Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «подростки»

  • Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках истории в 5–6 классах: из опыта работы МБОУ «СОШ № 2» г. Чебоксары

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Яшина Ольга Леонидовна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    В статье рассматривается система активизации познавательной деятельности обучающихся 5–6 классов на уроках истории. На основе анализа практики МБОУ «СОШ №2» г. Чебоксары описываются условия включения школьников в учебное исследование, приёмы проблемного обучения, работы с историческим источником, игровые и групповые формы, а также организация рефлексии. Особое внимание уделяется возрастным особенностям младших подростков и требованиям федеральной рабочей программы по истории.
    Ключевые слова:
    познавательная активность, рефлексия, проблемное обучение, исторический источник, активизация познавательной деятельности, групповая работа, младшие подростки, игровые приёмы
    Перейти 

  • Кибербуллинг в основной школе: специфика и направления профилактической работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Яцюк Лада Алексеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается кибербуллинг как самостоятельный вид школьной травли, обладающий специфическими характеристиками, отличающими его от традиционного буллинга. На основе анализа научной литературы и данных международных исследований выделены ключевые особенности цифровой агрессии: анонимность, круглосуточная доступность жертвы и быстрота распространения. Определены основные направления профилактики с учётом роли педагогов, родителей и самой цифровой среды.
    Ключевые слова:
    агрессия, подростки, основная школа, профилактика, кибербуллинг, цифровая среда
    Перейти 

  • Профилактика асоциального поведения в раннем юношеском возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мозгова Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье обосновывается научная и общественная значимость проблемы отклоняющегося поведения подростков. Отмечается, что процессы и события общественной жизни существенно влияют на изменение личности подростка с асоциальным поведением: трансформируются ценностные ориентации, эмоционально-волевая сфера, возрастает восприимчивость к воздействию СМИ и интернета, меняются уровень и формы социальной активности детей раннего юношеского возраста. Это приводит к появлению новых видов и форм девиаций, что требует детального научного исследования. Подчёркивается необходимость изучения современных факторов формирования отклоняющегося поведения и поиска эффективных путей его профилактики.
    Ключевые слова:
    подростки, ценностные ориентации, профилактика, эмоционально-волевая сфера, социальная активность, отклоняющееся поведение, асоциальное поведение, девиации, СМИ и интернет, ранний юношеский возраст
    Перейти 

  • Танец как средство воспитания чувства ритма и эмоций у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Рындин Николай Александрович, Кузьмина Валерия Сергеевна, Арбенина Елена Романовна, Скрипачева Анна Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается хореографическое искусство как педагогический инструмент формирования эмоционально-волевой сферы и чувства ритма у подростков. Авторы подчёркивают, что педагоги-хореографы и концертмейстеры выступают не только наставниками в области искусства, но и воспитателями личности в сложный подростковый период. Анализируются психологические особенности возраста, характеризующегося высокой эмоциональной лабильностью поведенческих реакций, и роль межличностного общения со сверстниками как доминирующего фактора социализации. Обосновывается тезис о том, что дружба и коллективное взаимодействие в танцевальном кружке способствуют развитию навыков сотрудничества и взаимопомощи. Рассматривается «комплекс подросткового возраста», важность учёта завышенной оценки своих способностей, природа эмоций как древнейших психических состояний. Отмечено, что подростки, занимающиеся хореографией, более успешны в учебной деятельности, а эмоциональным воспитанием и чувством ритма необходимо заниматься с первых шагов обучения.
    Ключевые слова:
    подростки, музыка, танец, эмоции, хореография, чувство ритма
    Перейти 

  • Опытно-экспериментальная работа по эстетическому воспитанию подростков средствами бальной культуры (на примере МОУ СШ №64 г. Волгограда)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Маслов Евгений Викторович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы, проведенной в 2025–2026 гг., посвященной апробации и оценке продуктивности бала как фактора эстетического воспитания подростков. Описан предварительный этап исследования, включающий обоснование диагностического инструментария на основе триединства когнитивного, эмоционально-мотивационного и коммуникативно-деятельностного критериев. Представлена трехуровневая модель сформированности интереса к бальной культуре (любопытство, любознательность, устойчивый интерес). Особое внимание уделено анализу причин отказа части подростков от участия в подготовке мероприятия с помощью контент-анализа сочинений свободной формы. Выявлено доминирование социально-психологических барьеров (социофобия, страх публичности – 40% ответов), что позволяет скорректировать педагогическую тактику при организации подобных форматов ретроинновационной деятельности.
    Ключевые слова:
    подростки, эстетическое воспитание, контент-анализ, констатирующий эксперимент, социофобия, бальная культура, ретроинновация, уровни сформированности интереса, художественно-эстетическая воспитанность
    Перейти 

  • Игровые бизнес-стратегии в условно-бесплатных проектах как фактор формирования зависимости у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Юрченко Татьяна Валентиновна, Прыгушина Анастасия Алексеевна
    Рубрика:
    Безопасное детство: риски и ресурсы обеспечения психологической и информационной безопасности обучающихся в условиях цифровизации
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу бизнес-стратегий условно-бесплатных игровых проектов как фактора формирования зависимого поведения у подростков. Рассматриваются три ключевых механизма монетизации: эффект бесплатного входа, система случайных наград и социальное давление. На основе вторичного анализа российских и зарубежных данных показано, что данные механизмы эксплуатируют психологические особенности подросткового возраста, а существующие профилактические стратегии остаются неэффективными из-за недооценки масштаба проблемы. Методологическую основу составляет вторичный анализ данных Mediascope, Роскачества, ВЦИОМ, а также сравнительный анализ монетизационных механик. Результаты указывают на необходимость пересмотра педагогических подходов к профилактике игровой зависимости.
    Ключевые слова:
    подростки, игровая зависимость, монетизация, педагогическая профилактика, социальное давление, условно-бесплатные игры, случайные награды
    Перейти 

  • Методики изучения и профилактика зависимого поведения подростков, склонных к употреблению психоактивных веществ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Никитин Сергей Иванович
    Рубрика:
    Личностные ресурсы обеспечения психологической безопасности субъектов педагогического процесса в напряженной социокультурной среде
    Аннотация:
    В статье представлен краткий описательный обзор методик изучения девиантного поведения у подростков в образовательной среде. Рассмотрена проблема сопротивляемости сложным жизненным ситуациям. Проанализированы трудности индивидуальных качеств личности, способствующих употреблению несовершеннолетними психоактивных веществ. Изучена личностная психическая детерминация, которая выражает индивидуальность каждой личности. Выявлялись особенности смысловой сферы подростков. Отображена стрессоустойчивость подростков как психосоматические проявления факторов психологического здоровья. Статья может быть полезна аспирантам, учителям и студентам, преподающим социально-гуманитарные предметы, занимающимся профилактикой употребления психоактивных веществ подростками.
    Ключевые слова:
    подростки, стрессоустойчивость, девиантное поведение, психоактивные вещества, сопротивляемость

  • Формирование этнокультурной компетентности подростков в поликультурной среде на примере русского фольклора

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Голыгина Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Межкультурное пространство современной России
    Аннотация:
    Статья посвящена одной из наиболее актуальных проблем педагогики, а именно, воспитание молодежи, особенно подросткового возраста, в условиях мультикультурной и полиэтнической среды. В статье рассматривается проблема формирования этнокультурной компетентности в условиях поликультурной среды на основе русского фольклора, а также роль образовательных учреждений в реализации данного процесса в котором закладываются основы этнокультурного развития и воспитания, развивается способность к конструктивным диалогам между представителями разных культур и их партнёрскому сотрудничеству.
    Ключевые слова:
    компетенции, этнокультурная компетентность, подростки, обучающиеся, этнопедагогика
    Перейти 

  • Реализация метода проектов в системе начального и основного общего литературного образования (на примере 3–6 классов)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Горбунова Алла Александровна, Григорьева Светлана Кронидовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема реализации метода проектов в литературном образовании обучающихся 3–6 классов на этапе перехода от начальной школы к основному общему образованию. В работе применялись методы анализа педагогической и методической литературы, обобщения педагогического опыта, систематизации и моделирования. Раскрыта сущность проектного метода в контексте требований ФГОС, предложена типология учебных проектов по литературе для 3–6 классов с учётом возрастных особенностей, описаны этапы проектной деятельности и педагогические условия её эффективной реализации. Основными выводами являются положения о том, что метод проектов обеспечивает непрерывность литературного развития ребёнка, превращая чтение из репродуктивного процесса в творческую и аналитическую деятельность. Показаны примеры реализации проектной деятельности, направленной на преодоление разрыва между начальным и основным образованием.
    Ключевые слова:
    преемственность, ФГОС, подростки, метод проектов, проектная деятельность, младшие школьники, творческий проект, исследовательский проект, литературное образование
    Перейти 

  • Типологическая особенность пульсовой активности кровотока в популяции подростков при соревновательной нагрузке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Полякова Майя Владиславовна, Григорьева Наталья Владимировна, Михайлова Татьяна Вениаминовна, Суриков Алексей Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования состояния микроциркуляторного русла и метаболической активности у подростков при соревновательной физической нагрузке на истощение. В исследовании приняли участие 24 юноши и 14 девушек (средний возраст 16,9 ± 0,4 года). Применялись компьютерная видеокапилляроскопия, кардиопульмональное нагрузочное тестирование, анализ лактата, сатурации и анаэробного порога; статистическая обработка включала ANOVA и вейвлет-анализ. Установлена устойчивая митохондриальная активность, кумулятивный характер равновесия вазодилатации/вазоконстрикции и линейная зависимость между ЧСС и уровнем лактата. Полученные данные позволяют локализовать регулятивную дисфункцию капиллярного русла и рассматриваются как прогностические маркеры гипоксии и резервных функций сердечно-сосудистой системы. Материал адресован специалистам в области спортивной медицины и физиологии.
    Ключевые слова:
    подростки, физическая нагрузка, сердечно-сосудистая система, гемодинамика, анаэробный порог, лактат, капилляроскопия, микроциркуляторное русло, вейвлет-анализ, митохондриальная активность
    Перейти 

  • Игровые методики как инструмент социализации подростков и продвижения чтения в современной библиотеке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Мушкардин Алексей Эдуардович, Илларионова Лилия Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию эффективности игровых методик в продвижении чтения среди подростков в условиях библиотеки. На основе анализа психолого-педагогических особенностей подросткового возраста и современного состояния читательских интересов обоснована необходимость внедрения игровых форматов. Представлены результаты эмпирического исследования на базе МАУК «Объединение библиотек города Чебоксары» (анкетирование 94 подростков, апробация литературного квиза «Книжный дозор»). Доказано, что литературный квиз способствует повышению читательской активности (81% участников захотели прочитать книги из вопросов), росту посещаемости библиотеки на 15% и формированию положительного образа библиотеки как современного пространства для общения и развития. Разработаны практические рекомендации по внедрению игровых методик, включая работу с «трудными» подростками.
    Ключевые слова:
    подростки, социализация, библиотека, Чувашская Республика, геймификация, игровые методики, продвижение чтения, литературный квиз, Территории общения подростков
    Перейти 

  • Диагностический потенциал проективного теста «Несуществующее животное» в исследовании эмоционально-личностных характеристик подросткового возраста

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Авторы:
    Качалов Вадим Юрьевич, Сычева Ольга Валерьевна, Пупышева Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотация:
    В главе обосновывается актуальность эмпирического изучения эмоционально-личностной сферы подростков, который характеризуется высоким уровнем скрытой тревожности, агрессии и внутренних конфликтов. Представлены результаты диагностики с использованием проективного теста «Несуществующее животное», позволяющий выявить неосознаваемые нюансы самооценки, эмоционального состояния и поведенческих склонностей. Подробно описан процесс трактовки ключевых признаков рисунка: расположения на листе, размера, характера линий, наличия защитных фрагментов и символических деталей. На основе анализа эмпирических данных выделены типичные эмоционально-личностные профили подростков и сформулированы практические рекомендации для психологов и педагогов по коррекции выявленных нарушений. Работа демонстрирует высокую диагностическую ценность метода и его пригодность в условиях школьного психологического консультирования и группового оценивания.
    Ключевые слова:
    агрессия, подростки, тревожность, эмоционально-личностная сфера, проективная диагностика, несуществующее животное
    Перейти 

  • Эффективные условия формирования понятийного мышления у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Васильев Михаил Сергеевич
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические условия формирования понятийного мышления у подростков в процессе обучения математике. Актуальность исследования связана с необходимостью перехода от репродуктивного усвоения учебного материала к его осмысленному понятийному освоению. Цель статьи состоит в теоретическом обосновании и описании совокупности условий, способствующих развитию понятийного мышления подростков. Показано, что продуктивными условиями выступают систематическая работа с определениями, задания на классификацию и сравнение, выявление закономерностей, анализ ошибок, организация рефлексии и использование визуально-интерактивных форм работы. Сделан вывод о том, что реализация данных условий обеспечивает развитие понятийного мышления подростков в соответствии с возрастными особенностями и задачами математического образования.
    Ключевые слова:
    подростки, математика, рефлексия, классификация, психолого-педагогические условия, понятийное мышление, теоретическое мышление
    Перейти 

  • Курительные смеси «Спайс»: опасность и профилактика

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Руденок Василий Петрович, Чебуняев Артём Олегович
    Рубрика:
    Социально-экономическое развитие общества
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме употребления курительных смесей как одной из актуальных угроз здоровью населения, особенно среди молодёжи. Описаны основные психические и соматические последствия употребления: от когнитивных нарушений и тревожных расстройств до тяжёлых соматических поражений и риска летального исхода. Особое внимание уделяется внешним признакам употребления, значимым для раннего выявления проблемы в семье и образовательной среде. Сформулированы практические рекомендации для родителей и педагогов по профилактике, тактичному информированию и своевременному обращению за специализированной помощью.
    Ключевые слова:
    подростки, профилактика наркомании, родительский контроль, педагогическая профилактика
    Перейти 

  • Педагогические подходы в развитии социального интеллекта у детей и подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Аскерова Милана Руслановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению феномена «социальный интеллект», включая определение и сущностные признаки. Обоснован вывод о необходимости целенаправленного развития социального интеллекта у детей и подростков. Акцентируется внимание на методах и приемах, которые могут использовать педагоги школы в процессе развития социального интеллекта обучающихся. Представлены конкретные примеры заданий и упражнений по развитию социального интеллекта у детей и подростков.
    Ключевые слова:
    методы и приемы, социальный интеллект, педагогические подходы, дети и подростки
    Перейти 

  • Социальные технологии работы с молодежью, склонной к девиантному поведению

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Целищева Зухра Абдурашидовна, Толипова Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности социальных технологий работы с молодежью, склонной к девиантному поведению. Анализируются причины возникновения отклоняющегося поведения у подростков, такие как низкий уровень жизни, трудности самореализации и ограниченные возможности для получения общественного признания. Подчеркивается важность профилактических мер, направленных на предупреждение асоциальных поступков и ресоциализацию подростков.
    Ключевые слова:
    подростки, молодежь, профилактика, девиантное поведение, ресоциализация, социальные технологии работы с молодежью, асоциальные поступки
    Перейти 

  • Поддержка эмоционального благополучия подростков в условиях цифровизации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Елисеев Владимир Константинович, Аношкина Полина Алексеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема поддержки эмоционального благополучия подростков в условиях цифровой трансформации образования. Раскрывается понятие эмоционального благополучия, анализируются риски цифровой образовательной среды (переутомление, тревожность, нарушение коммуникации) и ее возможности (индивидуализация обучения, развитие саморегуляции). Обобщены подходы отечественных ученых к изучаемой проблеме.
    Ключевые слова:
    подростки, психологическое здоровье, эмоциональное благополучие, цифровизация образования, цифровая образовательная среда
    Перейти 

  • Особенности социально-психологических характеристик личности современных сельских подростков и программа их психолого-педагогического сопровождения в условиях досугового учреждения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Матвеева Мария Валерьевна, Щелина Тамара Тимофеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме изучения социально-психологических характеристик личности современных сельских подростков. На основе теоретического анализа и эмпирического исследования (n=41, возраст 13–14 лет, село Архангельское Шатковского муниципального округа Нижегородской области) выявлены особенности гражданственности, ответственности и ценностных ориентаций сельских подростков. Установлено, что у большинства респондентов уровень сформированности гражданственности и патриотизма находится на пороговом или низком уровне (70,7%), преобладает ситуативная ответственность (58,5%) или безответственность (26,8%), а ценностные приоритеты смещены в сторону семьи, здоровья и материального благополучия при низкой значимости служения и творчества. Разработана и представлена программа психолого-педагогического обеспечения развития социальной ответственности и гражданственности «Я – гражданин своего села», включающая диагностический, формирующий и рефлексивно-оценочный этапы. Даны практические рекомендации для педагогов-психологов и социальных педагогов по реализации программы в условиях сельского дома культуры.
    Ключевые слова:
    культурно-досуговая деятельность, психолого-педагогическое сопровождение, ценностные ориентации, гражданственность, социально-психологические характеристики, социальная ответственность, сельские подростки
    Перейти 

  • Теоретико-методологические аспекты прыжковой тренировки юных гребцов-академистов 13–14 лет в условиях школьной гребной лиги

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Рось Анна Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема подготовки учащихся 13–14 лет к соревнованиям по гребле-индор в рамках Школьной гребной лиги (ШГЛ). Обоснована актуальность использования прыжковой тренировки как средства развития специальной выносливости и взрывной силы у школьников. Проанализированы анатомо-физиологические особенности подросткового возраста, определяющие выбор средств и методов тренировки. Представлено сравнение биомеханики гребка на тренажёре Concept2 и прыжковых движений, доказана общность работающих мышечных групп. Раскрыты физиологические основы прыжковой тренировки (цикл растяжения-сокращения, реактивность мышц) и условия её безопасного применения в школьном спорте. Сделан вывод о целесообразности включения легкоатлетических прыжковых упражнений в программу подготовки юных гребцов-академистов на этапе начальной специализации.
    Ключевые слова:
    специальная выносливость, взрывная сила, прыжковая тренировка, гребля-индор, школьная гребная лига, подростки 13–14 лет, анатомо-физиологические особенности
    Перейти 

  • Гендерные особенности самооценки и уровня притязаний подростков с интеллектуальными нарушениями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Климова Анна Ивановна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению гендерных различий в самооценке и уровне притязаний у подростков с легкой умственной отсталостью. Автором проведен теоретический анализ проблемы. Рассматривается специфика формирования самооценки и уровня притязаний в подростковом возрасте при интеллектуальных нарушениях, а также влияние гендерной социализации на становление самосознания.
    Ключевые слова:
    самооценка, подростки, умственная отсталость, гендерная социализация, уровень притязаний, полоролевые стереотипы
    Перейти 

  • Сопровождение детей и подростков в кризисных состояниях: вызовы для современной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Вострикова Ольга Васильевна, Елисеев Владимир Константинович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу проблематики сопровождения обучающихся, переживающих острые кризисные состояния в условиях общеобразовательной школы. Рассматриваются сущность кризисных состояний у детей и подростков, включая суицидальный риск, панические атаки, реакции на травматический опыт. Систематизированы ключевые вызовы для современной школы: организационно-методические, кадровые, этические и нормативно-правовые. Предлагается многоуровневая модель сопровождения, основанная на принципах раннего выявления, командного взаимодействия и межведомственной координации. Особое внимание уделено алгоритму действий педагога-психолога и профилактической подготовке педагогов.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, профилактика, школа, суицидальное поведение, межведомственное взаимодействие, кризисные состояния, дети и подростки, команда сопровождения
    Перейти 

  • Риски девиантного поведения у подростков: факторы, диагностика и стратегии профилактики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Андреева Ольга Владимировна, Елисеев Владимир Константинович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме девиантного поведения в подростковом возрасте. Рассматриваются биологические, психологические и социальные факторы риска, анализируются основные формы отклоняющегося поведения: делинквентное, аддиктивное, аутоагрессивное и социально-пассивное. Особое внимание уделяется ранним диагностическим признакам («красным флагам») и стратегиям первичной и вторичной профилактики. Обосновывается необходимость комплексного подхода к коррекции девиаций с участием семьи, образовательных учреждений и профессиональных психологов. Делается вывод о том, что своевременная профилактика и сохранение доверительных отношений с подростком являются ключевыми условиями снижения рисков девиантного поведения.
    Ключевые слова:
    подростки, коррекция, профилактика, психологическая безопасность, девиантное поведение, аддиктивное поведение, факторы риска
    Перейти 

  • Подвижные игры народов Севера в развитии скоростно-силовых качеств у обучающихся с ограничениями возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2026
    Авторы:
    Варламов Ньургун Анатольевич, Алексеев Петр Мартович
    Рубрика:
    Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития скоростно-силовых качеств у учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 13–15 лет на фоне недостаточной двигательной активности, обусловленной современным образом жизни и увлечением гаджетами. По итогам педагогического эксперимента установлено, что в экспериментальной группе прирост результатов оказался более значительным, чем в контрольной: применение специальных упражнений и подвижных игр народов Севера положительно влияет на развитие скоростно-силовых способностей детей среднего школьного возраста, повышает двигательную активность и координацию.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, адаптивная физическая культура, двигательная активность, скоростно-силовые качества, педагогический эксперимент, учащиеся с ОВЗ, подвижные игры народов Севера, подростки 13–15 лет
    Перейти 

  • Урочные и внеурочные формы физического воспитания в системе здоровьесбережения детей: взаимодействие семьи и школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2026
    Авторы:
    Марков Гаврил Кириллович, Спиридонов Василий Русланович
    Рубрика:
    Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема физического воспитания детей и подростков в семье в условиях Республики Саха (Якутия); на основе многолетних исследований (более 100 семей) выявлен низкий уровень внимания родителей к физическому воспитанию (до 10% в городе и до 35% в сельской местности), а также причины этого явления и претензии родителей к школьному физическому воспитанию. Предложены пути решения проблемы и обоснована необходимость программы семейного физического воспитания, основанной на национальных играх и упражнениях, с учётом суровых условий Севера и тесной связи с семейной экономикой, трудовым, школьным и духовно-нравственным воспитанием.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, семья, семейные традиции, взаимодействие семьи и школы, Республика Саха (Якутия), дети и подростки, Север, национальные игры и упражнения
    Перейти 

  • Развитие ловкости обучающихся среднего школьного возраста средствами волейбола

    Статья в сборнике трудов конференции
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2026
    Авторы:
    Кириллин Айтан Анатольевич, Осетров Денис Сергеевич, Колодезникова Сардаана Ивановна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы и тенденции развития физического воспитания детей школьного и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические и методические вопросы развития ловкости у обучающихся среднего школьного возраста средствами волейбола. Обосновывается роль координационных способностей в физическом воспитании подростков 11–15 лет. Приводятся волейбольные упражнения, направленные на совершенствование двигательной реакции, пространственной ориентировки, равновесия и согласованности движений. Даются практические рекомендации по организации занятий и педагогическому контролю за динамикой показателей ловкости.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, подростки, волейбол, координационные способности, ловкость, средний школьный возраст
    Перейти