Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «компетенция»

  • Особенности развития лингвистической компетенции одаренных детей в процессе обучения иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Акинина Наталия Витальевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению особенностей развития лингвистической компетенции одаренных детей в процессе обучения иностранному языку. Автор подчеркивает, что в образовательных учреждениях решение проблемы социализации одарённых детей должна носить системный характер. Также автор отмечает необходимость выявления одарённых и талантливых детей при помощи педагогических наблюдений, анализа особых успехов и достижений ученика, диагностики их потенциальных возможностей с использованием ресурсов психологических служб, создания банка данных по талантливым и одарённым детям.
    Ключевые слова:
    обучение иностранному языку, одаренные дети, лингвистическая компетенция
    Перейти 

  • О метафорической компетенции студентов, изучающих английский язык

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Морозова Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Аннотация:
    В настоящее время центральной темой множества лингвистических исследований является метафора как базовый ментальный процесс, позволяющий понимать одну область знаний через другую. В изучении метафоры особое место занимает метафорическая компетенция – способность понимать и воспроизводить метафору в устной и письменной речи. В статье предпринята попытка изучения метафорической компетенции студентов факультета современных иностранных языков ПГНИУ. Были использованы такие лингвистические методы, как дефиниционный анализ, идентификация метафоры в тексте, контент-анализ.
    Ключевые слова:
    языковая компетенция, метафора, метафорическая компетенция
    Перейти 

  • Применение технологии критического мышления на уроках английского языка в средней школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Авторы:
    Каракещишян Александра Андреевна, Гончарова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Аннотация:
    В статье рассмотрена технология развития критического мышления на уроках иностранного языка в средней школе, применяемая педагогами для успешного обучения английскому языку. Далее в статье рассматривается и подчеркивается важная роль данной технологии в формировании коммуникативной компетенции в изучении английского языка, приводится ряд методик применения данной технологии. Подчеркивается эффективность технологии развития критического мышления на уроках иностранного языка.
    Ключевые слова:
    развитие личности, иностранные языки, коммуникативная компетенция, ФГОС НОО, методы и приемы, технология критического мышления
    Перейти 

  • ИКТ-компетентность – цель и средство в системе профессиональной подготовки кадров для цифровой экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Кириллова Светлана Всеволодовна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье с позиции практикующего педагога анализируются некоторые результаты реформирования базовых образовательных процессов вуза с учетом требований ФГОС ВО, а также высказывается предположение о возможности повышения ИКТ-компетентности преподавателей путем планово-процессного слияния общепрофессиональных и профильных дисциплин на платформе богатейшей инструментальной базы активно развивающихся информационных технологий.
    Ключевые слова:
    междисциплинарность, информационно-коммуникативно-технологическая компетенция, виды профессиональной деятельности, группы компетенций, планирование учебного процесса
    Перейти 

  • Особенности формирования и развития социокультурной компетенции на уроке иностранного языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Дубских Ангелина Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Автор отмечает, что успешная межкультурная коммуникация в процессе обучения будет достигнута при условии овладения навыками сравнения родной культуры с культурой изучаемого языка. Ошибки социокультурного характера являются следствием недостаточной сформированности социокультурного компонента, об этом свидетельствует нарушение хода иноязычного общения. По этой причине обнаруживается потребность наполнить содержание предмета речи материалом об изучаемой стране, включив элемент языковой культуры народов. Для того, чтобы избежать ряда ошибок, важно формировать образец культуры народа, воссоздающийся посредством включения культурного богатства страны изучаемого языка в обучение.
    Ключевые слова:
    компетентность, компетенция, принципы обучения, культурология, социокультурный компонент
    Перейти 

  • Межкультурная компетенция как новая цель в обучении иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Умарова Саян Халимовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Особое внимание в статье уделено историческому обзору развития целей обучения иностранных языков. В XXI веке общество как в Европе, так и в других частях мира переживает стремительные экономические, политические, социальные и культурные изменения. Для отдельного культурного сообщества, а также для каждого человека из этого возникает следующая проблематика: с одной стороны, сохранение собственной культурной идентичности, с другой – адаптация к новой культуре.
    Ключевые слова:
    культура, межкультурная компетенция, язык, коммуникативная компетенция, языковая компетенция, грамматическая компетенция
    Перейти 

  • Роль практики в социальной адаптации студентов-социологов к профессиональной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Довгалёва Ирина Валерьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение учебной практики в профессиональной адаптации на примере студентов-социологов. Автором оцениваются возможности учебной практики в формировании компетенций. Раскрываются методы, ресурсы и опыт применения дистанционных электронных образовательных технологий во время проведения учебной практики.
    Ключевые слова:
    компетенция, социальная адаптация, профессиональная адаптация, деятельность современного социолога, учебная практика, дистанционные электронные образовательные технологии, электронной образовательной среды Moodle
    Перейти 

  • Проблемы обучения профессионально-ориентированному иностранному языку студентов неязыковых направлений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Харитонова Светлана Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Формирование будущих специалистов в свете новой компетентностной парадигмы образования требует применения в моделируемом педагогическом процессе эффективных технологий и учебно-методических средств обучения и воспитания. Актуальность изучения проблем обучения профессионально-ориентированному иностранному языку студентов неязыковых направлений объясняется потребностью общества в специалистах, способных к иноязычной коммуникации на профессиональную тематику. В статье описана роль учебно-методического материала как средства формирования и развития мотивации у студентов к изучению профессионально-ориентированного иностранного языка.
    Ключевые слова:
    высшее образование, обучение, компетенция, профессионально-ориентированный иностранный язык, учебно-методические пособия
    Перейти 

  • Цели обучения или модели межкультурной компетенции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Умарова Саян Халимовна
    Рубрика:
    Теория, методология и история социологии
    Аннотация:
    В статье рассматриваются модели межкультурной компетенции, типы предложений, направленных на формирование межкультурной коммуникативной компетенции. Речь идет о воспитании личностных качеств, принятии чужой культуры, о готовности вступать в контакт с представителями других культур
    Ключевые слова:
    культура, межкультурная компетенция, толерантность, межкультурное обучение, цели обучения
    Перейти 

  • Научно-исследовательская деятельность студентов в процессе формирования будущих специалистов по социальной работе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Авторы:
    Козловская Светлана Николаевна, Козловская Дарья Игоревна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрены основные отличия деятельности обучающихся в научной и исследовательской сферах, помогающей реализовать условия современности, которые предъявляются к процессу обучения студентов по направлению социальная работа.
    Ключевые слова:
    научно-исследовательская деятельность, компетенция, социальная работа, эксперт по социальной работе
    Перейти 

  • Интернет-ресурсы на занятиях по английскому языку в неязыковом вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Авторы:
    Новикова Татьяна Сергеевна, Сычева Елена Михайловна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье авторы анализируют возможности применения различных современных интернет-ресурсов при обучении студентов неязыковых вузов иностранному языку. Авторы рассматривают обучающие интернет-сайты, электронную почту, технологию Skype и специальные блоги как эффективные средства формирования иноязычной коммуникативной компетенции. В ходе исследования формулируется вывод о необходимости применения интернет-ресурсов на всех этапах обучения студентов иностранному языку.
    Ключевые слова:
    компетентностный подход, образовательные технологии, коммуникативная компетенция, интернет-ресурсы, иноязычная коммуникация
    Перейти 

  • Изучение опыта применения информационно-коммуникационных технологий на занятиях по практическому курсу английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика
    Автор:
    Поддубская Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Педагогические науки
    Аннотация:
    Основная цель обучения, теоретически и экспериментально решаемая современной методикой преподавания иностранных языков, – это формирование коммуникативной компетенции и способов ее достижения. При решении данной проблемы огромную роль играют информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), которые повышают наглядность обучения, позволяют дать обучающимся информацию по изучаемым темам и вызывают стремление к дальнейшему совершенствованию языковой культуры. Согласно современным стандартам обучения ИКТ должны применяться в соответствии с потребностями учебного процесса, но со стороны преподавателей по-прежнему уделяется недостаточное внимание к их дидактическим возможностям, что обусловливает актуальность статьи. Вышесказанное подтверждают приведенные в статье результаты исследования, целью которого явилось выявление эффективности применения ИКТ преподавателями ГГТУ в рамках дисциплины «Практический курс английского языка». Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы: педагогическое наблюдение, анализ практических занятий по английскому языку, систематизация полученного материала.
    Ключевые слова:
    мотивация, информационно-коммуникационные технологии, компьютер, интернет, навыки, коммуникативная компетенция, умения, языковое образование, аудиовизуальное оборудование
    Перейти 

  • Особенности социальной компетенции у детей с нарушением слуха в условиях образовательного центра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика
    Автор:
    Пронина Виктория Николаевна
    Рубрика:
    Педагогические науки
    Аннотация:
    В статье обоснована актуальность проблемы социальной компетенции у детей с нарушением слуха. Представлены разные представления педагогов и психологов о понятии «социальная компетенция».
    Ключевые слова:
    социализация, формирование, социальная компетенция, нарушение слуха, дети младшего школьного возраста, знания о социальном мире, социальные контакты личности
    Перейти 

  • Совершенствование методической системы развития информационной компетенции студентов вуза в эпоху цифровой трансформации

    Глава в книге
    Образование: теория, методология, практика
    Автор:
    Табачук Наталья Петровна
    Рубрика:
    Глава 2. Цифровые технологии в образовании
    Аннотация:
    В исследовании акцентируется внимание на происходящих глобальных процессах в сфере образования, описанных в ряде национальных проектов, программ, стандартов, рекомендаций. Обсуждению подлежат вопросы («цифровая трансформация как объект исследования», «образование в мире цифровых технологий», «цифровая дидактика»), которые поднимаются в современных исследованиях и влияют на совершенствование методических систем в вузе. Обращено внимание на методическую систему развития информационной компетенции студентов вуза, ее компоненты и условия реализации в эпоху цифровой трансформации. Исследуются подходы к ее совершенствованию. Ведущими методами исследования являются анализ основных положений национальных проектов, программ, стандартов, рекомендаций на предмет актуальности процесса развития информационной компетенции студентов вуза; анализ современных исследований в направлении цифровой трансформации в образовании; обобщение концептуальных положений современных отечественных ученых, затрагивающих вопросы совершенствования методических систем в вузе; обобщение педагогического опыта исследования процесса развития информационной компетенции студентов – будущих учителей. Материалы исследования представляют практическую ценность для магистрантов, аспирантов, преподавателей вузов и педагогов других образовательных учреждений, ведущих исследования в данной области.
    Ключевые слова:
    методическая система, цифровые технологии, цифровая трансформация, цифровая дидактика, информационная компетенция студентов
    Перейти 

  • Современные проблемы преподавания гигиены в системе непрерывного медицинского образования

    Глава в книге
    Образование: теория, методология, практика
    Автор:
    Ластков Дмитрий Олегович, Клименко Александр Иванович, Михайлова Татьяна Валериановна, Оборнев Леонид Егорович, Оборнев Алексей Леонидович
    Рубрика:
    Глава 4. Совершенствование преподавания гигиены на медицинских факультетах
    Аннотация:
    Авторы рассматривают компетентностный подход в высшем медицинском образовании, который требует пересмотра методов и технологических подходов в преподавании гигиены на медицинском факультете как основы внедрения профилактической медицины.
    Ключевые слова:
    компетенция, медицина, гигиена, непрерывное медицинское образование
    Перейти 

  • Проекты по программированию как средство развития научно-исследовательской компетенции студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019
    Авторы:
    Михайличенко Анна Александровна, Добровольская Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам формирования научно-исследовательских навыков и умений у студентов. Авторами говорится о целесообразности формирования таких навыков и умений у студентов первого года обучения. Определен состав научно-исследовательской компетенции, выделены этапы формирования такой компетенции, предложены шаги реализации научно-исследовательского проекта по программированию.
    Ключевые слова:
    навыки, программирование, учебные задачи, умения, научно-исследовательская компетенция, научно-исследовательские проекты
    Перейти 

  • Формирование коммуникативной компетенции студентов в условиях интеллектуально-коммуникативного взаимодействия субъектов образовательного процесса в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019
    Автор:
    Фокина Олеся Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В настоящее время требования, предъявляемые к выпускникам вуза, значительно изменились. Все больше работодателей заявляют о том, что вузам необходимо создавать все условия для подготовки компетентных специалистов, умеющих не просто общаться, а способных в процессе своей профессиональной деятельности вступать в активное интеллектуально-коммуникативное взаимодействие. Именно в процессе взаимодействия субъектов происходит активное формирование коммуникативной компетенции студентов вуза.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, коммуникативная компетенция, интеллектуально-коммуникативное взаимодействие
    Перейти 

  • Профессиональное самосовершенствование преподавателя как гарант успешного формирования лингвистической компетенции студентов (на примере английского языка)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019
    Автор:
    Миронова Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотация:
    Затрагивается тема значимости профессионального самосовершенствования преподавателя иностранного языка в современных условиях. Ставится вопрос развития профессиональной компетенции педагога, способного к креативным формам подачи материала, к педагогическому сотрудничеству, обеспечивающему успешное формирование лингвистической компетенции обучающихся.
    Ключевые слова:
    лингвистическая компетенция, креативность, профессиональное самосовершенствование, педагогическое сотрудничество, самообразовательная компетентность
    Перейти 

  • Обучение лексике по теме «Искусство» на занятиях по русскому языку как иностранному (на материале картины З.В. Литвиновой «Фольклорный мотив»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Авторы:
    Куликова Дарья Андреевна, Лебединский Сергей Иванович
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотация:
    В статье автором рассматривается картина З.В. Литвиновой «Фольклорный мотив» как средство обучения, предназначенное для зрительного восприятия, на занятиях по русскому языку как иностранному в качестве визуального наглядного пособия с целью освоения лексических единиц по теме «Искусство» на базовом уровне, а также формирования лингвострановедческой компетенции учащихся.
    Ключевые слова:
    искусство, лексические единицы, лингвострановедческая компетенция
    Перейти 

  • Использование приемов технологии развития критического мышления на уроках родного (чувашского) языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Краснова Нелли Анатольевна
    Рубрика:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Аннотация:
    В статье проанализированы две особенности технологии развития критического мышления: стадии урока и приемы, направленные на формирование критического мышления и развитие коммуникативной компетенции обучающихся. Приведены примеры использования приемов технологии развития критического мышления (ТРКМ) в учебных пособиях родного (чувашского) языка для 5–8 классов общеобразовательных организаций с русским языком обучения.
    Ключевые слова:
    коммуникативная компетенция, критическое мышление, виды речевой деятельности, стадии (фазы) урока, приемы технологии развития критического мышления, положительная мотивация к изучению родного языка
    Перейти 

  • О развитии языковых, культурных и когнитивных способностей полилингвальной личности в многоязычной образовательной среде

    Глава в книге
    Образование: опыт и перспективы развития
    Авторы:
    Колдасбаева Зина Шакировна, Беткенова Меруерт Слямбековна, Канапьянова Айсулу Дауреновна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению стратегий формирования полилингвальной личности. Цель ее заключается в описании такой личности и условий ее формирования в полиязычной образовательной среде. Применяемые методы: моделирование, контрастивно-сопоставительный анализ, описание. Научные результаты связаны с решением проблемы формирования различных способностей полилингва: описаны стратегии формирования языковых, культурных и когнитивных способностей личности, построена фреймовая модель культурно-когнитивного пространства полиязычного сознания.
    Ключевые слова:
    способности, полилингвальная личность, полиязычное сознание, ключевая компетенция, интерференция, когнитивные структуры, языковая картина мира
    Перейти 

  • Использование аутентичных текстов при обучении взрослых иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Галкина Юлия Викторовна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотация:
    В работе обосновывается эффективность применения аутентичных текстов различного характера на иностранном языке на языковых курсах для взрослых.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, методика, языковая компетенция, урок, учебный текст, аутентичность
    Перейти 

  • Структура и содержание электронного курса по русскому языку как иностранному (дисциплина «Риторика»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Журавлева Елена Анатольевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье, посвященной вопросу применения дистанционных и электронных образовательных технологий в преподавании русского языка как иностранного, представлен опыт разработки электронного курса для иностранных студентов, изучающих РКИ. В частности, автор описывает разделы курса и отдельных занятий, их контент, приводит примеры заданий, формулирует ожидаемые в конце обучения результаты.
    Ключевые слова:
    риторика, коммуникативная компетенция, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, русский язык как иностранный (РКИ)
    Перейти 

  • Зарубежный опыт освоения цифровых образовательных технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Авласович Елена Михайловна, Васюкова Марина Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Рассмотрены основные этапы расширения образовательной среды на основе зарубежного опыта, показаны не только преимущества цифровизации образования, введения открытых онлайн-курсов (МООК), но и основные проблемы, учесть которые полезно и в российской практике освоения новых технологий обучения.
    Ключевые слова:
    образовательные услуги, дистанционное образование, цифровые технологии образования, цифровая компетенция, массовые открытые онлайн-курсы (МООК)
    Перейти 

  • Квест как инструмент развития учебно-познавательной компетенции младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Локша Оксана Михайловна, Милютина Яна Олеговна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие «учебно-познавательная компетенция», обосновывается ее значимость в системе начального общего образования, описывается эффективность использования квест-технологии на уроках английского языка с целью развития учебно-познавательной компетенции младших школьников.
    Ключевые слова:
    младший школьник, квест, учебно-познавательная компетенция, педагогический квест
    Перейти