Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «мат»

  • Современные тенденции обновления развивающей предметно-пространственной среды в кабинете учителя-логопеда

    Пухăри статья
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Мамонова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Логопеды-практики испытывают повышенный интерес к обновлению развивающей предметно-пространственной среды ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования и зачастую сталкиваются с трудностями в изготовлении и приобретении дидактических материалов и пособий. Это требует пересмотра технологий образования дошкольников, ориентируя педагогов на использование в своей деятельности более эффективных, мобильных и легко трансформируемых средств, позволяющих строить педагогический процесс на основе развивающего обучения. В статье представлены практические примеры использования современных логопедических пособий, изготовленных своими руками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коррекция речевых нарушений у детей с помощью стихов как инновационная логопедическая технология в современной образовательной практике

    Пухăри статья
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Бородина Лариса Викторовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Статья отражает пути решения актуальной на сегодняшний день проблемы формирования лексико-грамматической системы языка у дошкольников. Так как потребность в поиске адекватных возрасту форм и содержания коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с каждым годом возрастает, ощущается острая необходимость дальнейших исследований в направлении поиска эффективных средств освоения лексики и грамматики родного языка. Подробно раскрывается такая форма коррекционной работы, как логопедические рифмовки. Рифмовки представляют собой специальные упражнения, построенные по законам ритма и рифмы и служащие определенной дидактической цели. Приведены примеры способов составления рифмовок, а также фрагмент составления загадки методом перечисления признаков предмета.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование наглядно-дидактического материала в развитии словесно-логического мышления детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня

    Пухăри статья
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Покоевец Ксения Николаевна, Добря Марина Яковлевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье приводится теоретическое обоснование эффективности использования наглядно-дидактического материала в развитии словесно-логического мышления у детей с общим недоразвитием речи 3 уровня. Рассмотрены итоги педагогического эксперимента, проведенного в дошкольном образовательном учреждении, подтвердившие эффективность развития словесно-логического мышления старших дошкольников по итогам коррекционной работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация работы с одаренными детьми на уроках информатики

    Пухăри статья
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Комогорцева Анастасия Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье раскрываются основные направления работы с одаренными детьми в школе на примере уроков информатики. Для того чтобы талантливый человек «состоялся», необходимо наличие не только природных качеств, но и достойного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Работа в качестве помощника врача-стоматолога как важный фактор в личностном и профессиональном самоопределении студента медицинского факультета

    Пухăри статья
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Романова Ирина Ивановна, Васильева Валентина Анатольевна, Голышева Диана Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье говорится о работе в качестве помощника врача-стоматолога как важном этапе в личностном и профессиональном самоопределении студента медицинского факультета.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Оценка работоспособности организма студента при активной мышечной работе

    Пухăри статья
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Кузьмин Кирилл Александрович, Кузьмин Павел Кириллович, Кожанов Виктор Иванович, Никоноров Валерьян Терентьевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Проблема развития физического и функционального состояния организма студента является важнейшей практической задачей образовательных и спортивно-оздоровительных учреждений. Авторы отмечают, что в настоящее время она становится еще более актуальной в связи с низким уровнем двигательной активности и, как следствие, снижением уровня физических качеств учащейся молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Опытно-экспериментальная работа по проблеме формирования сенсорных эталонов у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта средствами конструирования из природного материала

    Пухăри статья
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Петрова Алена Игоревна, Золотухина Ирина Петровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье раскрывается опытно-экспериментальная работа по развитию сенсорных эталонов у детей с нарушением интеллекта, а так же способы и методики по развитию сенсорных эталонов посредством конструирования из природного материала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие связной речи у детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра с помощью видеоматериалов

    Пухăри статья
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Ухлова Варвара Алексеевна, Фортова Любовь Константиновна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В данной работе представлен анализ развития связной речи у детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра с помощью видеоматериалов. Рассмотрены особенности применения методики «Gemiini», основанной на визуализации речевого акта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Конструирование из природного материала как средство развития сенсорных эталонов у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта

    Пухăри статья
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Петрова Алена Игоревна, Золотухина Ирина Петровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье раскрывается работа по развитию сенсорных эталонов у детей с нарушением интеллекта, а также представлены способы и методики по развитию сенсорных эталонов посредством конструирования из природного материала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Научно-исследовательская деятельность кафедры истории и культуры зарубежных стран ЧГУ им. И.Н. Ульянова на современном этапе

    Конференци статья
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Фомина Анна Андреевна
    Рубрика:
    Университетология и развитие высшей школы в РФ
    Аннотаци:
    Статья рассматривает основные направления научной работы преподавателей кафедры истории и культуры зарубежных стран ЧГУ им. И.Н. Ульянова в современный период. Автор указывает на то, что преподаватели кафедры, стремясь осваивать новые актуальные направления, в то же время сохраняют линию преемственности с традиционной проблематикой исследований кафедры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Новые технологии в материально-техническом обеспечении общеобразовательных учреждений в начале 2000-х годов на территории Чувашской Республики

    Конференци статья
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Урясов Михаил Николаевич
    Рубрика:
    Университетология и развитие высшей школы в РФ
    Аннотаци:
    В статье на основе статистических источников и литературы исследуется вопрос материально-технического обеспечения общеобразовательных учреждений Чувашской Республики в начале 2000-х годов. Приводятся сведения о результатах по информатизации и автоматизации школьного образования и обеспечению школ компьютерной техникой.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние идей постмодернизма на высшее образование в России

    Конференци статья
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Бокова Татьяна Николаевна, Морозова Виктория Игоревна
    Рубрика:
    Университетология и развитие высшей школы в РФ
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние ключевых идей постмодернизма на высшее образование в России, подчеркивается значимость ризоматического обучения в системе высшего образования, анализируется многоуровневая система высшего образования, показывается вариативность ученых планов, актуализируется отсутствие бинарных оппозиций, подчеркивается роль преподавателя и студента как равносоставляющих единого процесса обучения, совместно структурирующих пространство взаимодействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • «Непревзойденный автор ювелирных тем»: материальная культура XVI–XVII вв. в научном творчестве Ольги Алексеевны Яковлевой

    Конференци статья
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Иванова Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Личность в истории и история в личности
    Аннотаци:
    В статье анализируются исследования Ольги Алексеевны Яковлевой (1908–1995), посвященные истории материальной культуры России XVI–XVII вв. Основной вклад ученого в отечественную историографию связан с обнаружением ею новой рукописи «Пискаревский летописец», которую она подготовила к публикации с обширными комментариями. Дочь ученика В.О. Ключевского Алексея Ивановича Яковлева (1878–1951), она была известна среди научной общественности исследованием особенно «тонких», «ювелирных» тем, содержащих «крупицы интересных сведений». Это статьи об одежде, ювелирных украшениях, конной сбруе, аптекарском деле, особенностях книгопечатания и других сторонах материальной культуры и повседневной жизни XVI–XVII вв. За консультациями по вопросам материальной культуры к ней обращались известные отечественные ученые.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Высшее образование: новое качество и форматы образования (по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок в 2019 году)

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современное образование: проблемы и перспективы развития
    Автор:
    Лавина Татьяна Ароновна, Грицкевич Татьяна Игоревна, Захарова Анна Николаевна, Головина Анна Германовна
    Рубрика:
    Глава 1. Инновационная деятельность учреждений высшего образования по формированию будущего профессионала
    Аннотаци:
    В статье освещаются эффективные модели деятельности в сфере высшего образования по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок. В статье рассматриваются проекты федеральных инновационных площадок учреждений высшего образования, направленные на достижения нового качества и форматов образования. В работе анализируется инновационный опыт деятельности ФИП: ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет», ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет», Соликамского государственного педагогического института (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина», ФГБОУ ВО «Южный федеральный университет», ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева», ФГБОУ ВО «Омский государственный технический университет» и ФГБОУ ВО «Томский государственный университет управления и радиоэлектроники».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основные направления профилактической работы по снижению детского дорожно-транспортного травматизма

    Конференци статья
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Соловьева Светлана Анатольевна, Горшенина Надежда Викторовна
    Рубрика:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Аннотаци:
    Статья содержит описание основных направлений работы в области профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, а также проекта, направленного на снижение количества ДТП с участием детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Риски переходного этапа реформирования модели образования по физической культуре в вузе

    Конференци статья
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Нитяговский Сергей Анатольевич
    Рубрика:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Аннотаци:
    В статье предпринята попытка анализа рисковых явлений при реформировании дисциплины «Физическая культура и спорт» на современном этапе. Показано, что существующий опыт реформирования без учета традиционных форм и методов способен переводить систему на более низкий горизонт развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Образовательный потенциал компьютерных игр

    Конференци статья
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Ижденева Ирина Вальтеровна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье описан дидактический потенциал компьютерных игр с позиции возможного их включения в образовательный процесс учебных заведений. Представлены примеры компьютерных игр, которые используются отечественными и зарубежными педагогами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Специфика технологий профессионального образования в условиях информатизации общества

    Конференци статья
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Зайцев Александр Константинович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    На основе анализа и обобщения современного опыта преподавания в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, автором в данном исследовании рассматривается вопрос современной системы образования и специфики образовательных технологий в новом, информационном обществе XXI столетия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста в процессе досуговой деятельности

    Конференци статья
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Цвинтарная Анастасия Владимировна, Горбунова Олеся Федоровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотаци:
    В статье описаны мероприятия досуговой деятельности формирующего этапа эксперимента необходимые для формирования ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста. Досуговая деятельность описана автором исходя из результатов эмпирического исследования, выявившего средний и низкий уровень сформированности ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Познавательно-воспитательный потенциал религиозной тематики в проектах учащихся школы искусств

    Конференци статья
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Осипова Марина Борисовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены некоторые аспекты развития школьника как человека культуры при формировании его активного отношения к национальным традициям и верованиям в контексте проектной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О некоторых особенностях решения задач с пирамидой при подготовке учащихся к ЕГЭ по математике профильного уровня

    Конференци статья
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Пермякова Марина Юрьевна, Перфильева Александра Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме подготовки учащихся к ЕГЭ по математике профильного уровня, в частности решению задач по теме «Пирамида» задания №14. Авторы выделяют особенности их решения, что позволит сделать это задание более выполнимым для большего числа учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Пуçламăш классен пулас учителӗсене числосен линийӗн вӗренӳ содержанийӗпе хавхалантарасси

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 4 (6)
    Автор:
    Канбекова Римма Валеевна, Ижбулатова Эльвира Альбертовна, Салимова Лилия Хазинуровна
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    В статье описано внедрение проектных заданий при изучении рациональных и иррациональных чисел, приведены результаты проведенного анкетирования студентов, будущих учителей начальных классов, при изучении числовой линии в курсе математики. Целью статьи является рассмотрение влияния дополнения материала числовой линии оригинальным содержанием на мотивацию при обучении математике студентов нематематических профилей. Методы. Проведено анкетирование на индифферентное или негативное отношение студентов к изучению теории рациональных и иррациональных чисел. С помощью теоретических и экспериментальных методов проверяется гипотеза о формировании положительной мотивации у студентов через решение проектных задач, составление и реализация которых дает им ощущение самостоятельности, свободы выбора, успешности. Сделаны выводы по результатам исследования. За счет выполнения проектных заданий студенты при изучении дисциплины «Математика» ощутили полезность полученных знаний и продемонстрировали высокие оценки на экзаменах. Делается вывод, о том, что преподавание числовой линии в курсе математики в университете с использованием упомянутых в статье техник позволило повысить уровень положительной мотивации у студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Алгебрăпа геометри вӗренӳ кӗнекисен ӗçлевлӗх задачисене ТПВ ФГОСěн требованийӗсене тӗпе хурса тишкерни

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 4 (6)
    Автор:
    Бычков Александр Владиславович
    Рубрика:
    Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
    Аннотаци:
    В статье рассматривается понятие «математическая грамотность», которое является важным с позиций международных исследований PISA. Указаны три вида деятельности (формулирование ситуации математически, применение математики, интерпретация полученного результата), владение которыми проверяется в исследовании PISA. Приводятся предметные результаты, сформулированные в ФГОС ООО, на изучение которых нацелена предметная область «Математика», отражающие необходимость формирования выделенных составляющих математической грамотности у обучающихся. Цель анализа состояла в том, чтобы выявить наличие в учебниках задач практико-ориентированного характера, отвечающего требованиям ФГОС ООО, и требованиям, предъявляемым в диагностическом инструментарии, который используется в международных исследованиях PISA. При исследовании применялись следующие методы: сравнение, анализ, теоретический. За основу исследования были взяты наиболее часто используемые в школьной практике учебники следующих авторов: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина, Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов и др. Результат: в статье приведены результаты анализа задачного материала, представленного в наиболее распространенных в настоящее время учебниках по алгебре и геометрии основной школы. На основе анализа трёх авторских линий по изучению геометрии в основной школе выявлены общие проблемы. Приведен пример практической задачи, подтверждающий выводы, сформулированные в ходе анализа. Делается вывод о недостаточном количестве задач практико-ориентированного характера в современных учебниках по алгебре, способствующих мотивировать обучающихся к осознанному усвоению математических фактов и утверждений, обеспечивающих формирование умения моделировать на основе реальной, жизненной ситуации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследование специфики явления деструктивного предпринимательства в современной экономике

    Пухăри статья
    Экономика и управление: современные тенденции № 5
    Автор:
    Логинова Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы развития малого бизнеса
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования специфики явления деструктивного предпринимательства в современной экономике. Полученные результаты позволят не только разработать аналитический и методический инструментарий исследования деструктивного предпринимательства в современной экономике, но и будут необходимы для обоснования причин деструктивного бизнес-поведения с целью выработки локальных действий борьбы с ним.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ программ поддержки молодежного предпринимательства

    Пухăри статья
    Экономика и управление: современные тенденции № 5
    Автор:
    Захарова Анна Николаевна, Петунова Светлана Александровна, Дулина Галина Сергеевна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются существующие программы поддержки молодежного предпринимательства на государственном уровне, действующие в России и в регионе (Чувашская Республика). Проведенный анализ программ, направленных на поддержку молодежного предпринимательства, показал, что экономико-психологическая поддержка предпринимательской деятельности молодых людей возможна в рамках таких структурных компонентов и направлений данных программ, как проведение различных мероприятий по популяризации предпринимательской деятельности среди молодежи, реализуемое чаще всего посредством встреч с успешными представителями различных сфер бизнеса; оказание консультаций субъектам малого и среднего предпринимательства и гражданам, желающим открыть собственный бизнес; проведение обучающих семинаров по различным аспектам ведения предпринимательской деятельности и открытию собственного бизнеса. Делается вывод, что, несмотря на динамично возрастающее количество проводимых мероприятий, направленных на содействие молодежному предпринимательству, пока отсутствует связывающий их психолого-экономический механизм, способствующий развитию предпринимательского потенциала молодежи и его использование в интересах социально-экономического развития страны, а также успешной социализации и эффективной самореализации молодежи. В настоящее время явно недостаточно проработан психологический компонент данных программ, что во многом связано с отсутствием современных научных данных о экономическо-психологических характеристиках молодежного предпринимательства, что затрудняет их эффективную реализацию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти