List of publications on a keyword: «процесс»
-
Digital educational resources as a tool for independent work in learning a foreign language
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Adelina A. Iakupova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Currently, the use of digital tools in teaching a foreign language is becoming more and more in demand. The article analyzes the existing concepts of digital educational resources, and offers the most accurate and understandable definition of the SDR in the educational environment. The importance of using digital educational resources in learning a foreign language in the process of independent work is also considered.
- Keywords:
- education, foreign language, independent work, learning, process, digital educational resource
-
Педагогика высшей школы
Book ChapterHigher school pedagogy- Author:
- Сорокопуд Юнна Валерьевна
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Учебное пособие предназначено для преподавателей, студентов магистратуры, аспирантов, слушателей системы повышения квалификации.
- Keywords:
-
Sovremennye informatsionnye tekhnologii upravleniia predpriiatiem-2025
ProceedingModern information technologies of enterprise management-2025- Authors:
- Work direction:
- Авторская монография
- Abstract:
- Представлены доклады международной научно-практической конференции студентов, аспирантов, молодых ученых и специалистов «Современные информационные технологии управления предприятием- 2025». Материалы представлены по следующим секциям: обеспечение информационной и экономической безопасности при автоматизации управления предприятием; перспективы применения технологий искусственного интеллекта в управлении предприятиями; информационные технологии автоматизации управления предприятием и отдельными бизнес-процессами; блокчейн и облачные технологии в управлении современным предприятием; стратегическое планирование, инновации, технологии и экономика информатизации предприятия.
- Keywords:
-
Проблемы организации студенческого самоуправления в образовательной организации
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Violetta A. Sabanina, Asil M. Salavatova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются ключевые проблемы, с которыми сталкиваются студенческие организации в образовательных учреждениях. Обсуждаются факторы, препятствующие эффективному функционированию студенческого самоуправления, предлагаются возможные пути их решения. Акцентируется внимание на важности активного вовлечения студентов в процессы управления, что способствует не только успешной реализации их инициатив, но и созданию более благоприятной образовательной среды.
- Keywords:
-
Формируемая эволюция цифрового образования: от индустриальной эпохи до «экономики знаний» времен трампизма
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Aleksei S. Kharlanov
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Автор рассматривает последствия преобразований классических стандартов образования, влияние на них Болонского процесса, анализирует основные тренды общих тенденций в образовании и в воспитании поколений «альфа» и «бета», способных изменить скорость НТР через её понижение, как переданную эстафету хаотизации систем ИИ и Биг Дата, формально ускоряющих накопление и освоение приобретаемых данных и обрабатывающих их с позиций эффективности и для последующей кластеризации. Обращается внимание, что это приводит к фильтрации и поляризации извлекаемых знаний через обработку всё более совершенных массивов возникающих данных, имеющих усложняющуюся структуру и ведущих к использованию всё более значимых объемов информации, не всегда способствующей развитию человечества, как основного гуманоидного трудового ресурса на Земле. Автор отмечает крайнюю противоречивость повестки трампизма, которая формально отменяет многие перегибы и извращения гендерной повестки и ЛГБТ-пропаганды* (*Организация ЛГБТ признана экстремистской и запрещена на территории РФ), которая также сказывается на формировании личности нового типа, готовой к быстрой переменам и неспособной, при этом, к витальной адаптации, как существа с заторможенным, от чрезмерного насыщения когнитивных систем человека, путем насаждения беспрецедентных потоков, информационных ресурсов, размывающих основу матрицы гармоничной и самодостаточной личности, оглупляющейся и зомбирующейся в процессе её дальнейшей эволюции.
- Keywords:
-
Современные подходы в преподавании химии в школе
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Буценко Ольга Юрьевна
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Предмет «химия» входит в обязательную часть учебного плана основного общего и среднего общения образования. В век информационных технологий перед учителем встаёт задача найти такие формы и методы преподавания, которые заинтересуют учеников более внимательно и глубже изучать данный сложный предмет. В представленном материале рассматривается применение инновационных методов в преподавании химии, способствующих формированию благоприятной образовательной атмосферы и, как следствие, повышению эффективности образовательного процесса.
- Keywords:
-
The specifics of the use of information and communication resources in the training of cadets at the military Academy
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Marina V. Maksimova, Nataliia N. Klishkova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются информационно-коммуникационные ресурсы, влияющие на обучение курсантов военной академии. Образовательный процесс сопровождается синергией педагогических действий, которые оказывают значительное влияние на методику преподавания, его содержание и методы обучения при проведении занятий. В работе предпринята попытка разработать, обосновать применение информационно-коммуникационных ресурсов для совершенствования преподавания в академии, влияющие на обучение курсантов. При этом авторы исходили из предположения о том, что совершенствование преподавания в условиях информатизации образования будет эффективным, то есть обеспечит активизацию образовательной деятельности курсантов, формирование у них мотивации к образовательной деятельности. Таким образом, статья представляет собой значимый вклад в научное осмысление методических аспектов преподавания в высших учебных заведениях, предлагая новые пути и инструменты для повышения её эффективности.
- Keywords:
-
Особенности применения в образовательном процессе современных педагогических технологий (в условиях специального (коррекционного) образования)
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Galina A. Baranova, Халторина Ирина Анатольевна, Смирнова Александра Ивановна
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассмотрен вопрос использования педагогом в коррекционно-педагогическом процессе современных педагогических технологий. Даны методические рекомендации по реализации современных педагогических технологий в условиях специального (коррекционного) образования.
- Keywords:
-
Vidy i formy proverki znanii uchashchikhsia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Radima K. Denilkhanova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются различные виды и формы проверки знаний учащихся, их эффективность и влияние на образовательный процесс. Анализируются традиционные и современные методы контроля, а также их роль в формировании компетенций и мотивации обучающихся.
- Keywords:
-
Funktsii nastavnichestva v formirovanii lichnosti uchenika
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Valentina V. Malysheva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Основной идеей статьи является актуализация темы наставничества как педагогической технологии, способствующей формированию личности обучающегося в современной школе. Цель – выявление факторов влияния наставничества на формирование личности ученика. В работе раскрыты определения понятий «наставник», «наставничество», «наставление», названы основные функции наставничества. Рассмотрена история становления наставничества от первобытного общества до современности, роль наставника в разные исторические периоды. Особое внимание уделено влиянию наставника на наставляемого, формам взаимодействия, личности воспитателя. Делается вывод о факторах влияния наставничества на формирование личности.
- Keywords:
-
Razvitie uchebnoi motivatsii mladshikh shkol'nikov s ispol'zovaniem tekhnologii "Portfolio"
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Aisylu A. Zaripova, Firuza A. Saglam
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию развития учебной мотивации младших школьников с использованием технологии «Портфолио». В работе рассмотрены теоретические аспекты учебной мотивации, особенности ее формирования у детей младшего школьного возраста, практические подходы к применению портфолио как инструмента для повышения интереса к обучению.
- Keywords:
-
Особенности обучения системам искусственного интеллекта в высшей школе
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Жаркова Оксана Михайловна, Irina A. Parfenova
- Work direction:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- В настоящее время искусственный интеллект (ИИ) занимает ключевое место в научной, технологической и образовательной сферах. Его стремительное развитие и внедрение в различные отрасли экономики, науки и повседневной жизни обуславливают необходимость изучения основ ИИ в высших учебных заведениях. Данная дисциплина включена в программы подготовки студентов самых разных направлений – от технических и IT-специальностей до гуманитарных и социальных наук. Однако уровень глубины изучения существенно различается в зависимости от профиля подготовки. В связи с этим вузы адаптируют учебные планы, чтобы дать студентам базовые знания о принципах работы ИИ, его возможностях и ограничениях. Статья посвящена анализу современных методик преподавания дисциплин, связанных с искусственным интеллектом. Особое внимание уделяется разнообразным формам организации учебного процесса.
- Keywords:
-
Application of information technologies in the organization of the educational process
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Tatiana O. Kolpakova, Elena V. Gunina
- Work direction:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- The work is devoted to the practical experience of using information technologies in the organization of the educational process in the system of secondary professional medical education. The practice of using electronic platforms is being considered.
- Keywords:
- information technology, medical education, online course, secondary vocational education, organization of the educational process
-
Возможности и угрозы использования искусственного интеллекта в системе образования
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Tatiana S. Lukashchuk
- Work direction:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- В статье обсуждаются важные вопросы, касающиеся внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс. Многие исследователи согласны с тем, что использование искусственного интеллекта в образовании способствует реализации персонализированного подхода к обучению, повышению эффективности преподавательской деятельности и созданию благоприятных условий для развития учащихся. Тем не менее, данный инструмент не следует считать надежным источником знаний. В статье анализируются ключевые проблемы, возникающие при использовании ChatGPT в образовании, предлагаются пути их решения.
- Keywords:
-
Анализ факторов, влияющих на уровень мотивации и выявление предпочтительного стиля обучения студентов высшего образования
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Meri M. Agamian, Mariia V. Ferafontova
- Work direction:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- В условиях современного образовательного процесса понимание факторов, способствующих успешному обучению, становится особенно актуальным. В статье представлены результаты исследования, основанного на анкетировании, проведенном среди студентов высшего образования различных специальностей, для оценки уровня мотивации и факторов, влияющих на неё, а также для выявления предпочтительных стилей обучения.
- Keywords:
-
Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе ведомственного вуза ФСИН России
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Sergei V. Vladimirov, Maksim A. Zolotov
- Work direction:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- Статья посвящена использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе ведомственного вуза ФСИН России. Авторами указано, что использование информационно-коммуникационных технологий значительно повышает эффективность образовательного процесса. Сформулированы выводы относительно трансформации учебного процесса в сторону большего внедрения современных интерактивных методик подачи учебного материала.
- Keywords:
-
Эффективность использования образовательных приложений для активации мыслительной деятельности
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Diana S. Minaeva, Natalia I. Moskvitina, Irina I. Kovalchuk
- Work direction:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Abstract:
- В статье рассмотрены ключевые аспекты воздействия образовательных технологий на когнитивные процессы, такие как внимание, память, мышление и критическое восприятие. В частности, сделан акцент на интерактивности образовательных приложений, их способности к персонализации обучения, внедрению элементов геймификации и предоставлению мгновенной обратной связи.
- Keywords:
-
Преимущества и недостатки использования цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе в вузе
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Svetlana V. Kulanina
- Work direction:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Abstract:
- В статье рассматривается роль цифровых образовательных ресурсов в вузе. Освещаются их преимущества и недостатки с точки зрения преподавателя.
- Keywords:
-
Возможности применения нейросетей в образовательном процессе
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Mariia D. Nazarova, Oksana A. Us
- Work direction:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Abstract:
- В настоящее время в современном обществе наблюдается процесс активного внедрения цифровых технологий в жизнедеятельность людей, в том числе и в сферу образования, как одну из важных областей, влияющих на формирование и становление личности будущих специалистов. Развитие технологий искусственного интеллекта, в частности нейросетей, оказывающих значительное влияние на систему образования, вызывает большое количество вопросов и дискуссий на данную тему. В статье рассматриваются основные направления применения нейросетевых технологий в процессе обучения для его персонализации, автоматизированной проверки заданий, развития креативности и критического мышления, создания обучающих материалов, исследования новых областей знаний и автоматического перевода. Анализируются риски их внедрения в образовательный процесс, которые связаны с зависимостью от технологий, утратой традиционных методов обучения, этическими и правовыми аспектами.
- Keywords:
-
Цифровые образовательные ресурсы на уроках литературы как способ повышения интереса к чтению среди обучающихся
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Veronika I. Manokhina
- Work direction:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Abstract:
- В условиях быстрого развития цифровых технологий и изменений в образовательной среде использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) на уроках литературы становится все более актуальным. Статья посвящена исследованию влияния ЦОР на повышение интереса к чтению среди обучающихся.
- Keywords:
-
Цифровая медиация в школьной практике: интегрирование в учебный процесс как инструмент воспитания
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Irina A. Parfenova, Aleksandra S. Gladkaia
- Work direction:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
- Abstract:
- В современном образовательном пространстве школьная медиация становится важным инструментом воспитания и формирования культуры ненасильственного общения. Конфликты являются естественной частью социальных взаимодействий, и их конструктивное разрешение способствует развитию у школьников эмпатии, коммуникативных навыков и способности к принятию ответственных решений. В статье рассматриваются механизмы интеграции цифровой медиации в учебный процесс и эффективность ее работы в школьных службах медиации, внедрённых в практику ряда образовательных учреждений. Выводы демонстрируют, что интеграция цифровой медиации в учебный процесс не только повышает её доступность и эффективность, способствует созданию комфортной психологической атмосферы в школе, но и становится важным элементом воспитательной работы.
- Keywords:
-
Применение современных информационно-коммуникационных технологий в коррекции речевых нарушений у дошкольников с ОВЗ
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Мельтьева Наталья Владимировна, Alla S. Trofimova
- Work direction:
- Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
- Abstract:
- Статья посвящена применению современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процессе коррекции нарушений речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В последние годы наблюдается активное внедрение цифровых инструментов в образовательную практику, что открывает новые перспективы для логопедической работы. Рассматриваются наиболее эффективные ИКТ, включая мобильные приложения, интерактивные игры и платформы виртуальной реальности, которые способствуют развитию речевых навыков. Исследуется влияние этих технологий на мотивацию детей, уровень их вовлеченности в обучение и результативность коррекционной работы. Приводятся результаты эмпирических исследований, подтверждающие эффективность использования цифровых инструментов в формировании фонематического слуха, активного словарного запаса и грамматических структур. Особое внимание уделяется индивидуализации процесса коррекции, что учитывает уникальные потребности каждого ребёнка с ОВЗ. Авторы подчеркивают значимость использования ИКТ в коррекции речевых нарушений. Работа может быть полезна педагогам, логопедам и родителям, заинтересованным в использовании современных технологий для улучшения речевого развития детей с особыми образовательными потребностями.
- Keywords:
-
Системная инженерия обучения и образования
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Vladimir N. Znachko, Irina A. Parfenova
- Work direction:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные принципы системной инженерии в обучении и образовании, ее инструменты, влияние на развитие образовательных систем и перспективы применения. В настоящее время актуальна проблема применения системной инженерии в образовательном процессе для повышения эффективности обучения, обеспечения адаптивности образовательных программ и развитию инновационных образовательных технологий. Инженерия знаний необходима для подготовки будущих специалистов, способных быстро и правильно реагировать на изменения в высокотехнологичном обществе. Успех внедрения системной инженерии в образование зависит от сотрудничества между учебными заведениями, бизнесом и государственными структурами.
- Keywords:
-
Особенности обратной связи в процессе дистанционного обучения
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Inna S. Lebedeva, Oksana V. Maliavskaia
- Work direction:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Abstract:
- Обратная связь играет важную роль в процессе обучения. Она является базовым элементом любой образовательной среды, будь то традиционная или дистанционная. Акцент на формирование универсальных компетенций, таких как критическое мышление, коммуникативные навыки, умение работать в команде и самоорганизация, обусловил рост внимания к получению обратной связи. Сегодня получаемая оценка не просто констатирует достигнутый уровень знаний, а служит инструментом поддержки и корректировки учебного процесса. При дистанционном обучении возникают трудности с получением и подачей эффективной обратной связи. Овладевание цифровыми инструментами и их применение на занятиях позволяет экономить время и получать качественную обратную связь.
- Keywords:
-
echnologies of multicultural education of pedagogical students in the context of digitalization
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Marina L. Sher, Nadezhda V. Andrusova
- Work direction:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Abstract:
- The purpose of this article is to address contemporary issues in multicultural education for students, specifically prospective teachers. The increasing proportion of international students has highlighted certain challenges in their adaptation processes. The article explores the concept of a multicultural digital environment within higher education institutions, particularly in the context of the expanding digital dimension of the educational process. Additionally, the authors analyze the potential of multicultural educational spaces to equip future educators with the competencies necessary for effective professional practice in culturally diverse settings.
- Keywords:
- teacher education, multicultural educational space, the educational process at the university, student body