Ахметвалиева Мейсеря Гарафовна

обосновано, что агрессивное поведение субъектов образовательных отношений представляет угрозу безопасности образовательной среды. Доказано, что в современных условиях различные виды и формы агрессивного поведения, такие как кибербуллинг, прямой и косвенный буллинг, физическая, вербальная агрессия, взаимосвязаны и взаимообусловлены. Дана характеристика агрессии на почве ксенофобии как враждебной установки по отношению к представителям других национальных культур и фактора экстремистского поведения. Представлен анализ теоретических источников по проблеме профилактики агрессивного поведения обуча...

в последние десятилетия Россия претерпевает социально-экономическое и политическое переформатирование, которое явилось мощным толчком к значительному трансформированию образа жизни российского общества. Ценность здоровья молодых людей выходит на ведущие позиции, когда речь заходит о новой России, современном ее образе. Здоровье как личностная ценность является индикатором образа государства. Следовательно, задача воспитания у молодежи ценности укрепления и сбережения здоровья как гаранта успешной социализации и реализации продуманно систематизированного нового образа государства должна стоять...

качество обучения, академические результаты студентов напрямую зависят от мотивации к обучению как одного из действенных инструментов. Глава является результатом теоретического анализа исследований отечественных и зарубежных ученых по вопросам развития у студентов мотивации к обучению. Цель исследования заключается в систематизации научных исследований феномена мотивации у студентов к получению знаний в образовательной организации. Рассмотрены подходы ученых к пониманию мотивации к обучению, различных видов классификаций данного феномена, причины и механизмы ее развития. Выделена роль интегрир...