Борисов Юрий Владимирович

Ӗҫ вырӑнӗ

Организаци:
Мускав патшалăх автомобильпе çул-йĕр техника университечĕ (МАДИ)
Вӗсем:
старший преподаватель

Автор статьисем(6)

Взаимное обучение преподавателей и студентов по принципу «peer-to-peer learning»

07.05.2020

Аннотаци

в статье раскрывается возможность применения интерактивных методов обучения как способа мотивации и обучения студентов технических университетов, а также повышения квалификации научно-педагогических работников. Описаны особенности данных методов и их применимость на практике.
тӗплӗнрех

Интеграция возможностей «m-learning» в технологии TPACK-обучения

26.08.2020

Аннотаци

информационно-коммуникационные технологии являются одной из основных движущих сил нашего современного социума. Проблема мотивации учебной деятельности является одной из самых обсуждаемых среди университетских преподавателей. В статье рассматриваются возможности интеграции инновационных образовательных технологий, в частности технологий м-обучения при преподавании фундаментальных дисциплин в техническом университете.
тӗплӗнрех

Некоторые вопросы разработки электронных обучающих курсов по механике

10.07.2023

Аннотаци

авторы делают попытку обобщения опыта по внедрению элементов обучения в целях повышения мотивации студентов при изучении теоретической механики на различных направлениях подготовки. В статье подчеркивается, что мотивация студентов к изучению механики направлена на повышение познавательного интереса к обучению, стимулирование роста компетенций студентов, развитие навыков исследовательской деятельности. Исходя из желания найти путь повышения эффективности обучения в МАДИ, авторы делают попытку актуализировать элементы электронного образовательного курса, уже разработанного на кафедре и внедрить...
тӗплӗнрех

Состояние и перспективы развития интерактивных средств обучения в курсе теоретической механики

18.11.2024

Аннотаци

перспективы инновационных преобразований работы университетов, включая ведущий вуз в области дорожного строительства и автомобильного транспорта в лице МАДИ, предполагают изменение учебного процесса, что подразумевает преобразование учебных планов, перераспределение часовой нагрузки, увеличение времени для самостоятельной работы студентов. Естественно, все это ставит задачу по существенной переработке характера деятельности преподавателя, выработке новых и актуальных методических подходов, которые найдут отклик и понимание у современного поколения студентов.
тӗплӗнрех

Индустриальная механика и индустриальное общество

10.03.2026

Аннотаци

в статье рассматривается вопрос исторического развития индустриальной механики как научного и прикладного направления в период XVI–XIX веков. Анализируется эпоха Возрождения как время возрождения интереса к машинам и механизмам, отраженное в трудах Леонардо да Винчи, Франческо ди Джорджо и в знаменитых трактатах «Театр машин». Особое внимание уделяется дифференциации механики на теоретическую и прикладную ветви, а также становлению индустриальной механики как самостоятельной дисциплины. Исследуются фундаментальные труды Жерара Кристиана и Шарля Дюпена, заложившие основы индустриальной механики...
тӗплӗнрех

Мехатроника как реализация концепций классической механики в современном обществе

20.08.2026

Аннотаци

современная мировая экономика оказалась вовлеченной в Пятую промышленную революцию (5IR) или эпоху Индустрии 5.0 (по другим аналитическим расчетам – уже Шестую). В данной статье авторы рассматривают базовые положения данных концепций, а также пытаются представить свое виденье роли классической механики в ближайшем будущем. Основная тенденция в развитии современных технологий – это автоматизация всех видов производства с целью облегчения физического труда рабочего, повышения производительности труда, улучшения качества продукции и обеспечения массового производства товаров народного потребления...
тӗплӗнрех