Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «мат»

  • Античные серии монет, посвященные двенадцати подвигам Геракла (II–III вв. н.э.)

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: от теории к практике
    Автор:
    Тюрин Сергей Сергеевич
    Рубрика:
    Тема номера
    Аннотаци:
    В статье изучается практика выпуска «серийных» монет на различных монетных дворах в период Римской империи на примере двенадцати подвигов Геракла (в римской интерпретации – Геркулеса). Под «серией» в данной статье подразумевается комплекс монет, независимо от металла и номинала, выпущенный в пределах правления одного римского императора, одного монетного двора и/или одного географического места, объединённых между собой одним героем или единой сюжетной линией. Установлено, что серии с подвигами Геракла во II-III в. н.э. чеканились во всех частях обширной римской державы и за её границами: от крайнего юга (г. Александрия, Египет) до севера (г. Пантикапей, Боспорское царство), от запада (г. Тарсус, Киликия) до востока (г. Колония Агриппина, «Галльская империя» Марка Постума). Серийный выпуск монет с Гераклом зафиксирован и на монетном дворе центра державы – г. Рим. Мифология Геракла, его «жизнь» и деяния, воспринятые римлянами у греков, пользовались невероятной популярностью во всех частях античного мира вплоть до его заката. Подтверждением этому, помимо всех видов изобразительного искусства и эпиграфики, служит обширный нумизматический материал. Цель настоящей работы – расширить и углубить знания читателя об античной нумизматике, представив её бесконечном многообразии, а также вызвать интерес к дальнейшему исследованию серийных выпусков античных монет. Статья снабжена обширным иллюстративным материалом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Понятия и термины античной музыкальной теории в практике преподавания колледжа искусств

    Конференци статья
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Топоркова Елена Александровна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
    Аннотаци:
    Автором статьи предпринята попытка расширить представления о музыкально-теоретических воззрениях античности, о существовании музыки в синкретическом единстве с другими видами искусства, о развитой системе музыкальных жанров, о разных вариантах нотных систем и способах расшифровки нотных записей, а также о музыке как части окружающей действительности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методика обучения декоративной композиции на уроках изобразительного искусства

    Конференци статья
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Гарифуллина Эльвира Илдаровна
    Рубрика:
    Методы, средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методические особенности обучения учащихся младших классов отделения изобразительного искусства декоративной композиции, а также возможности использования различных художественных материалов, инструментов и техник, используемых автором в своей профессиональной педагогической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Карантин искусству не помеха, или «Удалёнка» без потерь

    Конференци статья
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Сурова Елена Борисовна, Калдина Светлана Витальевна, Бабкина Ольга Александровна
    Рубрика:
    Организация дистанционного учебного процесса: модели, управление и система ресурсного обеспечения
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт дистанционного обучения ГБУ ДО «Верхнесалдинская детская школа искусств» (далее – ДШИ) в период с марта по июнь 2020 года. В заключение сформулирован вывод о том, что переход в дистанционный формат обучения не обязательно приводит к ухудшению качества обучения, а даже способствует некоторым позитивным изменениям, например, является поводом для преподавателей освоить новые технологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коммуникативно-ориентированное обучение англоязычной грамматике как способ формирования коммуникативной компетенции учащихся

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Большакова Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ коммуникативно-ориентированного подхода к обучению практической грамматике на уроках иностранного языка в современных образовательных учреждениях, выявлены основные методы преподавания важного лингвистического аспекта, практической грамматики с позиций коммуникативно-ориентированного подхода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методика расчета сформированности сфер математической культуры обучающихся

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Сиротина Ирина Казимировна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье раскрыт подход к диагностике сформированности когнитивной, рефлексивной, коммуникативной и мотивационной сфер математической культуры обучающихся. Для определения динамики формирования выделенных сфер определены признаки, уровни и показатели их сформированности. Методика расчета сформированности сфер разработана с целью совершенствования педагогической диагностики в интересах развития и совершенствования математического образования обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Трудности при изучении русского языка англоговорящими студентами

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Зайцева Виктория Юрьевна
    Рубрика:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу основных трудностей, возникающих при изучении русского языка иностранцами, а именно англоговорящим населением. Цель исследования – выявить трудности в процессе обучения русскому языку англоговорящим населением и разработать пути их преодоления с помощью различных упражнений. Актуальность темы, затронутой в данной статье, связана с тем, что в связи с тем, что русский язык имеет все большее значение в межкультурной коммуникации. Все большее значение также русский язык приобретает у детей-билингвов, родители которых покинули Российскую Федерацию. Методы, применяемые в ходе исследования, включают анализ, описание и сравнение. В статье приведены различия в системах английского и русского языков. Проанализированы основные фонетические различия, а также затронуты некоторые важные лексические и грамматические различия. Были разработаны, кроме того, упражнения, направленные на преодоление фонетических трудностей. Результаты исследования показали, что англоговорящему населению сложно адаптироваться к особенностям произношения некоторых звуков русского языка, однако с помощью регулярного выполнения упражнений возможно преодоление этих трудностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методы формирования мотивации к изучению иностранного языка на среднем этапе обучения

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 2
    Автор:
    Сорокоумова Галина Вениаминовна, Поддякон Елизавета Андреевна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вӗренӳ
    Аннотаци:
    Процесс формирования мотивации к обучению как основы эффективности образовательного процесса продолжает оставаться актуальным объектом исследования. Эффективность процесса обучения во многом обусловлена отношением учеников к данному процессу. Целью нашего исследования стал анализ эффективности применения методов проектов с использованием аутентичных материалов для повышения мотивации школьников среднего звена к изучению иностранного языка. Исследование проходило в гимназии во время производственной практики. Экспериментальную группу составили учащиеся, которые обучались по УМК О. Афанасьевой и И. Михеевой «English». В экспериментальном классе учебная программа была дополнена применением метода проектов, игровыми технологиями и использованием аутентичных материалов. Подготовка методических материалов к проведению исследования состояла из создания технологической карты урока и подготовки дополнительных материалов и раздаточного материала для учащихся. В статье анализируются результаты применения проектного метода с использованием игровых технологий и аутентичных материалов для формирования мотивации к изучению иностранного языка на среднем этапе обучения. Предлагаются результаты педагогического исследования с примером создания технологической карты урока, рекомендации по повышению мотивации к изучению иностранного языка на среднем этапе обучения. На основе результатов исследования, разработаны рекомендации по повышению мотивации к изучению иностранного языка на среднем этапе обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ уровня физической подготовки студентов под влиянием дистанционного обучения

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 2
    Автор:
    Ермакова Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотаци:
    В работе рассматривается проблема влияния дистанционного обучения на уровень физической подготовки студентов. ДО с использованием современных информационно-коммуникационных технологий привело к созданию новой образовательной среды, которая в рамках обучения предоставила возможность студентам самостоятельно приобретать знания в условиях постоянно обновляемой информации. Дисциплина «Физическая культура» одна из основных практических занятий в программе вуза, и чтобы оценить как новые предложенные условия обучения повлияют на качество физической подготовки студентов, проведём исследование в рамках занятий по физической культуре. Целью исследования является анализ влияния дистанционного обучения на уровень физической подготовки студентов. Задачи исследования: рассмотреть содержание дистанционного обучения, проанализировать сдачу норматива бег 100 м., провести эксперимент и проверить влияние дистанционного обучения на уровень физической подготовки студентов, сделать выводы и дать рекомендации. Методами исследования являются обобщение научно-методической литературы, метод математической статистики, педагогический эксперимент. Организация и результаты исследования. Исследование проводилось со студентами 1 курса очного обучения Пермского ГАТУ. В результате проведенного эксперимента было выявлено, что в ходе дистанционного обучения теоретическая часть студентами освоилась лучше, а в практической части (бег 100 м.) результаты ухудшились, так как большая часть программы по физической культуре была представлена в виде теоретических и методико-практических разделов, а возможности активного и систематического занятия бегом, освоения технических и тактических приемов обучения и их совершенствования не было.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о роли изотерапии в развитии дошкольников

    Конференци статья
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Тимошкина Надежда Александровна, Кубышкин Егор Сергеевич
    Рубрика:
    Современные тенденции развития и практики образования детей раннего и дошкольного возраста с ориентацией на ценности возраста
    Аннотаци:
    В статье показана важность развития творческих способностей детей дошкольного возраста средствами изотерапии. Раскрыты этапы изобразительной деятельности дошкольников. Обоснован выбор изобразительных материалов педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями во время занятий с маленькими творцами, представлены некоторые виды упражнений для работы с детьми.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие элементарных математических представлений у дошкольников: обзор современных программ

    Конференци статья
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Ярмонова Ольга Александровна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Проектирование и организация развивающей и коррекционно-развивающей работы в условиях ДОО и учреждениях дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье представлен обзор современных парциальных программ по развитию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Выделено основное программное содержание и разделы математического развития дошкольников. Содержится описание методического комплекта к программам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в 5 классе

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Нагаев Иван Викторович
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены и изучены педагогические условия, позволяющие сформировать универсальные учебные действия при обучении математике, рассмотрены виды универсальных учебных действий, проанализированы результаты формирования универсальных учебных действий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Предпосылки и направления использования цифровых технологий в воспитании детей и подростков

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Корнейков Евгений Николаевич
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены ключевые аспекты воспитания школьников в условиях цифровизации общества. Отмечено, что применение цифровых технологий в воспитании – объективно обусловленная необходимость и реальность. Предпосылкой проектирования и реализации воспитания современных школьников на основе включения цифровых технологий в воспитательный процесс является, в первую очередь, высокая значимость цифрового пространства для современных школьников, его влияние на все стороны жизни общества (в том числе – на процесс образования). Перспективным направлением развития воспитания в условиях цифровизации общества определена целостность, единство в реализации традиционных педагогических технологий и потенциала информационно-коммуникационных технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности произношения слов сложной звуконаполняемости у детей младшего дошкольного возраста с дислалией

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Хороших Анастасия Валерьевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье представлены особенности произношения слов сложной звуконаполняемости у детей младшего дошкольного возраста с дислалией.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности развития звукопроизношения у детей 4,5–5 лет с функциональной дислалией

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Усманова Мария Александровна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования развития звукопроизношения у детей 4,5–5 лет с функциональной дислалией.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие фонематических процессов у детей дошкольного возраста в условиях логопункта

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Платонова Алина Александровна, Минеева Оксана Александровна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению состояния фонематических процессов у детей дошкольного возраста в условиях логопункта. Реализация предложенного диагностического комплекса на практике доказывает необходимость проведения коррекционно-развивающих мероприятий, направленных на развитие процессов восприятия, анализа и синтеза фонем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование интерактивных игр и упражнений в практической работе педагога-психолога с детьми с выраженными познавательными нарушениями

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Назарова Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье раскрывается актуальность использования интерактивных игр для развития детей с выраженными познавательными нарушениями. Освещены особенности и условия их применения, основные направления развития детей с ОВЗ, в которых они могут быть использованы. Также представлен педагогический опыт разработки дидактического материала для развития познавательной активности и игровых навыков детей. Приведены примеры разработанных в процессе педагогической работы материалов как обоснование практической значимости интерактивной игры для педагогической работы с детьми с выраженными познавательными нарушениями в дистанционной форме.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности построения грамматических конструкций, отражающих пространственные отношения, дошкольниками с общим недоразвитием речи

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Харитонова Анна Сергеевна, Борякова Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы овладения пространственными представлениями дошкольниками с общим недоразвитием речи, у которых не сформированы все компоненты языковой системы и отмечаются недостатки познавательной деятельности. Представлены методика и результаты экспериментального исследования особенностей построения грамматических конструкций, отражающих пространственные отношения у дошкольников с ОНР.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности развития речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Ловягина Олеся Юрьевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются формы и условия логопедической работы по преодолению дефектов речи у детей с ЗПР, имеющих общее недоразвитие речи. Дается характеристика детей с задержкой психического развития. Показано, что несформированность высших психических функций может вызвать речевые нарушения. Раскрыта актуальность коррекционной работы с такой категорией детей, освещены основные направления, раскрыты эффективные методы и приемы в работе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профилактика нарушений письменной речи у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Логунова Юлия Игоревна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье речь идёт о профилактике нарушений письменной речи у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР. Автором подробно рассматривается логопедическая работа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Логопедическая работа по коррекции грамматической связи слов у младших школьников с лёгкой и средней степенью умственной отсталости

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Окунева Елена Николаевна, Минеева Оксана Александровна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено содержание и результаты логопедической работы по коррекции грамматической связи слов у младших школьников с лёгкой и средней степенью умственной отсталости.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К постановке проблемы культуры кибербезопасности обучающихся

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Гарипов Марсель Айратович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье обосновывается актуальность проблемы кибербезопасности в информационном обществе. Анализируется роль разработанных задач, направленных на формирование культуры кибербезопасности обучающихся, и предлагается комплекс целенаправленных мер для решения поставленной проблемы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Некоторые аспекты использования визуализации учебной информации при обучении информатике

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены некоторые аспекты использования визуализации учебной информации при обучении информатике, представлен фрагмент технологической карты урока с использованием дидактического материала, разработанного в веб-сервисе Canva.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Моделирование теоретического раздела предмета «Физическая культура и спорт» при реализации стандартов последнего поколения (ФГОС 3++)

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Чернышев Виктор Петрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье сделана попытка осмыслить опыт реализации требований стандарта по физической культуре в практической деятельности. Отмечено, что внедрение теоретического раздела в практику преподавания предмета несет в себе как положительные, так и отрицательные моменты. Предлагаемая стандартом форма должна быть критически осмыслена и экспериментально обоснована. Теоретическая подготовка должна быть включена в учебный материал органично и на вариативной основе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Фактор снижения профессионального стресса в исправительных учреждениях

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Сотрудники исправительных учреждений играют важную роль в их функционировании, работая непосредственно с заключенными и неся ответственность за их содержание. Им необходимо работать в команде, демонстрировать внимание, самоконтроль, проактивное отношение, инициативу и способность преодолевать трудные ситуации. В статье рассмотрены общие причины, симптомы и последствия стресса для сотрудников исправительных учреждений, а также сделан акцент на развитии лидерских навыков как важнейшего фактора снижения профессионального стресса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти