Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «процесс»

  • Позитивная социализация дошкольников: теоретические лакуны и эмпирические вызовы современной педагогики

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Илясова Екатерина Елизаровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Анализ исследований подтвердил значимость проблемы приобщения детей дошкольного возраста к социальному миру и необходимость оказать ребёнку педагогическую помощь и поддержку в процессе вхождения в мир взрослых. Задача педагога состоит в том, чтобы адекватно понимать социальные трансформации и проектировать эффективно процесс социализации в дошкольной образовательной организации с учётом тенденций социально-экономических и культурных особенностей развития общества. Экономическая динамика и социальная турбулентность детерминируют переход от узконаправленного развития креативности к формированию социально-адаптивного ресурса личности, обеспечивающего реализацию одаренности. Это обусловливает необходимость пересмотра стратегий позитивной социализации, закладываемых уже в дошкольном возрасте.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Организационно-экономический механизм управления качеством образовательных услуг: алгоритмизация процессов верификации и мониторинга надпрофессиональных компетенций посредством смарт-контрактов

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Бессонова Дарья Сергеевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    Трансформация системы управления качеством образовательных услуг в условиях цифровой экономики требует переосмысления подходов к оценке результатов обучения – мониторинга надпрофессиональных компетенций. В статье рассматривается организационно-экономический механизм верификации достижений обучающихся, который в настоящее время связан с высокими рисками субъективизма из-за преобладания ручных процедур подтверждения данных. Необходимость алгоритмизации данных процессов посредством интеграции смарт-контрактов в архитектуру цифрового портфолио студента. Техническая и правовая основа смарт-контрактов их специфика применения для автоматизированной фиксации событий, подтверждающих развитие гибких навыков. Рассмотрены ограничения технологии, связанные с жесткостью формализованного языка и необходимостью использования «оракулов». Внедрение смарт-контрактов позволяет существенно сократить административные издержки вузов, минимизировать влияние человеческого фактора и сформировать среду доверия на рынке труда.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование современности: основные социально-экономические факторы и их социальные последствия

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Рязанцева Полина Андреевна, Рязанцева Дарья Андреевна, Кравченко Софья Антоновна, Шипиль Дарья Денисовна, Летучая Софья Романовна, Костенко Алина Николаевна, Шарапова Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье предлагается систематический анализ основных социально-экономических процессов, которые формируют структуру, стабильность и эволюцию современных обществ. Выходя за рамки упрощенных экономических моделей, она опирается на междисциплинарную основу, объединяющую социологическую теорию, политическую экономию и эмпирические наблюдения. Анализируемые ключевые процессы включают цифровизацию и платформенный капитализм, финансиализацию, демографические изменения, повышение гибкости рынка труда и социально-экономические аспекты изменений окружающей среды. В статье утверждается, что эти процессы разворачиваются не изолированно, а диалектически взаимодействуют, приводя к парадоксальным результатам, таким как одновременная концентрация богатства и нестабильность, взаимосвязанность и социальная фрагментация. Опираясь на опыт постиндустриальных экономик и развивающихся рынков, в статье демонстрируется, как национальные институциональные условия влияют на глобальное давление. В заключении излагаются важные для политики стратегии содействия инклюзивному и устойчивому развитию в эпоху системной неопределенности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние библиотечного обслуживания на чтение сельского населения как социально-экономический процесс

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Белкина Ирина Александровна, Илларионова Оксана Владиславна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования влияния библиотечного обслуживания на читательскую активность сельского населения как одного из ключевых социально-экономических процессов, определяющих качество человеческого капитала на селе. Цель работы – выявить реальные формы этого влияния и оценить их эффективность в контексте сохранения культурной идентичности и социальной стабильности сельских территорий. Материалом послужили отчёты Централизованной библиотечной системы Аликовского муниципального округа Чувашской Республики за 2021–2025 гг. (20 библиотек) и данные мини-опроса 100 читателей, проведённого в феврале-марте 2026 года. Методы включали анализ статистических показателей, анкетирование и сравнительный анализ с региональными данными. Установлено, что библиотечное обслуживание выступает фактором социальной сплочённости и культурного развития сельского сообщества. На основе выявленных проблем предложены меры по оптимизации режима работы, расширению клубной деятельности и адаптации зарубежных практик.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Бережливое производство: философия эффективности и российский опыт трансформации

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Недвижай Павел Дмитриевич, Устаев Рустам Мерзеферович
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    В статье рассматривается концепция бережливого производства как современный инструмент повышения эффективности и конкурентоспособности предприятий. Анализируются исторические корни и эволюция подхода, его ключевые принципы и методы, а также особенности внедрения в российских условиях. Особое внимание уделено практическим аспектам трансформации бизнес-процессов, вовлечению персонала и формированию культуры непрерывных улучшений. На примере отечественных компаний и национального проекта «Производительность труда» демонстрируются экономические и организационные эффекты от внедрения бережливых технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Соотношение рассмотрения дел в кассационных судах общей юрисдикции и в Судебной коллегии Верховного Суда Российской Федерации

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Чечкина Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье анализируются процессуальные особенности двух видов кассационного пересмотра в гражданском процессе: в кассационном суде общей юрисдикции и в Судебной коллегии Верховного Суда РФ. Выявлены различия в порядке подачи жалоб и основаниях для отмены решений. Для второго пересмотра основания – существенные нарушения норм права, однако их определение законодательно не закреплено. Предложено внести изменения в ГПК РФ, конкретизировав критерии существенных нарушений материального и процессуального права.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Порядок реализации совместно нажитого супругами залогового имущества в делах о несостоятельности (банкротстве) физических лиц

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Крашенинникова Камилла Валерьевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    Процедура реализации имущества гражданина в делах о несостоятельности (банкротстве) при наличии имущества, подлежащего реализации, вызывает споры, возникающие между позициями судов, должником, его финансовым управляющим и кредиторами. Соблюдение баланса интересов – ключевая категория, которыми оперируют участники дела о несостоятельности (банкротстве). Особую сложность приобретает реализация залогового имущества, связанной с необходимостью субсидиарного применения норм гражданского законодательства и законодательства о несостоятельности (банкротстве) с учетом складывающейся судебной практики и принятыми залоговыми кредиторами регламентами реализации такого имущества на торгах. В статье отражаются наиболее актуальные проблемы реализации залогового имущества и осуществляется поиск путей их преодоления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ текущего состояния нормативно-правового регулирования применения информационных технологий в делопроизводстве

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Перовский Александр Владимирович, Осин Алексей Константинович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье отмечается, что интеграция информационных технологий в различные сферы профессиональной деятельности, включая делопроизводство, порождает необходимость в формировании соответствующего законодательного регулирования. Предметом настоящего исследования является анализ существующей нормативно-правовой базы, регулирующей применение информационных технологий в делопроизводстве, с целью выявления как уже урегулированных аспектов, так и существующих пробелов. Результаты анализа свидетельствуют о частичном законодательном охвате вопросов, связанных с использованием информационных технологий в делопроизводстве, при наличии нерешенных проблем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Позитивная девиация в правовом регулировании противодействия киберпреступности: от догоняющей реакции к опережающему контролю

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Соловьева Людмила Юрьевна
    Рубрика:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию феномена позитивной девиации в правовом регулировании противодействия киберпреступности в Российской Федерации в период 2017–2025 годов. В работе обосновывается, что российская правовая система демонстрирует сознательное, конструктивное отклонение от устаревающих правовых норм, направленное на создание более эффективных и адекватных цифровой эпохе правовых конструкций. Автор анализирует эволюцию международно-правового регулирования – от Будапештской конвенции Совета Европы 2001 года к Ханойской конвенции ООН против киберпреступности (2024–2025), а также национальную стратегию противодействия киберпреступности, включая Концепцию государственной системы противодействия преступлениям, совершаемым с использованием ИКТ (2024) и План мероприятий по её реализации (2025). В статье рассматриваются ключевые проблемы правоприменительной практики: сложности квалификации киберпреступлений, дефицит квалифицированных кадров для киберполиции, отсутствие процессуального статуса данных, полученных с использованием систем искусственного интеллекта, а также низкая эффективность межведомственного взаимодействия. На основе анализа научных позиций профессора Ю.Ю. Комлева, П.А. Скобликова, А.Ю. Сергеева, О.В. Широковой, П.С. Швыряева и Е.В. Фомина предлагаются конкретные направления совершенствования законодательства, включая разработку Федерального закона «О базовых гарантиях прав жертв киберпреступлений» и внесение изменений в Уголовно-процессуальный кодекс РФ в части легализации использования технологий искусственного интеллекта в следственной деятельности. Особое внимание уделяется подготовке специализированных кадров для киберполиции, обосновывается необходимость внедрения междисциплинарных магистерских программ в ведомственной образовательной системе МВД России. Автор приходит к выводу, что интеграция формальных правовых механизмов и неформальных практик социального контроля с использованием потенциала средств массовой информации и цифровых технологий является наиболее перспективным направлением построения устойчивой системы противодействия киберпреступности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эмоциональный интеллект современного студента: понятие, формирование и развитие (рассуждения преподавателя высшей школы)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Бражник Михаил Викторович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье систематизированы условия конструктивного взаимодействия субъекта и объектов образовательного процесса в условиях как существования высокого динамизма его содержания, так и возможной и необходимой преемственности форм и методов его осуществления; рассматривая эмоциональный интеллект обучающегося как точку приложения усилий преподавателя в направлении активации побудительных мотивов объектов образовательного процесса к качественному повышению их усилий в части восприятия и освоения изучаемого учебного материала, представлено авторское толкование категории «эмоциональный интеллект современного студента»; посредством раскрытия технологической и организационной составляющих образовательного процесса в рамках конкретной учебной дисциплины обосновано позитивное влияние учета и использования эмоционального интеллекта на повышение эффективности учебного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Личностно-ориентированный подход как основа организации образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Узянова Ирина Калистратовна, Макашкина Алина Михайловна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические основания и практическое значение личностно-ориентированного подхода применительно к образовательному процессу в учреждениях дополнительного образования детей. Обосновывается специфика дополнительного образования как пространства, наиболее благоприятного для реализации принципов гуманистической педагогики. Анализируются ключевые педагогические условия, обеспечивающие эффективность данного подхода в контексте реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Имитационное обучение воспитанников ДОО на «Фабрике процессов» с учетом интеграции бережливого образования и финансовой грамотности

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Волосевич Елена Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена интеграции бережливого образования и финансовой грамотности в дошкольных образовательных организациях на основе имитационного обучения на «Фабрике процессов». Представлен авторский сценарий игры «Производство багажной тележки» из Лего-конструктора, в ходе которой воспитанники осваивают инструменты бережливого производства (визуализация, 5С, хронометраж, диаграмма «спагетти», метод «Пять почему»), учатся выявлять и устранять потери, оптимизировать процесс и увязывать качество продукции с финансовой выгодой. Апробация подтвердила эффективность подхода: улучшение процесса составило 73%, что способствует формированию бережливого мышления, дисциплины и ответственности у детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности проявления дисграфии у младших школьников с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Фомина Анжела Рашидовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности проявления дисграфии у детей с задержкой психического развития (ЗПР), обусловленной замедленным темпом психического развития, нарушением познавательной деятельности, пространственной ориентацией. Уделяется внимание детям с задержкой психического развития, отягощенной недоразвитием речи, у которых наблюдаются специфические нарушения фонетических навыков, обусловленные трудностями в звуковом анализе, слухоречевой переработке информации и слуховой памяти. Рассматриваются факторы, способствующие проявлению дисграфии у детей с ЗПР: замедленное развитие зрительно-моторной координации, дефицит внимания и трудности концентрации, а также несформированность серийной организации движений и межполушарного взаимодействия. Автор акцентирует внимание на необходимости проведения дифференцированной коррекционной работы, учитывающий механизм нарушения, его симптоматику, структуру дефекта, психологические особенности ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности развития фонематического восприятия у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР): эффективные направления коррекционной работы

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Агаркова Валентина Николаевна, Образцова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    В статье анализируются вопросы нарушения фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ОНР, а также пути преодоления данного дефекта. Определяются теоретические предпосылки нарушения фонематического слуха в онтогенезе развития. Описываются затруднения детей, связанные с различением фонем, слогов, с нарушением звукопроизносительных навыков. Особое внимание обращается на комплексный, поэтапный характер коррекционной работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие фонематических процессов у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Лукьянова Екатерина Евгеньевна, Минаева Наталья Геннадьевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические и диагностические аспекты развития фонематических процессов у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Отмечается, что у детей данной категории системно нарушены фонематический слух, восприятие, звуковой анализ и синтез, слоговая структура слова. Характерны недифференциация оппозиционных фонем (шипящие-свистящие, звонкие-глухие, твёрдые-мягкие), искажение слоговой структуры, трудности звукового анализа. Представлен сравнительный анализ трёх диагностических методик: Е.Ф. Архиповой, Г.А. Волковой, В.В. и С.В. Коноваленко. Обоснована необходимость поэтапного формирования фонематических процессов и активного взаимодействия логопеда с родителями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимодействие учителя, психолога и родителей как условие эффективного сопровождения учащихся

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Казиева Гулзат Качканаковна, Жакыпова Зарина Жакыповна, Надеин Александр Михайлович
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье рассматривается взаимодействие учителя, психолога и родителей как ключевое условие эффективного психолого-педагогического сопровождения учащихся. Сопровождение понимается как целостная система профессиональной деятельности, направленная на создание условий для личностного, интеллектуального и социального развития ребёнка. Проанализированы функции участников: учитель, психолог, родители. Рассмотрены практические формы сотрудничества, а также факторы, препятствующие эффективности взаимодействия. Обоснована необходимость целостной модели взаимодействия как основы гармоничного развития личности учащегося.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические механизмы повышения вовлечённости учителей в образовательный процесс

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Молчанова Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотаци:
    В статье представлен комплексный анализ психологических механизмов, обеспечивающих повышение вовлечённости учителей в образовательный процесс. Рассматриваются теоретические подходы к пониманию вовлечённости как интегративного психического состояния, включающего когнитивные, эмоциональные и поведенческие компоненты. Особое внимание уделяется внутренней мотивации, профессиональной идентичности, социально-психологическому климату, механизмам признания и обратной связи, а также условиям профессионального развития педагогов. На основе анализа научной литературы и современных исследований предложены практические рекомендации по повышению уровня вовлечённости педагогических кадров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ценностные трансформации молодежи в условиях цифровизации образовательной среды

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Хачатрян Лиана Ашотовна, Чумаченко Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Инновационные модели сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние цифровизации на формирование традиционных ценностей современной молодёжи. Отмечается, что цифровые тренды и клиповое мышление способствуют изменению устоявшихся ценностных ориентиров. Сохранение традиционных ценностей и их интеграция с современными цифровыми трендами играет важную роль в формировании гражданской позиции и необходимых компетенций подрастающего поколения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование искусственного интеллекта в образовательном процессе. Возможности и риски цифровой трансформации обучения

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Зекиева Петимат Масудовна, Шамилева Разета Дадуевна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены возможности и риски использования технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе в условиях цифровой трансформации. Проанализированы основные направления применения искусственного интеллекта в обучении, включая персонализацию образовательных траекторий, автоматизацию учебных процессов и поддержку самостоятельной работы обучающихся. Особое внимание уделено проблемам академической недобросовестности, снижению уровня критического мышления, генерации недостоверной информации и другим рискам, связанным с внедрением интеллектуальных технологий. Сделан вывод о необходимости разработки методических подходов, обеспечивающих эффективное и безопасное использование искусственного интеллекта в образовательной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные педагогические технологии в процессе обучения грамоте в начальных классах

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Абдижамилова Махфуза Махмудовна, Юсупбаева Лобар
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается роль и значение педагогических технологий в начальном образовании. В частности, авторами проанализирована эффективность использования современных педагогических технологий и интерактивных методов в период обучения грамоте.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ и интерпретация текстов детской литературы и их использование в образовательном процессе

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Жолдошалиева Жылдызкан Эркиновна, Жеңишбекова Айпери Жеңишбековна, Погодина Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию педагогического потенциала детской литературы в контексте её анализа и интерпретации в начальной школе. В работе раскрываются методы, направленные на развитие умений анализировать текст, понимать авторскую позицию, характеризовать героев и выражать собственное мнение. Отдельное внимание уделяется дифференцированному подходу к обучению с учётом уровня подготовленности учащихся. Внедрение интерпретационной деятельности в образовательный процесс способствует развитию читательской компетентности, коммуникативных навыков и формированию личностно значимого отношения к чтению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Перспективы использования цифровых образовательных ресурсов в эпоху информатизации образовательного процесса

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Алексанова Елизавета Александровна, Казанцева Виктория Алексеевна
    Рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен феномен информатизации образования, определены этапы его развития. Дано определения цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) с точки зрения различных научных подходов. Определены примеры ЦОР и перспективы их использования в образовательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обществознание в цифре: эффективные ИКТ-технологии для десятиклассников

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Клокова Софья Дмитриевна, Ус Оксана Александровна
    Рубрика:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме низкой мотивации и познавательного интереса у обучающихся к обществоведческим дисциплинам. В работе используются теоретические методы: анализ педагогической и методической литературы, нормативных документов, обобщение опыта. В статье анализируется опыт рассмотрения информационно-коммуникационных технологий педагогов на обществоведческих дисциплинах в старших классах. Освещены вопросы применения определенных цифровых платформ, сервисов для создания тестов и кейсов. Результаты исследования показали, что рассмотренные ИКТ являются эффективными средствами для изучения обществоведческих дисциплин.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сравнительный анализ эффективности онлайн и офлайн-форматов тренировок по общей физической подготовке

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Андрющенко Юлия Владимировна, Зубовская Екатерина Андреевна
    Рубрика:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты сравнительного анализа эффективности онлайн и офлайн-форматов тренировок по общей физической подготовке. На основе актуальных научных данных рассматриваются физиологические, психологические и поведенческие аспекты воздействия различных форматов занятий на организм занимающихся. Особое внимание уделяется параметрам мотивации, приверженности к тренировкам и динамике физических показателей. Материалы статьи представляют интерес для специалистов в области физической культуры, спортивных педагогов и исследователей, занимающихся вопросами цифровизации физкультурного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационный подход в обучении по методике М. Монтессори

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Омуралиева Эркин Карабаевна, Сайнидинова Аяна Азизовна, Толоналиева Аяна Бахтыяровна
    Рубрика:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Аннотаци:
    В статье представлен иновационный подход в обучении по методике М. Монтессори базируется на свободе выбора, разновозрастных группах и специально подготовленной среде, где ребенок обучается самостоятельно через игру и сенсорные материалы. Главный принцип – «помоги мне сделать это самому», что развивает самостоятельность, критическое мышление и творческие навыки без принуждения. Методика Монтессори – это педагогическая система, в которой ребенок самостоятельно развивается, опираясь при этом на дидактически подготовленную среду. Методика Монтессори строится на идеях свободного воспитания, естественном психологическом, социальном и физическом развитии ребенка. Задача педагога-воспитателя – выявить интересы ребенка и обеспечить ему благоприятную, соответствующую среду для занятий и изучения сферы интереса. В статье изложен практический опыт студентов на занятиях по апробации методики Монтессори. Занятия проводятся в помещении, разделенном на зоны: область продуктивной и игровой деятельности, область практических навыков и речевого развития, математическая и сенсорная зоны. Ребенок сам выбирает, что интересно ему в настоящий момент. Занятия проходят с максимальной вовлеченностью, дети учатся легко и с удовольствием.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти