Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «субъект»

  • Церковные молодёжные хоры как неформальный инструмент подготовки певческих кадров

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Ефремов Павел Александрович, Филиппченкова Светлана Игоревна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности внутригрупповых отношений церковных молодежных хоров и реализация их кадрового потенциала. Представлены обобщенные результаты проведенного исследования базовых потребностей и самоактуализации участников хоров. Основываясь на полученных данных, обосновывается последующее изучение субъективного благополучия участников церковных молодежных хоров и значение динамической концепции личности для разработки программы гештальт-ориентированного группового консультирования.
    Ключевые слова:
    субъективное благополучие, гештальт-подход, церковный хор, динамическая концепция личности
    Перейти 

  • Взаимоотношения в классном коллективе младших школьников: практика формирования навыков самостоятельного разрешения конфликтов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Добросмыслова Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье представлен анализ проблемы формирования межличностных взаимоотношений в классном коллективе на этапе начального общего образования. Целью работы является осмысление категорий «друг» и «дружба» в контексте возрастной психологии, а также обобщение практического опыта совершенствования коммуникативных навыков младших школьников. В основе описываемого педагогического подхода лежит принцип предоставления детям субъектной свободы в разрешении конфликтных ситуаций без прямого вмешательства взрослых. Обосновывается значимость данного подхода для успешной социализации и подготовки учащихся к реалиям взрослой жизни.
    Ключевые слова:
    субъектность, педагогическое сопровождение, межличностные отношения, самостоятельность, младшие школьники, конфликт, дружба, классный коллектив
    Перейти 

  • Профессионально-личностный потенциал будущего педагога: мотивационный, творческий и культурно-транслирующий компоненты (на материале проекта «Академия роста»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Гафнер Екатерина Николаевна, Стяжкина Елизавета Павловна, Тимофеева Наталья Борисовна, Уколова Анастасия Юрьевна, Филиппова Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается трансформация роли учителя в современном обществе — от транслятора базовых знаний к транслятору культуры, обеспечивающему преемственность поколений. Анализируются противоречия в подготовке педагогических кадров: рост требований к учителю при снижении мотивации студентов к профессиональному росту. Показана универсальность программы через формирование надпрофессиональных навыков, значимых для любой педагогической специальности.
    Ключевые слова:
    педагогическое образование, профессиональное становление, наставничество, надпрофессиональные навыки, будущий учитель, профессиональная идентичность, наставническая программа «Академия роста», субъектная инициатива, транслятор культуры, мотивация к непрерывному обучению
    Перейти 

  • Налоговый портфель хозяйствующего субъекта: сущность, структура, виды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Леканова Екатерина Евгеньевна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    Для обеспечения эффективной деятельности хозяйствующих субъектов необходимо иметь четкое представление о сущности, структуре и иных параметрах налогового портфеля. В качестве методологической основы в статье использованы такие методы, как анализ, синтез, индукция, сравнение, обобщение. В статье представлена классификация налоговых портфелей в зависимости от рациональности и законности действий управляющих хозяйствующего субъекта в рамках налогового менеджмента и к ней даны соответствующие пояснения. В зависимости от указанного критерия налоговые портфели хозяйствующих субъектов поделены автором на избыточные, сбалансированные, заниженные.
    Ключевые слова:
    эффективность, налог, хозяйствующие субъекты, индивидуальный предприниматель, налоговый портфель
    Перейти 

  • Правовая квалификация кибертерроризма в Российской Федерации: проблемы дефиниции и разграничения смежных составов преступлений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Андрианова Елена Олеговна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Статья посвящена теоретико-правовому анализу кибертерроризма и дефектам его регламентации в Федеральном законе №35-ФЗ, порождающим латентные правоприменительные коллизии. Автор предлагает разграничительные маркеры для квалификации посягательств на стыке статей 205 и 274.1 УК РФ, доказывая приоритет политико-идеологического мотива над техническими признаками вредоносного воздействия. По итогам исследования разработаны проекты законодательных новелл для синхронизации антитеррористических норм с законодательством о безопасности критической информационной инфраструктуры.
    Ключевые слова:
    информационная безопасность, критическая информационная инфраструктура, противодействие терроризму, уголовная ответственность, квалификация преступлений, субъективная сторона, правовая определенность, кибертерроризм, правоприменительный дефект, идеология насилия
    Перейти 

  • Организация работы органов прокуратуры по надзору за исполнением законов налоговой сфере

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Рахимова Камиля Радиковна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Статья посвящена роли прокуратуры Российской Федерации в системе реализации налоговых правоотношений. На основании анализа полномочий прокуратуры в указанной сфере сделаны выводы о том, что эффективный надзор возможен только при всесторонней реализации полномочий, четком разделении сфер контроля на различных уровнях системы прокуратуры и строгом соблюдении законности в исследуемой сфере.
    Ключевые слова:
    полномочия, надзор, органы прокуратуры, налоговые преступления, субъекты налоговых правоотношений
    Перейти 

  • Актуальные проблемы правового статуса результатов деятельности искусственного интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Котмакова Татьяна Алексеевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ключевые проблемы определения правового статуса результатов, создаваемых системами искусственного интеллекта. Анализируются подходы российского законодательства и доктрины к вопросам авторства, изобретательства и охраноспособности результатов деятельности ИИ. Исследуются концептуальные барьеры, связанные с человекоцентричной моделью авторского и патентного права, а также возможные пути преодоления правовой неопределенности. Особое внимание уделяется проблеме разграничения вклада человека и машины в создание охраняемого результата и моделям правового опосредования действий ИИ-агентов.
    Ключевые слова:
    интеллектуальная собственность, искусственный интеллект, результаты интеллектуальной деятельности, авторское право, правосубъектность, правовой статус, патентное право, гибридная модель, инструментальная модель
    Перейти 

  • Административная правоспособность и дееспособность граждан Российской Федерации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Габдулганиев Дамир Рависович, Косарев Илья Евгеньевич, Давлиева Венера Ильдусовна
    Рубрика:
    Административное право
    Аннотация:
    В статье рассматриваются понятия административной правоспособности и дееспособности граждан Российской Федерации как ключевых элементов административной правосубъектности. Анализируются условия их возникновения, возрастные критерии, а также специфика реализации прав и обязанностей в сфере государственного управления.
    Ключевые слова:
    гражданин, правосубъектность, административная ответственность, административная правоспособность, административная дееспособность
    Перейти 

  • Профессионально-личностный потенциал как ресурс субъектности будущего специалиста в эпоху внедрения искусственного интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ткачева Юлия Геннадиевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье профессионально-личностный потенциал рассматривается как ресурс сохранения субъектности специалиста в условиях внедрения искусственного интеллекта. Показано, что когнитивное замещение, размывание ответственности и снижение рефлексивности создают угрозу десубъективации. Раскрыты компоненты потенциала, уровни субъектности и педагогические стратегии их развития.
    Ключевые слова:
    высшее образование, субъектность, рефлексия, искусственный интеллект, педагогические стратегии, профессионально-личностный потенциал, когнитивное замещение
    Перейти 

  • Интерактивные методы и приемы на уроках истории и обществознания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Петрова Оксана Петровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития учащегося как субъекта познавательной деятельности в условиях реализации системно-деятельностного подхода, закреплённого Федеральным государственным образовательным стандартом. Автором обосновывается необходимость перехода от знаниевой модели обучения к деятельностной. Особое внимание уделено усилению мотивации школьников, демонстрации связи учебного материала с реальной жизнью, использованию мультимедиа, видео- и компьютерных средств на уроке. Основную часть работы составляет описание интерактивных методических приёмов и методов, апробированных автором на уроках истории и обществознания.
    Ключевые слова:
    мотивация, интерактивное обучение, ФГОС, системно-деятельностный подход, субъект познавательной деятельности
    Перейти 

  • Историко-педагогический анализ развития системы повышения квалификации учителей начальной школы: периодизация, ценностные дефициты и адаптация к преподаванию ОРКСЭ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Касаткина Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлен историко-педагогический анализ развития системы дополнительного профессионального образования (ДПО) учителей начальной школы с начала XVIII века по настоящее время. На основе авторской периодизации, включающей пять периодов, выявлены устойчивые ценностные дефициты – разрывы между декларируемыми ценностями образования и реальной аксиологической структурой курсов повышения квалификации. Особое внимание уделено адаптации системы повышения квалификации к преподаванию предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) как предметной области, в наибольшей степени, актуализирующей ценностно-смысловое содержание педагогической деятельности. Обоснована необходимость перехода от фрагментарного и декларативного повышения квалификации к целостной аксиолого-рефлексивной модели ДПО.
    Ключевые слова:
    повышение квалификации, рефлексия, историко-педагогический анализ, периодизация, профессиональная субъектность, учителя начальной школы, ценностные дефициты, аксиологическая компетентность, ОРКСЭ
    Перейти 

  • Филологический компонент в системе гражданско-патриотического воспитания курсантов вузов МВД России (на материале юридического дискурса)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию аксиологического потенциала филологических дисциплин в системе гражданско-патриотического воспитания курсантов вузов МВД России. Юридический дискурс рассматривается не только как инструментальная среда правоприменения, но и как ценностно-смысловое пространство, формирующее историческую память и государственное самосознание будущих офицеров. На материале этимологического анализа правовых концептов и лингвотекстуального разбора Присяги сотрудника органов внутренних дел показано, как работа с языком права формирует субъектную позицию курсантов и осознанное отношение к профессиональному долгу.
    Ключевые слова:
    историческая память, гражданско-патриотическое воспитание, субъектная позиция, речевая культура, юридический дискурс, аксиологический потенциал
    Перейти 

  • Система профилактики террористических угроз на уровне субъекта Российской Федерации: институциональные механизмы и практики работы с молодежью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Мусатов Алексей Вячеславович
    Рубрика:
    Профилактика радикализации и экстремизма в молодежной среде
    Аннотация:
    В статье рассматривается система профилактики террористических угроз, формирующаяся на уровне субъекта Российской Федерации. Анализируются нормативно-правовые основания региональной профилактики, институциональная архитектура антитеррористической деятельности и содержательные направления работы с молодежью. На основе анализа региональных программ и практик выявляются общие тенденции и проблемные зоны функционирования системы. Делается вывод о необходимости перехода от реактивной модели к превентивной, ориентированной на раннее выявление факторов радикализации молодежной среды.
    Ключевые слова:
    экстремизм, молодежная среда, субъект Российской Федерации, профилактика терроризма, радикализация, антитеррористическая комиссия
    Перейти 

  • Субъективный возраст как фактор психологического благополучия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Бессонов Дмитрий Владимирович, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена теоретическому анализу феномена субъективного возраста, его роли в детерминации психологического благополучия личности. Рассматривается проблема расхождения между хронологическим возрастом и внутренним самоощущением человека, которое выступает индикатором глубинных личностных процессов и предиктором удовлетворенности жизнью. Описаны два подхода к пониманию природы психологического благополучия – гедонистический и эвдемонистический, а также представлена многомерная модель К. Рифф. Особое внимание уделено механизмам влияния субъективного возраста на психологическое состояние: когнитивным, эмоциональным, поведенческим и социально-сравнительным.
    Ключевые слова:
    самооценка, автономия, психологическое благополучие, самовосприятие, самопринятие, личностный рост, удовлетворенность жизнью, субъективный возраст, хронологический возраст
    Перейти 

  • Профессиональная культура педагога как детерминант развития безопасной образовательной среды в условиях цифровой трансформации школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Алексеева Светлана Валериановна
    Рубрика:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Аннотация:
    В статье рассматривается трансформация роли педагога в контексте внедрения обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Анализируется взаимосвязь между уровнем профессиональной культуры учителя и формированием психологически безопасной образовательной среды. Обосновывается тезис о том, что переход от субъект-объектной к субъект-субъектной парадигме образования требует пересмотра коммуникативных стратегий учителя с учетом цифровизации дидактики. Особое внимание уделяется триединству комфортности образовательного процесса (психологической, интеллектуальной, физической) как фундаменту здоровьесбережения обучающихся. Представлены механизмы профилактики профессионального выгорания педагогов через развитие эмоционального интеллекта и осознание социальной значимости профессии в условиях антропоцентричной модели школы.
    Ключевые слова:
    здоровьесберегающие технологии, образовательная среда, психологическая безопасность, эмоциональный интеллект, цифровая дидактика, вариативность образования, профессиональное выгорание, субъект-субъектное взаимодействие, профессиональная культура педагога, нейропсихологический комфорт
    Перейти 

  • Оценка эффективности сельскохозяйственного производства на основе учета институциональных показателей

    Глава в книге
    Экономика и право: актуальные вопросы
    Авторы:
    Бондарева Галина Сергеевна, Климова Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    Исследование методических подходов к оценке эффективности сельскохозяйственного производства выявило наличие разноплановых взглядов современных ученых. Разделяя ресурсный подход и выделяя ключевые показатели, авторы провели их систематизацию по следующим группам: общеэкономические показатели, эффективность использования трудовых ресурсов, основных средств и текущих материальных затрат. Для учета рыночной составляющей и специфики взаимодействия со стейкхолдерами и государственными органами предложен перечень институциональных показателей. Это позволяет оценить влияние внешней среды на эффективность деятельности хозяйствующих субъектов, что особенно важно при анализе их специализации. На основе данного подхода в работе проведена оценка эффективности сельскохозяйственного производства на примере СПК «Береговой». Сформулированные выводы свидетельствуют об эффективной организации производственно-сбытовой деятельности кооператива и выстроенной системе контроля качества продукции. Безусловно, эффективное функционирование сельскохозяйственных предприятий способствует устойчивому развитию всей отрасли.
    Ключевые слова:
    оценка, эффективность, производство, сельское хозяйство, ресурсы, устойчивое развитие, хозяйствующий субъект, продукция, специализация, институциональные показатели
    Перейти 

  • Оценка эффективности бюджетных расходов на здравоохранение в субъектах РФ: методы и показатели

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Григорян Арсен Тигранович, Маркарян Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности оценки эффективности бюджетных расходов на здравоохранение в субъектах Российской Федерации. Анализируется необходимость сопоставления объема бюджетного финансирования с достигнутыми социальными и медицинскими результатами. Рассматриваются основные показатели эффективности, включая расходы на одного жителя, доступность медицинской помощи, обеспеченность кадрами, качество медицинских услуг и медико-демографические показатели. Обосновывается необходимость перехода от оценки исполнения бюджета к оценке конечных результатов государственной политики в сфере здравоохранения.
    Ключевые слова:
    эффективность, медицинская помощь, здравоохранение, бюджетное финансирование, субъекты РФ, региональная политика, бюджетные расходы, государственные расходы
    Перейти 

  • Развитие предпринимательской идентичности студента на основе ретроспективного анализа деловой активности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Дедов Станислав Витальевич
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования предпринимательской субъектности обучающихся в контексте психолого-педагогического подхода. Предпринимательская субъектность определяется как интегративное качество личности, включающее инициативность, способность к самостоятельному целеполаганию, рефлексии, принятию решений и преобразованию окружающей среды. Обосновывается возможность использования ретроспективного анализа деловой культуры как педагогического средства развития мотивации и личностного потенциала будущих специалистов. Показано, что изучение опыта предпринимателей прошлого и современности способствует формированию ценностных ориентиров, внутренней мотивации достижения и готовности к профессиональной самореализации.
    Ключевые слова:
    мотивация, студенты, предпринимательское образование, личностное развитие, ретроспективный анализ, деловая культура, предпринимательская субъектность
    Перейти 

  • Автор и ИИ: модель взаимодействия и границы авторской субъектности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Курманбаев Мелис Мажитович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема допустимого использования генеративного искусственного интеллекта при подготовке научных публикаций и сохранении авторской идентичности. Специфика генеративного ИИ заключается в возможности перехода от работы с формой к участию в формировании содержания и научной концепции. Для описания взаимодействия предлагается метафора Дон Кихота и Санчо Пансы, позволяющая учитывать активность цифрового помощника при сохранении различия функций, иерархии и ответственности участников. Обосновывается критерий авторской субъектности: автором научного текста остаётся лицо, определяющее вектор исследования, проявляющее критическое мышление и принимающее ответственность за конечный результат.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, авторство, генеративный искусственный интеллект, творческий вклад, авторская субъектность, критичечкое мышление, научная публикация, научная этика, цифровизация науки
    Перейти 

  • Ситуационно-позиционная модель технологии профессионального самоопределения в инженерно-технологической сфере выпускников общеобразовательных организаций и СПО

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Авторы:
    Игнатьева Галина Александровна, Смирнова Жанна Венедиктовна, Тулупова Оксана Владимировна
    Рубрика:
    Глава 4
    Аннотация:
    В главе исследуется проблема преодоления разрыва между декларируемой преемственностью профориентационной работы и реальной фрагментарностью управленческих воздействий на уровне образовательных организаций. Обосновывается необходимость перехода к трансфункциональной модели сопровождения профессионального выбора молодежи для обеспечения кадрами инженерно-технологического сектора экономики. Методологическую базу составили антропологический принцип, возрастно-нормативная модель развития и субъектный подход, синтезированные в рамках ситуационно-позиционной парадигмы. По результатам исследования спроектирована воспроизводимая технология педагогического сопровождения, базирующаяся на цикле управленческих задач: от диагностики и сценарного планирования до мониторинга и коррекции. Раскрыты механизмы конструирования образовательных ситуаций в микросреде профильных классов и колледжей, способствующих становлению субъектной позиции обучающегося. Предложены инструменты выстраивания персонального вектора профессионального становления и организации наставничества, интегрирующие институциональные ресурсы и запросы реального сектора экономики.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, профориентация, субъектная позиция, наставничество, образовательная ситуация, ситуационно-позиционный подход, инженерно-технологическая сфера, возрастно-нормативная модель, персональный вектор развития, обучающиеся школ и СПО
    Перейти 

  • Образовательные проекты развития кадрового потенциала государственной гражданской службы в Самарской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Королева Елена Николаевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Рассмотрена роль различных форматов образовательных проектов в развитии кадрового потенциала государственной гражданской службы субъекта РФ. На примере Самарской области продемонстрированы их возможности в формировании кадрового резерва.
    Ключевые слова:
    кадровый резерв, государственная гражданская служба, образовательный проект, кадровый потенциал, субъект РФ, кейс-чемпионат
    Перейти 

  • Вовлечение обучающихся в социально-культурную деятельность школы: контекст опытно-экспериментальной работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Матвеев Максим Александрович, Рудометова Ольга Вячеславовна, Солодов Арсений Владимирович, Суркова Анна Павловна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме слабой мотивации и отчуждения подростков от школьной жизни. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по вовлечению обучающихся 8–10 классов в социально-культурную деятельность школы на основе комплекса адаптивных педагогических инструментов. Авторы приходят к выводу, что ключевым условием включения слабомотивированных подростков в активную социально-культурную деятельность является создание психологически безопасной среды, исключающей публичную стигматизацию ошибки и гарантирующей принятие личности независимо от качества исполнения. Материалы исследования могут быть интегрированы в программы воспитания и внеурочной деятельности общеобразовательных организаций без привлечения дополнительного финансирования.
    Ключевые слова:
    субъектность, психологическая безопасность образовательной среды, геймификация, событийная общность, педагогическая игра, слабая мотивация подростков, социально-культурная деятельность школы
    Перейти 

  • Образовательная среда как пространство социальных рисков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Симдянкина Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье анализируется образовательная среда как пространство социальных рисков, обусловленных трансформацией современного общества. Выделены макросоциальные, институциональные и индивидуально-психологические факторы риска. Центральное место отведено буллингу как системному явлению с групповой природой, поражающему всех участников образовательного процесса. Рассмотрены кибербуллинг, правовые аспекты профилактики и типология субъектной рискогенности учащихся, позволяющая дифференцировать работу. Обоснована необходимость перехода от реактивного реагирования к системной превентивной стратегии на общешкольном, групповом и личностном уровнях для обеспечения психологической безопасности. Статья адресована педагогам, психологам и руководителям образовательных организаций.
    Ключевые слова:
    профилактика, образовательная среда, психологическая безопасность, буллинг, социальные риски, кибербуллинг, субъектная рискогенность
    Перейти 

  • Лингводидактический потенциал генеративного чат-бота в аспекте его квазисубъектности в условиях профессионального иноязычного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ильин Семён Юрьевич
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    Статья открывает серию авторских статей по описанию лингводидактического потенциала конститутивных характеристик квазиречевого учебного взаимодействия студента и генеративного чат-бота в условиях профессионального иноязычного образования. Первой такой характеристикой является квази-субъектность. Данная характеристика способствует снятию психологических барьеров студентов в практике иноязычной речи с генеративным чат-ботом, обеспечивает беспрецедентную персонализацию иноязычной речевой практики, открывает возможность моделирования широкого спектра коммуникативных ситуаций.
    Ключевые слова:
    квази-субъектность, квазиречевое взаимодействие, генеративный чат-бот, инициирующий промпт, задание на квазиречевое взаимодействие
    Перейти 

  • Андрагогический дефицит как барьер неформального образования родителей детей дошкольного возраста: анализ компетентности родителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Садокова Анна Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье анализируется и исследуется педагогическая компетентность родителей детей дошкольного возраста, но не в традиционном ключе (знания о развитии ребенка), а в аспекте их готовности и способности к самообразованию в неформальной среде дошкольной образовательной организации (ДОО). На основе эмпирического исследования (n = 186 родителей, 2024–2025 гг.) выявлено, что ключевым барьером является не когнитивный дефицит, а андрагогическая некомпетентность – неумение учиться во взрослом возрасте. Как продемонстрировали результаты исследований, современные родители сталкиваются с трудностями в формулировке запроса, критической оценке информации, переносе знаний в практику и рефлексии результата. Доказано, что традиционные лекционные формы повышают только декларативный уровень, тогда как рост реальной компетентности обеспечивается тьюторским сопровождением образовательного выбора родителя. При исследовании барьеров родителей в сфере неформального образования была использована авторская методика (анкетирование). Результаты эмпирического исследования позволили определить барьеры, препятствующие развитию родительской компетентности в области неформального образования информационный и мотивационный.
    Ключевые слова:
    дошкольная образовательная организация, тьюторство, андрагогика, педагогическая компетентность родителей, неформальное образование родителей, субъектность родителя, авторская методика диагностики
    Перейти