Концептуальная структура развития учебной мотивации через построение индивидуальной образовательной траектории на основе применения интернет-технологий

Кĕнеке сыпăкĕ
DOI: 10.31483/r-152920
Open Access
монография «Современные вызовы образования и психология формирования личности»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
монография «Современные вызовы образования и психология формирования личности»
Автор:
Ахметвалиева М. Г. 1 , Велюнская Н. Г. 1 , Коняева М. А. 2
рубрика:
Глава 2
Страницӑсем:
30-40
Илнӗ: 20.12.2025

рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
1458 хут
Вырнаҫтарнӑ:
Информрегистр РИНЦ
1 Московский психолого-социальный университет
2 ФГБОУ ВПО «Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова»
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.