидуальных способностей, а также говорится об особенностях работы с одаренными детьми. В работе выделены ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание при выборе направления диагностического материала для выявления одаренности у детей.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, дополнительное образование, диагностика, уникальные способности, социально-психологический аспект
-
Инновационные техники организации работы с одаренными детьми
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Волосков Игорь Владимирович
- Рубрика:
- Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
- Аннотация:
- В статье рассматривается система инновационных социально-педагогических технологий организации работы с одаренной молодежью. Особое внимание уделяется техникам организации диалога, игры, стимулирования социальной активности учащихся. Результаты социально-педагогического эксперимента показали эффективность использования описанных техник в условиях социального развития современной молодежи.
- Ключевые слова:
- игра, диалог, самореализация, социальная активность, социальная технология, одаренная молодежь
-
Воспитание лидерских качеств у подростков в летнем оздоровительном лагере
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Авторы:
- Горшкова Ольга Ивановна, Кашурина Людмила Федоровна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- Статья посвящена формированию лидерских качеств у подростков в летнем оздоровительном лагере. Автор отмечает качества, присущие лидеру. Рассматривается такое понятие как «лидер». Автор приводит ряд этапов для воспитания лидерских качеств у подростка в летнем оздоровительном лагере. Автор приходит к выводу, что необходимы определённые условия для благоприятного развития у подростков лидерских качеств.
- Ключевые слова:
- воспитание, подросток, лидерские качества, социальная структура, лидер, летний оздоровительный лагерь, вожатый
-
Социокультурные практики в формировании социальной успешности подростка в детском международном центре
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Новак Мария Андреевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальности социокультурных практик. Цель исследования – рассмотреть социокультурные практики как средство формирования социальной успешности подростков. Применялись методы теоретического анализа научной литературы, обобщения, синтеза, интерпретации, резюмирования. В результате уточнено понятие социокультурных практик как вида самостоятельной деятельности в уникальном пересечении перспективных и текущих интересов растущей личности, приобретающей свой жизненный опыт для успешной социализации. Выявлена ценность разнообразия социокультурных практик с позиции понимания смысловых, преобразующих, интеграционных возможностей детского международного центра как оптимальной базы формирования социальной успешности подростков. Выявлена роль компетентного тьюторства в сопровождении социокультурных практик в рамках проекта «Добрая школа».
- Ключевые слова:
- тьюторство, социокультурные практики, социальная успешность подростков, возможности детского международного центра
-
Проектная деятельность в социальном образовании
Глава в книгеОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Автор:
- Солнышкина Марина Георгиевна
- Рубрика:
- Глава III. Проектное обучение в системе образования
- Аннотация:
- Социальное проектирование рассматривается как базис совершенствования выпускника социальной работы как профессионала. Показана важность проектной деятельности в действующем стандарте как универсальная компетенция специалиста социальной работы. Исходя из специфики социальной работы, проект рассматривается как авторский вариант решения социальной проблемы. Приведены тематики социальных проектов студентов, разработанные по результатам социальной диагностики в меняющемся социуме. Представлены особенности социального моделирования в социальном проектировании. На примере Московской области показаны возможности формирования инновационной стратегии образования, в которой проектирование выступает как инструмент социального развития.
- Ключевые слова:
- социальное проектирование, универсальные компетенции, подготовка специалистов социальной работы, презентация социального проекта, диагностика социального проекта, конкурсы социальных проектов, проекты по социально-педагогической поддержке детства, проект как инструмент социального развития, инновационное развитие образования
-
Олимпиадная подготовка школьников по дисциплинам гуманитарного цикла (на примере истории, обществознания, права)
Глава в книгеОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Авторы:
- Горбунов Павел Игорьевич, Горкинский Роман Игоревич, Милёшина Наталья Александровна, Потапова Людмила Александровна
- Рубрика:
- Глава V. Приемы и методы формирования и развития учебной мотивации обучающихся
- Аннотация:
- В статье на примере истории, обществознания и права анализируется и систематизируется опыт авторов в сфере олимпиадной подготовки обучающихся. Выявлена актуальность поставленной проблемы в контексте необходимости реализации национального проекта «Образование», показаны преимущества школьников, имеющих достижения в различных олимпиадах, при поступлении в вузы. Подчеркивается важная роль грамотного научного консультирования и наставничества в системе олимпиадной подготовки. На примере проекта «История на вырост» обоснована необходимость ранней подготовки к олимпиадам, предложены нестандартные подходы к этому процессу. Анализируются наиболее распространенные типы олимпиадных заданий, предложены методические приемы, нацеленные на повышение эффективности их выполнения.
- Ключевые слова:
- история, обществознание, система наставничества, индивидуальные образовательные маршруты, тьютерское сопровождение, права, олимпиадная подготовка, авторская сказка, уровни образовательной системы
-
Метапарадигмальный анализ условий формирования социально-культурной активности женщин второго периода зрелого возраста
Глава в книгеКультура. Наука. Образование: современные тренды- Автор:
- Винокуров Алексей Александрович
- Рубрика:
- Глава 1. Культура
- Аннотация:
- Метапарадигмальный подход к анализу условий формирования социально-культурной активности выступает методологической базой исследования современных преобразований в сфере рекреационного досуга женщин. В статье, с использованием этого подхода, представлены новые экспериментальные данные об эффективных условиях формирования субъектной активности женщин второго периода зрелого возраста, показывающие значение не только условий, но и средств педагогического регулирования социальной активности женщин зрелого возраста. Содержательно изучены источники и стимулы проявлений субъектной активности как сложного структурного образования личности, предопределяющие избирательную, творческую ориентацию женщин в сфере рекреационного досуга. Апробированы пути вовлечения женщин работниц органов местного самоуправления в систему практик здорового образа жизни и рекреации.
- Ключевые слова:
- качество жизни, научная школа профессора А, Жаркова, метапарадигмальный подход, психосоматические практики релаксации, организационно-педагогические условия рекреационного досуга, женщины второго периода зрелого возраста, моделирование социально-культурной деятельности, обстоятельства действия причины, социальная политика государства
-
Урок ОБЖ в 11 классе по теме: «Первая помощь при остановке сердца»
Статья в сборнике статейПедагогика и образование: от теории к практике- Автор:
- Капранов Роман Сергеевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье представлена разработка урока, проводимого с использованием современных образовательных технологий (ИКТ, здоровьесберегающих, работы в группах). Урок имеет важное практическое значение, т. к. учащиеся приобретают навыки оказания первой помощи с использованием современных тренажеров. Ярко выраженным является воспитательный аспект урока, в рамках которого поднимается важная социальная проблема безразличного отношения современных россиян к людям, нуждающимся в помощи.
- Ключевые слова:
- обучающиеся, тренажер, урок, первая помощь, остановка сердца, социальная проблема, ИВЛ, массаж сердца, ОБЖ, работа в группах, практическое занятие
-
Разработка инструментов управления в государственных структурах на основе обработки больших данных
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Авторы:
- Жаныс Арай Бошанкызы, Абдирали Еркегали, Мусайф Гульжан
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследований по созданию инструментов управления для дальнейшего их использования в обществе. Основная идея данной работы заключается в создании прозрачной системы расчета средств, выделяемых государственной казной для нуждающихся лиц, в качестве государственной помощи. Реализация проекта включает в себя общее изучение свойств и тонкостей работы с большими данными, знание математической логики, алгебры и теории чисел, наличие навыков программирования. В качестве языка программирования был выбран Python, так как он включает в себя большое разнообразие библиотек для удобной работы с данными. Следует отметить, что сегодня число многодетных семей на всей территории Республики Казахстан составляет 340 377 тысяч семей, число семей с небольшим доходом составляет около 391 тысячи семей, число одиноких родителей, получающих государственные пособия, поднимается до отметки 125 тысяч человек. Наличие столь острой проблемы в области оказания помощи нуждающимся побудило государство выделить средства на решение данной проблемы. Программная платформа, изученная в статье, будет полезной для визуального информирования граждан.
- Ключевые слова:
- разработка программной платформы, программный код, формула расчета, анализ больших данных, инструмент управления, меню ввода-вывода, библиотеки Python, государственная статистика, налоговые льготы и стимулы, законы Республики Казахстан, целенаправленная социальная помощь, прожиточный минимум, справочник по функциям
-
Особенности формирования социальной успешности цифрового поколения подростков
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Новак Мария Андреевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- Статья раскрывает специфику формирования социальной успешности подростков, рожденных в цифровой среде. Даны характеристики особенностей подростков поколения Z. Раскрывается взаимосвязь социальной успешности подростка с коммуникативными умениями в виртуальном и реальном формате. Проанализирован опыт «Доброй школы» в работе с современными подростками.
- Ключевые слова:
- социальная успешность подростка, особенности подростков цифрового поколения Z, Добрая школа
-
Организационная структура регионального центра социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Ахмедова Зульфият Магомедгаджиевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению организационной структуры регионального центра социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов.
- Ключевые слова:
- социальная защита, организационная структура
-
Социально-ориентированные некоммерческие организации и общественные объединения в сфере охраны здоровья: конституционно-правовые и организационные аспекты деятельности в Российской Федерации
Глава в книгеКультура. Наука. Образование- Автор:
- Литовкина Маргарита Ивановна
- Рубрика:
- Глава 2. Наука
- Аннотация:
- В статье представлены организационно-правовые аспекты формирования некоммерческих организаций и общественных объединений, которые оказывают услуги в области здравоохранения в Российской Федерации. Рассматриваются их функции, имеющие отношение к реализации конституционного права на охрану здоровья и медицинскую помощь; обращается внимание на участие государства в их деятельности.
- Ключевые слова:
- государство, законодательство, медицинская помощь, здравоохранение, охрана здоровья, конституционное право, общественная организация, социально-ориентированная некоммерческая организация
-
Игровая продуктивная технология как средство формирования социальной компетентности воспитанников
Научная статьяРазвитие образования № 4 (6)- Авторы:
- Крицкая Наталья Викторовна, Левчук Зоя Климентьевна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается игровая продуктивная технология как педагогическое средство, ориентированное на самостоятельно созданный воспитанником продукт. Перед современным педагогом стоит задача всестороннего развития умений и навыков детей определенной возрастной группы и обеспечение способности социализироваться в современном обществе. Именно игровая продуктивная технология выступает ориентиром стратегии и тактики педагогической деятельности по формированию социальной компетентности у детей раннего и дошкольного возраста. Цель статьи – рассмотреть принципы, которые играют важную роль в формировании социальной компетентности детей дошкольного возраста. Материал и методы. Методологическую базу исследования составляют работы отечественных и зарубежных ученых и методистов, посвященные проблеме формирования социальной компетентности детей раннего и дошкольного возраста. Материалом для исследования стала система воспитания и обучения в учреждениях дошкольного образования. Объектом настоящего исследования является процесс формирования социальной компетентности воспитанников средствами игровой продуктивной технологии. В статье использовались: метод педагогического наблюдения, моделирования. Делается вывод о том, что при использовании игровых продуктивных технологий, наблюдаются позитивные изменения социального развития детей и формирования их социальной компетентности.
- Ключевые слова:
- социальная компетентность, игровая продуктивная технология, учреждения дошкольного образования, основные принципы
-
Социальная успешность подростка как психолого-педагогический феномен
Научная статьяРазвитие образования № 4 (6)- Автор:
- Новак Мария Андреевна
- Рубрика:
- Социология и статистика образования
- Аннотация:
- Статья посвящена уточнению содержания понятия «социальная успешность подростка». Цель исследования – рассмотреть социальную успешность подростка как педагогический феномен. При исследовании применялись методы: теоретического анализа научной литературы, обобщения, синтеза, интерпретации, резюмирования. Проанализировано содержание понятий «успех» и «успешность». Выявлена структура социальной успешности подростка: аксиологический компонент (ценности приумножения социально-значимой деятельности в поведенческих стратегиях успеха); гносеологический компонент (диапазон социально-информационных знаний для успешного самосозидание в социуме); праксеологический компонент (продуцирование адекватно-нормативной реализации уникальности замыслов и свершений). Приведены имена исследователей, рассматривающих сущность и содержание дефиниции: В.К. Буинова, О.А. Вострикова, Е.В. Деева, А. Збуцки, Л.Н. Казимирская, Л.В. Калинина, Л.Г. Пак. Характеризуются психолого-педагогические аспекты формирования социальной успешности подростков: социализирующий аспект раскрывает более качественное освоение социальных норм и традиций сквозь призму успешности; гностико-интеграционный аспект подчеркивает результирующую интеграцию знаний подростка о социуме и человеке, полученных из формального, информального и неформального образования; ресурсно-психологический аспект позволяет вскрыть личностную энергию психического переживания успеха и направить на развитие личности; социально-педагогический аспект усиливает наличие персонализированной поддержки подростка в профилактике их виктимности в обществе повышенного риска; прогностико-акмеологический аспект заключается в проектировании траекторий выхода на вершину реализации способностей на каждом возрастном этапе; оценочно-результативный аспект высвечивает эффективное функционирование в социуме. В результате социальная успешность подростка рассматривается как личностное качество, интегрирующее систематизированные знания о нормах социума, эмоционально-ценностное отношение к достижению успеха, направленность на продуктивное социальное взаимодействие, включающее новые компоненты (аксиологический, гносеологический, праксеологический) в структуре социальной успешности подростков информационно-виртуальной эпохи как педагогического феномена.
- Ключевые слова:
- социальная успешность подростка, аксиологический, гносеологический, праксеологический компоненты, психолого – педагогические аспекты
-
Базовая кафедра как социальная практика сетевого взаимодействия вуза и организации для детей-сирот
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Авторы:
- Залужная Мария Васильевна, Байер Елена Александровна
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотация:
- В статье поднимается вопрос интеграции теории и практики социально-педагогического образования. Авторы представляют практический опыт функционирования кафедры социальной педагогики на базе организации для детей-сирот ГКУСО «Азовский центр помощи детям» Ростовской области. Акцентируют внимание на острой необходимости обеспечения организаций социальной направленности высококвалифицированными, конкурентоспособными кадрами, которые смогут осуществлять инновационные преобразования в сфере своей деятельности, решать на местах государственные задачи.
- Ключевые слова:
- социальная педагогика, семейное воспитание, социальная сфера, базовая кафедра, центр помощи детям
-
Межличностные конфликты социальных сирот младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Авторы:
- Чепурко Юлия Владиславовна, Соколенко София Александровна
- Рубрика:
- Психологические науки
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальная проблема социального сиротства, воспитания и обучения детей младшего школьного возраста в школах-интернатах. Авторами раскрывается специфика конфликтного межличностного взаимодействия среди детей младшего школьного возраста. В качестве методов исследования использовались анализ научной литературы по проблеме исследования, сравнительно-сопоставительный анализ, синтез, обобщение. В результате разработана программа конфликтологического тренинга для детей. Профилактика и разрешение межличностных конфликтов среди социальных сирот младшего школьного возраста помогут предотвратить увеличение социально-негативных явлений в обществе.
- Ключевые слова:
- учитель, младшие школьники, конфликты, социальные сироты
-
Педагогическое сознание и его значение в системе дополнительного образования
Статья в сборнике статейРазвитие современной системы образования: теория, методология, опыт- Авторы:
- Ушкалова Алевтина Ивановна, Скоробогатько Марина Михайловна, Воронова Татьяна Михайловна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается педагогическое сознание педагога как показатель, в значительной степени определяющий его стремление построить учебный процесс. Педагогическое сознание представлено как система в единстве образовательного пространства. Анализируются формы педагогического сознания и их влияние на педагогическую действительность.
- Ключевые слова:
- учебный процесс, методы обучения, дополнительное образование, знания, образовательное пространство, педагогическое сознание, педагогическая действительность, творческие способности учащихся, социальные потребности общества
-
Объективная необходимость обновления системы российского образования
Глава в книгеОбразование: опыт и перспективы развития- Автор:
- Федотова Полина Яновна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- Автор рассматривает проблему назревшей необходимости проведения обновления системы образования в плане повышения качества оказываемых услуг, конкурентоспособности выпускников и улучшения материально-технической базы.
- Ключевые слова:
- человеческий капитал, образование, образовательная услуга, общественное воспроизводство, обновление
-
Негативное влияние социальной микросреды на формирование личности преступника
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы права, экономики и управления- Авторы:
- Никишкин Александр Владимирович, Ветрова Елена Викторовна, Екимова Анна Юрьевна
- Рубрика:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Аннотация:
- В работе авторами рассматривается всестороннее влияние окружающей социальной среды, на личность правонарушителя. Выявляется негативное влияние семьи, трудового коллектива и неформальных отношений, на развитие и созревание индивида, как члена общества.
- Ключевые слова:
- социальная среда, семейное воспитание, профессиональная направленность, криминогенная направленность, микроокружение, индивидуальный опыт, преступные группировки, неблагоприятное влияние
-
Образовательная среда: понятие и содержание
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Рудомётова Лилия Тарасовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В данной статье дается анализ образовательной среды. Рассмотрены ее основные определения, дана характеристика и определены функции.
- Ключевые слова:
- образование, образовательная среда, социальная сфера, социальная система, компенсационная функция
-
Особенности работы педагогов с детьми-инвалидами в современном обществе
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Авторы:
- Панкратьева Светлана Геннадьевна, Резак Елена Владимировна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье рассматривается историческое формирование проблемы социальной адаптации детей-инвалидов в современном обществе. Описаны условия для успешного освоения программ образования детьми-инвалидами, а также вся значимость квалифицированной подготовки педагога в социальной адаптации учащихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении и в обществе.
- Ключевые слова:
- доступная среда, ребенок-инвалид, социальный статус инвалидов, психолого-педагогическая подготовка педагога
-
Исследование родительско-детских отношений как доминирующего фактора влияния на психическое состояние ребенка
Научная статьяРазвитие образования № 2 (4)- Автор:
- Краснова Светлана Гурьевна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- В статье обсуждаются вопросы выявления взаимосвязи и оптимизации родительско-детских отношений и психических состояний. Выявлены возрастные различия в проявлении психических состояний дошкольников, обусловленных положительными и отрицательными межличностными отношениями в родительской семье. В целях формирования адекватных отношений родителей с детьми предлагается социально-психологический тренинг.
- Ключевые слова:
- родительско-детские отношения, психические состояния, тип отношения, социально-психологический тренинг
-
Визуальные составляющие современной культуры
Научная статьяРазвитие образования № 2 (4)- Автор:
- Амочкина Виктория Сергеевна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- В данной статье рассматриваются различные виды визуальных составляющих современного мира, их положительное и отрицательное влияние, воздействие визуальных образов на восприятие реальности и мышление современного человека, как взрослого, так и ребенка как будущего члена общества, попытка философского осмысления данной проблемы.
- Ключевые слова:
- социальная сеть, клиповое мышление, коммуникация, визуальная составляющая, виртуальная реальность, реклама
-
Роль социального партнерства в повышении качества профессионального образования
Научная статьяРазвитие образования № 2 (4)- Авторы:
- Ряттель Александра Владимировна, Фалеева Лия Владимировна, Набоких Алексей Анатольевич
- Рубрика:
- Российская система образования
- Аннотация:
- В данной статье поднимается вопрос повышения качества профессионального образования, которое во многом зависит от совместных усилий всех заинтересованных сторон рынка труда территориального образования. Именно поэтому создание и успешное функционирование социального партнерства позволит в перспективе подготовить квалифицированных и востребованных специалистов для региональных предприятий. Как отмечают авторы, процесс формирования и развития социального партнерства в сфере профессионального образования проходит на фоне переосмысления роли государства в организации и управлении профессиональным образованием в условиях ускоренного развития рынка труда.
- Ключевые слова:
- среднее профессиональное образование, социальное партнерство, качество профессионального образования, субъекты образовательного процесса