Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «субъект»

  • Инженерия управляемости бизнес-систем: коучинговые технологии как инструмент повышения управляемости

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Чернышевская Ирина Александровна
    Рубрика:
    Технология и инструменты коучинга
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблематика обеспечения управляемости организаций и проектных команд в условиях высокой организационной сложности и неопределенности внешней среды, характерных для текущих реалий бизнеса. Предлагается концептуальная модель «Архитектура управляемости бизнес-систем», в которой управляемость понимается не только как результат выполнения цикла Шухарта-Деминга PDCA [4], но и развития коллективной субъектности участников организационной системы (под коллективной субъектностью понимается способность группы, команды или организации выступать единым субъектом деятельности: разделять и удерживать общее понимание целей и ценностей, согласованно интерпретировать данные, совместно принимать решения, распределять ответственность, адаптироваться к изменениям и искать возможности). Описаны шесть взаимосвязанных контуров управляемости: целеполагание, коммуникации, команды, работа с неопределенностью, процессы и принятие решений. Рассматривается возможность применения научно-обоснованных коучинговых подходов как одного из возможных механизмов развития указанных контуров.
    Ключевые слова:
    принятие решений, неопределенность, управление изменениями, организационное развитие, бизнес-коучинг, командный коучинг, управляемость организации, управляемость проекта, коллективная субъектность, сложные бизнес-системы, адаптивность организации
    Перейти 

  • Коучинг как средство адаптации молодых педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Белова Юлия Васильевна
    Рубрика:
    Коучинг в образовании, наставничестве и работе с подростками
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема профессиональной адаптации молодых педагогов в условиях современной образовательной организации; обосновывается необходимость перехода от традиционной директивной модели наставничества к коучинговому подходу, ориентированному на раскрытие личностного и профессионального потенциала начинающего учителя. На основе анализа нормативно-правовых документов федерального уровня (Федеральный закон №381-ФЗ, Концепция развития наставничества до 2030 года, ЕФС НМС и др.) показана актуальность и востребованность коучинговых компетенций в системе наставничества. Раскрывается сущность коучинга как средства формирования субъектной позиции молодого педагога, развития его рефлексивных способностей и устойчивой мотивации к профессиональному росту. Представлены возможности использования коучинговых техник в процессе адаптации молодых специалистов. Сделан вывод о том, что внедрение коучингового подхода в систему наставничества способствует сокращению адаптационного периода, снижению риска профессионального выгорания и закреплению молодых педагогов в профессии.
    Ключевые слова:
    дополнительное профессиональное образование, субъектная позиция, рефлексия, наставничество, молодой педагог, профессиональная адаптация, коучинг, коучинговые компетенции
    Перейти 

  • Риск-ориентированный подход в системе финансово-инвестиционного механизма устойчивого развития инфраструктурных субъектов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Хубутия Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы и современные тренды государственного и муниципального управления, развития экономической системы и правовых аспектов в России и за рубежом
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования инвестиционных решений в инфраструктурной сфере в условиях цифровой трансформации экономики при снижении устойчивости инвестиционных программ. В статье обоснована трактовка инвестиционного обеспечения как структурного элемента финансово-инвестиционного механизма устойчивого развития инфраструктурных субъектов. Предложен риск-ориентированный подход, предполагающий увязку структуры источников финансирования, параметров долговой нагрузки, ковенант, резервов ликвидности и цифрового сопровождения инвестиционного цикла с профилем денежных потоков проекта и системой его рисков.
    Ключевые слова:
    устойчивое развитие, риск-ориентированный подход, инвестиционные решения, устойчивое финансирование, инвестиционное обеспечение, финансово-инвестиционный механизм, инфраструктурные субъекты, стресс-тестирование денежных потоков, цифровой инвестиционный контур
    Перейти 

  • Теоретические подходы к управлению образовательной системой: исторический аспект и современные концепции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Ахметшина Екатерина Сергеевна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Аннотация:
    В статье проанализирован вопрос теоретических подходов к управлению образовательными системами, прослежено их эволюционное развитие. Материал направлен на синтез исторического опыта и современных тенденций с целью формирования интегративного подхода к управлению в сфере образования. Этот подход призван эффективно решать вызовы, связанные с цифровизацией, индивидуализацией и повышением качества образования. Автор делает вывод о важности гибкого сочетания элементов разных моделей.
    Ключевые слова:
    образование, управление образованием, образовательная систем, субъективно-ориентированный подход, управленческий конструктивизм
    Перейти 

  • Особенности синтеза методологических подходов в исследовании межличностных отношений в коллективе подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Калиничев Артур Андреевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье анализируются вопрос методологических подходов к улучшению межличностных отношений в учебных коллективах: акмеологический, аксиолого-гуманистический, историко-аналитический, психотехнический, субъектно-деятельностный. Выявлены их преимущества и ограничения в педагогической практике. Разработаны теоретические модели синтеза подходов (аксиолого-гуманистический + психотехнический + системно-структурный и др.). Предложены практические программы для стабилизации отношений подростков в коллективе.
    Ключевые слова:
    межличностные отношения, методологические подходы, субъектно-деятельностный подход, педагогическая психология, учебный коллектив, аксиолого-гуманистический подход, психотехнический подход
    Перейти 

  • Ценностное развитие школьника в условиях цифровой персонализации: теоретический аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Пирязева Марина Владимировна, Тартынских Алена Васильевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье осуществлен теоретический анализ противоречия между процессом цифровой персонализации обучения и задачей целостного ценностного развития школьника. На основе системного подхода выявлены имманентные онтологические и психолого-педагогические риски (атомизация, релятивизм) и скрытые возможности (становление субъектности, рефлексивность). Результаты формируют концептуальную основу для моделирования ценностно-опосредованной образовательной практики.
    Ключевые слова:
    субъектность, риски, образовательная траектория, цифровая образовательная среда, теоретический анализ, персонализация обучения, ценностное развитие
    Перейти 

  • Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся в рамках преподавания биологии в современной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Лаптева Ирина Григорьевна, Ямукова Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования субъектной позиции обучающихся в процессе изучения биологии в средней школе. Авторы раскрывают понятие «субъектная позиция», определяя её, как активный подход ученика к образовательному процессу, характеризующийся личной ответственностью, заинтересованностью и стремлением к самостоятельному познанию окружающего мира, а также не только анализируют существующие образовательные практики, но приводят примеры собственных педагогических находок, направленных на катализирование самостоятельной работы школьников: от мини-экспериментов в исследовании природы и организации проектной деятельности, до современных информационно-коммуникационных технологий. Отдельное внимание уделено перспективам дальнейшего развития биологии как предмета, способствующего раскрытию личностного потенциала каждого ребёнка, формированию устойчивых жизненных ценностей и бережного, ответственного отношения к природе.
    Ключевые слова:
    образование, методы обучения, биология, субъектная позиция, активная жизненная позиция
    Перейти 

  • Формирование субъектной позиции родителей в процессе проведения гражданских и патриотических акций в детском саду

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Горбунова Олеся Федоровна, Чухлебова Светлана Федоровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлен опыт взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи в проведении гражданских и патриотических акций в детском саду. Авторы акцентируют внимание на необходимости включения родителей, детей и педагогов в педагогический процесс для успешной реализации задач нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, дети дошкольного возраста, родители, семья, субъекты образовательного процесса, взаимодействие ДОУ и семьи, гражданские и патриотические акции
    Перейти 

  • Защита персональных данных обучающихся в цифровой образовательной среде: правовые и практические аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Андреева Ирина Викторовна, Суетин Илья Николаевич
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    В статье рассматриваются правовые и организационно-технические аспекты защиты персональных данных в условиях цифровизации образовательной среды. Проанализированы особенности обработки персональных данных обучающихся и работников образовательных организаций при использовании электронных журналов, дистанционных образовательных платформ, облачных сервисов и иных информационных систем. Особое внимание уделено требованиям международного и национального законодательства в сфере защиты персональных данных, включая положения Общего регламента по защите данных (GDPR) и Федерального закона №152-ФЗ «О персональных данных».
    Ключевые слова:
    информационная безопасность, образовательные организации, защита информации, цифровизация образования, персональные данные, GDPR, Федеральный закон №152-ФЗ, согласие субъекта персональных данных
    Перейти 

  • Реализация активного подхода к управлению субъектами предпринимательской деятельности с использованием положений маркетинга отношений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Парфенчук Лилия Матвеевна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    Автор статьи подчеркивает, что в современных условиях, когда субъекты предпринимательской деятельности из-за сложных экономических ситуаций вынуждены покинуть рынки товаров и услуг, объявлять о банкротстве или о ликвидации субъекта, актуализируются проблемы вывода из кризиса субъектов предпринимательской деятельности и управления их дальнейшим развитием. Предлагается при разрешении данных проблем использовать активный подход, способствующий активизации управленческой деятельности субъектов предпринимательской деятельности. При реализации активного подхода к управлению субъектов предпринимательской деятельности целесообразно применять принципы маркетинга взаимодействия, что будет способствовать улучшению основных коммуникаций субъектов предпринимательской деятельности за счёт интеграции инструмента активного регулирования и маркетинга в их системах управления.
    Ключевые слова:
    управление, коммуникация, кризис, субъект предпринимательской деятельности, активный подход, маркетинг отношений
    Перейти 

  • Субъекты антикоррупционной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Рахмедова Гулшат Атамырадовна, Хабибуллина Альбина Шамильевна
    Рубрика:
    Совершенствование государственного регулирования экономики и правового регулирования экономических процессов
    Аннотация:
    В статье представлен системный анализ субъектов антикоррупционной деятельности РФ в условиях институционального усложнения системы противодействия коррупции. Выявлены проблемы дублирования полномочий, фрагментарности правового регулирования, снижения управленческой эффективности из-за отсутствия координации. Разработана классификация субъектов по институциональным и функциональным основаниям. Обоснован вывод о трансформации многообразия субъектов из ресурса в фактор институциональной дезорганизации. Предложены меры совершенствования взаимодействия и критериев оценки эффективности антикоррупционной политики.
    Ключевые слова:
    антикоррупционная деятельность, коррупция, антикоррупционная политика, государственные органы, антикоррупционная экспертиза, институты гражданского общества, субъекты антикоррупционной деятельности, эффективность противодействия коррупции
    Перейти 

  • Экономико-правовой анализ как инструмент хозяйственных отношений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Логинова Эльвира Викторовна
    Рубрика:
    Совершенствование государственного регулирования экономики и правового регулирования экономических процессов
    Аннотация:
    Автор статьи подчеркивает, что в настоящее время проблема ненадёжности контрагентов становится все более актуальной, ведь от них во многом зависит ситуация на рынке. В текущих условиях рыночной экономики неминуемо возросла необходимость повышать уровень защищенности хозяйствующего субъекта во избежание ненамеренного участия в мошеннических схемах, а также, чтобы не понести потери, став жертвой махинаций. Отмечается, что экономико-правовой анализ является необходимым мероприятием для обеспечения безопасности хозяйствующего субъекта, ведь это один из немногих внешних факторов, на который возможно повлиять, в отличие от таких рисков, как изменения в законодательстве, форс-мажорные риски, инфляция, курс валют, снижение спроса или покупательской способности, а также нестабильная экономическая ситуация в стране.
    Ключевые слова:
    хозяйствующий субъект, контрагент, экономико-правовой анализ, хозяйственные отношения
    Перейти 

  • Сознание и искусственный интеллект: актуализация темы человеческой идентичности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация
    Автор:
    Окружко Виктор Вячеславович
    Рубрика:
    Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
    Аннотация:
    В статье речь идёт об актуализации темы человеческой идентичности в новую историческую эпоху. Интерес к этой проблеме вызван в последние годы очень быстрым развитием технологий искусственного интеллекта (ИИ). По мнению автора статьи, осмысление данной проблемы предполагает более глубокую рецепцию человеческого сознания, которую не всегда берут за основу, сравнивая ИИ с работой человеческого мозга. В этой связи мы постоянно сталкиваемся с подменой понятий. Автор статьи находится в состоянии собственного поиска аутентичной философской интерпретации сущности сознания. Его позиция заключается в том, что только «такое сознание» человека способно сформировать подлинную субъектность и выступать в качестве основы для сохранения человеческой самоидентичности. Альтернативная точка зрения рассматривается им как пример редукционизма.
    Ключевые слова:
    человек, сознание, субъектность, творчество, рефлексия, идентичность, искусственный интеллект, свобода, мораль, целостность, экзистенция, самость, технологическая революция, внутренний опыт, редукционизм, экзистенциальная угроза, культурно-историческая практика
    Перейти 

  • Антропологический кризис в эпоху цифровизации: идентификация проблемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация
    Автор:
    Окружко Виктор Вячеславович
    Рубрика:
    Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
    Аннотация:
    В статье автор предпринимает попытку интерпретировать отдельные аспекты процессов трансформации социального бытия современного человека, вызванных быстрым развитием цифровых технологий. В связи с этим высказываются некоторые опасения относительно возникновения рисков фундаментального характера, которые затрагивают жизнь самого человека, его духовную конституцию. Усиление главного диссонанса современной эпохи и усугубление антропологического кризиса, с которым столкнётся человечество в ближайшем будущем, с точки зрения автора статьи, будет обусловлено развитием технологий искусственного интеллекта, появлением сверхмощного ИИ, претендующего на обладание специфической «субъектностью».
    Ключевые слова:
    адаптация, человек, мышление, субъектность, антропологический кризис, виртуализация, унификация, искусственный интеллект, инвестиции, цифровизация, субъект, власть, бытийная сущность, катастрофический сценарий, духовное обнищание, экзистенциальная угроза
    Перейти 

  • Работа со смыслом в коучинге руководителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Парфенова Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема дефицита смыслов в современном контексте и её влияние на запросы руководителей к коучингу. На материале идей Виктора Франкла (логотерапия) и Александра Асмолова (психология достоинства) обосновывается, что поиск и конструирование смысла становятся ключевым слоем в запросах лидеров, переживающих кризисы достижений, идентичности и профессиональной траектории. Executive-коучинг при этом трактуется как особое пространство, где лидер может переосмыслить свою роль, ценности, вклад и отношение к неизбежным ограничениям, восстанавливая связь с личным достоинством и ответственностью. Методологическую основу исследования составили теоретико‑концептуальный анализ трудов Франкла и Асмолова, анализ моделей коучинговой зрелости и компетентности (в частности, подходов Дэвида Клаттербака (David Clutterbuck)), а также качественный анализ практических коучинговых кейсов из работы автора с собственниками и топ‑руководителями. Использованы методы контент‑анализа, теоретического моделирования и обобщения профессионального опыта: на их основе предложена интегративная модель работы со смыслом в коучинге руководителей и чек‑лист компетенций коуча, необходимый для работы с такими запросами. В результате показано, что запросы о смысле в коучинге руководителей системно связаны с этапами жизненного и профессионального развития лидера, характером переживаемых кризисов и контекстом организационных изменений. Выделены типичные группы клиентов (лидеры в кризисе достижения, в переходах карьеры, в ценностных конфликтах, испытывающие внутреннюю пустоту при внешней успешности) и описаны специфические коучинговые задачи в работе с каждой группой. Обосновано, что эффективная работа со смыслом требует от коуча высокой степени личностной и профессиональной зрелости: развитой рефлексии, способности выдерживать неопределённость и экзистенциальную тревогу клиента, системного мышления и интеграции нескольких теоретических подходов. Сформулирован комплекс компетенций коуча для работы с экзистенциальными запросами руководителей, включающий личностную зрелость и этику, отношенческую компетентность, системное понимание бизнес‑контекста, коучинговое мастерство и экзистенциальную чувствительность. Предложенный чек‑лист может использоваться для самооценки коучей, в качестве подготовки к супервизии, а также как основа для повышения качества коучинга руководителей в условиях нарастающего дефицита смыслов. Статья демонстрирует, что интеграция логотерапевтического и «достоинство‑ориентированного» подходов в коучинг руководителей способствует не только личностному росту лидеров, но и формированию более гуманной и осмысленной организационной культуры.
    Ключевые слова:
    организационная культура, достоинство личности, смыслообразование, кризис идентичности, экзистенциальный кризис, коучинг руководителей, экзистенциальная тревога, поиск смысла, дефицит смыслов, логотерапия Виктора Франкла, психология достоинства, Александр Асмолов, кризис достижения, карьерные переходы руководителей, зрелость лидера, лидерская субъектность, человекоцентричное лидерство, коучинговая зрелость, компетентность коуча, модели коучинговой зрелости, системное мышление в коучинге, супервизия коучей, экзистенциальная компетентность коуча, ценности и смыслы в бизнесе, осмысленное лидерство, гуманизация организационной среды
    Перейти 

  • Коучинг реперсонализации как инструмент профилактики эмоционального выгорания педагогов: модель внедрения в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Авторы:
    Зайцева Дарья Андреевна, Булыгина Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
    Аннотация:
    В статье рассмотрены причины и формы эмоционального выгорания педагогов в современной школе. Представлена модель профилактики эмоционального выгорания педагогов, разработанная на основе внедрения инструмента коучинга реперсонализации, направленного на восстановление контакта педагога с собственными ресурсами через смещение фокуса оценки от внешнего долженствования к внутреннему разрешению. Цель статьи – помочь педагогам сохранить профессиональный потенциал для достижения образовательных и воспитательных результатов, требования к которым представлены в обновленном образовательном стандарте.
    Ключевые слова:
    профессиональная субъектность, групповой коучинг, синдром эмоционального выгорания педагогов, коучинг реперсонализации, модель профилактики эмоционального выгорания педагогов, профессиональная ресурсность
    Перейти 

  • Коучинговый подход в управлении детским лагерем отдыха (на примере ЛО «Медвежонок»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Черепанова Евгения Валерьевна
    Рубрика:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Аннотация:
    В статье рассматривается возможность применения коучингового подхода в системе управления детским лагерем отдыха. На основе анализа воспитательной программы лагеря «Медвежонок» (г. Барнаул) выявляются точки интеграции коучинговых техник в работу с педагогическим составом и детьми. Предлагается двухуровневая модель реализации подхода, доказывается его эффективность для развития субъектности, инициативности и мягких навыков участников воспитательного процесса.
    Ключевые слова:
    субъектность, рефлексия, развитие персонала, самоуправление, педагогический менеджмент, soft-skills, коучинговый подход, мягкие навыки, управление детским лагерем, воспитательная программа, детский отдых
    Перейти 

  • Акмеологическая модель физического воспитания в высшей школе

    Научная статья
    Развитие образования Том 9 № 1
    Автор:
    Сайганова Екатерина Геннадьевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема совершенствования системы физического воспитания студентов высших учебных заведений в контексте задач формирования конкурентоспособного и гармонично развитого специалиста. Цель исследования – теоретическое обоснование и разработка акмеологической модели физического воспитания в высшей школе, направленной на достижение студентом вершин (акме) не только в физическом, но и в личностно-профессиональном развитии. Актуальность работы обусловлена необходимостью перехода от традиционной, нормативно-ориентированной парадигмы физического образования к личностно-деятельностной, интегративной модели, обеспечивающей субъектную позицию студента в процессе физического самосовершенствования. В ходе теоретического анализа и педагогического моделирования были использованы системный, акмеологический и компетентностный подходы. Результатом исследования является структурно-функциональная модель, ядром которой выступает студент как активный субъект деятельности, целенаправленно движущийся к индивидуальному «акме» через единство мотивационно-ценностного, операционально-деятельностного, рефлексивно-регулятивного и социально-адаптивного компонентов. Модель предполагает этапность (адаптационный, продуктивный, рефлексивно-творческий этапы) и реализуется через специфические педагогические условия. Автором сделан вывод о том, что внедрение акмеологической модели способствует формированию у студентов устойчивой потребности в физической культуре как неотъемлемой части будущей профессиональной деятельности и личностного образа жизни, что в конечном итоге повышает качество их жизни и помогает профессионально реализоваться.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, субъектность, высшая школа, физическая культура личности, педагогическая модель, личностно-профессиональное развитие, акмеология
    Перейти 

  • Философские основания экосистемного мышления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    В статье продемонстрировано, что мышление, которое включено в экосистему, основано на радикальной хайдеггеровской переформулировке интерпретации и значения экологии. Акцент в формировании экосистемного мышления делается на вовлеченности в природу, а не на отстраненном наблюдении за нею. Автор отмечает, что природа вовлеченности является активным интерпретативным включением через дискурс; такой подход помогает людям исследовать природу как живую реальность, а не наблюдать или описывать ее объективным образом.
    Ключевые слова:
    философия, субъект, природа, дискурс, экосистемное мышление
    Перейти 

  • Педагогическая парадигма андрагогики в контексте формирования субъектной позиции студента университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается кризис традиционной педагогической модели в высшем образовании, обусловленный несоответствием ее принципов психологическим и социальным характеристикам современного студента. Обосновывается необходимость перехода от парадигмы «трансляции знаний» к парадигме «сопровождения учения» на основе принципов андрагогики. Центральным элементом анализа выступает процесс формирования субъектной позиции студента как ключевого условия достижения метапредметных образовательных результатов. Предлагается модель педагогического взаимодействия, интегрирующая методы проблемного обучения, проектную деятельность и рефлексивные практики.
    Ключевые слова:
    высшее образование, субъектность, педагогическое сопровождение, метапредметные компетенции, рефлексия, андрагогика, саморегулируемое обучение
    Перейти 

  • Методические рекомендации по организации профессионального самоопределения будущих инженеров-педагогов: системный подход и практическая реализация

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Мурзаханов Марат Ахматович, Ахметов Ленар Гимазетдинович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлен комплекс методических рекомендаций по совершенствованию процесса профессионального самоопределения будущих инженеров-педагогов, сформулированных на основе результатов успешной апробации специализированной методики. В центре внимания находится необходимость перехода от традиционных информационных форм профориентации к активным методам формирования субъектной позиции студента. Раскрываются рекомендации по структурированию образовательного процесса через внедрение целевого, содержательного и рефлексивного блоков, обеспечивающих гармонизацию инженерной и педагогической составляющих профессиональной идентичности. Содержание статьи направлено на оказание практической помощи педагогам высшей школы и системы среднего профессионального образования в проектировании образовательных траекторий, минимизирующих риски профессиональной дезадаптации и способствующих осознанному вхождению выпускников в педагогическую деятельность.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, профориентация, субъектность, педагогическое сопровождение, система профессионального образования, методические рекомендации, инженер-педагог
    Перейти 

  • Влияние самооценки на принятие решений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Фомина Валерия Сергеевна, Пусева Мария Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос влияния уровня самооценки на процесс принятия решений у человека. В рамках работы использованы методы психологического тестирования, опросники для оценки самооценки и экспериментальные задания, направленные на анализ процесса выбора в различных ситуациях. Проведённое исследование выявило, что высокая самооценка способствует большей уверенности и регуляции при принятии решений, снижая степень тревожности и неопределённости. В то же время, низкий уровень самооценки ассоциирован с повышенной сомнительностью и возможной склонностью к избегающему поведению, что негативно сказывается на эффективности решений. Полученные результаты позволяют сделать вывод о важности формирования позитивного восприятия собственной личности для повышения личностной и профессиональной компетентности.
    Ключевые слова:
    принятие решений, самооценка, когнитивные процессы, уверенность в себе, психологическая саморегуляция, стресс и тревожность, субъективное восприятие, психологические методы исследования
    Перейти 

  • Правосубъектность искусственного интеллекта в международном праве: от «электронного лица» к новому субъекту

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Гаркуша Виктория Михайловна, Маркарян Григорий Каренович
    Рубрика:
    Международная экономика и право
    Аннотация:
    В статье раскрываются проблемы определения международной правосубъектности сложных автономных систем искусственного интеллекта. Анализируются коллизии, возникающие между традиционными критериями субъектности в международном праве, нормами о международной ответственности и принципиально новой природой ИИ. Исследуются концепции «электронного лица» и их применимость для восполнения правового вакуума, а также проблемы распределения ответственности между разработчиками, операторами и самими системами за действия, подпадающие под состав международных правонарушений.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, деликтоспособность, международная правосубъектность, электронное лицо, международная ответственность, автономные системы, правовой вакуум, регулирование ИИ
    Перейти 

  • Совершенствование системы профилактики террористических угроз на уровне субъекта Российской Федерации: межотраслевой подход

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Мусатов Алексей Вячеславович
    Рубрика:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы построения эффективной системы профилактики террористических угроз в региональном контексте. Автор анализирует комплексный характер профилактики, находящейся на стыке уголовного права, криминологии и уголовно-исполнительного права. Особое внимание уделяется координации правоохранительных органов, роли общественных институтов и необходимости адресной социально-психологической работы с лицами, подверженными воздействию радикальной идеологии.
    Ключевые слова:
    уголовно-исполнительное право, профилактика терроризма, субъект РФ, антитеррористическая комиссия, криминологические детерминанты, дерадикализация, уголовно-правовые меры
    Перейти 

  • Исследование возрастного критерия привлечения лица к уголовной ответственности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Олифиренко Екатерина Павловна
    Рубрика:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Аннотация:
    В рамках статьи проведен анализ содержания норм Уголовного кодекса РФ в разрезе исследования возрастного критерия привлечения лица к уголовной ответственности. В процессе исследования проблем установления возрастных границ привлечения к уголовной ответственности автором проведено обобщение мнений российских ученых в сфере теории уголовного права. В заключение автором обосновано предложение о внесение инициативы законодательной направленности.
    Ключевые слова:
    возраст, уголовная ответственность, субъект преступления, несовершеннолетний, преступное действие, преступное бездействие
    Перейти