Список публикаций по ключевому слову: «мат»
-
Особенности преподавания дисциплины «Естествознание» в техникуме для студентов непрофильных направлений подготовки
Конференци статья
Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Брюханова Юлия Евгеньевна, Любина Екатерина Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Аннотаци:
- Автором представлена статья, посвященная проблемам преподавания химии студентам в техникуме, для которых эта дисциплина не является профильной. Предлагаются принципы организации учебного процесса на основе единства общеобразовательного и профессионального циклов обучения, что, в свою очередь, способствует более успешному формированию профессиональных знаний и умений будущих квалифицированных рабочих.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие «мягких» компетенций в вузе посредством мультимедийной коммуникации в традиционном и дистанционном формате
Конференци статья
Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Бурукина Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Современный этап активного становления цифровой экономики характеризуется формированием цифровой образовательной среды как основы успешного развития глобальной экономики в будущем. В новых экономических и политических условиях, сложившихся в процессе глобализации, профессиональная компетентность не может ограничиваться узкой совокупностью профессиональных знаний и умений – она включает в себя множество компетенций, большинство из которых относятся к категории «мягких», то есть применимых в любых областях знания и творчества, компетенций, без которых сегодня ни один профессионал не может сделать успешную карьеру. В статье рассматривается взаимосвязь между мультимедийными технологиями и развитием «мягких» компетенций. Особое внимание уделяется современным условиям обучения в вузе – дистанционному формату обучения. Автор приходит к выводу, что мультимедийная образовательная среда способствует более успешному профессиональному становлению даже в условиях дистанционного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Стратегии развития педагогики в контексте Индустрии 4.0 в условиях дистанционного образования
Конференци статья
Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Невзорова Мария Сергеевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Статья посвящена выявлению потенциалов и проблем цифровизации образования, активизированных ситуацией вынужденного перехода к форме дистанционного в период пандемии. Автором рассматриваются компоненты стратегии развития современного образования в контексте Индустрии 4.0.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Разработка программного комплекса для дистанционного изучения дисциплины «Теория автоматического управления»
Конференци статья
Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Ляшенко Александр Леонидович
- Рубрика:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Аннотаци:
- В статье рассматривается необходимость разработки специального программного обеспечения для реализации образовательных программ в дистанционном режиме. Представлено описание возможностей разрабатываемого программного комплекса, предназначенного для проведения лабораторных работ. Подробно рассмотрены основные пользовательские формы и характеристики данного комплекса. Разработанный программный продукт позволяет детально рассмотреть основные вопросы теории автоматического управления, связанные с изучением линейных систем управления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт формирования цифровых навыков у обучающихся через интеграцию технологии, информатики и математики в рамках реализации проекта «Кулинарная 3D-лаборатория»
Конференци статья
Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Елизарова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье описывается опыт интеграции предметных областей технологии, информатики и математики. Раскрываются основные задачи изучения технологии и информатики в рамках проектной деятельности. Автором представлена проектная модель интеграции учебного процесса в рамках создания инновационной площадки «Кулинарная 3D-лаборатория». Интеграция технологии и информатики через проектную деятельность в образовательном процессе – необходимое условие для повышения результативности учебной работы. Новизна исследовательского подхода заключается в определении цифровых образовательных технологий, используемых в преподавании технологии и информатики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Потенциал компьютерных игр для использования в рамках инклюзивного образования
Конференци статья
Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Ижденева Ирина Вальтеровна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье представлены особенности инклюзивного обучения информатике детей с ОВЗ с использованием дидактических компьютерных игр; рассмотрен дидактический потенциал компьютерных игр и приведено краткое описание игры, разработанной с целью использования в инклюзивном обучении информатике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Содержательные аспекты дисциплины «Информатика» для студентов вуза в современном контексте цифрового образования
Конференци статья
Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Табачук Наталья Петровна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы влияния цифровой трансформации, цифровой парадигмы образования, цифрового образования на содержательные аспекты дисциплины «Информатика» для студентов вуза. Проблематика исследования связана с выбором дистанционных площадок, онлайн-ресурсов по информатике, цифровых технологий как новых культурных инструментов в современном контексте цифрового образования, которые являются новыми элементами содержания образования и универсальными способами организации учебной деятельности и саморазвития. Выделены следующие методы исследования: обобщение концептуальных положений цифрового образования; анализ дистанционных площадок, онлайн ресурсов по информатике, цифровых технологий; моделирование структуры курса «Информатика» в виде учебных модулей. Результатами исследования являются гранулированные модули с интерактивными заданиями и дистанционными площадками, выделенные в рамках дисциплины «Информатика», которые можно использовать в процессе организации цифрового обучения информатике в школе и в вузе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт интеграции предметной области «Информатика» с образовательной робототехникой
Конференци статья
Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Елизарова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы интеграции информатики и образовательной робототехники, а также основные задачи изучения программирования и моделирования в рамках внеурочной деятельности по дополнительной образовательной программе «Робототехника». Раскрывается модель учебного процесса по освоению робототехники в средней школе. Показано, что интеграция информатики и робототехники в образовательном процессе – необходимое условие для повышения результативности учебной работы. Новизна исследовательского подхода заключается в определении цифровых образовательных технологий, используемых в преподавании информатики и образовательной робототехники.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Междисциплинарные задачи в рамках развития цифровых навыков преподавания информационных технологий
Конференци статья
Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Белоцерковская Ирина Ефимовна, Кузнецова Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В рамках программы повышения квалификации «Теория и методика преподавания информатики в условиях введения ФГОС» предусмотрено изучение вариативного модуля «Электронные таблицы и системы управления базами данных в школьном курсе информатики». В рамках темы «Электронные таблицы» рассматриваются междисциплинарные задачи: процесс моделирования биосистемы, на примере биологической задачи «Хищник – жертва»; задача о брахистохроне; процесс моделирования гармонического колебания, на примере задачи «фигуры Лиссажу»; построения графиков в одной системе координат и восстановления функции по заданному графику. Данные задачи были апробированы в рамках курсов повышения квалификации в Нижегородском институте развития образования и получили положительный отзыв у учителей информатики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование приемов критического мышления на уроках информатики
Конференци статья
Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Николаева Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье рассматривается определение критического мышления, его основные стадии, основные приемы, используемые на уроках информатики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровизация системы образования: современное состояние и вызовы XXI века (по материалам учебного курса «Информатика»)
Конференци статья
Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Самкина Татьяна Юрьевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье рассматривается сущность цифровизации в системе образования, которая растет быстрыми темпами в новых условиях российской действительности. В связи с последними событиями, связанными с переходом российских учебных заведений к дистанционной форме обучения, актуальность выбранной темы не подвергается сомнению. Отдельное внимание уделено важности учебной дисциплины «Информатика» в формировании у обучающихся цифровой грамотности. Автором предпринята попытка выявить проблемы, с которыми сталкиваются образовательные учреждения в связи с переходом на электронное обучение с применением дистанционных образовательных технологий, а также обозначить ряд рекомендаций по совершенствованию процесса цифровизации в учебных заведениях, в первую очередь в IT-сфере.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обзор межсекторальных (сквозных) цифровых технологий, используемых на лидирующих заводах сборных бетонных изделий России и ЕС
Конференци статья
Право, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Куракина Наталья Владиславовна, Фомичева Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- В статье рассматривается ряд основных и перспективных видов «сквозных» цифровых технологий класса «новые производственные технологии», реализуемых на современных передовых предприятиях по производству сборных железобетонных конструкций в России и Европе, для промышленного и жилого строительства, таких как САПР и BIM. В эпоху цифровой трансформации рынков компаниям важно переосмыслить все элементы своей бизнес-модели – от разработки и производства продукции до взаимоотношений с клиентами. Опыт ведущих международных и российских компаний в отрасли сборного железобетона показывает эффективность внедрения цифровых технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Искусственный интеллект: угроза или выгода?
Конференци статья
Право, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Кехян Лианна Вардановна, Фомичева Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Международная экономика
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме - использованию автоматизированных машин в повседневной жизни. В работе изучена проблема внедрения роботов во все сферы общества, а также определены плюсы и минусы сверхинтеллекта. Особое внимание уделено влиянию роботов на экономическую сферу общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Как проходит информатизация общества
Конференци статья
Право, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Шеленцова Виктория Сергеевна, Дородная Мария Петровна, Фомичева Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Международная экономика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается суть информатизации как наиважнейшего фактора всестороннего научного и технологического прогресса, определяются пути развития в новых условиях и особенности реформирования социальных отношений и системы управления. Информатизация представлена как развитие информационной инфраструктуры общества, обеспечивающее использование информации как национального ресурса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование системы мотивации и стимулирования труда персонала
Конференци статья
Право, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Токаревских Анастасия Андреевна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- Актуальность темы статьи обусловлена тем, что в современной системе управления персоналом, мотивация и стимулирование сотрудников являются важнейшими элементами данной системы. Трудовая деятельность персонала занимает ведущее место в работе организации, поэтому системе мотивации труда необходимо уделять особое внимание. Именно от верно сформированной системы мотивации и стимулирования труда персонала зависит эффективное функционирование и дальнейшее развитие предприятия, а также его рентабельность. Для мотивации сотрудников в организациях сегодня применяют как материальные, так и нематериальные методы вознаграждения за выполненную работу. Большое многообразие методов мотивации позволяет применять их в управлении человеческими ресурсами практически в любой области. Главной задачей мотивации является побуждение сотрудников работать лучше, больше, качественнее, то есть найти верный подход к эффективному управлению работником. Систему мотивации проще строить, подобрав к работнику соответствующий стимул. В данной статье рассматриваются теоретические аспекты формирования системы мотивации и стимулирования труда персонала, понятие материальной и нематериальной мотивации, этапы формирования системы мотивации. Также представлен анализ мотивации и стимулирования персонала на современных предприятиях, в условиях кризисной ситуации, связанной с пандемией коронавируса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Математическая модель для определения стоимости привлечения одного пользователя на сайт
Конференци статья
Право, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Кучина Татьяна Николаевна, Гольцова Ольга Борисовна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- В публикации рассмотрен вопрос об измерении затраченных средств на привлечение пользователей на сайт с помощью математических формул. В настоящее время организациям необходимо грамотно устанавливать диапазон затрат на те или иные ресурсы. Это позволяет оставаться конкурентоспособной организацией в условиях все нарастающей потребности в завоевании внимания потенциальных пользователей. Но, помимо расчета средств для привлечения одного человека на сайт, необходимо учитывать периоды времени, в течение которых велись какие-либо изменения по затратам. Это необходимо для того, чтобы на графиках отслеживать оптимальные соотношения между критериями. При нахождении такого соотношения можно сказать, что организация работает эффективно. Следовательно, для «прозрачного» процесса привлечения пользователей необходимо четко определить критерии, по которым организация будет производить привлечение пользователей. Только так можно определить, какие критерии имеют наибольший вес и эффективны в использовании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О некоторых проблемах определения предмета взяточничества
Конференци статья
Право, экономика и управление: актуальные вопросы- Автор:
- Курочкина Полина Анатольевна, Тараканов Илья Александрович
- Рубрика:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема, связанная с определением содержания предмета взяточничества, дается сравнение противоположных мнений правоведов на данную проблему, обосновывается идея расширения предмета взяточничества за счет включения в содержание выгод неимущественного характера, высказывается позиция о необходимости совершенствования действующего законодательства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессиональная переподготовка специалистов по направлению «Информатика и вычислительная техника»
Конференци статья
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Тарасов Вениамин Николаевич, Вержаковская Марина Александровна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье подробно описана программа профессиональной переподготовки по направлению «Информатика и вычислительная техника». Целью реализации программы является формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для приобретения права на ведение профессиональной деятельности в сфере информатики и вычислительной техники.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу цифровизации учебного процесса
Конференци статья
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Соколова Галина Александровна, Соколова Людмила Евгеньевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье рассматривается процесс цифровизации, выявляются его преимущества в сфере образования, перечисляются возможности для эффективного и успешного использования цифровых технологий в рамках учебного процесса, затрагиваются такие важные понятия, как цифровая компетенция и медиакомпетенция.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы профессиональной подготовки будущих учителей в условиях цифровизации образования в Республике Казахстан
Конференци статья
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Халикова Кулира, Халиков Кабыл
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов. Анализируется актуальность данного исследования в нормативных документах, принятых в Республике Казахстан. Представлены проблемы профессиональной подготовки в условиях цифровизации образования, цели актуализации содержания образования и роль педагога в условиях цифровизации образования, а также приведены цель и задачи дисциплины «Информационные технологии в образовании», которые изучаются на всех педагогических специальностях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Рабочая программа дисциплины «Информационно-правовое обеспечение бизнеса» для обучающихся организаций высшего образования и ее значение для цифровизации образования
Конференци статья
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Петренко Светлана Николаевна, Бессарабов Владислав Олегович
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены особенности рабочей программы учебной дисциплины «Информационно-правовое обеспечение бизнеса» для обучающихся организаций высшего образования. Особое внимание уделено структуре и содержанию учебной дисциплины, которые являются клевыми разделам представленной рабочей программы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация в системе профессионального образования
Конференци статья
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Кириллова Светлана Всеволодовна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье с позиции практикующего преподавателя вуза рассматриваются базовые форматы реализованного в России дистанционного обучения и основные тенденции развития нового этапа, определяемого предложением современного поколения сервисных инструментальных систем, позволяющих начать переход к персонализированному практико-ориентированному предметному обучению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Разработка рейтинга для оценки уровня цифровизации и информатизации образования в вузе
Конференци статья
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Глущенко Валерий Владимирович
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотаци:
- Предметом исследования является разработка рейтинга уровня цифровизации учебной и воспитательной работы в высшем учебном заведении, объектом работы – цифровизация образовательного процесса в вузе, целью – увеличение эффективности процессов цифровизации образовательной деятельности в вузах в условиях эпидемиологической опасности (пандемии). Для достижения поставленной цели решаются такие задачи, как обоснование возможности использования рейтинга для управления процессом цифровизации работы вуза, описание процесса разработки рейтинга цифровизации образовательной деятельности вуза, описание структуры рейтинга и показателей цифровизации и информатизации образовательной деятельности вуза. Научными методами выступают логический и эвристический синтез и анализ, диагностика, эвристическое проектирование и прогнозный анализ. Научная новизна статьи связана с синтезом процедуры формирования рейтинга и самого рейтинга цифровизации и информатизации образовательной деятельности вуза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
IT-технологии в преподавании информатики и традиционной математики
Конференци статья
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Смолина Светлана Георгиевна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы влияния дистанционных форм образования на качество процесса обучения информатике и математике в вузе, возможности и трудности в деятельности педагога в сетевой среде. Автором предложены приемы из практического опыта преподавания данных дисциплин.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Рабочая программа дисциплины «Математическая статистика»
Конференци статья
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Вальков Алексей Юрьевич, Корец Вадим Васильевич
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье приведена рабочая программа по дисциплине «Математическая статистика». В работе отражены такие структурные части программы, как цели освоения и место дисциплины в структуре ООП, компетенции обучающегося, структура и содержание, фонд оценочных средств, учебно-методическое и информационное обеспечение, материально-техническое обеспечение и методические указания.
- Тӗп сӑмахсем: