Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «рост»

  • Профилактика асоциального поведения подростков в условиях меняющейся социальной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Титушина Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье обобщаются представления о факторах риска асоциального поведения подростков и определяются направления совершенствования профилактической работы с учётом трансформации социальной среды. Приведены результаты авторского анкетирования подростков (n = 120) и опроса педагогов (n = 30), позволившие выявить структуру факторов риска и дефициты существующей профилактики. Показано, что цифровая среда выступает «усилителем» традиционных рисков, а наиболее уязвимой оказывается группа подростков с сочетанием семейного и школьного неблагополучия. Предложены практико-ориентированные направления оптимизации профилактики.
    Ключевые слова:
    социализация, девиация, профилактика, подростковый возраст, цифровая среда, факторы риска, асоциальное поведение
    Перейти 

  • Танец как средство воспитания чувства ритма и эмоций у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Рындин Николай Александрович, Кузьмина Валерия Сергеевна, Арбенина Елена Романовна, Скрипачева Анна Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается хореографическое искусство как педагогический инструмент формирования эмоционально-волевой сферы и чувства ритма у подростков. Авторы подчёркивают, что педагоги-хореографы и концертмейстеры выступают не только наставниками в области искусства, но и воспитателями личности в сложный подростковый период. Анализируются психологические особенности возраста, характеризующегося высокой эмоциональной лабильностью поведенческих реакций, и роль межличностного общения со сверстниками как доминирующего фактора социализации. Обосновывается тезис о том, что дружба и коллективное взаимодействие в танцевальном кружке способствуют развитию навыков сотрудничества и взаимопомощи. Рассматривается «комплекс подросткового возраста», важность учёта завышенной оценки своих способностей, природа эмоций как древнейших психических состояний. Отмечено, что подростки, занимающиеся хореографией, более успешны в учебной деятельности, а эмоциональным воспитанием и чувством ритма необходимо заниматься с первых шагов обучения.
    Ключевые слова:
    подростки, музыка, танец, эмоции, хореография, чувство ритма
    Перейти 

  • Применение метода круговой тренировки для повышения физической подготовленности курсантов образовательных организаций МВД России, занимающихся регби-7

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Стишак Анатолий Александрович, Никишкин Александр Владимирович, Мыскина Виктория Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В современных условиях физическая подготовка курсантов образовательных организаций МВД России приобретает особую значимость. Специфика служебной деятельности требует развития комплексных физических качеств, особенно важных для занимающихся регби-7. Метод круговой тренировки представляется наиболее эффективным инструментом для решения данных задач.
    Ключевые слова:
    физическая подготовка, скоростно-силовые качества, физическая подготовленность, курсанты, круговая тренировка, Министерство внутренних дел Российской Федерации, регби-7

  • Взаимосвязь зрительно-пространственных представлений и оптической дисграфии у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Матюхина Валерия Станиславовна, Образцова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается оптическая дисграфия у младших школьников и ее связь с зрительно-пространственными представлениям. Описывается как последовательное развитие пространственных представлений влияет на готовность ребенка к обучению письму. В работе представлены типичные графические ошибки, возникающие вследствие трудностей ориентировки на плоскости тетрадного листа.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, оптическая дисграфия, зрительно-пространственные представления, графический образ буквы
    Перейти 

  • Управление продвижением театральных постановок в цифровом пространстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Леонтьева Светлана Геннадьевна, Андреев Геннадий Иванович
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы управления продвижением театральных постановок в условиях цифровой трансформации. Целью исследования является анализ практики управления продвижением театральных проектов в цифровом пространстве и выработка рекомендаций по повышению его эффективности. В работе проанализированы два аспекта управления продвижением: коммуникационный (охват и вовлеченность аудитории в социальных сетях) и организационно-технический (качество онлайн-трансляций и сервиса продаж). Установлено, что при высокой коммуникационной активности наблюдается отставание в автоматизации внутренних процессов и персонализации коммуникаций. Выявлено, что цифровые инструменты позволяют расширить географию аудитории, но требуют системного обновления технической инфраструктуры и повышения квалификации персонала. Сформулированы практические рекомендации по внедрению электронного документооборота, персонализации рассылок и усилению бренда театра.
    Ключевые слова:
    социальные сети, цифровое пространство, продюсирование, театральные постановки, маркетинг в культуре, управление продвижением, менеджмент в сфере культуры, онлайн-трансляции, цифровой продюсер
    Перейти 

  • Медиапространство как социально-коммуникационная среда информационного общества: структура и механизмы формирования медиареальности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Мутугулина Нелли Игоревна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье рассматривается медиапространство как одна из ключевых социально-коммуникационных характеристик информационного общества. Предлагается авторская четырёхкомпонентная модель медиапространства, включающая технический, содержательный, социальный и организационный компоненты. Особое внимание уделяется изменению роли аудитории, трансформации информационной асимметрии и переходу от линейной модели «медиа – аудитория» к многоуровневой системе взаимодействия субъектов. Представлена трёхуровневая модель формирования медиареальности, основанная на разграничении событийной реальности, медиарепрезентации и индивидуальной интерпретации.
    Ключевые слова:
    медиапространство, информационное общество, массовая коммуникация, медиареальность, масс-медиа, аудитория, медиарепрезентация, информационная асимметрия
    Перейти 

  • Медиатизированный образ будущего: механизмы формирования в современном медиапространстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Мутугулина Нелли Игоревна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье исследуется механизм формирования образа будущего в современном медиапространстве. Обосновывается положение о том, что медиапространство не задаёт аудитории единственный готовый образ будущего, а формирует пространство тем, сценариев и смысловых конструкций, внутри которого осуществляется индивидуальная и коллективная интерпретация возможных состояний социальной реальности. Рассматриваются механизмы селекции информации, формирования медиаповестки, репрезентации, эмоционального кодирования и интерпретации. Особое внимание уделяется теории agenda-setting, информационному неравенству и неоднородности аудитории. Предлагаются авторские определения «образа будущего» и «медиатизированного образа будущего», а также формулируется принцип селективной медиатизации будущего.
    Ключевые слова:
    медиапространство, образ будущего, медиатизированный образ будущего, медиаповестка, agenda-setting, медиарепрезентация, информационное неравенство, эмоциональная модальность
    Перейти 

  • Развитие городской среды как одна из причин повышения стабильности в воспроизводстве населения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Данилова Светлана Витальевна, Вахрушев Евгений Олегович
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье произведен анализ взаимосвязи между городской средой и процессами воспроизводства населения. Обосновано, что комфортная городская среда (благоустройство общественных пространств) выступает необходимым условием для повышения рождаемости. Результаты исследования могут быть использованы при разработке предложений по оптимизации городского пространства различных поселений, а в дальнейших исследованиях этого сложного явления – воспроизводство населения.
    Ключевые слова:
    благоустройство, городская среда, комфортная городская среда, общественные пространства, воспроизводство населения
    Перейти 

  • Анализ состояния проблемы формирования имиджа в профессиональной образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Шитова Вергиния Валентиновна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема формирования имиджа учреждений среднего профессионального образования (СПО) в условиях высокой конкуренции на рынке образовательных услуг. На примере Бюджетного учреждения «Нижневартовский строительный колледж» проведен анализ текущих имиджевых стратегий, выявлены ключевые проблемы, препятствующие укреплению позиций, а также предложены рекомендации по улучшению имиджевой политики.
    Ключевые слова:
    профориентация, среднее профессиональное образование, медиапространство, имидж образовательной организации, Нижневартовский строительный колледж, строительный кластер
    Перейти 

  • Межкультурный диалог в практике учреждений культуры: опыт реализации проекта «Мост дружбы» в г. Канаше

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Соловьева Анастасия Сергеевна, Илларионова Лилия Владимировна
    Рубрика:
    Межкультурное пространство современной России
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль этнокультурных фестивалей в формировании межкультурного пространства современной России. Целью исследования является анализ потенциала проекта «Мост дружбы», реализованного на базе Автономного учреждения культуры «Городской Дворец культуры» г. Канаш, как инструмента укрепления межнационального единства. Материалами послужили данные, полученные в ходе организации и проведения фестиваля в 2026 году, а также результаты наблюдения за реакцией аудитории. В работе проанализированы содержательные и организационные аспекты проекта: его концептуальная связь с Годом единства народов России и Годом дружбы народов в Чувашской Республике, поликультурная программа площадок, использование современных технологий. Установлено, что фестиваль привлёк широкую аудиторию, включая онлайн-зрителей, а доля молодёжи среди участников значительно возросла по сравнению с предыдущими годами. Выявлено, что проект выполняет не только рекреационную, но и важную социально-интеграционную функцию, способствуя диалогу культур. Сформулированы рекомендации по усилению межкультурной составляющей через развитие цифрового продвижения и адаптацию форматов для разных возрастных групп.
    Ключевые слова:
    диалог культур, межкультурное пространство, социокультурное проектирование, Год единства народов России, межнациональное единство, этнокультурные фестивали, Мост дружбы, Год дружбы народов в Чувашии
    Перейти 

  • Праздник «Пеледыш пайрем» как фактор формирования межкультурного пространства современной России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Чиванова Наталья Михайловна, Андреев Геннадий Иванович
    Рубрика:
    Межкультурное пространство современной России
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль этнокультурных праздников в формировании межкультурного пространства современной России. Целью исследования является анализ потенциала национального праздника «Пеледыш пайрем» как фактора укрепления межнационального единства и сохранения нематериального культурного наследия. Материалами послужили данные, полученные на базе Сернурского районного центра культуры и досуга Республики Марий Эл, а также результаты социологического опроса посетителей праздника. В работе проанализированы содержательные и организационные аспекты праздника: его историческая связь с земледельческими обрядами, включение в концепцию Года единства народов России, поликультурная программа площадок. Установлено, что 86,8% респондентов ощутили атмосферу единства народов России во время праздника, а 76,5% являются повторными посетителями. Выявлено, что праздник выполняет не только рекреационную, но и важную социально-интеграционную функцию, способствуя диалогу культур и формированию единого межкультурного пространства. Сформулированы рекомендации по усилению межкультурной составляющей через развитие туристического потенциала и молодёжных форматов.
    Ключевые слова:
    диалог культур, Республика Марий Эл, народные традиции, нематериальное культурное наследие, межкультурное пространство, этнокультурные праздники, межнациональное единство, Пеледыш пайрем
    Перейти 

  • Институционально-коммуникативный компонент межкультурного взаимодействия в музыкальной среде: подготовка специалистов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Кордон Тамара Анатольевна
    Рубрика:
    Межкультурное пространство современной России
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования межкультурной компетенции будущих музыкантов в условиях цифровизации и развития межкультурного пространства современной России. Обосновывается необходимость использования аутентичных музыкальных медиатекстов как средства развития межкультурной компетенции и подготовки специалистов, способных представлять российскую музыкальную культуру на международной арене. Приводятся результаты педагогического эксперимента среди студентов Чувашского государственного института культуры и искусств. Анализируется динамика уровней сформированности межкультурной компетенции по когнитивному, аффективному и поведенческому компонентам. Делается вывод об эффективности предложенной методики и её потенциале для подготовки специалистов в сфере музыкального образования и укрепления межкультурного пространства России.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, межкультурная компетенция, межкультурная коммуникация, английский язык, музыкальное образование, цифровая среда, культурная дипломатия, аутентичные медиатексты, будущие музыканты, межкультурное пространство России, российская музыкальная культура
    Перейти 

  • Современные технологии художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Выросова Алевтина Валерияновна, Николаева Лилия Сергеевна, Антипова Алёна Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы применения современных педагогических технологий в процессе художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста. Обоснована необходимость перехода от традиционных форм работы к инновационным подходам в условиях цифровизации образования и роста информационного потока. Проведен анализ сущности педагогической технологии как целостной системы, объединяющей концептуальное обоснование, содержательное направление и процессуальную реализацию. Предоставлена характеристика ключевых технологий: детского экспериментирования и исследовательской деятельности, нетрадиционных техник рисования, информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), метода проектов, ТРИЗ-технологий, арт-терапевтических методик (изотерапия, музыкотерапия, сказкотерапия), а также технологии «оживших картин» и театрализация. Для каждой технологии приведены конкретные примеры реализации в практике дошкольной образовательной организации. Особое внимание уделено роли педагога как организатора творческой деятельности и требованиям к развивающей предметно-пространственной среде. Сделан вывод о том, что системное применение современных технологий обеспечивает переход от репродуктивного воспроизведения к подлинному детскому творчеству, способствует развитию креативности, эмоционального интеллекта и формированию устойчивого интереса к искусству. Подчеркнуто необходимость гибкой адаптации технологий к индивидуальным особенностям воспитанников. Материалы статьи могут быть полезны воспитателям, методистам, студентам педагогических специальностей, а также родителям, заинтересованным в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, арт-терапия, информационно-коммуникационные технологии, дошкольное образование, нетрадиционное рисование, проектная деятельность, ТРИЗ, развивающая предметно-пространственная среда, детское экспериментирование, художественно-эстетическое развитие, ФОП ДО, творческое самовыражение
    Перейти 

  • Междисциплинарный синтез как необходимое условие преодоления дисграфии у обучающихся 5–6 классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Власенко Валерия Сергеевна, Демченко Марина Алексеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена дисграфии как интегративному нарушению письменной речи, обусловленному недостаточностью не только языковых, но и когнитивных, перцептивных, моторных и регуляторных компонентов деятельности. Показано, что представления о механизмах дисграфии существенно усложнились, тогда как диагностическая практика массовой школы опирается на инструментарий, рассчитанный на младший школьный возраст. На основе анализа отечественных логопедических и нейропсихологических исследований описано противоречие между многокомпонентной моделью нарушения и поверхностными способами его выявления, порождающее позднюю диагностику, школьную неуспеваемость и вторичные эмоционально-личностные нарушения; обосновано, что для подростков стандартизированная диагностическая процедура не разработана. Систематизированы направления коррекционного воздействия по методологическому, организационному, педагогическому и технологическому уровням, обоснована междисциплинарная модель сопровождения.
    Ключевые слова:
    письменная речь, дисграфия, подростковый возраст, дизорфография, нейропсихологический подход, коррекционное воздействие, логопедическая диагностика, регуляторные функции, междисциплинарное сопровождение, специфические ошибки письма, индивидуализация образовательной среды
    Перейти 

  • Взаимовыгодный симбиоз: роль молодежных движений в эволюции нефтехимической отрасли и карьерном развитии молодых специалистов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Абирова Сания Армановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Нефтехимическая промышленность, являясь одним из столпов мировой экономики, сталкивается с необходимостью быстрой адаптации к технологическим изменениям, ужесточению экологических стандартов и дефициту квалифицированных кадров. В этом контексте молодежные движения (МД) в корпоративной среде приобретают критически важное значение. Статья анализирует двустороннюю выгоду от интеграции и поддержки молодежных инициатив. Исследование верифицирует, какие стратегические преимущества получают нефтехимические компании (НК) от вовлечения молодых специалистов, и какие ключевые возможности для профессионального и личностного роста открываются перед молодыми сотрудниками, участвующими в этих движениях. Применяется системный подход для оценки синергетического эффекта.
    Ключевые слова:
    инновации, корпоративная культура, устойчивое развитие, молодежные движения, карьерный рост, ESG, передача знаний, управление талантами, нефтехимия
    Перейти 

  • Пространство мыслей как детерминанта становления личности: нейрокогнитивный и психологический анализ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Коршок Елена Николаевна, Козуб Марина Васильевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние «пространства мыслей» – совокупности когнитивных, рефлексивных и аффективных процессов – на формирование и трансформацию личности. На основе анализа современных нейронаучных, когнитивно-психологических и психоаналитических подходов выделены девять механизмов воздействия: нейропластичность, когнитивная интерпретация, внутренний диалог, метакогниция, телесная обратная связь, петля «мысль – действие – идентичность», интроекция, мысленная темпоральность и метакогнитивная свобода. Делается вывод, что личность представляет собой динамический конструкт, непрерывно пересобираемый в пространстве внутренней речи, телесных паттернов и временной ориентации.
    Ключевые слова:
    личность, самосознание, нейропластичность, внутренний диалог, интроекция, метакогниция, пространство мыслей, темпоральная идентичность
    Перейти 

  • Партнёрство с семьёй в сопровождении одарённого ребёнка дошкольного возраста: форматы и границы ответственности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Шаламкова Мария Николаевна, Дяйкина Екатерина Геннадиевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема партнёрства дошкольной образовательной организации и семьи одарённого ребёнка. Анализируются форматы взаимодействия воспитателей, педагогов-психологов и родителей, а также разграничение ответственности сторон в сопровождении детской одарённости на этапе дошкольного детства. Особое внимание уделено специфике проявления одарённости в дошкольном возрасте, рискам «академизации» детства и стирания границ между родительской поддержкой и «продюсированием» талантов, условиям равноправного сотрудничества семьи и детского сада, направленного на гармоничное развитие личности ребёнка и сохранение его права на детство. Предлагаются систематизация форматов работы с семьёй одарённого дошкольника и принципы разграничения ответственности. Затрагиваются этические аспекты партнёрства, недопустимость ранней «диагностической» маркировки ребёнка и необходимость подготовки педагогов ДОО к работе с семьёй одарённого.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, дошкольная образовательная организация, развивающая предметно-пространственная среда, родительская компетентность, одарённый ребёнок дошкольного возраста, партнёрство с семьёй, границы ответственности, форматы взаимодействия, право на детство
    Перейти 

  • Коррекция тревожности у подростков средствами арт-терапии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Лукоянова Диана Евгеньевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема повышенной тревожности у подростков. Обосновывается эффективность использования арт-терапии как средства коррекционного воздействия. Представлены результаты эмпирического исследования уровня тревожности у подростков 13–15 лет до и после проведения комплекса арт-терапевтических занятий. Описаны такие техники, как: изотерапия, коллажирование, лепка, создание фрески, мандалотерапия, которые направлены на снижение тревожности. Доказано, что систематическое использование арт-терапевтических техник способствует гармонизации эмоциональной сферы и формированию навыков саморегуляции.
    Ключевые слова:
    арт-терапия, эмоциональное состояние, психокоррекция, подростковый возраст, тревожность, изотерапия, мандалотерапия
    Перейти 

  • Теоретические аспекты исследования особенностей развития привязанности и отчуждения к родителям в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Назарова Софья Андреевна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию динамики эмоциональной связи между детьми и родителями в рамках возрастных преобразований. Рассматривается актуальность анализа процессов близости и дистанцирования в условиях трансформации семейных отношений. Определены теоретические основания изучения привязанности и отчуждения, восходящие к работам Дж. Боулби, К.Х. Бриша. Описаны различия в проявлениях названных феноменов на этапах младенчества, детства и подростничества. Подробно освещены составляющие, влияющие на характер взаимодействия, среди которых выделяются стиль воспитания, эмоциональная доступность, стремление к автономии. Установлено, что младший подростковый период сопровождается протестными реакциями, тогда как старший этап связан с рефлексивным выбором форм общения.
    Ключевые слова:
    автономия, детско-родительские отношения, отчуждение, подростковый период, семейное взаимодействие, стиль воспитания, привязанность, эмоциональная близость, возрастная динамика, психологическое дистанцирование
    Перейти 

  • Формирование ценностного отношения к здоровью у обучающихся средних классов через систему ЗОЖ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Петров Владимир Иванович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования ценностного отношения к здоровью у обучающихся средних классов. Обосновывается актуальность целенаправленной педагогической работы по пропаганде здорового образа жизни в подростковой среде. Приводится теоретическое обоснование понятий «здоровье» и «здоровый образ жизни» с опорой на данные валеологии, педагогики здоровья и профилактической медицины. Описывается содержание внеурочного занятия, построенного на принципах субъектной позиции учащихся, группового взаимодействия и рефлексии. Определяются целевые, содержательные и организационные аспекты занятия, направленного на формирование здоровьесберегающего поведения.
    Ключевые слова:
    профилактика, здоровый образ жизни, подростковый возраст, культура здоровья, педагогика здоровья, здоровьесберегающее поведение, внеурочное занятие
    Перейти 

  • Опытно-экспериментальная работа по эстетическому воспитанию подростков средствами бальной культуры (на примере МОУ СШ №64 г. Волгограда)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Маслов Евгений Викторович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы, проведенной в 2025–2026 гг., посвященной апробации и оценке продуктивности бала как фактора эстетического воспитания подростков. Описан предварительный этап исследования, включающий обоснование диагностического инструментария на основе триединства когнитивного, эмоционально-мотивационного и коммуникативно-деятельностного критериев. Представлена трехуровневая модель сформированности интереса к бальной культуре (любопытство, любознательность, устойчивый интерес). Особое внимание уделено анализу причин отказа части подростков от участия в подготовке мероприятия с помощью контент-анализа сочинений свободной формы. Выявлено доминирование социально-психологических барьеров (социофобия, страх публичности – 40% ответов), что позволяет скорректировать педагогическую тактику при организации подобных форматов ретроинновационной деятельности.
    Ключевые слова:
    подростки, эстетическое воспитание, контент-анализ, констатирующий эксперимент, социофобия, бальная культура, ретроинновация, уровни сформированности интереса, художественно-эстетическая воспитанность
    Перейти 

  • Индивидуальные траектории профессионального роста преподавателя СПО: стратегии и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Дыня Анастасия Олеговна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические основания и практические подходы к проектированию индивидуальных траекторий профессионального роста педагогических работников системы среднего профессионального образования. Обосновывается необходимость перехода от унифицированных моделей повышения квалификации к персонализированным маршрутам, учитывающим специфику педагогической деятельности и профессиональные запросы педагога. Представлены модели индивидуальных траекторий профессионального развития, включающие проектное обучение, наставничество и вариативные модули. Определены перспективные направления развития данной работы в контексте повышения престижа педагогической профессии в системе СПО.
    Ключевые слова:
    повышение квалификации, среднее профессиональное образование, профессиональное развитие, мастер производственного обучения, индивидуальная траектория профессионального роста, преподаватель СПО
    Перейти 

  • Специфика обучения ориентировке в пространстве слепых младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Дербикова Екатерина Сергеевна, Исмаилова Индира Седрединовна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается обучение пространственной ориентировке слепых младших школьников как направление тифлопедагогики, формирующее навыки безопасного поведения. Обоснована необходимость учёта особых образовательных потребностей. Приведены подходы В. А. Кручинина, Л. А. Семенова и Л. И. Солнцевой. Основная форма работы – специальные коррекционные занятия за счёт внеурочной деятельности. Систематизированы направления обучения: развитие компенсаторных возможностей, ориентировка в микропространстве, формирование пространственных представлений, ориентировка в замкнутом и свободном пространстве, правильная поза и жест, совместная ориентировка со зрячими, пользование тростью. Для каждого направления указаны методы и методические рекомендации.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, ориентировка в пространстве, тифлопедагогика, слепые школьники
    Перейти 

  • Инклюзивная среда в детском саду: технологии адаптации среды и заданий под потребности ребёнка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Ларина Юлия Станиславовна, Воронкова Анастасия Анатольевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается создание инклюзивной среды в ДОО. Анализируются технологии адаптации предметно-пространственной среды и заданий для детей с ОВЗ, адаптация инструкций и дидактических материалов, взаимодействие специалистов и родителей. Предлагаются систематизация технологий, принципы разграничения ответственности, этические аспекты инклюзии и подготовка педагогов.
    Ключевые слова:
    дошкольная образовательная организация, инклюзивная среда, дети с ограниченными возможностями здоровья, индивидуальный образовательный маршрут, развивающая предметно-пространственная среда, право на образование, доступность, адаптация заданий, технологии инклюзии
    Перейти 

  • Физическое самосовершенствование личности подростков на занятиях по вольной борьбе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Краснова Ольга Валерьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности физического самосовершенствования подростков в процессе занятий вольной борьбой, где развитие силы, выносливости и координации неразрывно связано с формированием волевых качеств, дисциплины и психологической устойчивости. Автор показывает, что систематические тренировки на ковре создают условия для целостного становления личности, превращая физическое воспитание в действенный фактор нравственного и социального взросления подростка.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, личность, подростковый возраст, вольная борьба, физическое самосовершенствование
    Перейти