Список публикаций по ключевому слову: «образ»
-
Система дополнительного образования как важнейший ресурс развития эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Бликян Анна Ашотовна, Яшуткин Вячеслав Анатольевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль системы дополнительного образования в развитии эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста. Эмоциональный интеллект становится ключевым фактором успешной социализации и адаптации детей в современном обществе. Особое внимание уделяется роли педагогов и их влиянию на эмоциональное развитие детей через применение инновационных технологий и интерактивных методов обучения.
- Ключевые слова:
- дополнительное образование, младший школьный возраст, эмоциональный интеллект, эмоции, чувства
-
Инклюзивное образование в системе дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Сабирова Гульнара Барыевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема реализации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детской школы искусств. Автором представлен опыт работы в сфере дополнительного образования.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, социокультурный проект, инклюзивный подход, адаптированные программы, самореализация детей
-
Педагогические условия формирования социальной успешности у детей младшего школьного возраста в условиях дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Отришко Мария Сергеевна, Яшуткин Вячеслав Анатольевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются педагогические условия, способствующие формированию социальной успешности у детей младшего школьного возраста в контексте дополнительного образования. Анализ существующей методической литературы и практического опыта позволил выделить ключевые факторы, влияющие на социальную адаптацию и интеграцию детей в обществе.
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, система дополнительного образования, социокультурная практика, социальная успешность, педагогические условия формирования социальной успешности, фасилитативное сопровождение
-
Особенности работы центра детского творчества как учреждения дополнительного воспитания детей дошкольного и школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Лисицына Татьяна Борисовна, Коржанова Алла Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Дополнительное образование ребенка является неотъемлемой частью общей системы образования. Оно развивает способности, ценностные ориентации, влияет на жизненное и профессиональное самоопределение.
- Ключевые слова:
- профессиональное самоопределение, дополнительное образование, дети, жизненное самоопределение
-
Формирование эстетической культуры детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Денисова Эльвира Владиславовна, Гамбарян Гаянэ Сергеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Формирование эстетической культуры детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности является важной задачей современной педагогики. Формирование эстетической культуры не только способствует развитию творческих способностей, но и формирует ценностные ориентиры, развивает эмоциональную сферу и способствует социализации ребёнка. Внеурочная деятельность предоставляет широкие возможности для погружения детей в мир искусства через разнообразные формы работы, такие как посещение музеев, театров, участие в художественных кружках и мастер-классах.
- Ключевые слова:
- образование, педагог, воспитание, внеурочная деятельность, личность, навыки, ученик, эстетика, умения, школьник, мероприятия
-
Развитие финансовой грамотности в системе среднего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Полтавец Оксана Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В условиях современной экономики финансовая грамотность становится важным элементом общего образования и профессиональной подготовки. В системе среднего профессионального образования особое внимание уделяется формированию базовых финансовых знаний и навыков, необходимых для успешного функционирования в обществе.
- Ключевые слова:
- образование, финансовая грамотность, финансовая культура, финансовые знания, стандарт качества
-
Медиативные технологии ровесников как результативный механизм минимизации конфликтогенности в молодежной среде
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Бачуринская Дарья Анатольевна, Юрченко Татьяна Валентиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье отражено влияние медиации на уровень конфликтогенности. В молодежной среде конфликты никогда не были редким явлением и для решения данной проблемы может использоваться медиативная технология ровесников. В работе рассмотрена эффективность и преимущества применения медиативных технологий ровесников в молодежной среде. Исследование медиативных технологий ровесников было проведено на базе образовательного учреждения г. Краснодара и далее предложено развитие медиации ровесников в социальных сетях (Telegram, ВКонтакте и т. д.)
- Ключевые слова:
- молодежь, конфликт, образовательные учреждения, конфликтность, медиация ровесников
-
Духовно-нравственное воспитание младших школьников средствами музыкального искусства на уроках музыки
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Ханмухаметов Зарет Ильясович, Липилина Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальная тема формирования моральных ценностей у детей начальной школы через музыкальное искусство. Основная мысль автора заключается в том, что музыка является мощным инструментом для развития нравственных убеждений и личностных качеств у младших школьников, влияя как на эмоциональную, так и на эстетическую стороны их восприятия мира. В статье обсуждаются некоторые противоречия педагогической науки относительно значимости музыкального искусства в нравственном воспитании.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, младшие школьники, духовно-нравственное воспитание, уроки музыки, музыкальное искусство, эстетическое восприятие
-
Принципы и методы обучения по Андре Наварра
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Файзрахманова Лилия Фаильевна, Чернядьева Нина Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты техники игры на виолончели, включая правильное положение тела, артикуляцию звука и управление движениями. Особое внимание уделяется методам обучения и педагогическим подходам, которые способствуют развитию исполнительского мастерства у студентов. Материал будет полезен как для преподавателей детских музыкальных школ, так и для студентов, стремящихся улучшить свои навыки игры на инструменте и углубить понимание музыкальной интерпретации.
- Ключевые слова:
- музыкальное образование, техника игры, виолончель, положение тела, артикуляция звука, управление движениями, педагогика музыки, исполнительское мастерство, инструментальная практика, музыкальная интерпретация
-
Пути и средства формирования мотивационного процесса на занятиях по физической культуре
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Пахомов Алексей Геннадьевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- Физическая культура в жизни каждого человека играет очень важную роль, так как она является залогом нашего здоровья. Физкультура развивает наши физические способности, положительно влияет на психологическое и эмоциональное состояние, но также она способна влиять на формирование устойчивой мотивации к регулярным занятиям спортом. В статье представлены методы и средства формирования мотивационного процесса на занятиях по физической культуре и их воздействие на результаты физического воспитания школьников и студентов.
- Ключевые слова:
- здоровье, физическая культура, физическая активность, здоровый образ жизни, мотивационный процесс
-
Формирование здорового образа жизни у младших школьников через внеурочную деятельность
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Трегубова Татьяна Моисеевна, Дуленко Полина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассматриваются такие понятия, как здоровый образ жизни (ЗОЖ), формирование ЗОЖ у младших школьников, возможности внеурочной деятельности в формировании ЗОЖ. Представлены особенности возрастных критериев младшего школьного возраста и соответствующие им формы проведения внеурочной деятельности, способствующие формированию основ ЗОЖ.
- Ключевые слова:
- внеурочная деятельность, здоровый образ жизни, младший школьный возраст, физическое здоровье, психофизическое здоровье
-
Взаимодействие школы и семьи в воспитании здорового образа жизни младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Дуленко Полина Александровна, Трегубова Татьяна Моисеевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассмотрены содержание таких понятий, как здоровый образ жизни обучающихся младшего школьного возраста, и как его можно обеспечить на основе взаимодействия школы и семьи. Описаны особенности возрастного диапазона младших школьников и представлены рекомендуемые формы проведения учебной деятельности, направленные на воспитание здорового образа жизни.
- Ключевые слова:
- здоровье, взаимодействие, семья, здоровый образ жизни, младший школьный возраст, школа, физическое здоровье
-
Применение электронных образовательных ресурсов в логопедической работе с обучающимися, испытывающими сложности в обучении русскому языку как родному, на ступени начального общего образования
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Никишова Елена Дмитриевна, Шнякина Екатерина Геннадьевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье обозначена проблема применения электронных образовательных ресурсов на этапе начального общего образования. Представлен результат практической деятельности – компьютерный логопедический тренажер.
- Ключевые слова:
- электронные образовательные ресурсы, начальное общее образование, коррекционная логопедическая работа
-
Социально-психологическая адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Шарафутдинова Гузель Радиковна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам социально-психологической адаптации к условиям детского сада, которая зачастую проходит весьма болезненно. Задача педагога так организовать период адаптации, чтобы в меньшей степени травмировать ребенка. Проблема адаптации ребенка к условиям детского сада возникла с самого начала существования дошкольных учреждений и сейчас остается актуальной в нашем современном мире.
- Ключевые слова:
- адаптация, дошкольная образовательная организация, социально-психологическая адаптация, трудности, дети, социальные контакты, ранний возраст, формы адаптации
-
Консультационная практика педагога-психолога как фактор повышения мотивации обучающихся образовательных учреждений
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Хохлов Максим Александрович, Коробова Мария Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье представлено рассмотрение консультативной практики педагога-психолога в рамках образовательного учреждения с целью повышения мотивации обучающихся и предостережения негативных факторов. Представлены установление и разбор необходимых шагов для осуществления грамотной постановки целей обучающихся, а также их дальнейшее сопровождение и научение необходимым техникам работы, которые будут выступать в качестве подкрепления целей и оказывать положительное воздействие на психологическое здоровье обучающихся.
- Ключевые слова:
- образование, мотивация, целеполагание, педагог-психолог, сопровождение, образовательное учреждение, коучинг
-
Полицентрическое мироустройство как детерминант формирования внешних функций государства
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Шемет Вадим Сергеевич
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотация:
- В статье исследованы теоретико-прикладные аспекты влияния многополярного миропорядка на механизм формирования внешних функций государства. Обосновано, что принципиальное отличие полицентрического мироустройства от моноцентрического состоит в формировании новых устойчивых социально-экономических потенциалов и коммуникаций. Рассмотрены белорусско-российские подходы к Евразийской хартии многообразия и многополярности в XXI веке. Сформулирован вывод о том, что многополярное мироустройство нивелирует подробное видовое деление внешних функций государства, что, в конечном итоге, позволяет вести речь о существовании интегративных и дифференциальных внешних функций государства.
- Ключевые слова:
- международное право, внешние функции государства, многополярный миропорядок, полицентрическое мироустройство, структурно-функциональная трансформация общества, хартия многообразия и многополярности, центр мирового влияния
-
Разнообразие методов обучения – основной дидактический принцип при планировании и разработке учебных занятий в вузе
Глава в книге
Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Автор:
- Гадзаова Людмила Петровна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотация:
- В главе рассматриваются актуальные проблемы преподавания и обучения иностранному языку. Автор поднимет вопросы не столько теоретического характера, сколько о том, как их решать. В работе предпринята попытка показать, как при планировании и оформлении урока ориентироваться на практические моменты, продиктованные и рекомендованные дидактической и педагогической теорией. Рассматривается авторская методическая организация обучения иностранному языку в региональном вузе, реакция на проблемы традиционного и цифрового преподавания и обучения, изложенные как согласующиеся теоретические основы перед конкретно-методологическими рекомендациями. Исследование направлено на поддержку всем преподавателям, которые хотят целенаправленно и быстро подготовиться к методическому планированию, разработке и проведению занятий.
- Ключевые слова:
- академическая образовательная среда вуза, смешанное использование традиционных и цифровых методов обучения, разнообразие методов
-
Методика преподавания нанотехнологий в инженерном образовании: изучение синтеза наноразмерных сложных карбидов системы (TIC-WC) методом электроискрового диспергирования
Глава в книге Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Авторы:
- Макамбаева Ыквалхан Жигитовна, Мурзаева Бусара Тургуналиевна, Сатывалдиев Абдураим Сатывалдиевич
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотация:
- В главе рассматривается методика преподавания нанотехнологий в инженерном образовании с учетом современных научных достижений в области материаловедения. Особое внимание уделено синтезу наноразмерных сложных карбидов системы TiC-WC методом электроискрового диспергирования и его интеграции в образовательный процесс. Описаны дидактические принципы, подходы к обучению и разработка учебных модулей, основанных на экспериментальных исследованиях. Приведены результаты анализа свойств синтезированных материалов, а также их применение в учебных лабораторных работах. Рассматриваются перспективы использования научных исследований для повышения качества подготовки инженеров.
- Ключевые слова:
- инженерное образование, методика преподавания, нанотехнологии, электроискровое диспергирование, карбиды TiC-WC, наноматериалы
-
Методы интерактивного обучения в медицинской сфере
Глава в книге Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Автор:
- Зарицкая Виктория Викторовна
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотация:
- В главе представлена практическая разработка метода ситуационно-ролевой игры, применяемая в ходе преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в медицинском вузе. Рассмотрены цели и задачи занятия, описаны формируемые компетенции в ходе занятия, а также план работы.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, медицина, интерактивные формы обучения, ситуационно-ролевая игра
-
Метафорические ассоциативные карты как инструмент психологической помощи студентам
Глава в книге Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Авторы:
- Козлова Мария Александровна, Козлов Алексей Владимирович
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотация:
- В современной научно-методической литературе остается малоизученным феномен воздействия метафорических ассоциативных карт. При этом эффективность их воздействия и отсутствие знаний психологических механизмов, принципов работы МАК (метафорических ассоциативных карт) побуждает воображение студентов и клиентов относить их к мистической области, сравнивая их с картами Таро. Поэтому целесообразно практикующему психологу, педагогу объяснять базовые принципы воздействия МАК в начале консультации (встречи) человеку, ищущему психологической помощи. Данная глава будет полезна практическим психологам, педагогам, психотерапевтам, специалистам смежных областей арт-терапии, арт-педагогики и всем, кто интересуется метафорическими ассоциативными картами как эффективным арт-терапевтическим инструментом.
- Ключевые слова:
- образование, арт-терапия, студенты, метафорические ассоциативные карты, психологическая помощь, консультирование
-
Философия образования Д.Г. Мида
Глава в книге Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Автор:
- Кугай Александр Иванович
- Рубрика:
- Глава 11
- Аннотация:
- Среди классических произведений, связанных с философией образования особое, место занимают работы Джорджа Герберта Мида. Мид обращает внимание на то, что мы обычно подходим к образованию с точностью до наоборот, фокусируясь, даже в ранние годы, на оценке и ранжировании детей по индивидуальному выполнению задач. Мы также делаем цели взрослых центральными, разбивая взрослые понимания на фрагменты, которые дети усваивают по частям, не имея смысла. Мид предполагает, что эти приоритеты следует поменять местами. Мы должны начать с простых социальных видов деятельности, таких как игра, которая подразумевает общие действия или простое разделение ролей. Мы также должны начать с акцента на социально-эмоциональном комфорте и связях, а не на интеллектуальной деятельности, постепенно переходя к более автономным и интеллектуально-ориентированным видам деятельности.
- Ключевые слова:
- философия образования, Джордж Герберт Мид, социальный смысл, стадии развития ребенка, социально-эмоциональный комфорт
-
Философия образования Д.Г. Мида
Глава в книге Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Автор:
- Кугай Александр Иванович
- Рубрика:
- Глава 11
- Аннотация:
- Среди классических произведений, связанных с философией образования особое, место занимают работы Джорджа Герберта Мида. Мид обращает внимание на то, что мы обычно подходим к образованию с точностью до наоборот, фокусируясь, даже в ранние годы, на оценке и ранжировании детей по индивидуальному выполнению задач. Мы также делаем цели взрослых центральными, разбивая взрослые понимания на фрагменты, которые дети усваивают по частям, не имея смысла. Мид предполагает, что эти приоритеты следует поменять местами. Мы должны начать с простых социальных видов деятельности, таких как игра, которая подразумевает общие действия или простое разделение ролей. Мы также должны начать с акцента на социально-эмоциональном комфорте и связях, а не на интеллектуальной деятельности, постепенно переходя к более автономным и интеллектуально-ориентированным видам деятельности.
- Ключевые слова:
- философия образования, Джордж Герберт Мид, социальный смысл, стадии развития ребенка, социально-эмоциональный комфорт
-
Технолого-организационные аспекты проведения государственной итоговой аттестации будущих учителей математики в формате демонстрационного экзамена с использованием возможностей цифровой образовательной среды вуза
Глава в книге Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Авторы:
- Смыковская Татьяна Константиновна, Сергеев Николай Константинович, Коротков Александр Михайлович, Корепанова Марина Васильевна
- Рубрика:
- Глава 13
- Аннотация:
- В главе освещаются технолого-организационные аспекты проведения государственной итоговой аттестации будущих учителей математики в формате демонстрационного экзамена с использованием возможностей цифровой образовательной среды вуза. Охарактеризованы цифровые инструменты и ресурсы, обеспечивающие эффективность подготовки и проведения демонстрационного экзамена, предложены способы сопровождения процесса подготовки и участия выпускников педвуза в демонстрационном экзамене. Приведен пример реализации в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете государственной итоговой аттестации будущих учителей математики в формате демонстрационного экзамена для иллюстрации выделенных технолого-организационных аспектов.
- Ключевые слова:
- компетенции, педагогическое образование, демонстрационный экзамен, государственная итоговая аттестация, цифровая образовательная среда, учитель математики, цифровой инструмент
-
Старение учителей среднего общего образования (на примере г. Алатырь Чувашской Республики)
Глава в книге Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Автор:
- Родионова Ирина Васильевна
- Рубрика:
- Глава 14
- Аннотация:
- Цель исследования – рассмотреть проблему старения учителей. Отмечены факторы, влияющие на нее, на примере Алатыря Чувашской Республики. В главе раскрываются местные особенности укомплектования общеобразовательных школ кадрами на основе анализа эмпирических исследований, проведенных в период 2021–2023 годов. Для понимания динамики изменений в старении учителей был проведен расчет статистики. Для визуализации результатов исследования был использован графический метод. Тенденция к старению учителей в системе школьного образования в городе Алатырь Чувашской Республики очевидна. Об этом также свидетельствуют результаты исследования кадрового состава учителей начальных классов, английского языка и математики в 2021 и 2023 годах. Текущие данные могут дать возможность местным органам управления образованием применить долгосрочный подход к разработке системного набора стратегий для укрепления позиций профессии. Практическая значимость работы заключается в том, что полученные данные, указывающие на низкий уровень обновления преподавательского состава, могут быть использованы для улучшения ситуации со старением учительства. Новизна исследования заключается в том, что ранее проблема старения учителей не была напрямую связана с местными особенностями укомплектования кадрами средних школ. Полученные данные могут быть использованы специалистами для уточнения системы действий по стимулированию набора и удержания новых учителей в школьной системе небольшого города с учетом местных особенностей.
- Ключевые слова:
- среднее общее образование, старение учителей, новые учителя, местные особенности кадрового обеспечения средней школы, омоложение учителей, преподавательский состав, дефицит педагогических кадров
-
Исследование влияния цифровизации на развитие читательской грамотности школьников
Глава в книге Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Авторы:
- Шапирова Раиля Равилевна, Ахтариева Разия Файзиевна
- Рубрика:
- Глава 15
- Аннотация:
- Одной из ключевых проблем, связанных с внедрением цифровых технологий, является изменение структуры и формы чтения. Школьники всё чаще предпочитают краткие, визуально насыщенные тексты, что оказывает влияние на их способность воспринимать более сложные, многослойные литературные произведения. Для повышения уровня читательской грамотности необходимо разработать комплексные подходы, учитывающие возможности и ограничения цифровой среды, чтобы каждый школьник мог извлечь максимальную пользу из использования современных технологий в образовании. Авторами были рассмотрены психолого-педагогические аспекты влияния цифровизации на развитие читательской грамотности школьников, проанализирован опыт применения цифровизации для развития читательской грамотности школьников, а также выявлены уровни читательской грамотности. Для решения поставленных задач применялся научный инструментарий, включающий сравнительный и статистический анализ, изучение и анализ исследований, выполненных в области школьного образования, изучение нормативных документов, моделирование, изучение продуктов образовательной деятельности, анкетирование.
- Ключевые слова:
- образование, цифровизация, читательская грамотность
-
Психология массового движения
Глава в книге Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Автор:
- Кугай Александр Иванович
- Рубрика:
- Глава 21
- Аннотация:
- Глава посвящена этологии и движущим силам массовых движений, выделяются фанатизм, власть и логосфера. Там, где есть социальные проблемы и грамотные люди, появляются острые умы с артистизмом слова, чтобы определить эти проблемы и создать беспокойство среди тех, кто умеет читать, слышать и понимать. Если те, кто у власти, не предоставят, не осыпят почестями и наградами эти острые умы и мастеров слова, таким образом, вырывая их жала и уничтожая их полезность для создания разногласий, условия созреют до такой степени, что возникнет лидер как спаситель бесправных. Те, кто приходит к власти – не фанатики, обычно являются практичными людьми действия, обладающими иным типом таланта. Они знают, как формировать действующие проблемы из бурлящих масс людей. Они – карьерные правители – другой набор, нежели те, кто недавно потерял власть. Массы желают сильных и поддерживают власть пока она сильна. Массы восстают не против порочности старого режима, а против слабого. Сначала массы чувствуют, что власть ослабела, а потом ей начинают припоминать нехорошее, что она делала.
- Ключевые слова:
- образование, молодежь, власть, фанатизм, фанатик, массовые движения, Эрик Хоффер