Методы наглядности как средство активизации творческой деятельности на уроках математики в соответствии с ФГОС

Пухăри статья
Сборник статей «Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
Сборник статей «Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт»
Автор:
Криницина В. Ю. 1 , Соловьева А. Д. 1
Ăслӑлӑх ертӳҫи:
Зверева Л. Г.1
рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницӑсем:
68-70
Илнӗ: 28.06.2019

рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
3760 хут
Вырнаҫтарнӑ:
РИНЦ
1 Ставропольский государственный педагогический институт
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.