Масленникова Ольга Евгеньевна

Место работы

Организация:
Г.И. Носов ячĕллĕ Магнитогорск патшалăх техника университечĕ
Должность:
доцент
Звание:
канд. пед. наук
ORCID:
https://orcid.org/0000-0001-6152-2628

Статьи автора(3)

Методика проведения мини-проб «try-a-skills» по компетенции «Программные решения для бизнеса» в среде LMS Moodle

29.07.2020

Аннотация

в работе рассматривается вопрос разработки содержания и методики применения мини-проб «try-a-skills» по компетенции «Программные решения для бизнеса» в среде LMS Moodle для обучающихся 9–11 классов. Рассмотрена последовательность выполнения каждого этапа работ, а также представлены методические материалы (тесты, практические задания) для реализации профессиональных проб.
подробнее

Обзор информационных ресурсов для обучения решению олимпиадных задач о информатике

30.11.2021

Аннотация

проблема подготовки школьников к участию в олимпиадах по информатике является актуальным направлением школьного образования в рамках внеурочной деятельности. Такая подготовка осложняется как нетривиальностью самого учебного материала, его междисциплинарным характером, так и невозможностью встроить подготовку в рамках учебной деятельности. В рамках статьи представлена краткая характеристика информационных ресурсов, выступающих действенным механизмом методики подготовки школьников к решению олимпиадных задач по информатике, основанной на методе визуализации учебного контента – инфографике. В кач...
подробнее

Моделирование процесса применения метода кейс-стади в обучении ИТ-специалистов проектированию информационных систем

29.11.2021

Аннотация

в статье рассматривается метод кейс-стади как основа практической подготовки будущих ИТ-специалистам к основам проектирования информационных систем. Приведенное определение дает понимание данного метода как одного из ведущих факторов, позволяющих организовать качественную практическую подготовку к одному из ключевых видов деятельности ИТ-специалистов в области создания информационных систем. Рассмотренный алгоритм подготовки кейсов и методической организации занятий с их использованием в виде функциональной модели IDEF0 дает подробное представление о роли и месте данного метода в подготовке та...
подробнее