Список публикаций по ключевому слову: «нарушение»
-
Психологическая готовность детей с речевыми нарушениями к обучению в школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Вершинина Татьяна Станиславовна, Галицина Галина Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье обсуждаются вопросы психологической готовности детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями к обучению в школе. Приводятся результаты исследования, проведенного в подготовительной группе дошкольной образовательной организации среди детей с нарушениями речи. Описаны закономерности обусловленности психологической готовности к школе с видом речевого нарушения. Предлагаются рекомендации по работе с детьми в домашних условиях, наиболее доступные родителям; также ставится проблема своевременной диагностики готовности к школе и необходимости разработки комплексных подходов психолого-педагогической работы с детьми в дошкольных образовательных организациях.
- Ключевые слова:
- психологическая готовность к школе, методы диагностики, речевое нарушение, уровень психосоциальной зрелости, способность к произвольному поведению, психоречевое развитие
-
К проблеме асинхронизма когнитивных процессов как фактора повышения резильентности детей с нарушением письменной речи
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Штерц Ольга Михайловна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассмотрена проблема асинхронизма когнитивных процессов у детей с нарушением письменной речи. Автор рассматривает когнитивные процессы через призму понятия «резильентность». В работе приведены результаты эмпирического исследования таких познавательных процессов, как память и внимание, у детей с нарушением письменной речи.
- Ключевые слова:
- когнитивные процессы, асинхронизм, резильентность, дети с нарушением письменной речи, школьная неспешность
-
Доступность высшего образования для лиц с нарушением зрения
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Авторы:
- Кузнецова Наталья Петровна, Безуглая Ольга Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье рассмотрены особенности доступности высшего образования для лиц с инвалидностью с нарушением зрения. Представлены основные решения проблемы доступности обучения для данных лиц.
- Ключевые слова:
- студенты, слепые, слабовидящие, нарушение зрения, рельефно-точечный шрифт Брайля, глазодвигательные функции, инклюзив, доступность высшего образования
-
Искусственный интеллект в полиции
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы права, экономики и управления- Авторы:
- Хисматуллина Юлия Ринатовна, Ильина Виктория Владимировна, Симонова Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотация:
- В статье рассмотрены некоторые виды внедрения искусственного интеллекта в деятельности полиции в Российской Федерации. Показаны некоторые примеры использования и разработки новых технологий в деятельности административного производства. Научная новизна обусловлена активным развитием информационных технологий в жизни общества.
- Ключевые слова:
- технологии, искусственный интеллект, административное право, административное правонарушение, административный штраф, паспорт
-
Особенности проявления экспрессивной речи у старших дошкольников с нарушением зрения
Статья в сборнике трудов конференцииДошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей- Авторы:
- Бадьина Мария Александровна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО
- Аннотация:
- В статье представлен анализ особенности речевого развития дошкольников, особенности развития экспрессивной стороны речи: наполняемость лексического запаса, использование мимических и проксемических средств, рассматривается специфика развития речи при нарушении зрения, особенности наполнения лексического запаса через эмоционально-оценочную сторону накопления словарного запаса, а также через экспрессивные средства языка.
- Ключевые слова:
- нарушение зрения, речевое развитие, старшие дошкольники, экспрессивная сторона речи, эмоционально-оценочный лексический запас
-
Проблемы развития связной монологической речи у детей с нарушением зрения
Статья в сборнике трудов конференцииДошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей- Авторы:
- Бадьина Юлия Александровна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО
- Аннотация:
- В статье представлен анализ специфики развития речи (диалогической и монологической) у старших дошкольников с нарушением зрения, программа диагностики речевого развития, результаты исследования специфики и уровня развития речи старших дошкольников с нарушением зрения, определены этапы коррекционной работы по развитию связной монологической речи у дошкольников с исследуемой патологией.
- Ключевые слова:
- дошкольники, нарушение зрения, связная монологическая речь
-
К вопросу об организации образовательной деятельности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Веселова Елена Владимировна, Ефремова Светлана Витальевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотация:
- В статье рассматривается организация образовательной деятельности воспитанников с речевыми нарушениями в детском саду на основе анализа федеральных нормативно-правовых документов, регламентирующих организацию и осуществление деятельности по программам дошкольного образования на современном этапе; разработка адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи и создание специальных условий обучения и воспитания; специально организованная форма обучения и коррекции нарушений речевого развития – логопедическое занятие.
- Ключевые слова:
- дошкольное образование, программа, нарушение речи
-
Педагогические аспекты развития социально-психологической адаптации студентов с нарушением слуха в техникуме
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Перетертова Софья Руслановна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены особенности развития социально-психологической адаптации студентов с нарушением слуха в условиях обучения в техникуме. Показано, что успешность социально-психологической адаптации зависит от создания таких социально-психологических условий, при которых процесс профессионально-учебной деятельности влияет на формирование социальной адаптации и социализации студентов данной категории. Также представлены принципы разработки психологических приёмов обеспечения социально-психологической адаптации студентов с нарушением слуха в техникуме.
- Ключевые слова:
- студенты, условия, социально-психологическая адаптация, принципы, нарушение слуха
-
Организация коррекционно-развивающей деятельности с детьми раннего возраста
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Прокофьева Анастасия Сергеевна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы раннего выявления нарушений развития у детей. Отмечается, что данная деятельность востребована в современном обществе. Говорится, что важнейшие новообразования психики закладываются именно на стадии раннего возраста. В контексте психолого-педагогической деятельности ранневозрастная диагностика позволяет выявить и скорректировать маршрут дальнейшего развития ребенка. Коррекционная деятельность включает в себя несколько взаимосвязанных этапов, направленных на исправление существующих и профилактику возможных аномалий развития.
- Ключевые слова:
- коррекционно-развивающая работа, диагностика, ранний возрастной период, обследование, нарушение
-
Профилактика и коррекция зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста со зрительной депривацией
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Ивлиева Алина Константиновна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемы развития зрительного восприятия у детей дошкольного возраста со страбизмом и амблиопией, особенности их проявления, представлен диагностический инструментарий и результаты диагностики зрительного восприятия у дошкольников со зрительной депривацией, подтверждающей данные научного анализа проблемы, предложены возможные пути профилактики и коррекции зрительного восприятия у детей дошкольного возраста со зрительной депривацией.
- Ключевые слова:
- нарушение зрения, зрительное восприятие, перцептивная сфера, зрительная депривация, амблиопия
-
Развитие элементов словесно-логического мышления у детей 6 лет с нарушением речи
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Синякина Светлана Игоревна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- В работе рассматриваются особенности развития элементов словесно-логического мышления у детей 6 лет с речевыми нарушениями. Автором статьи проанализирована научно-методическая литература по вопросам словесно-логического мышления и организована опытно-экспериментальная работа по исследованию особенностей словесно-логического мышления у старших дошкольников.
- Ключевые слова:
- мышление, словесно-логическое мышление, дети с нарушением речи
-
Коррекция межличностного общения у детей с нарушением зрения
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Романова Елена Андреевна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- В статье представлены материалы исследования дошкольников со зрительной депривацией, раскрываются вопросы специфики межличностного взаимодействия и общения детей дошкольного возраста со зрительными нарушениями со взрослыми и советниками.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, дети с нарушением зрения, общение, межличностное общение, амблиопия, Ключевые: зрительная депривация, косоглазие
-
Развитие и коррекция наглядно-образного мышления у старших дошкольников с нарушением зрения
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Кирякина Анна Владимировна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- В статье освещены особенности развития наглядно-образного мышления у старших дошкольников со зрительными патологиями; представлены результаты диагностического исследования наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения, направления коррекционно-развивающей работы с использованием дидактических игр.
- Ключевые слова:
- дети с нарушением зрения, дидактические игры, наглядно-образное мышление
-
Профилактика и коррекция нарушений зрения у детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Зязева Ирина Владимировна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- В статье рассматриваются профилактические мероприятия, направленные на предотвращение проблем со зрением, а также элементы коррекционной работы в условиях семьи и дошкольного образовательного учреждения с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения зрения. Представлены основные причины, способствующие нарушению зрения у дошкольников.
- Ключевые слова:
- коррекция, профилактика, дошкольный возраст, нарушение зрения
-
Формирование ритмических способностей у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи при работе над слоговой структурой слова
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Анфалова Юлия Сергеевна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы влияния ритмических способностей на формирование слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Дается характеристика видам нарушений слогового состава слова. Также описываются возможности и эффективность использования специальных ритмических упражнений в коррекционной работе с детьми с общим недоразвитием речи. Представлены варианты игр, приведены комментарии к их применению.
- Ключевые слова:
- тяжелые нарушения речи, ритм, ритмическая способность, слоговая структура слова, нарушение слоговой структуры слова, ритмические упражнения, визуально-ритмический ряд
-
Профилактика нарушений в развитии зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Полякова Оксана Андреевна, Васина Юлия Михайловна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема развития зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха. Описан диагностический инструментарий и даны методические рекомендации к разработке коррекционной программы по развитию зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха.
- Ключевые слова:
- нарушение слуха, старшие дошкольники, зрительное восприятие, восприятие детей
-
Профилактика нарушений в развитии наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Зубодерова Юлия Юрьевна, Васина Юлия Михайловна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха. Описан диагностический инструментарий и разработаны рекомендации по коррекции развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха.
- Ключевые слова:
- образы, нарушение слуха, старшие дошкольники, наглядно-образное мышление, детализация
-
Эффективность игровых технологий в коррекции нарушений грамматического строя речи старших дошкольников
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Спиридонова Татьяна Николаевна, Самойлова Вера Михайловна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- В статье рассматривается разнообразие игровых технологий, применяемых в коррекции нарушений грамматического строя речи у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи, а также делается попытка определить наиболее эффективные из них. Обосновывается важность их применения в коррекционной работе с детьми с нарушениями речи.
- Ключевые слова:
- ведущая деятельность, игровые технологии, нарушение речи
-
Социально-психологические аспекты межличностных отношений молодежи с нарушением слуха в студенческом коллективе
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Прохорова Алина Александровна, Пешкова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы взаимоотношений студентов с нарушением слуха в группе и в образовательной организации в целом. Показано, что, лишь находясь в коллективе, личность развивается и формируется. Коллектив студентов представляет собой важную ступень в становлении личности, который формирует основные качественные характеристики состоявшейся личности, принятие коллективом сверстников, способность функционировать в коллективе, решая задачи, выходить из конфликтных ситуаций, т. е. быть полноценным субъектом социальной жизни всего человечества.
- Ключевые слова:
- межличностные отношения, студенческий коллектив, студенты с нарушением слуха
-
Изучение показателей развития ценностных ориентаций студентов с нарушением слуха
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Корнеева Дарья Геннадьевна, Пешкова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
- Аннотация:
- В статье отражена актуальность изучения проблемы ценностных ориентаций у студентов с нарушением слуха, дано понятие ценностных ориентаций, представлены показатели развития ценностных ориентаций (доминирующий мотив в деятельности, показатель гармоничных или дисгармоничных ориентаций, доминирующая направленность личности, уровень сформированности ценностных ориентиров и показатель осмысленности жизни) и результаты их изучения у студентов с нарушением слуха.
- Ключевые слова:
- ценностные ориентации, студенты с нарушением слуха, показатели развития
-
Технологии психолого-педагогического воздействия в работе со старшими дошкольниками с нарушением слуха
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Деняева Екатерина Ивановна
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Аннотация:
- В статье дается определение психолого-педагогическому воздействию, рассматриваются технологии психолого-педагогического воздействия, выделены и рассмотрены основные технологии, которые могут быть применены на практике, также приводятся примеры такого воздействия в процессе деятельности.
- Ключевые слова:
- нарушение слуха, психолого-педагогическое воздействие, дошкольники с нарушением слуха
-
Развитие творческих способностей у дошкольников с нарушением зрения
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Слюсарская Татьяна Вадимовна, Хромина Татьяна Викторовна
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Аннотация:
- В статье представлены результаты изучения проблемы развития способностей и особенностей развития творческих способностей у детей с нарушением зрения, на основе подобранного диагностического инструментария представлены специфические особенности развития творческих способностей и их уровень.
- Ключевые слова:
- дети с нарушением зрения, творческие способности, уровень развития творческих способностей, определение творческих особенностей
-
Роль пальчиковой гимнастики как вспомогательного средства в коррекции нарушения речи у детей дошкольного возраста с ОНР
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные исследования- Авторы:
- Соколова Ирина Геннадьевна, Разумова Галина Витальевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается значение развития мелкой моторики, графо-моторного навыка при помощи пальчиковой гимнастики как вспомогательного средства при коррекции нарушений речи.
- Ключевые слова:
- коррекция, дошкольный возраст, речь, мелкая моторика, гимнастика, нарушение
-
Морфофункциональные показатели борцов греко-римского стиля с патологией слуха
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Махалин Аду Васильевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В работе рассматривается сравнение морфологических и функциональных параметров спортсменов мужского пола, занимающихся греко-римской борьбой, с патологией слуха. Выявлено, что по морфофункциональным показателям организма спортсменов мужского пола с нарушением слуха, занимающихся греко-римской борьбой, лучшие параметры выявлены в группе спортсменов высокой квалификации по сравнению с группой спортсменов – кандидатов в мастера спорта.
- Ключевые слова:
- адаптивная физическая культура, спорт глухих, морфология, нарушение слуха, спортивная подготовка, греко-римская борьба
-
Чем опасна легализация незаконно полученного имущества?
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: от теории к практике- Автор:
- Сердобинцева Марина Игоревна
- Рубрика:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Аннотация:
- В статье исследуется легализация (отмывание) преступных доходов в современном мире в контексте общественно опасных деяний, которые способствуют существованию и развитию преступной деятельности, в том числе организованной и транснациональной. Особое внимание уделяется причинам возникновения и распространения рассматриваемого преступления не только на территории Российской Федерации, но и за ее пределами.
- Ключевые слова:
- преступление, коррупция, доходы, правонарушение, денежные средства, уголовная ответственность, предупреждение, легализация, отмывание, транснациональная преступность, преступная деятельность, организованная преступность, террористическая деятельность