Список публикаций по ключевому слову: «РАС»
-
Психологические технологии сопровождения адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Федухина Арина Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются психологические технологии сопровождения адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации. Особое внимание уделяется диагностическому сопровождению и арт-терапевтическим методам, способствующим снижению эмоционального напряжения и успешной адаптации ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экономика преступлений и наказаний как раздел экономической теории
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Леканова Екатерина Евгеньевна
- Рубрика:
- Основные аспекты экономической теории, теории экономических процессов, экономической истории.
- Аннотаци:
- Определенное внимание в статье уделяется экономическому подходу к преступлениям и наказаниям, предложенному Г.С. Беккером, который считается основоположником такого раздела экономической теории как экономика преступлений и наказаний. Г.С. Беккер рассматривал преступление как рациональный выбор на основе сопоставления издержек и выгод, а не как «продукт» плохого воспитания. В качестве методологической основы использованы такие методы, как анализ, синтез, индукция, сравнение, обобщение, формально-юридический метод. В статье делается вывод, что одним из достоинств экономического подхода к преступлениям и наказаниям является то, что с помощью него можно обосновать полезность использования административной преюдиции в уголовном праве.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности принятия и исполнения управленческих решений в виртуальных организациях
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Смагина Эллина Сергеевна, Михнева Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- В статье исследуется специфика принятия и контроля исполнения управленческих решений в виртуальных организациях. На примере маркетплейса Wildberries рассмотрены ключевые типы управления в цифровых структурах, выявлены факторы их эффективности и сформированы рекомендации по минимизации операционных рисков в платформенных экосистемах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические основы использования нераспределённой прибыли в финансовой деятельности предприятия
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Головкина Ирина Михайловна
- Рубрика:
- Финансы и кредит. Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- В статье исследуются теоретические аспекты формирования и распределения нераспределённой прибыли как ключевого элемента внутреннего финансирования предприятия. Анализируется экономическая сущность депонированной прибыли, её роль в обеспечении финансовой устойчивости и инвестиционной привлекательности хозяйствующего субъекта. Рассмотрены основные подходы российских учёных к дефиниции данного понятия и принципы формирования дивидендной политики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Злоупотребление правами кредитора как инструмент давления на арбитражного управляющего в деле о банкротстве
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Анисимов Алексей Анатольевич, Фастова Марина Андреевна
- Рубрика:
- Гражданское и семейное право
- Аннотаци:
- В статье исследуется проблема злоупотребления правами кредитора как инструмента давления на арбитражного управляющего в деле о банкротстве. Актуальность темы обусловлена тем, что банкротная процедура предполагает активное участие кредиторов, контроль за действиями управляющего и возможность обращения в суд, саморегулируемую организацию и публичные органы. При добросовестном использовании эти механизмы обеспечивают законность процедуры и защиту имущественных интересов участников. Однако на практике они могут превращаться в способ затягивания дела, создания для управляющего дополнительных расходов, репутационных рисков и организационных препятствий. Особое внимание уделяется информационному, процессуальному и репутационному давлению, а также проблеме разграничения правомерной защиты интереса кредитора и недобросовестного поведения. В работе анализируются научные источники из цитатника, посвященные несостоятельности юридических лиц, объекту банкротных процедур, денежным обязательствам, контрольно-надзорной деятельности, представительству, частноправовым и публично-правовым механизмам защиты, а также возможностям медиации. Автор приходит к выводу, что противодействие злоупотреблениям должно строиться не на ограничении самого права кредитора на жалобу, а на установлении критериев добросовестности, оценке повторяемости обращений, их связи с реальным правовым интересом и влияния на ход процедуры. Дополнительно подчеркивается, что чрезмерная формализация контроля может ослабить защиту кредиторов, поэтому предлагаемые меры должны применяться адресно и только при наличии признаков злоупотребления. Предлагается закрепить более четкие ориентиры для оценки недобросовестных действий, совершенствовать распределение расходов, связанных с необоснованными жалобами, и развивать примирительные способы урегулирования конфликтов в банкротстве.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы противодействия использованию компьютерных средств в целях сбыта наркотических веществ
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Шматченко Мария Александровна, Землин Александр Игоревич
- Рубрика:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию актуальных проблем противодействия использованию компьютерных технологий в незаконном обороте наркотических средств, преимущественно в целях их сбыта. Анализируются современные тенденции развития цифрового наркобизнеса, включая использование даркнет-маркетплейсов, зашифрованных мессенджеров и криптовалютных систем для обеспечения анонимности. Рассматриваются трудности расследования: проблемы установления территориальной подсудности, сбора и закрепления цифровых доказательств, трансграничного характера наркотранзакций. Отдельное внимание уделяется правовым аспектам квалификации сбыта с использованием информационно-телекоммуникационных сетей (момент окончания преступления, разграничение форм соучастия). Предлагаются направления совершенствования межведомственного взаимодействия, повышения квалификации сотрудников в сфере цифровой криминалистики и внедрения программно-аппаратных комплексов для мониторинга теневого сегмента сети. Делается вывод о необходимости комплексного подхода к противодействию цифровому наркотрафику, сочетающего правовые, организационные и технологические меры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Комплексный подход в расследовании и предупреждении дезорганизации деятельности исправительного учреждения
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Однороженко Алина Викторовна, Кубанов Валерий Викторович
- Рубрика:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются криминалистические аспекты расследования и предупреждения дезорганизации деятельности исправительного учреждения. Анализируются обстановка совершения деяния, способ противоправного воздействия, личность возможного виновного и потерпевшего, следовая картина, значение видеонаблюдения и режимной документации. Обосновывается необходимость комплексного подхода, при котором процессуальное доказывание сочетается с постоянным анализом оперативной обстановки, поддержанием установленного режима и адресной профилактической работой с осужденными.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль и эффективность общественного контроля в сфере государственных и муниципальных закупок
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Бойко Александра Павловна, Землин Александр Игоревич
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- Статья посвящена комплексному анализу роли и эффективности общественного контроля в контрактной системе Российской Федерации. На основе статистических данных ФАС и Минфина показано, что при формальном расширении инструментария общественного контроля его реальное влияние на качество закупочных процедур остаётся ограниченным. Проанализированы причины низкой результативности общественных обсуждений крупных закупок, невысокого качества жалоб, несогласованности сроков рассмотрения обращений. Выявлено, что существующие механизмы не обеспечивают системного участия квалифицированных общественных объединений в мониторинге закупочной деятельности, а процедуры общественных обсуждений носят формальный характер. Сформулированы предложения по внесению изменений в законодательство о контрактной системе: создание реестра аккредитованных общественных контролёров, внедрение обязательной обратной связи от заказчиков по результатам экспертиз, установление ответственности за игнорирование замечаний.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Правовые основы и способы распространения рекламы
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Мирзялалова Гузель Рустамовна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются правовые и технические аспекты регулирования рекламной деятельности в РФ. Описаны методы регулирования: регистрация СМИ, антимонопольный контроль, ГОСТы, разрешения на наружную рекламу. Отмечено, что создание рекламы лицензированию не подлежит. Подробно рассмотрен процесс установки наружной рекламы: разрешение органов местного самоуправления, договор с собственником, техническая экспертиза, монтаж с учётом региональных регламентов и требований ГИБДД.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование психологического здоровья детей 6–7 лет средствами и методами детской практической психологии
Кĕнеке сыпăкĕ
Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Родин Юрий Иванович, Подстольникова Анна Юрьевна
- Рубрика:
- Глава 21
- Аннотаци:
- В главе теоретически и экспериментально обосновывается психолого-педагогическая модель формирования психологического здоровья детей шести-семи лет средствами и методами детской практической психологии. Модель представляет собой комплекс мер и подходов, включающих создание психологически комфортной и безопасной развивающей образовательной среды, психологическое сопровождение образовательного процесса в ДОО, проведение групповой и индивидуальной работы с детьми, а также валеологическое просвещение педагогов и родителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимосвязь я-концепции и особенностей общения в подростковом возрасте: теоретический и эмпирический анализ
Кĕнеке сыпăкĕ
Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Шурова Наталья Владимировна, Зенина Ольга Юрьевна
- Рубрика:
- Глава 22
- Аннотаци:
- В главе представлены результаты теоретического и эмпирического исследования взаимосвязи структурных компонентов Я-концепции и особенностей общения в подростковом возрасте. Актуальность обусловлена необходимостью углублённого изучения механизмов формирования самосознания в условиях цифровой социализации и трансформации традиционных институтов воспитания. Теоретический анализ включает обзор психологических подходов к Я-концепции (гуманистическая, когнитивная, социально-конструктивистская парадигмы), её структурных компонентов (когнитивного, аффективного, поведенческого), а также психологических характеристик подросткового возраста и специфики коммуникативной сферы. Эмпирическое исследование проведено на выборке 60 подростков 11–16 лет с использованием методик: опросник самоотношения В.В. Столина и С.Р. Пантилеева, шкала глобальной самооценки М. Розенберга, опросник стилей саморегуляции поведения В.И. Моросановой, методика оценки уровня общительности В.Ф. Ряховского и тест КОС-2. Установлены статистически значимые корреляции между эмоционально-оценочными компонентами Я-концепции (самоуважением, аутосимпатией) и коммуникативными склонностями, выявлена опосредующая роль саморегуляции. Результаты могут быть использованы при разработке программ психолого-педагогического сопровождения подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Между стыдом и автономией: два лика подростковой уязвимости в образовательной среде
Кĕнеке сыпăкĕ
Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Матвеева Алла Ивановна
- Рубрика:
- Глава 23
- Аннотаци:
- Глава посвящена построению дифференцированной аналитической модели возрастной уязвимости подростков в образовательной среде для двух онтогенетически несводимых когорт – 10–13 и 14–18 лет. Автор исходит из положения о методологической несостоятельности унифицированной трактовки подросткового возраста: идентичные поведенческие проявления (раздражительность, замкнутость, конфликтность, снижение успеваемости) могут порождаться принципиально разными психологическими механизмами и требуют дифференцированной диагностики. Для младшего подросткового возраста предложена концепция «трёх опор устойчивости»: самооценки компетентности, саморегуляции и социального статуса в группе, ослабление которых объясняет типичные формы школьной дезадаптации. Для старшего подросткового возраста ведущей рассматривается экзистенциальная задача формирования идентичности и автономии, обостряемая цифровой средой социального сравнения и кибербуллинга. На основе анализа российских и международных эмпирических данных (ВОЗ, МВД России, НИУ ВШЭ, ВЦИОМ) операционализирована трёхуровневая «карта рисков» образовательной среды: структурный, социальный и личностно-психологический уровни. Также описана актуальная практика диагностики (текущее наблюдение, ежегодный скрининг, углублённая диагностика) и институт «школьного амбассадора» как механизм раннего выявления и маршрутизации подростков в состоянии психологического риска. Показано, что структурный уровень школьной среды имеет системообразующее значение: концентрация до 70% случаев травли в ограниченном круге образовательных организаций указывает на институциональную, а не индивидуально-психологическую природу большинства рисков. Предложенная модель создаёт основу для перехода школы от реактивного вмешательства к системной, возрастно-дифференцированной профилактике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Романовская Татьяна Анатольевна, Ястребова Анастасия Николаевна, Скурат Ирина Петровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема развития творческого потенциала детей младшего дошкольного возраста, а также обосновывается эффективность использования нетрадиционных техник рисования как инструмента для формирования воображения, мелкой моторики и эмоциональной отзывчивости у детей младшего дошкольного возраста. Авторами также анализируются различные методы нетрадиционного рисования и их влияние на психоэмоциональное развитие дошкольников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие креативности младших школьников
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Журавлева Евгения Андреевна, Андреева Татьяна Николаевна, Андреева Екатерина Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается ключевая роль младшего школьного возраста как сензитивного периода для формирования творческого мышления, подчеркивается необходимость смещения акцента с оценки результата на радость от процесса познания. Авторы анализируют эффективные педагогические и родительские стратегии, такие как создание безопасной среды, использование открытых задач и проектной деятельности, а также важность обогащения чувственного опыта ребенка для стимуляции дивергентного мышления. Особое внимание уделяется воспитанию самостоятельности и когнитивной гибкости через коллективное творчество, что в итоге позволяет сохранить природную любознательность и заложить фундамент для гармоничного развития личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные мультфильмы как средство развития познавательных интересов детей дошкольного возраста
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Реутова Анна Витальевна, Суханова Анастасия Игоревна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается потенциал современных мультфильмов как средства развития познавательных интересов детей дошкольного возраста. Познавательный интерес представлен как эмоционально окрашенная направленность ребенка на изучение предметов, явлений и социальных отношений, проявляющаяся в вопросах, наблюдении, сравнении, экспериментировании и стремлении к самостоятельному действию. Показано, что мультфильм может выполнять развивающую функцию только при педагогически обоснованном отборе содержания, совместном просмотре со взрослым и последующем переводе экранного впечатления в реальную деятельность: беседу, игру, опыт, наблюдение, рисование или конструирование. Выделены направления развивающего воздействия анимации, критерии выбора мультфильмов и основные риски их неконтролируемого использования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические особенности развития воображения детей дошкольного возраста в познавательной деятельности
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Шаповалова Наталья Николаевна, Чичурко Светлана Ивановна, Леденева Мария Александровна, Кручинина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические особенности развития воображения как ключевого познавательного процесса в дошкольном возрасте. Анализируются теоретические подходы отечественных и зарубежных ученых к проблеме становления воображения в онтогенезе. Особое внимание уделяется роли познавательной деятельности в развитии воображения дошкольников, а также взаимосвязи воображения с другими познавательными процессами – восприятием, мышлением и памятью. Обосновывается значение различных видов детской деятельности (игровой, изобразительной, конструктивной) для формирования творческого воображения. Представлены возрастные особенности развития воображения у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Определены психолого-педагогические условия, способствующие эффективному развитию воображения в познавательной деятельности дошкольников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития внимания дошкольников 4–5 лет
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Реутова Анна Витальевна, Оковитая Дарья Павловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты развития внимания у детей 4–5 лет как важного компонента когнитивного развития. Исследуются психологические особенности внимания в данном возрастном периоде, включая его устойчивость, объем и распределение. В работе подробно анализируется роль личностно ориентированного подхода в педагогическом взаимодействии с детьми, что позволяет эффективно формировать произвольные формы внимания. Представлены конкретные диагностические инструменты и игровые методики, направленные на развитие различных характеристик внимания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие мотивации учения у младших школьников
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Семенова Алевтина Николаевна, Павлова Мария Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические условия формирования устойчивой учебной мотивации у младших школьников, анализируется роль внутреннего интереса, ситуации успеха и характера взаимодействия с учителем в этом процессе. Авторы подчеркивают, что ключевым фактором развития познавательной активности является переход от внешнего контроля к самостоятельности ребенка, что позволяет превратить обучение в увлекательную и осмысленную деятельность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трёхэтапная модифицированная методика адаптивной физической культуры как средство снижения риска падений у лиц пожилого возраста
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Умнов Константин Алексеевич, Тарасова Алёна Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты разработки и экспериментальной проверки трёхэтапной адаптивной методики адаптивной физической культуры для лиц пожилого возраста. Методика включает скандинавскую ходьбу, силовые упражнения с отягощением, координационный блок и двухконтурную систему контроля нагрузки. По итогам 12-недельного педагогического эксперимента (n=30) экспериментальная группа показала статистически значимое улучшение по всем контролируемым показателям, в том числе по психоэмоциональному состоянию (опросник САН). Результат теста TUG в экспериментальной группе (8,4 с) опустился ниже клинического порога риска падений (9 с).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Система PECS как инструмент функциональной коммуникации и преодоления поведенческих нарушений у детей с расстройством аутистического спектра
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Реутова Анна Витальевна, Оковитая Дарья Павловна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается система альтернативной и дополнительной коммуникации PECS как средство развития функционального общения у детей с расстройством аутистического спектра. Обобщены данные исследований о влиянии PECS на речевую активность, снижение нежелательного поведения, формирование социально-бытовых и учебных навыков. Показано, что результативность метода определяется поэтапным обучением, мотивацией ребенка, участием подготовленного специалиста и переносом навыков в естественную среду.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Раннее выявление речевого недоразвития у детей младшего дошкольного возраста
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Реутова Анна Витальевна, Шишло Вероника Евгеньевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема раннего выявления речевого недоразвития у детей младшего дошкольного возраста. Проанализированы неврологические и социальные факторы возникновения задержки речевого развития. Подчеркивается необходимость комплексного подхода для предупреждения стойких речевых нарушений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Специфические ошибки письма у младших школьников с ЗПР
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Галкина Наталия Александровна, Юсенкова Мария Вячеславовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются специфические ошибки письма у младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Анализируются причины возникновения данных ошибок, а также их влияние на обучающий процесс и социальное взаимодействие детей. Авторы уделяют внимание типичным грамматическим и орфографическим проблемам, выявленным в письменных работах учащихся, и предлагают рекомендации по коррекции данных нарушений. Используя эмпирические данные и примеры из практики, работа направлена на улучшение методов обучения и поддержку детей с ЗПР в их образовательной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль семьи в обеспечении общего развития детей с расстройствами аутистического спектра
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Магомедова Нуршарап Магомедовна, Бажукова Оксана Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема общего развития детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях семейного воспитания. Анализируются современные представления о роли семьи в развитии ребенка с РАС, раскрываются особенности влияния семейной среды на формирование познавательной, эмоционально-волевой, коммуникативной и социальной сфер личности. Особое внимание уделяется значению детско-родительских отношений, психологического климата семьи и активного участия родителей в коррекционно-развивающем процессе. Сделан вывод о том, что семья является важнейшим фактором успешного развития ребенка с РАС и его социальной адаптации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экспериментальное исследование особенностей понимания литературных текстов младшими школьниками с ЗПР
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Артемьева Ольга Владимировна, Веретнова Ксения Сергеевна, Брюховских Людмила Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты экспериментального исследования, посвященного изучению особенностей понимания литературных текстов младшими школьниками с задержкой психического развития (ЗПР) церебрально-органического генеза. В исследовании приняли участие 8 обучающихся вторых классов. Описана разработанная авторами комплексная диагностическая методика оценки навыков работы с текстом, основанная на теоретических положениях В.С. Воробьёвой и построенная по принципу «от простого к сложному». Методика включает четыре последовательных блока: 1) понимание текста на буквальном уровне; 2) понимание основного содержания; 3) понимание детальной информации; 4) эмоционально-оценочный уровень восприятия. Представлен количественный и качественный анализ полученных данных, согласно которым у большинства обследованных детей выявлен низкий уровень сформированности навыка понимания прочитанного. Результаты обосновывают необходимость целенаправленной коррекционно-развивающей работы, дифференцированной с учетом индивидуальных трудностей каждого ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние поведенческих расстройств на процесс адаптации детей с интеллектуальной недостаточностью
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Бажукова Оксана Александровна, Гаджиева Гульнара Узмаиловна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема дезадаптивного поведения подростков с умственной отсталостью. На основе теоретического анализа выделены основные типы поведенческих нарушений у данной категории детей – психопатоподобный, невротический и обусловленный неблагоприятными семейными условиями.
- Тӗп сӑмахсем: