Список публикаций по ключевому слову: «образ»
-
Отношение студентов регионального вуза к обучению в дистанционном формате (на примере Чувашского госуниверситета)
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Авторы:
- Григорьев Александр Владимирович, Карпов Алексей Валентинович, Карпова Ольга Владимировна, Муравьева Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- В статье приводятся результаты анализа опроса студентов Чувашского госуниверситета, проведенного с целью выявления их отношения к обучению в дистанционном формате.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, студенты, Чувашский госуниверситет, электронная образовательная среда, COVID-19
-
Внедрение инновационных технологий в лаборатории университетов
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Евтюгин Михаил Алексеевич
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- Лаборатория в образовании является структурным подразделением федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования, осуществляющим организацию и проведение научно-исследовательской деятельности и оказание научно-методической помощи преподавателям и обучающимся университета. Наличие и состояние лабораторной базы особое значение имеют в технических вузах, где современные технологии и оборудование играют большую роль в высшем образовании обучающегося. В статье поднимается тема внедрения инноваций в практическую деятельность лабораторий, целью которого является приближение учебного процесса к будущей профессиональной сфере.
- Ключевые слова:
- образование, обучение, инновационные технологии, студенты, знания, высшее учебное заведение, лаборатория, лабораторная база
-
Переводчик поколения Z
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Харитонова Дарья Ивановна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- В статье исследуются особенности процесса обучения представителей поколения Z и основные проблемы, с которыми они сталкиваются в процессе освоения переводческой профессии, рассматриваются современные альтернативы классическим образовательным программам, позволяющие учесть потребности и интересы обучающихся-зумеров, желающих стать профессиональными переводчиками.
- Ключевые слова:
- процесс обучения, образовательные программы, поколение Z, переводоведение
-
Педагогическая модель формирования социальных компетенций детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в условиях поликультурного образовательного пространства образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Авторы:
- Белобородова Ниля Сабитовна, Акбашева Елена Владимировна, Печенкина Елена Сафаевна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальность проблемы социальной компетентности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в условиях поликультурного образовательного пространства образовательной организации. Проблема развития социальной компетентности детей является важной социальной и психолого-педагогической проблемой, ее решение затрагивает актуальные проблемы общества и образования. В связи с новыми тенденциями развития и обновления российского образования произошла переориентация цели образования на формирование и развитие компетентности выпускников образовательных учреждений разного уровня. Эти изменения затронули все уровни образования. Компетентностный подход в формулировании цели воспитания и образования привел к тому, что формирование социальной компетентности актуально на всех этапах образования. Все ключевые компетенции являются социальными в широком смысле, поскольку они формируются, развиваются и внедряются в обществе. Соответственно, это затрагивает интересы социальных наук – подразумевается, что формирование социальной компетентности является неизменным условием развития и формирования гармоничной и целостной личности в соответствии с требованиями современного общества.
- Ключевые слова:
- дошкольная образовательная организация, младший школьный возраст, начальная школа, социальная компетентность, дети старшего дошкольного возраста
-
Преимущества и недостатки информатизации образования
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Авторы:
- Демидько Евгений Валерьевич, Тринадцатко Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу преимуществ и недостатков информатизации образования, степени положительного влияния ИК-технологий на образовательный процесс, а также выявлению негативных факторов применения ИК-технологий в процессе обучения как для педагогов, так и для обучающихся.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, образование, информатизация образования, информационно-компьютерные технологии
-
Проблемы непрерывного образования в современном мире
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Сергеев Николай Николаевич
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- В работе будет рассмотрено развитие непрерывного образования на современном этапе развития образовательных систем, основные проблемы, с которыми сталкиваются обучающиеся. Способом исследования будет подробный анализ проблематики, предложены пути решения возникающих сложностей.
- Ключевые слова:
- образование, формы непрерывного образования
-
Потенциал видеоигр в образовательном и воспитательном пространстве современной школы. Плюсы и минусы их использования
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Ижденева Ирина Вальтеровна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- В статье раскрываются особенности игровой деятельности, проводится анализ исследований, посвящённых положительному и отрицательному воздействию видеоигр на психические и когнитивные характеристики обучающихся.
- Ключевые слова:
- игровая деятельность, образовательные результаты, видеоигры, киберспорт
-
Образование в пореформенную эпоху: новые образовательные реалии России
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Данильченко Сергей Леонидович
- Рубрика:
- История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
- Аннотация:
- Проведение буржуазных реформ, отмена крепостного права явились объективным стимулом к овладению знаниями самым многочисленным классом российского общества – крестьянством. Большую роль в развитии начального образования сыграли трехгодичные земские школы, созданные на скромные средства местного бюджета и пожертвования подвижников. Под влиянием стремительного развития экономики государство предпринимает важнейший шаг в системе среднего образования – осуществляет переход от реальных классов к реальным гимназиям. В статье рассмотрена история образования в пореформенную эпоху – время успешного развития педагогической науки.
- Ключевые слова:
- разработка, начальное образование, проведение буржуазных реформ, отмена крепостного права, трехгодичные земские школы, переход от реальных классов к реальным гимназиям, обсуждение и принятие университетского устава 1863 года, педагогические периодические издания, труды ученых-педагогов, посвященные проблемам обучения и воспитания, развитие педагогической науки
-
Актуальные процессуально-методологические схемы исследования в педагогической науке
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Мухаметшин Александр Тагирович
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- В статье раскрыты актуальность и особенности применения схем научных исследований в современной действительности учеными и практиками. Представлены способы и алгоритмы грамотной реализации процессуально-методологических схем исследования при создании новых технологий, проектов, инновационных моделей, где специалистам требуется особый научно-практический стиль мышления и совокупность навыков научной работы. Обоснованы содержание и возможности использования процессуально-методологических схем исследования в педагогической науке в условиях университетского образования. Особое внимание уделено научно-исследовательской работе студентов университета, магистрантов, обучение их соблюдению этапов и фаз реализации процесса научно-исследовательской работы. Охарактеризованы основные задачи и специфика научной работы разного уровня сложности, требующей углубленного внимания авторов к последовательности и цикличности проведения теоретического анализа источников и практической проверки гипотез исследования.
- Ключевые слова:
- педагогика, методология научного исследования, высшее университетское образование, процессуально-методологические схемы исследования в педагогической науке
-
Готовность к самостоятельной работе студентов колледжа как фактор формирования образовательных компетенций
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Милованова Галина Викторовна
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- В статье приводятся результаты экспериментального исследования готовности к осуществлению самостоятельной учебной деятельности студентов колледжа. Для того, чтобы самостоятельная работа оказалась эффективной, студенты должны уметь планировать, организовывать, анализировать и оценивать свою самостоятельную деятельность.
- Ключевые слова:
- самостоятельная работа, самообразование, умения самостоятельной работы
-
Роль и место обучения программированию в формировании профессиональных компетенций бакалавров прикладной информатики в рамках принятых профессиональных стандартов
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Авторы:
- Давыдова Оксана Владимировна, Мытникова Екатерина Анатольевна
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- Рассматриваются вопросы актуализации федеральных государственных образовательных стандартов по направлению «Прикладная информатика» с учетом принятых профессиональных стандартов в области ИТ. Рассматривается роль и особенности организации подготовки в области программирования как этапа формирования профессиональных компетенций бакалавров прикладной информатики.
- Ключевые слова:
- федеральные государственные образовательные стандарты, трудовые функции, программирование, профессиональные стандарты, прикладная информатика, подготовка бакалавров, ИТ-специалист
-
Деятельность Евросоюза по подготовке к успешному обучению детей и подростков из семей мигрантов
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Кугай Александр Иванович
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- Статья обращается к проблемам обучения детей и подростков из семей мигрантов в Евросоюзе. Анализируется комплексный политический подход Евросоюза в области миграции и образования. Рассматриваются предложенные Европейской комиссией политические и социально-педагогические практики (по тематическим направлениям, включающим лингвистическую, академическую службу поддержки, родительское участие, межкультурное образование и дружеское обучение), направленные на поддержку вновь прибывших детей и молодежи для их успешного школьного обучения.
- Ключевые слова:
- образование, учитель, школа, мигранты, Евросоюз, подростковая молодежь
-
Функциональный потенциал открытого занятия по иностранному языку (в рамках профессионального конкурса)
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Муратова Евгения Николаевна
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотация:
- Вопросы, обсуждаемые в статье, представляют интерес с точки зрения повышения педагогического мастерства преподавателей и методики преподавания иностранного языка в специализированном вузе. Представлен опыт организации и проведения открытого практического занятия по иностранному языку в рамках профессионального конкурса «На лучшего преподавателя» образовательной организации системы МВД России. Автор подчеркивает значимость профессионального конкурса для интеграции передового педагогического опыта и акцентирует внимание на важности практико-ориентированной направленности конкурсов, проводимых в специализированном вузе. Показывает необходимость анализа конкурсного занятия по иностранному языку с точки зрения функционального потенциала педагога и обучающихся. Анализируемое занятие по теме «Вещественные доказательства» рассматривается как структурное взаимосвязанное единство, в качестве примера предлагаются оптимально сочетаемые упражнения и приемы педагогического менеджмента.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, иностранный язык, практико-ориентированное обучение, учебная дисциплина, профессиональный конкурс, образовательная организация системы МВД России, педагогические работники
-
Проблемы формирования современных профессионалов в отечественных вузах и пути их решения
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотация:
- На основе системного анализа и используя метод включенного наблюдения можно утверждать, что в настоящее время отечественное высшее образование переживает этап системного кризиса, когда выпускники вузов как профессионалы стали неинтересны работодателям. При этом отечественные вузы вынуждены реализовывать «условные» компетенции, которые не отражают профессионализм выпускника и вследствие этого не могут иметь четких критериев оценки их формирования. В результате этого постоянное «совершенствование» образовательных стандартов высшего образования, основанных на иностранных подходах к его организации, но реализуемых формально и без учета отечественного опыта организации высшего образования, не позволяет сделать российское высшее образование качественным, профессиональным образованием. А это ведет к тому, что государство и организации в лице невостребованных работодателями выпускников вузов по специализации, к которой они готовятся в вузах, теряют огромный потенциал для своего развития и развития национальной экономики. И эти проблемы нужно срочно решать на государственном уровне, чтобы не оказаться в ситуации, когда специалистов в различных отраслях экономики отечественным организациям придется приглашать из-за рубежа. В статье приводятся пути решения обозначенных проблем.
- Ключевые слова:
- высшее образование, профессиональное образование, компетенции, образовательные стандарты высшего образования, качество высшего образования, иностранные подходы в отечественном образовании, проблемы подготовки профессионалов в отечественных вузах, задачи по повышению качества подготовки выпускников отечественных вузов
-
О религиозной установке русского исторического сознания (ментальные основания национального возрождения)
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Полежаев Дмитрий Владимирович
- Рубрика:
- Теория и история традиционной культуры народов России
- Аннотация:
- Проблема духовно-нравственного воспитания обучающихся и формирования общероссийской гражданской идентичности (в рамках требований ФГОС) необходимо связана в отечественной традиции с поиском религиозно-исторических истоков национального самосознания. Пример исторической личности Петра I и его времени является наглядным с точки зрения полисемантичности научно-исследовательского, мировоззренческого и образовательно-воспитательного измерения людей и событий отечественной истории и культуры. Автором предлагается рассматривать в качестве методологического основания философско-образовательного дискурса феномен менталитета общества / ментальности личности, устойчивый в пространстве исторической темпоральности.
- Ключевые слова:
- менталитет, духовно-нравственное воспитание, гражданская идентичность, философия образования, историческое сознание
-
История российского образования: «через тернии к звездам»
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Данильченко Сергей Леонидович
- Рубрика:
- Теория и история традиционной культуры народов России
- Аннотация:
- В статье системно изложен исторический опыт возникновения и развития российской системы образования со времен Киевской Руси до конца XIX века. В условиях модернизации отечественного образования возрастает научный интерес к истории системы образования в целях творческого применения в образовательной практике накопленного столетиями богатого духовного и культурного наследия наших предков. Исторический опыт может способствовать повышению качества подготовки молодых специалистов в области педагогики и управления системой образования.
- Ключевые слова:
- реформирование образовательной системы, достижения отечественного образования, исторические образовательные практики, традиционные образовательные связи России с бывшими республиками Советского Союза
-
Оценка факторов, влияющих на развитие профессиональной компетентности педагога
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Земсков Владимир Васильевич
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития современных компетенций педагогов
- Аннотация:
- В научном исследовании анализируются актуальные проблемы образовательного процесса, связанные с анализом и оценкой внутренних и внешних факторов. Цель работы – выявить и оценить факторы, влияющие на профессиональную компетентность педагога, а также на образовательное учреждение. Результаты данного исследования могут быть полезны при совершенствовании государственных образовательных стандартов, а также в повседневной жизни.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, компетенции, профессиональная компетентность педагога, оценка факторов, непрерывность образовательного процесса
-
Процесс творческой эволюции Ибрая Алтынсарина
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Авторы:
- Досбенбетова Анара Шаймахановна, Абдуллаева Айгуль Полатовна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития современных компетенций педагогов
- Аннотация:
- В статье показано влияние трудов Ибрая Алтынсарина на формирование казахстанского образования. Рассматриваются основные этапы педагогической и творческой деятельности великого казахского просветителя. Почерк гениального просветителя, его любовь к народу, видение перспектив народного образования прослеживаются в многочисленных современных учебных пособиях, в том числе по казахскому, русскому, английскому языкам.
- Ключевые слова:
- образование, просветитель, наследие, формирование личности, эволюция, биография Ибрая Алтынсарина, основные труды
-
Формирование цифровых межкультурных компетенций педагогов и обучающихся как необходимое условие современного этапа развития системы образования в РФ
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Гончарова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Культурологическая компетентность педагогов
- Аннотация:
- Проведенный в данной работе анализ показал, что сложились объективные предпосылки для рассмотрения вопроса формирования цифровых межкультурных компетенций педагогов и обучающихся. Современный российский педагог работает не только в среде цифровой, но и поликультурной. Это обусловливает требование одновременного владения им как цифровыми, так и межкультурными компетенциями, т.е., по мнению авторов, речь должна идти о цифровых межкультурных компетенциях и цифровой межкультурной компетентности педагога. В статье рассмотрены цифровые компетенции российских учителей, составляющие, структура ИКТ-компетентности учителя, предложенные ЮНЕСКО, европейская модель цифровых компетенций педагога. Сделан вывод о формировании цифровых межкультурных компетенций и цифровой межкультурной компетентности педагогов и обучающихся как необходимого условия современного этапа развития системы образования в нашей стране.
- Ключевые слова:
- цифровизация образования, цифровая образовательная среда, коронавирусная пандемия, цифровые межкультурные компетенции педагога и обучающихся, цифровая межкультурная компетентность педагога
-
Поликультурное образование в условиях актуальных вызовов современности
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Авторы:
- Гаязова Алина Алмазовна, Фахрутдинова Резида Ахатовна
- Рубрика:
- Культурологическая компетентность педагогов
- Аннотация:
- Расовое, культурное, этническое, языковое и религиозное разнообразие среди обучающихся увеличивается в российских школах, как и в школах других стран. Это разнообразие предоставляет обучающимся отличные условия для приобретения поликультурных навыков, необходимых для эффективного взаимодействия в мире. К сожалению, текущая обстановка межкультурного взаимодействия обучающихся говорит о недостаточном уровне разработки учебных программ с точки зрения поликультурного образования. Метод педагогического эксперимента, в котором приняли участие обучающиеся МБОУ «Гимназия №183» г. Казани Республики Татарстан, позволил сделать вывод о том, что поликультурное обучение, которое характеризуется наличием знаний о своей и чужой культуре и толерантным отношением к представителям иноязычной культуры у обучающихся, разработано не в полной мере. Отсюда следует сделать вывод о необходимости разработки учебной программы поликультурного развития личности обучающегося и внедрения ее в практику работы общеобразовательной школы.
- Ключевые слова:
- поликультурное образование, культурное разнообразие, поликультурная подготовка преподавателей
-
Традиции образовательного учреждения как фактор формирования у подрастающего поколения морально-этических, духовно-нравственных норм
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Авторы:
- Усманова Роза Мевлетовна, Порфирьева Надежда Николаевна
- Рубрика:
- Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
- Аннотация:
- Проблема воспитания детей и молодежи волновала человечество на всех этапах его развития. В каждую эпоху были характерные подходы и методы воспитания, выделялись ценности, присущие этому времени, и определенные идеалы. В наше время эта проблема не потеряла своей актуальности. Сейчас как никогда нынешняя форма образования и воспитания показывает свою несостоятельность. В статье описаны основные проблемные вопросы духовно- нравственного воспитания современной молодежи и пути их решения. В работе авторы проанализировали специфику и потенциал духовно-нравственного воспитания молодежи в современном колледже.
- Ключевые слова:
- традиции, среднее профессиональное образование, учебно-воспитательный процесс, духовно-нравственное воспитание, этические нормы
-
Развитие этнокультурного пространства в условиях детской школы искусств
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Сабирова Гульнара Барыевна
- Рубрика:
- Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы развития этнической культуры учащихся в системе дополнительного образования. Предлагаются формы и методы работы, ориентированные на воспитание культурного пространства, использование педагогических возможностей для целостного, творческого развития детей.
- Ключевые слова:
- народная культура, художественное творчество, этнокультурное пространство, преемственность традиций, национальное своеобразие
-
Потенциал уроков музыки с национально-региональным компонентом в процессе духовно-нравственного воспитания школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Бурлак Ольга Анатольевна
- Рубрика:
- Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
- Аннотация:
- В статье поднимается вопрос о значимости включения в музыкально-образовательный процесс школы национально-регионального компонента, обладающего огромным потенциалом для развития личности подрастающего поколения, особенно духовного мира школьников, их нравственности. Автором рассматривается актуальность данного вопроса, а также предлагаются некоторые рекомендации по включению национально-регионального компонента в уроки музыки в процессе формирования духовно-нравственной культуры обучающихся.
- Ключевые слова:
- общеобразовательная школа, Федеральный государственный образовательный стандарт, духовно-нравственное воспитание, национально-региональный компонент, уроки музыки
-
Духовно-нравственное воспитание молодежи в контексте русских православных традиций как элемент образовательного процесса
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Авторы:
- Семенова Инна Юрьевна, Немцев Александр Геннадьевич
- Рубрика:
- Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению вопросов внедрения в современный образовательный процесс элементов духовности и нравственности, вытекающих из ключевых русских православных традиций и элементов самобытности народов, населяющих территорию нашей страны. Изучение места традиционных духовно-нравственных координат в условиях трансформации современного общества как никогда актуально. По результатам исследования авторами сделан вывод, что традиции православия и инициативы Русской православной церкви, пропагандирующие добросовестное отношение к труду и учебе, заботу о родных и близких, семейный уклад жизни, внимание к нуждам ближнего и иное, самым благоприятным образом сказываются на воспитательном и образовательном процессах, помогают формированию целостного духовно-нравственного облика современного молодого поколения. Именно неразрывная связь духовности и нравственности становится основой молодой личности – гражданина своего Отечества, уважающего традиции своих предков.
- Ключевые слова:
- педагогика, образовательный процесс, образование, педагог, воспитание, духовность, нравственность, обучающиеся, Русская православная церковь, православные традиции
-
Инклюзия в образовании как новое направление
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Хачатрян Азатуи Араовна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В настоящее время проблема инклюзивного образования является актуальной. С каждым годом число студентов, имеющих образовательные условия, постоянно растет. «Инклюзивное образование» – это подростки, которые имеют временные или постоянные нарушения в умственном и (или) физическом развитии и нуждаются в особых условиях обучения. Это подростки со слухом, речью, зрением, интеллектом, опорно-двигательным аппаратом, с умственной отсталостью. Чаще всего (35–45%) – это подростки-инвалиды. В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», от 29.12.2012 №273-ФЗ (ст. 2) имеются такие понятия, как «обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья», «инклюзивное образование», «адаптированная образовательная программа» и другое. В связи с такими нововведениями возникли новые требования к деятельности преподавателей. Необходимо расширить их функциональные обязанности, изменить их профессиональные обязанности и личностные характеристики. Преподаватель должен быть готов обучать всех студентов без исключения, независимо от их особенностей, способностей к развитию.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, ОВЗ, подросток с инвалидностью