Белянкин Никита Александрович

в статье представлен сравнительный анализ отечественного и зарубежного опыта профилактики профессионального выгорания педагогов в условиях цифровизации. Зарубежные стратегии (OECD, UNESCO) носят организационно-управленческий характер и направлены на оптимизацию цифровой инфраструктуры и законодательное закрепление «права на отключение». Отечественный подход является личностно-ориентированным, опираясь на развитие эмоционального интеллекта, горизонтальную поддержку коллег и формирование публичного бренда учителя. Обоснована необходимость синтеза моделей: внедрения западных стандартов организаци...

статья анализирует проблему дефицита концентрации у подростков в условиях цифровой информационной перегрузки. Рассматриваются нейрофизиологические причины «клипового мышления», препятствующие глубокому обучению. Предложен комплекс психолого-педагогических техник «тихой педагогики» для восстановления фокуса внимания, разделенный на телесно-ориентированные, сенсорные и когнитивные блоки. Описаны способы интеграции этих практик в урочную деятельность.