Список публикаций по ключевому слову: «биология»
-
Дидактические стихи на уроках биологии как средство активизации познавательной деятельности учащихся
Статья в сборнике трудов конференции
Общество, педагогика, психология: теория и практика- Авторы:
- Трифонова Татьяна Михайловна, Тихонова Елизавета Андреевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Современные реалии не формируют биоэкологически развитую личность. Чтобы достичь желаемого, необходимо как можно раньше начать активное освоение материала с естественнонаучным уклоном. Для достижения наиболее лучшего усвоения школьного материала последний должен вызывать у учащихся определенные эмоции и чувства. Использование дидактических стихов на уроках биологии позволяет не только заинтересовать учащихся, но и повысить уровень мотивации к изучению предмета. В статье рассмотрены различные виды стихов и охарактеризованы методические особенности их использования на уроках биологии.
- Ключевые слова:
- биология, урок, дидактический стих, эпиграф, стих-загадка, стих-запоминалка, полиметрический стих, проблемные стихи
-
Лэпбук как инновационная форма организации обучения по биологии
Статья в сборнике трудов конференции
Общество, педагогика, психология: теория и практика- Авторы:
- Трифонова Татьяна Михайловна, Кононова Виктория Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье описаны методические особенности лэпбука как средства обучения и как способа мотивирования обучающихся к изучению биологии. Кроме того, приведены данные анкетирования учащихся на определение их удовлетворенности использованием лэпбуков при проведении лабораторных работ. Результаты анализа анкет респондентов выявили высокую заинтересованность учащихся такой инновационной формой организации обучения биологии.
- Ключевые слова:
- биология, лабораторная работа, урок, лэпбук
-
Создание «грибных портретов» как форма организации внеклассной работы по биологии
Статья в сборнике трудов конференции
Общество, педагогика, психология: теория и практика- Авторы:
- Малявин Даниил Алексеевич, Трифонова Татьяна Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье описаны особенности внеклассной работы в школе, а также показана необходимость внеурочной деятельности на современном этапе. Приведен пример внеклассного занятия по биологии, в рамках которого учащимся предлагается создать мини-атлас определитель грибов, произрастающих на территории родного края. Подробно описана методика создания «грибных портретов», которые станут основой мини-атласа определителя грибов.
- Ключевые слова:
- учитель, биология, ученик, внеклассная работа, урок, грибные портреты
-
Реализация технологии критического мышления на уроке биологии
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Авторы:
- Чердонова Айыына Чингисовна, Павлов Иван Иванович
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема создания условий для развития критического мышления у обучающихся. Представлен теоретический обзор по проблеме использования технологии развития критического мышления. Приведен пример занятия с применением данной технологии в практике обучения школьной биологии.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, биология, технология развития критического мышления, приемы обучения
-
Технология проектной деятельности в практике обучения школьной биологии
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Авторы:
- Назарова Виктория Дьулустановна, Павлов Иван Иванович
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье затрагивается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема создания условий для реализации практико-ориентированного подхода. Представлен теоретический обзор проблемы организации проектной деятельности в учебном процессе. Приведен пример применения технологии проектной деятельности в практике обучения школьной биологии.
- Ключевые слова:
- метод проектов, биология, проектирование, учебно-познавательная деятельность, технология проектной деятельности
-
Методические особенности применения технологии модульного обучения в преподавании школьной биологии
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Авторы:
- Семенова Лилия Семеновна, Павлов Иван Иванович
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье раскрывается проблема необходимости применения модульного обучения в школьной практике. Приведен литературный обзор по теоретическому анализу данного вопроса. Представлена методика реализации технологии модульного обучения на примере фрагмента занятия.
- Ключевые слова:
- индивидуализация обучения, самостоятельная работа, модульное обучение, технология обучения, школьная биология
-
Методика организации учебного расследования учащихся на уроке биологии
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Авторы:
- Попова Ньургуяна Васильевна, Павлов Иван Иванович
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье описывается проблема организации учебного расследования учащихся в практике обучения школьной биологии. Приведена методическая модель данной технологии, раскрыты ее компоненты. Представлена методика реализации технологии учебного расследования на примере фрагмента занятия.
- Ключевые слова:
- исследовательская деятельность, проблемное обучение, технология обучения, школьная биология, учебные расследования, расследовательская деятельность
-
Использование кейс-технологии на уроке биологии
Статья в сборнике трудов конференции
Социальные и педагогические вопросы образования- Авторы:
- Тимофеева Варвара Александровна, Павлов Иван Иванович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема индивидуализации обучения в практике школьного образования посредством применения кейс-технологии. Авторы предлагают опыт применения кейс-заданий на уроке биологии. Раскрываются возможности использования заданий для активизации самостоятельной интеллектуальной деятельности учащихся, развития у них критического мышления.
- Ключевые слова:
- познавательная активность, критическое мышление, школьная биология, кейс-технология
-
Разработка биологических задач на основе видеофрагментов из научной фантастики
Статья в сборнике трудов конференции
Социальные и педагогические вопросы образования- Авторы:
- Обутова Анастасия Андреевна, Павлов Иван Иванович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотация:
- В статье раскрывается проблема необходимости применения познавательных задач, разработанных на основе научной фантастики. Представлены разработанные на основе популярных фантастических фильмов задачи.
- Ключевые слова:
- учебная задача, технология обучения, научная фантастика, школьная биология, опровержение
-
Реализация технологии проблемного обучения на уроке биологии
Статья в сборнике трудов конференции
Социальные и педагогические вопросы образования- Авторы:
- Данилова Надежда Дмитриевна, Павлов Иван Иванович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотация:
- В статье описывается вопрос применения технологии проблемного обучения в практике школьного обучения биологии. Приведен литературный обзор по теоретическому анализу данной проблемы. Представлена методика реализации технологии проблемного обучения на примере постановки отдельных проблемных ситуаций.
- Ключевые слова:
- проблемная ситуация, проблемное обучение, технология обучения, школьная биология, проблемный вопрос
-
Комикс как способ визуализации биологического процесса на уроке
Статья в сборнике трудов конференции
Социальные и педагогические вопросы образования- Авторы:
- Максимова Сардаана Иосифовна, Павлов Иван Иванович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотация:
- В статье затрагивается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема визуализации мышления и установления положительной мотивации к учебному процессу. Авторы предлагают опыт применения популярного графического жанра – комикса. Раскрываются возможности использования комикса в иллюстрации биологического процесса. Статья будет интересна широкому кругу педагоговпредметников и методистов, желающих разнообразить свою методику.
- Ключевые слова:
- мотивация, учебный процесс, биология, визуализация, комикс
-
Поэтапное формирование понятия «размножение» в школьном курсе биологии
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: теория и практика- Авторы:
- Скоробогатова Ольга Николаевна, Погонышева Ирина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные этапы, приемы и методы формирования и развития понятия «Размножение» в школьном курсе ботаники, зоологии, анатомии и физиологии человека и общей биологии. Авторами транслируется использование на уроках биологии активных форм обучения, в том числе системы «опорных сигналов».
- Ключевые слова:
- понятие, биология, методика, формирование, размножение, опорные сигналы
-
Ирина Геннадьевна Зеленова – первый преподаватель биологии на медицинском факультете Чувашского государственного университета
Статья в сборнике трудов конференции
Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)- Авторы:
- Сергеева Валентина Ефремовна, Гордова Валентина Сергеевна
- Рубрика:
- Личность в истории и история в личности
- Аннотация:
- Статья представляет собой экскурс в историю становления кафедры гистологии и общей биологии медицинского факультета Чувашского государственного университета. Приведены биографические сведения о первой заведующей курсом биологии – кандидате биологических наук, доценте Ирине Геннадьевне Зеленовой.
- Ключевые слова:
- педагогика, биология, высшая школа, история медицины, сотрудники ЧГУ (1976 год)
-
Лабораторный практикум по дисциплине «Биология клетки (цитология)»
Глава в книге
Лабораторный практикум по дисциплине «Биология клетки (цитология)»- Авторы:
- Мурадов Сергей Васильевич, Девятова Елизавета Александровна
- Рубрика:
- «Биология клетки (цитология)»
- Аннотация:
- В пособии изложены методические рекомендации по выполнению лабораторных работ по курсу «Биология клетки (цитология)». Каждая работа содержит необходимые методические указания для выполнения каждого задания, рисунки, схемы и микрофотографии, вопросы для закрепления изученного материала. В практикум включены тестовые задания для самопроверки, а также материалы для подготовки к практическим занятиям по курсу. Практикум предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 06.03.01 «Биология».
- Ключевые слова:
- биология клетки, цитология
-
Организация комплексной экологической экспедиции студентов среднего профессионального образования технических специальностей
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Пахомов Николай Иванович, Иванова Екатерина Давыдовна, Назарова Анна Александровна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- На современном этапе бурного научно-технического развития экологическое обучение и воспитание будущих специалистов технических специальностей, которые будут работать в основном в зоне Арктики, вечной мерзлоты, где сильно развита добывающая промышленность, имеет первостепенное значение в системе образовательных процессов.
- Ключевые слова:
- зона Арктики, мерзлотный слой, природная экосистема, экотуризм, гидробиология
-
Развитие познавательной активности школьников с применением проблемного метода обучения на уроке биологии
Статья в сборнике трудов конференции
Социологические и педагогические аспекты образования- Авторы:
- Слепцова Яна Борисовна, Павлов Иван Иванович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается методическая проблема активизации познавательной деятельности школьников посредством организации проблемного обучения. Авторы предполагают, что постановка проблемного вопроса способствует развитию познавательной активности школьников, что в дальнейшем отражается на общую успеваемость. В работе приводится технологическая карта урока с применением проблемного метода обучения.
- Ключевые слова:
- биология, познавательная активность, проблемное обучение, учебные задачи
-
Приемы мнемотехники, применяемые для стимулирования процесса запоминания на кафедре медицинской биологии и генетики УГМУ
Научная статья
Развитие образования № 1 (3)- Авторы:
- Петров Василий Михайлович, Шорикова Елена Александровна, Костромина Ольга Владимировна, Прощенко Дарья Александровна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме поиска продуктивных педагогических и психологических приемов, способствующих структурировать большой объем информации в короткие сроки. В качестве решения данного вопроса предлагается использовать приемы мнемотехники для освоения учащимися сложного биологического материала. В работе представлены результаты исследования авторов, показавшего, что наиболее сложные для студентов вопросы курса цитологии связаны с большим объемом единиц запоминания, а наиболее эффективным приемом, применяемым для изучения данной темы, является буквенный код.
- Ключевые слова:
- мнемотехнические приемы, процесс запоминания, молекулярная биология, буквенный код
-
Оценка эффективности мультимедийного сопровождения при чтении лекций
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования- Авторы:
- Сапожников Сергей Павлович, Козлов Вадим Авенирович, Московская Олеся Игоревна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотация:
- Изменение технологического уклада в педагогике позволило заменить традиционные способы иллюстрации лекций мультимедиасопровождением. Однако практика применения мультимедиатехнологий выявила ряд проблем. По этой причине целью исследования явилось изучение вопроса о повышении эффективности восприятия и усвоения получаемых знаний во время лекции с презентационным сопровождением. Анкетным способом в начале и в конце семестра осуществлено сравнение восприятия лекций объемом 28 и 8 слайдов, кроме того, дополнительно была проведена оценка лекционных конспектов на полноту содержания и отражения материала лекции. Если вначале семестра значительных различий восприятия лекций в зависимости от их объема не было, то в конце семестра эффективность восприятия и качество лекционных конспектов статистически значимо увеличивалось в среднем на 24%. Сделан вывод о том, что дизайн презентации, подготовленность студентов к его восприятию, а также количество студентов на лекции влияют на полноту конспекта лекции, а значит и на эффективность восприятия получаемого материала.
- Ключевые слова:
- биология, оценка эффективности, мультимедиа, лекция, дизайн
-
Познавательный интерес у обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Авторы:
- Алканова Алмагуль Жаксылыковна, Касьянова Ирина Владимировна, Мушинская Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
- Аннотация:
- В данной статье затронута проблема подачи знаний школьникам. Давать готовый материал под запись нецелесообразно. Школьник сам должен проделывать основную часть работы, чтобы достигнуть истины в каком-либо вопросе. В этом и заключается формирование «познавательного интереса».
- Ключевые слова:
- биология, обучающиеся, познавательный интерес, формирование
-
Технологические приемы повышения интереса обучающихся по биологии в процессе внеурочной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Авторы:
- Паршина Татьяна Юрьевна, Кубекова Гульнара Уразгалиевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
- Аннотация:
- Как показывает многолетняя практика, в стимулировании процесса познания особенно продуктивно вовлечение обучающихся в активную работу за счет оригинальных, занимательных приемов деятельности, использования многообразных форм самостоятельной работы, предложения проблемных ситуаций, организации исследовательской деятельности, создания атмосферы соревнования и поощрения. По мнению авторов статьи, использование данных приемов в рамках внеурочной деятельности способствует повышению мотивации к обучению биологии.
- Ключевые слова:
- мотивация, деятельность, технологические приемы, интерес, биология, обучающиеся