Список публикаций по ключевому слову: «результат»
-
Инвентаризация в рамках применения положений ФСБУ 28/2023
Статья в сборнике трудов конференцииРегионы России в меняющемся мире: преемственность приоритетов и новые возможности- Авторы:
- Ильина Нина Владимировна, Гурджиян Нонна Владимировна
- Рубрика:
- Современные стратегии и цифровые трансформации регионального развития
- Аннотация:
- В статье рассматриваются теоретические и методические аспекты, а также новации в проведении инвентаризации в коммерческих организациях в рамках утверждения ФСБУ 28/2023.
- Ключевые слова:
- бухгалтерская отчетность, инвентаризация, документы инвентаризации, объекты инвентаризации, результаты инвентаризации
-
Особенности реализации программно-целевого подхода в государственном управлении
Статья в сборнике трудов конференцииРегионы России в меняющемся мире: преемственность приоритетов и новые возможности- Авторы:
- Колобова Виктория Владимировна, Шумаева Елена Александровна
- Рубрика:
- Трансформация государственного и муниципального управления в современных условиях
- Аннотация:
- В статье раскрыты такие понятия, как целевая программа, программно-целевой подход и государственная программа, которые тесно взаимосвязаны и составляют основу понятийного аппарата государственного стратегического планирования. Представлены классификации государственных целевых программ по предметно-содержательным характеристикам, а также масштабам и формам государственного влияния на социально-экономическое развитие. Определено место и значение государственных программ в системе государственного управления РФ.
- Ключевые слова:
- государственная программа, эффективность, программно-целевой подход, классификация целевых программ, результативность государственного управления
-
Социально-педагогическая роль дополнительного образования в жизни ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Устинов Иван Максимович
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается социально-педагогическая роль дополнительного образования в жизни современного ребенка. Автор подчеркивает важность дополнительного образования как инструмента для всестороннего развития личности, от социальных навыков до академических достижений. Статья выделяет ключевые преимущества такого образования, включая расширение кругозора, формирование критического мышления и подготовку к будущей профессии. Заключается, что вложение в дополнительное образование – это вложение в успешное будущее ребенка в мире, требующем гибкости, адаптивности и непрерывного обучения.
- Ключевые слова:
- личностные качества, дополнительное образование, самореализация, коммуникативные навыки, критическое мышление, гармоничное развитие, кругозор, социальные навыки, развитие ребенка, будущая профессия, мотивация к учебе, социально-педагогическая роль, академические результаты, эмоциональная интеллектуальность, всестороннее развитие
-
Исследование затруднений учителей, работающих в педагогических классах, и способы работы над ними
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ешкина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье дан анализ результатов исследования затруднений педагогов, работающих в педагогических классах Кировского региона, описаны различные аспекты улучшения их результатов, показаны основные направления профессионального роста.
- Ключевые слова:
- педагогический класс, профессиональная подготовка педагогов, типы затруднений, факторы повышения результативности, направления усовершенствования, затруднения
-
Векторы исследования профессиональной мотивации преподавателей технического вуза
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Евстифеева Елена Александровна, Филиппченкова Светлана Игоревна, Балакшина Елена Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье анализируется психологическая структура профессиональной мотивации преподавателей технического университета, элементами которой выступают социально-психологические ориентации и установки на эффективный процесс взаимодействия с обучающимися. Профессиональная мотивация педагога вуза является одним основополагающих личностных качеств и обусловлена специфическими и сложными условиями преподавательского труда. Представлены результаты психодиагностического исследования, демонстрирующего преобладающую мотивационную направленность в профессиональной деятельности преподавателей, а именно деловую направленность и нацеленность на результат в контексте обучения студентов.
- Ключевые слова:
- преподаватель вуза, социально-психологические установки, профессиональная мотивация, социально-психологические ориентации, организаторские склонности, результат труда
-
Анализ затруднений современных учителей музыки в оценке образовательных результатов по предмету «Музыка»
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Автор:
- Проняева Надежда Анатольевна
- Рубрика:
- Современный учитель начальных классов: опыт профессиональной подготовки
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные трудности учителей музыки в ходе оценки образовательных результатов учащихся младших классов, раскрывается значимость педагогической диагностики в решении данных проблем; охарактеризованы пути преодоления затруднений учителей музыки в ходе оценочной деятельности.
- Ключевые слова:
- анкетирование, образовательные результаты, урок музыки, педагогическая диагностика, деятельность современного учителя музыки
-
Читательская грамотность как способ достижения метапредметных результатов обучения
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Автор:
- Александрова Светлана Эдуардовна
- Рубрика:
- Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
- Аннотация:
- В эпоху огромного потока информации читательская грамотность является основой общей успешности школьников. Умение работать с текстами для решения различных задач закладываются в начальной школе на разных учебных предметах, при этом достижение предметных и метапредметных результатов младшими школьниками является главным требованием Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) Российской Федерации. Именно метапредметные результаты важны для интеллектуального развития личности и дальнейшей социализации в обществе. В статье описаны метапредметные результаты, обеспечивающие формирование читательской грамотности, представлены группы читательских умений.
- Ключевые слова:
- метапредметные результаты, универсальные учебные действия, Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, читательская грамотность, читательские умения
-
Формирование метапредметных результатов на уроках окружающего мира в начальной школе
Тезисы доклада на конференциюНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Автор:
- Хорун Людмила Владимировна
- Рубрика:
- Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
- Аннотация:
- В статье обсуждаются практические аспекты формирования метапредметных умений и приводятся примеры включения метапредметности в задания на разных этапах урока окружающего мира.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, начальная школа, метапредметные результаты обучения, урок окружающего мира, этапы урока по ФГОС
-
Роль творческого процесса в развитии способностей детей
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Автор:
- Немкина Ольга Александровна
- Рубрика:
- Детство как социокультурный и педагогический феномен
- Аннотация:
- В статье указан опыт работы по развитию способностей ребенка через творческие занятия в системе дополнительного образования. Описан процесс поиска и выбора креативных направлений для самоопределения детей.
- Ключевые слова:
- дополнительное образование, процесс, творчество, результат, развитие способностей
-
Совершенствование системы военного образования и формирование компетенций на основе заинтересованности курсантов в научно-исследовательской работе
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Борозда Анастасия Владимировна, Кравцов Вадим Эрнстович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы участия курсантов военных училищ в научно-исследовательских работах. Указывается на необходимость расширения интереса к военно-научным исследованиям, повышения образовательного уровня и компетенций на основе актуальности изучаемых дисциплин, формирования личности и креативности в проводимых работах. На основе современной стратегии использовать информационные технологии, формировать профессионально-ориентированный облик будущего офицера.
- Ключевые слова:
- логическое мышление, формирование личности, научные исследования, аргументация, научно-исследовательская деятельность курсантов, оборонная сфера, критерии результатов
-
Организационные аспекты технологии достижения планируемых результатов
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Илюшина Гульсина Алимбековна, Поляков Владимир Николаевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье дан краткий анализ установленных требований и подходов к оцениванию планируемых результатов освоения основной образовательной программы по предмету «технология».
- Ключевые слова:
- предметные результаты, метапредметные результаты, личностные результаты, оценивание, фиксация результатов
-
Приемы формирования навыка самооценки младших школьников на уроках технологии
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023- Авторы:
- Бабак Светлана Анатольевна, Винаева Екатерина Александровна, Ныш Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена одной из актуальных проблем начального образования – формированию навыка самооценки младших школьников. Рассматриваются методические приемы для формирования самооценки школьников на уроках технологии.
- Ключевые слова:
- самооценка, учебные достижения обучающихся, формирование метапредметных результатов
-
Развитие способностей профессионала в зависимости от возрастных этапов
Глава в книгеТеоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Соболева Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Глава 15
- Аннотация:
- Проблема развития способностей субъекта деятельности имеет актуальное значение, которое определяется следующим парадоксом: не смотря на широкое использование понятия способностей, вопрос о их сущности и механизмах развития остается открытым. Зарекомендованным методологическим подходом является системогенез деятельности и способностей, разрабатываемый В.Д. Шадриковым. Взяв за основу данную теорию, мы предположили, что возрастные этапы могут выступать детерминантами, определяющими развитие способностей квалифицированных профессионалов. Психологический анализ профессиональной деятельности железнодорожного машиниста позволил выявить конкретную структуру профессиональных способностей: общие способности координации движений тела, способности сенсомоторной реакции руки и глаз, способности устойчивости и переключения внимания, способности технического мышления. Были применены аппаратурные методы диагностики данных способностей, однако процедура обследования осуществлялась после поездки испытуемых на специализированном, тренажёрном комплексе, имитирующим различные режимы управления поездом. Экспериментальные исследования показали, что развитие профессиональных способностей квалифицированных специалистов согласуется с закономерностью о неравномерности развития психических функций. Установлено, что чем на более ранних возрастных этапах находится профессионал, тем скорость реакции, переработки информации на уровне способностей реализуется успешнее. Доказано, что в зависимости от возрастных этапов субъекта формируются различные структуры профессиональных способностей под влиянием нормативных требований деятельности. Чем на более позднем возрастном этапе находится профессионал, тем более целостной, с более высокой мерой интеграции формируется структура профессиональных способностей. Динамика развития структуры профессиональных способностей характеризуется тем, что способности приобретают оперативные черты, узкую техническую специализацию, оптимальную и достаточную меру, что способствует повышению интеграции способностей в зависимости от возраста субъекта деятельности. Высокая мера интеграции способностей, присущая поздним возрастным этапам развития профессионала, проявляется в успешном результате деятельности, развитии мастерства и творчества. Доказано, что возрастные этапы являются детерминантами, определяющими развитие способностей квалифицированных профессионалов.
- Ключевые слова:
- профессионал, развитие способностей, способности субъекта деятельности, возрастные этапы, психологический анализ деятельности, общие способности координации, способности сенсомоторной реакции, способности устойчивости внимания, способности переключения внимания, способности технического мышления, результат профессиональной деятельности
-
Обусловленность параметра пространственно-временной координационной способности ускорения, занимающихся спортивными видами единоборств
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Еганов Александр Васильевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- Статья посвящена теме спортивных единоборств. причинно-следственная связь параметра координационной способности ускорения, проявляющейся в поединке в видах единоборств, обусловлена высоким уровнем развития общих и специальных координационных способностей, быстроты перестроения двигательных действий, темпа выполнения двигательных действий, умением выполнять технические действия обеими ногами и является одним из условий повышения спортивного результата.
- Ключевые слова:
- понятие, спортивный результат, координационные способности, ускорение, спортивные единоборства
-
Анализ влияния финансовых затрат на спортивные результаты (на примере биатлона)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Шилоносова Наталья Васильевна, Вовк Камила Владимировна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотация:
- В статье приведены результаты опроса спортсменов по значимости влияния экономических затрат на спортивные результаты в биатлоне. Выявлено, что для достижения высоких результатов необходимо приобретение качественного инвентаря и использование средств восстановления. Поэтому при слишком высокой стоимости на материально-техническое обеспечение многие спортсмены не в состоянии достичь высоких спортивных результатов.
- Ключевые слова:
- спортсмены, затраты, результаты, стоимость, биатлон
-
Анализ бизнес-процессов энергосбытовой компании
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Авторы:
- Сапожников Никита Вадимович, Конышева Екатерина Владиславовна
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотация:
- Статья посвящена управлению бизнес-процессами в энергосбытовой компании. Автором рассмотрены основные этапы этих процессов, ключевые показатели производительности и улучшение эффективности работы компании через документирование процессов, удаление избыточных этапов, выявление слабых мест и определение ожидаемых результатов. Управление бизнес-процессами в энергосбытовой компании может быть сложным из-за быстро меняющейся рыночной ситуации и строгих правил регулирования, однако современные технологии, такие как технология «умной сети», помогают повысить эффективность бизнес-процессов и улучшить управление ими.
- Ключевые слова:
- мониторинг, управление, автоматизация, KPI, бизнес-процессы, результат, документирование процессов
-
Формирование коммуникативных учебных действий на уроках литературы посредством дискуссии
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Булат Роман Евгеньевич, Сейидметова Виктория Азеровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье приведены результаты теоретического анализа применения метода дискуссии в современном общем образовании, который вскрыл его потенциал в выполнении обновлённых требований ФГОС ООО и ФООП ООО к формированию у обучающихся метапредметных результатов в части коммуникативных универсальных учебных действий. На этой основе осуществлена практическая разработка и внедрение технологических карт уроков по учебному предмету «Литература». Эмпирическая часть исследования доказала результативность достигнутых результатов в формировании у обучающихся коммуникативных универсальных учебных действий.
- Ключевые слова:
- метапредметные результаты, универсальные учебные действия, общее образование, коммуникативные учебные действия, метод дискуссии
-
Совершенствование системы оценки эффективности деятельности непубличного общества
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Имангулова Илина Нуримановна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотация:
- Традиционные показатели оценки эффективности деятельности организации, например, виды прибыли и показатели рентабельности, не всегда могут дать точную и ясную оценку, так как не учитывают многие факторы. Решение данной проблемы лежит во внедрении в традиционную систему показателей оценки эффективности деятельности стоимостных, таких как экономическая добавленная стоимость (EVA) и денежная добавленная стоимость (CVA). В ходе исследования были выявлены различия в результатах на основе оценки традиционных и стоимостных показателей, на основании которых было предложено совершенствование системы оценки эффективности деятельности организации за счет внедрения в нее стоимостных показателей.
- Ключевые слова:
- финансовый результат, оценка эффективности деятельности, традиционные показатели, стоимостные показатели
-
Результативность внедрения системы наставничества педагогических работников
Статья в сборнике трудов конференцииНаставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века- Авторы:
- Зайцева Тамара Юрьевна, Сорокина Ирина Станиславовна, Иванова Виктория Олеговна
- Рубрика:
- Наставничество в системе образования
- Аннотация:
- В статье определены подходы к мониторингу процессов внедрения и реализации системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях; представлены сильные и слабые стороны, угрозы и возможности, возникающие при реализации программ наставничества.
- Ключевые слова:
- мониторинг, результативность, риски, система наставничества, показатели, критерии, SWOT-анализ, возможности, сильные стороны, слабые стороны, оценка качества реализации программы наставничества
-
Развитие метапредметных результатов у младших школьников в ходе реализации педагогической технологии «Case-study»
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные проблемы и технологии инновационного развития образования- Авторы:
- Бойцова Дарья Олеговна, Ерёменко Ольга Ивановна
- Рубрика:
- Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
- Аннотация:
- В работе рассматривается актуальность использования кейс-обучения в процессе обучения учащихся начальных классов. Автором раскрывается сущность понятия «case-study» в образовательном процессе, приводится классификация типов кейсов и видов кейсовых заданий, а также алгоритм работы с ними, отмечаются особенности формирования метапредметных результатов учащихся младшего школьного возраста, благодаря внедрению и использованию данной технологии на уроках в начальных классах.
- Ключевые слова:
- ФГОС, метапредметные результаты, младший школьник, кейс-технология
-
Применение игровых технологий в учебной деятельности с одаренными школьниками
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные проблемы и технологии инновационного развития образования- Авторы:
- Шамырадова Огулджан Доврановна, Халикова Фидалия Дамировна
- Рубрика:
- Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
- Аннотация:
- В статье говорится о возможности применения игровых технологий для повышения познавательной активности при работе с одаренными обучающимися. Уточняется такой момент, что отличительной чертой педагогической игры является нацеленность ее к образовательным результатам, которые характеризуются использованием интеллектуально-познавательных заданий в организации учебной деятельности одаренных школьников. Как результат приводится значимость игровых технологий в развитии личности каждого учащегося, обоснованных стимулом успешного обучения.
- Ключевые слова:
- развитие, учебная деятельность, игровая технология, образовательный результат, одаренный школьник, педагогическая игра
-
Информационное моделирование тренировочного процесса
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Костенко Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- В статье рассмотрено значение цифровых технологий в физической культуре и спорте, причины их широкого применения в моделировании и планировании профессиональной деятельности. Обзор научных источников показал способы анализа тренировочного процесса посредством использования гаджетов.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, физическая культура, активность, электроника, анализ, результаты тренировочного процесса
-
Организация условий для развития ключевых компетенций у одаренных школьников
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Халикова Фидалия Дамировна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- В статье говорится о том, что, опираясь на компетентностный подход, можно прогнозировать результат образовательной деятельности, который будет проявляться в формировании ключевых компетенций у одаренных школьников. При этом основными задачами выступают: организация оптимальных условий для развития одаренных школьников; усвоение школьниками плодотворных и потребных знаний; вырабатывание у школьников надобностей пополнить собственные знания в течении всей жизни и др. Несомненно, не стоит забывать о том, что самым важным является не предмет, а прежде всего личность одаренного школьника, которую нужно сформировать в процессе преподавания конкретного предмета. В ходе исследования, проводимого в СУНЦ «IT-лицей», были организованы мероприятия, направленных для развития у одаренных школьников ключевых компетенций, в том числе критического мышления.
- Ключевые слова:
- организация, критическое мышление, результат, ключевая компетенция, условие, одаренный школьник
-
Методика развития образовательных компетенций
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Андреев Михаил Анатольевич
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотация:
- В статье рассматривается методика развития образовательных компетенций, которая становится все более важной в современной образовательной практике. Автор описывает основные принципы этой методики, такие как активное участие учеников, индивидуальный подход, использование разнообразных методов обучения и акцентирование на развитии социальных и личностных компетенций, а также важные элементы методики, такие как использование современных технологий и оценка результатов обучения.
- Ключевые слова:
- индивидуальный подход, развитие, современные технологии, методика, социальные компетенции, оценка результатов обучения, ученики, образовательные компетенции, активное участие, личностные компетенции
-
Практические аспекты формирования образовательных компетенций
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Андреев Михаил Анатольевич
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- В статье рассматриваются практические аспекты формирования образовательных компетенций, которые включают в себя как основные, так и дополнительные компетенции, необходимые для успешного обучения и развития в любой области. Автором обсуждаются методы и технологии, которые помогают эффективно формировать компетенции, включая использование интерактивных приложений, игр и программ для работы с данными, а также взаимодействие и общение с коллегами. В заключение автор подчеркивает важность постоянного оценивания и анализа результатов для определения дальнейших шагов в процессе обучения и развития.
- Ключевые слова:
- развитие, планирование, карьера, знания, навыки, формирование, самообразование, новые технологии, роль, цели, оценивание результатов, образовательные компетенции, практические задания