Педагогическое наследие В.А. Сухомлинского в социально-историческом контексте современности
Статья в сборнике трудов конференции
Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
Автор:
Ковров Владимир Викентьевич
Рубрика:
Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
Аннотация:
В статье обсуждаются концептуальные положения и базовые принципы педагогической системы В.А. Сухомлинского, представляющиеся автору чрезвычайно актуальными и востребованными для современной образовательной действительности, что связано с критическим и вместе с тем конструктивным переосмыслением опыта образовательных реформ в России. В работе обращается внимание на значение теоретико-методологического обоснования В.А. Сухомлинским процесса гуманистического воспитания всесторонне развитой личности, успешно реализуемого в жизнетворческой практике Павлышской средней школы в диалектической взаимосвязи не только как педагогической цели, но и как педагогического идеала.
Ключевые слова:
педагогическое наследие, всестороннее развитие личности, гуманистическое воспитание, воспитательная система Сухомлинского