Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «навыки»

  • Влияние цифровых технологий на развитие личностных качеств у подростков

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Савина Елизавета Сергеевна, Волкова Инна Геннадьевна
    рубрика:
    Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на развитие личностных качеств у подростков. Анализируются как положительные, так и отрицательные аспекты использования цифровых устройств и платформ, включая доступ к образованию, развитие коммуникативных навыков, проблемы с самооценкой и зависимостью от технологий. Особое внимание уделяется важности сбалансированного и осознанного подхода к использованию цифровых ресурсов для формирования гармоничной и успешной личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологические аспекты цифровой грамотности в образовательном процессе

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Савина Елизавета Сергеевна, Волкова Инна Геннадьевна
    рубрика:
    Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психологические аспекты цифровой грамотности в образовательном процессе. Описывается влияние цифровых технологий на когнитивные процессы, мотивацию, вовлеченность, социальные навыки и эмоциональное состояние учащихся. Обсуждаются важность критического мышления и медиаграмотности, а также вопросы инклюзии и равенства доступа к цифровым ресурсам. Подчеркивается значимость обучения цифровой безопасности, здоровому использованию технологий и подготовке учащихся к будущей профессиональной жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Онлайн-общение и его роль в формировании социальных навыков у молодежи

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Савина Елизавета Сергеевна, Волкова Инна Геннадьевна
    рубрика:
    Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние онлайн-общения на формирование социальных навыков у молодежи. Обсуждаются плюсы и минусы виртуального взаимодействия, включая развитие межкультурной коммуникации, письменной речи и командной работы, а также риски зависимости, кибербуллинга и поверхностных отношений. Особое внимание уделяется перспективам онлайн-общения, таким как участие в социальных движениях, доступ к профессиональной помощи и возможности для профессионального роста. Авторы подчеркивают важность цифровой грамотности и критического мышления для эффективного и безопасного использования цифровых платформ, а также необходимости баланса между виртуальным и реальным общением.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Цели и результаты образования в условиях цифровизации

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Осипова Светлана Ивановна, Гафурова Наталия Владимировна, Кублицкая Юлия Геннадьевна, Шубкина Ольга Юрьевна, Зайцев Степан Викторович
    рубрика:
    Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается важная и актуальная проблема модернизации образования в соответствии с вызовами цифровой современности. Проведен анализ требований к образовательным результатам посредством классификации разных видов компетенций: Softskills, Hardskills, компетенций, сформулированных в федеральных государственных образовательных стандартах высшего и среднего профессионального образования, профессиональных стандартах, а также навыки XXI века. В результате аналитической работы выяснилось, что различные виды жизнедеятельности человека в цифровом обществе, в том числе и в профессиональной сфере, требуют сформированности разных компетенций. Для социальной сферы преимущественно используются Softskills и универсальные навыки в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов, такие как вербальная коммуникация; выявление, определение и решение проблем; умение управлять временем и стрессом; способность к работе в команде; цифровые навыки и др. Для профессиональной деятельности цифровой экономики важными являются Hardskills, общепрофессиональные и профессиональные компетенции. Особую важность на современном этапе играют способности, которые принято называть навыками XXI века (критичность, креативность, коммуникация и коллаборация), или «4К», которые расширяются дополнительно через перечень возможностей интеллектуальной деятельности (системное мышление, логическое, аналитическое мышление, проектное мышление).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическое сопровождение в условиях дистанционного обучения

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Гудкова Алёна Александровна, Волкова Инна Геннадьевна
    рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде
    Аннотаци:
    В условиях перехода на дистанционное обучение психолого-педагогическое сопровождение (ППС) приобретает особую значимость для обеспечения благополучия учащихся и педагогов. В статье рассматриваются ключевые задачи ППС в условиях дистанционного обучения, такие как поддержка мотивации, профилактика стресса, развитие коммуникативных навыков и обеспечение инклюзивности образования. Описываются методы и инструменты, включая виртуальные консультации, создание поддерживающей образовательной среды, использование цифровых ресурсов и взаимодействие с родителями. Приведены примеры успешной реализации ППС, способствующие адаптации учащихся и поддержанию их психоэмоционального состояния.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологические аспекты цифровой грамотности: задачи педагога-психолога

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Гудкова Алёна Александровна, Волкова Инна Геннадьевна
    рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию психологических аспектов цифровой грамотности и роли педагога-психолога в их формировании. В современном мире цифровая грамотность включает не только технические навыки, но и умение критически оценивать информацию, соблюдать этические нормы и понимать цифровую культуру. Рассмотрены ключевые психологические аспекты, влияющие на самооценку, эмоциональное благополучие и социальные навыки учащихся в цифровой среде. Определены основные задачи педагога-психолога, такие как обучение критическому мышлению, психологическое сопровождение, формирование адекватного самовосприятия и проведение социально-психологических тренингов. Особое внимание уделено важности взаимодействия с родителями и педагогами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Преодоление информационного стресса у учащихся: роль педагога-психолога

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Гудкова Алёна Александровна, Волкова Инна Геннадьевна
    рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема информационного стресса у учащихся и роль педагога-психолога в его преодолении. Описываются основные причины информационного стресса, такие как обилие информации, высокие ожидания, нехватка времени и недостаток навыков. Подчеркивается важность диагностики, развития навыков саморегуляции, психо-образовательных программ, индивидуального консультирования и создания благоприятной образовательной среды. Приводятся практические рекомендации для педагогов-психологов, направленные на поддержку учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль родителей в формировании устойчивости детей в эпоху перемен

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Слепцова Екатерина Александровна, Чистова Виктория Александровна
    рубрика:
    Психология семьи и семейного воспитания в изменяющемся мире
    Аннотаци:
    В статье рассматривается ключевая роль родителей в развитии устойчивости у детей в условиях современного, стремительно меняющегося мира. Устойчивость, как способность справляться с трудностями и адаптироваться к изменениям, становится важнейшим качеством для успешной жизни. В статье выделены основные аспекты, через которые родители могут влиять на формирование устойчивости: поддержка и забота, пример для подражания, обучение навыкам решения проблем, развитие самоуважения, создание структуры и рутины, обучение эмоциональной грамотности, поощрение здорового образа жизни, формирование позитивного мировоззрения, обучение гибкости и адаптивности, развитие социальных навыков, поддержка независимости, создание благоприятной учебной среды, обучение стратегиям управления стрессом, развитие чувства ответственности и поощрение творческого самовыражения. Эти аспекты подчеркивают многогранность и значимость родительской роли в воспитании детей, способных успешно справляться с вызовами и использовать возможности современного мира.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Эмоциональная поддержка и её значение в современных семейных отношениях

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Слепцова Екатерина Александровна, Чистова Виктория Александровна
    рубрика:
    Психология семьи и семейного воспитания в изменяющемся мире
    Аннотаци:
    В статье рассматривается важность эмоциональной поддержки для гармоничного функционирования семьи. Основное внимание уделяется различным видам эмоциональной поддержки, включая вербальную, физическую, практическую и эмпатийную. Анализируются её роль в жизни детей, пожилых членов семьи и в кризисных ситуациях. Приведены практические советы по укреплению эмоциональной поддержки в семье, такие как создание ритуалов, ведение дневников и обучение навыкам общения. Подчеркивается, что эмоциональная поддержка является фундаментом здоровых и счастливых семейных отношений, способствующим улучшению психологического состояния и укреплению семейных связей в условиях современного мира.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социальные сети и их воздействие на психологическое здоровье семьи

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Брыкало Владимир Андреевич, Чистова Виктория Александровна
    рубрика:
    Психология семьи и семейного воспитания в изменяющемся мире
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние социальных сетей на психологическое здоровье семьи. Обсуждаются как положительные аспекты, такие как поддержка связей, обмен опытом и создание семейных воспоминаний, так и отрицательные, включая зависимость, проблемы с самооценкой, конфликты и влияние на детей. Дополнительно выделяются аспекты, такие как укрепление семейных традиций, образование, психологическая поддержка и развитие социальных навыков. Предлагаются стратегии минимизации негативных эффектов, включая установление правил, обучение цифровой грамотности, поощрение личного общения и проведение цифровых детоксов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние цифровой эры на семейные отношения и воспитание детей

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Павленко Алеся Александровна
    рубрика:
    Психология семьи и семейного воспитания в изменяющемся мире
    Аннотаци:
    Цифровая эра внесла значительные изменения в семейные отношения и воспитание детей, предложив как новые возможности, так и серьезные вызовы. В статье рассматриваются положительные аспекты, такие как упрощение коммуникаций, доступ к образовательным ресурсам, развитие цифровых навыков и повышение безопасности. Одновременно выделяются отрицательные последствия, включая уменьшение личного общения, зависимость от гаджетов, негативное влияние контента и эрозию семейных традиций. Предлагаются стратегии для родителей, направленные на создание семейных правил, активное участие в цифровых активностях, образовательные беседы и моделирование позитивного поведения. В заключение подчеркивается важность баланса между виртуальным и реальным миром для обеспечения гармоничного развития детей и укрепления семейных связей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Адаптация семейных ценностей в условиях глобальных изменений

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Павленко Алеся Александровна
    рубрика:
    Психология семьи и семейного воспитания в изменяющемся мире
    Аннотаци:
    В статье рассматривается адаптация семейных ценностей в условиях глобальных изменений, таких как технологический прогресс, миграция, культурная глобализация и экологические проблемы. Обсуждаются основные аспекты, влияющие на семейные структуры, включая роль образования, поддержку со стороны государства и общества, а также развитие экологических инициатив. Подчеркивается важность интеграции современных подходов и традиционных ценностей для создания гармоничного и устойчивого общества. В работе предлагаются практические рекомендации по поддержке и укреплению семейных ценностей, что позволяет семьям успешно адаптироваться к вызовам современного мира.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологические аспекты лидерства в образовательной среде

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Иванчикова Альвина Алексеевна, Юрьева Виктория Владимировна
    рубрика:
    Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психологические аспекты лидерства в образовательной среде, подчеркивается значимость эмоционального интеллекта, мотивации, развитых коммуникативных навыков и умения управлять конфликтами. Описываются методы создания поддерживающей и безопасной атмосферы для студентов и коллег. Подчеркивается необходимость постоянного личного и профессионального роста лидера для достижения успеха в учебном процессе и формирования благоприятных условий для обучения и развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологические интервенции при работе с агрессивными личностями

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Бегдай Даниил Викторович, Юрьева Виктория Владимировна
    рубрика:
    Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психологические интервенции, применяемые при работе с агрессивными личностями. Описаны основные методы, включая когнитивно-поведенческую терапию, арт-терапию, методы управления гневом, тренинг социальных навыков и семейную терапию. Приведены практические примеры использования этих подходов для снижения уровня агрессии и улучшения межличностных отношений. Подчеркивается важность комплексного подхода и индивидуального подбора методов для эффективного управления агрессивным поведением.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогические аспекты формирования команды в образовательном учреждении

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Применко Диана Дмитриевна, Топчий Инна Владимировна
    рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты формирования команды в образовательном учреждении. Выделяются ключевые факторы, влияющие на успешность командной работы, такие как личностные характеристики участников, межличностные отношения, мотивация и вовлеченность. Обсуждается роль педагога в качестве лидера и организатора, а также значение организации совместной деятельности для развития навыков сотрудничества, критического мышления и креативности. Делается вывод о важности комплексного подхода, включающего психологические и педагогические компоненты, для создания сплоченной и эффективной команды в образовательной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние эмоционального выгорания руководителей на качество управления школой

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Анферова Марина Сергеевна, Топчий Инна Владимировна
    рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема эмоционального выгорания руководителей школ и его влияние на качество управления образовательными учреждениями. Описаны основные причины выгорания, такие как высокая рабочая нагрузка, ответственность, недостаток поддержки и конфликтные ситуации. Анализируются последствия эмоционального выгорания, включая снижение качества управления, ухудшение коммуникации, снижение мотивации учителей и негативное влияние на учащихся. Предлагаются пути решения проблемы, включающие обеспечение поддержки руководителей, оптимизацию рабочих процессов, развитие профессиональных навыков и заботу о здоровье. Подчеркивается необходимость комплексного подхода для эффективного предотвращения и преодоления эмоционального выгорания, что способствует поддержанию высокого уровня образования и благополучия всех участников образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Управление конфликтами среди педагогического состава: психолого-педагогический подход

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Грушина Дарья Витальевна, Юрьева Виктория Владимировна
    рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные причины возникновения конфликтов среди педагогического состава образовательных учреждений и предлагаются методы их эффективного разрешения с использованием психолого-педагогического подхода. Выделяются ключевые факторы, такие как различия в ценностях, профессиональная конкуренция, личностные особенности и организационные проблемы. Особое внимание уделяется развитию эмоционального интеллекта, техникам активного слушания и общения, а также ролям медиации и фасилитации. Описаны преимущества регулярных тренингов по управлению конфликтами и важность создания поддерживающей рабочей среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Когнитивные и эмоциональные ресурсы в управлении образованием

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Грушина Дарья Витальевна, Юрьева Виктория Владимировна
    рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение когнитивных и эмоциональных ресурсов в управлении образованием. Описаны ключевые когнитивные способности, такие как аналитические и критическое мышление, планирование и инновационное мышление, необходимые для эффективного руководства образовательными учреждениями. Особое внимание уделено эмоциональным ресурсам, включая эмоциональный интеллект, саморегуляцию, эмпатию и коммуникативные навыки, которые способствуют созданию позитивной рабочей атмосферы и мотивации сотрудников. Подчеркивается важность интеграции когнитивных и эмоциональных ресурсов для достижения высоких результатов и устойчивого развития образовательных учреждений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие коммуникативных навыков у руководителей образовательных учреждений

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Грушина Дарья Витальевна, Юрьева Виктория Владимировна
    рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается важность развития коммуникативных навыков у руководителей образовательных учреждений, их влияние на организационную культуру, мотивацию сотрудников, решение конфликтов и связь с сообществом. Определены основные аспекты эффективной коммуникации, включая слушание, вербальную и невербальную коммуникацию, эмоциональный интеллект и обратную связь. Представлены методы развития коммуникативных навыков, такие как тренинги, коучинг, практика и саморефлексия, а также чтение специализированной литературы. Подчеркивается значимость постоянного совершенствования коммуникативных навыков для успешного руководства и улучшения качества образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методика коррекционной работы по развитию навыков описательного рассказа у детей шестого года жизни с общим недоразвитием речи

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Забегалова Марина Александровна, Козина Ирина Борисовна
    рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена практическим вопросам развития навыков описательной речи у детей шестого года жизни. Приводится характеритика и рассматриваются особенности описательной речи у дошкольников с наиболее часто втречающимся речевым отклонением – общим недоразвитием речи. Описательный рассказ является важной составной частью связной монологической речи. Основное внимание в статье уделяется развитию навыков описательного рассказа. Приводятся методические особенности логопедической работы по развитию у детей шестого года жизни с ОНР указанных навыков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инновационные подходы к обучению детей с интеллектуальными нарушениями

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Кузьменко Арина Елисеевна
    рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются инновационные подходы к обучению детей с интеллектуальными нарушениями. Образование играет ключевую роль в развитии каждого ребенка, однако для детей с интеллектуальными нарушениями это может представлять особые вызовы. Автор обсуждает различные инновационные методики, такие как индивидуализированное обучение, использование технологий, сенсорные стимулы, а также интеграцию в общественное образование. Подчеркивается важность поддержки учителей и специалистов, развитие навыков для жизни, а также поддержку после окончания образования. Исследования и инновации в данной области также рассматриваются как ключевые аспекты успешного обучения детей с интеллектуальными нарушениями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Физическая подготовка: секрет успешной профессиональной деятельности юриста

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Лебедева Ангелина Алексеевна, Андрющенко Юлия Владимировна
    рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования
    Аннотаци:
    Статья стремится проанализировать влияние физической активности на успешную профессиональную деятельность юриста с уникальным подходом, поддерживаемым современными исследованиями и практическим опытом, так как в мире высоких требований к когнитивным навыкам юристов физическая подготовка выступает как ключевой фактор, способствующий эффективности и устойчивости в профессиональной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Совершенствование коммуникативных навыков студентов педагогического вуза посредством проектной деятельности

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Протоколистова Анна Андреевна, Морозов Олег Дмитриевич, Митрохина Светлана Васильевна
    рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования
    Аннотаци:
    В современном мире, где коммуникативные навыки становятся визитной карточкой профессионала, проектная деятельность выступает как один из ключевых инструментов их развития. Этот метод обучения открывает перед студентами простор для творчества и самостоятельности, позволяя не только усваивать знания, но и применять их в реальных профессиональных контекстах, что является неоценимым активом в любой сфере деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Предприятисен кадр суверенитетне тивӗҫтерес тата инженерсен профессилĕхне пурнăçпа çыхăнтарас ĕçри техника университечĕн пĕлтерĕшĕ

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 2
    Автор:
    Санникова Татьяна Дмитриевна, Аксенова Жанна Николаевна
    рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Ĕçре инженерсен пĕлĕвĕн тулли комплексне тишкерес ыйту пирки тата çĕр-шывăмăрăн предприятийĕсене кадрсемпе тивĕçтерес енĕпе суверенитет тăвасси çинчен сăмах пырать. Инженер кадрĕсене хатĕрленĕ çĕрте экономикăн чăн секторĕн, уйрăмах технологи енчен вăйлă аталаннă пайĕн, предприятийĕсене явăçтарма кирлине ĕнентернĕ. Раççей промышленноçĕнче технологи тата кадр тĕлĕшĕнчен суверенитет туса хунă чух техника университечĕсемпе предприятийĕсен тачă çыхăнăвĕ пысăк пĕлтерĕшлĕ пулнине кăтартса панă. Раççей экономикин кадр енĕпе вăй илнĕ пăхăнманлăхĕ пысăк квалификациллĕ практик специалистсене явăçтармасăр пулмасть. Ку программăсене хатĕрлев профилĕпе никĕс хывакан пĕлĕве, пултарулăха кăна мар, «пиçĕ» хăнăхусене те кĕртмелле. Çакă вара пулас специалистсене производствăн кирек епле лару-тăрăвĕнче те ситуаципе пайăррăн килĕшсе тăракан ку е вăл çул-йĕре, хутшăну мелне тупма май памалла. Инженерсене хатĕрлемелли системăна калăпланă май мĕнле-мĕнле фактора тĕп вырăна хумаллине палăртнă. Ку факторсене тивĕçлипе хакламасăр техника вузĕсен вĕренӳ планĕнчен «Бизнес планĕ», «Ресурссен управленийĕ», «Ĕçлĕ хутшăнусем» предметсене кăларни малашне кадрсен ретне тăмалли выпускниксене тухăçсăр хатĕрлесси патне илсе пырать. Статьяра пулас инженерсен предпринимательствăпа хутшăну компетенцийĕсене аталантармалли концепци модельне çырса кăтартнă. Ку компетенцисем пулас инженерсен профессилĕхне пурнăçа кĕртме, экономикăн технологи вăйлă аталаннă пайĕнче кадр енĕпе суверенитет çирĕплетме май параççĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    технологи енĕпе тунă пăхăнманлăх (суверенитет), кадр енĕпе тунă пăхăнманлăх (суверенитет), инженер кадрĕсем хатĕрлесси, вĕренӳпе производство пĕрлешĕвĕ, профессипе чăнлăхра усă курни, «пиçĕ» хăнăхусем
    Куҫ 

  • Социальные и культурные аспекты коучинга и наставничества: перспективы развития исследований

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Павленко Алеся Александровна
    рубрика:
    Перспективы развития исследований в области коучинга и наставничества
    Аннотаци:
    Статья обсуждает социальные и культурные аспекты коучинга и наставничества и их влияние на эффективность данных практик. Обращается внимание на важность исследования влияния культурных различий на восприятие и результативность коучинга и наставничества, а также на социальные динамики, влияющие на взаимодействие между участниками процесса. Дополнительно рассматривается влияние гендерных и этнических факторов, культурных стереотипов, а также цифровизации на данные практики. Исследование данных аспектов позволит разработать более адаптированные и эффективные методики коучинга и наставничества, учитывающие разнообразие социокультурных контекстов и потребностей участников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ