Список публикаций по ключевому слову: «РАС»
-
Возможности развития представлений об эмоциях у дошкольников с речевыми нарушениями
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Демьянова Мария Вадимовна, Кокорева Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье приводятся экспериментальные данные диагностики развития представлений об эмоциях у детей среднего дошкольного возраста, дан их качественный анализ. Перечислены пути развития понимания эмоций у детей с нарушениями речи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о развитии эмоциональной экспрессии у старших дошкольников с речевыми нарушениями
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Радова Юлия Сергеевна, Кокорева Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль развития эмоциональной экспрессии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи для формирования его личности. Подчеркивается важность применения экспрессивных форм выражения эмоций. Рассматриваются особенности развития детей с речевыми нарушениями, оказывающие влияющие на развитие их эмоциональной сферы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы и приемы коррекции моторных нарушений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Кузнецова Алена Тимофеевна, Васильева Марина Ивановна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- Формирование полноценной моторной деятельности – одно из ведущих направлений коррекционной работы с детьми, имеющими различные речевые нарушения. В статье представлен комплекс игр и упражнений, построенный на основе эмпирического исследования особенности развития двигательной и речевой функции детей старшего дошкольного возраста с ОНР третьего уровня.
- Тӗп сӑмахсем:
-
HTS-терапия в коррекционной работе с детьми с ОНР
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Белохвастова Яна Николаевна, Мицан Елена Леонидовна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье рассматривается метод HTS-терапии, используемый в коррекционной логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи, авторами раскрываются механизмы физиологического взаимодействия развития мелкой моторики и речи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема выявления нарушений речевого развития у детей раннего возраста
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Сорокина Валерия Татьяна Анатольевна, Орленко Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье раскрывается понятие «ранний возраст», приводятся причины и основные предпосылки нарушения речевого развития, дается краткая характеристика основных методик обследования речевого развития детей раннего возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Наглядно-дидактические пособия «Волшебные лупы» и «Лексика и грамматика на лупах» как средство формирования лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Карапетова Олеся Александровна, Кувшинова Ирина Александровна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье обоснована актуальность формирования лексико-грамматических строя речи у детей дошкольного возраста, предложены средства для успешной реализации данного процесса, а именно: описаны авторские дидактические наработки, пособия и описаны игры, которые можно использовать на логопедических занятиях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные технологии формирования фразовой речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Боровцова Лариса Анатольевна, Великанова Елена Петровна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены современные технологии формирования фразовой речи у детей с общим недоразвитием речи в дошкольном возрасте. Описаны особенности применения метода наглядного моделирования, мнемотехники, сказкотерапии, синквейна при обучении данной категории детей построению различных типов предложений. Авторами обосновано применение современных технологий формирования фразовой речи как средства оптимизации коррекционно-развивающего процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития игровой деятельности дошкольников с расстройством аутистического спектра
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Башинова Светлана Николаевна, Сулейманова Чулпан Айратовна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Аннотаци:
- В статье описываются особенности развития игровой деятельности ребенка с РАС и специально подобранные методы и приемы. Представлены результаты диагностического обследования детей с РАС, демонстрирующие специфику развития игры у аутичных дошкольников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Аспекты коррекционной работы по преодолению оптической дисграфии у детей младшего школьного возраста с ретинобластомой
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Касай Дарья Викторовна, Лещенко Светлана Геннадьевна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы, посвященные особенностям коррекционной работы, проводимой для преодоления оптической дисграфии, возникшей на фоне перенесённой ретинобластомы, у младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коммуникативное поведение подростков со склонностью к агрессии
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Красникова Маргарита Олеговна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Аннотаци:
- В статье рассматривается коммуникативное поведение подростков со склонностью к агрессии как ненормативное поведение. Приводятся особенности коммуникативного поведения подростков со склонностью к агрессии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности коммуникативных навыков дошкольников, имеющих расстройства аутистического спектра
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Паремузян Виктория Артуровна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности коммуникативной и игровой деятельностей дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Дается сравнительный анализ результатов анкетирования родителей и специалистов и диагностики детей. Определяется прогностический фактор, влияющий на развитие коммуникации дошкольников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологическая адаптация детей с расстройствами аутистического спектра к детскому саду
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Корчинская Анастасия Юрьевна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Аннотаци:
- В статье раскрываются понятия социально-психологической адаптации, описываются критерии адаптации детей к детскому саду. На основании выделенных критериев определяются особенности адаптации детей с расстройствами аутистического спектра, приведены примеры трудностей, которые могут возникнуть на пути приспособления ребёнка к условиям дошкольного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дальнейшее содействие мобильности студентов в направлении «Один пояс, один путь»
Конференци статья
Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века- Автор:
- Дин Кай Цзянь
- Рубрика:
- Открытое образование: глобальная и национальная практика
- Аннотаци:
- По мере укрепления экономического сотрудничества, глобализации и интернационализации высшего образования феномен трансграничного перемещения иностранных студентов привлекает все большее внимание. Основываясь на более частом трансграничном обмене студентов из стран, расположенных вдоль «Один пояс, один путь» и постоянном повышении уровня интернационализации высшего образования, Китай может прилагать усилия для содействия строительству зон высшего образования «Один пояс, один путь», пропагандировать новую модель совместного обучения «Поиску общего знаменателя» и «Сохраненного различий» в трансграничном обмене студентов из стран, расположенных вдоль «Один пояс, один путь», координировать интересы всех сторон. И расширять возможности для интернационализации высшего образования в разных странах и дальнейшего строительства «Один пояс, один путь».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Условия становления мотивации младших школьников в семье и образовательной среде
Кĕнеке сыпăкĕ
Современные вызовы образования и психология формирования личности- Автор:
- Гани Светлана Вячеславовна, Константинова Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Глава 10
- Аннотаци:
- В главе представлены данные эмпирических исследований о формировании учебной и доминирующей мотивации младших школьников. Рассмотрены связи между особенностями мотивационной сферы и условиями ее развития в младшем школьном возрасте – стилями педагогического руководства классом и стилями семейного воспитания. Проанализированы тенденции развития мотивации младших школьников в системе дополнительного образования (на примере детской музыкальной школы). Показано, что успешность обучения ребенка в детской музыкальной школе непосредственно связана: с диагностикой музыкальной одаренности (выбором образовательной программы); развитием музыкальных способностей; формированием специальных умений и навыков; личностным развитием (в т.ч. формированием мотивационной системы).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие семьи с дошкольной образовательной организацией
Конференци статья
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования- Автор:
- Злодеева Ольга Сергеевна, Елагина Вера Сергеевна
- Рубрика:
- Проблемы детства в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье обосновываются проблемы взаимодействия семьи с дошкольной образовательной организацией на основе ретроспективного анализа психолого-педагогической литературы и состояния проблемы на современном этапе развития системы отечественного образования. Определены и описаны основные направления развития взаимодействия ДОО с семьями воспитанников исходя из видов практико-ориентированной педагогической деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности исследовательской деятельности в начальной школе
Конференци статья
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования- Автор:
- Киргизова Анастасия Викторовна, Абрамовских Наталья Викторовна
- Рубрика:
- Проблемы детства в современном образовании
- Аннотаци:
- В данном исследовании описываются особенности реализации исследовательской деятельности в начальной школе. Цель настоящей статьи – определить специфику организации исследовательской деятельности детей младшего школьного возраста. Автором обозначен компонентный состав исследовательской деятельности с целью диагностики соответствующего процесса у детей младшего школьного возраста. Выделяются особенности исследовательской деятельности, конкретно творческий характер, научность, многосторонность, последовательность (или этапность) и преемственность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста
Конференци статья
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования- Автор:
- Бумаженко Анна Игоревна, Старжинская Наталья Степановна
- Рубрика:
- Проблемы детства в современном образовании
- Аннотаци:
- В основе интеллектуального развития детей дошкольного возраста лежит активная познавательная деятельность, которая невозможна без специально организованного процесса коммуникации, связанного с формированием мыслительных действий, умственных способностей, а также речевой культуры. Не случайно одной из задач, стоящих перед дошкольным образованием Республики Беларусь, определено развитие познавательной активности, любознательности, речи ребенка, его стремления к самостоятельному познанию. Статья посвящена анализу методологических оснований активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие словесно-логического мышления старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня посредством ментальной арифметики
Конференци статья
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования- Автор:
- Чебаткова Наталья Евгеньевна
- Рубрика:
- Преемственность дошкольного и начального образования: проблемы и перспективы
- Аннотаци:
- В статье описаны основные недостатки развития мыслительных операций у старших дошкольников, имеющих нарушения речевого развития, выдвинуты условия для продуктивного развития словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством методики «Ментальная арифметика», а также представлен опыт проведения коррекционной работы. В ходе данной коррекционной работы проводилась реализация выдвинутых условий: проведение комплекса занятий ментальной арифметикой с детьми старшего дошкольного возраста и работа с родителями в различных формах по знакомству и освоению методики «Ментальная арифметика». Полученные результаты свидетельствуют об успешном применении ментальной арифметики для развития словесно-логического мышления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности межличностных взаимоотношений в коллективе детей младшего школьного возраста
Конференци статья
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования- Автор:
- Ржанова Софья Александровна, Романов Владимир Алексеевич
- Рубрика:
- Преемственность дошкольного и начального образования: проблемы и перспективы
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности межличностных взаимоотношений детей младшего школьного возраста, причины затруднения в создании и формировании отношений в коллективе; аргументируется потребность в отношениях для детей; описывается процесс проведенного исследования межличностных взаимоотношений в коллективе младших школьников с помощью социометрии; приводятся и анализируются результаты исследования, формируется вывод об уровне межличностных взаимоотношений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития эмоционального интеллекта подростков
Конференци статья
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования- Автор:
- Кузнецов Никита Андреевич, Чернова Мария Викторовна, Панферова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
- Аннотаци:
- В статье рассматривается теоретическое обоснование эмоционального интеллекта, особенности развития эмоционального интеллекта у подростков. Приведены гендерные различия в выраженности компонентов эмоционального интеллекта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у младших школьников знаний о животных Красной книги Тульской области на уроках окружающего мира
Конференци тезисĕ
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования- Автор:
- Грачева Владлена Владимировна, Хорун Людмила Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
- Аннотаци:
- В статье рассматривается подход к разработке совокупности заданий, направленных на эффективное формирование у младших школьников знаний о животных Красной книги Тульской области. На основании диагностического исследования был сделан вывод о том, что что младшие школьники обладают поверхностными знаниями о том, что такое Красная книга, но совершенно незнакомы с Красной книгой Тульской области и животными, которые в нее занесены. Кроме того, описан состав знаний, на основании которого разработаны задания и приведены их примеры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровизация как перспективное направление развития экономики
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)- Автор:
- Фаизова Эльмира Ильдаровна, Бикмаева Алия Раилевна, Сабирова Зульфия Зяудатовна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотаци:
- В статье приведены основные достижения в цифровизации и намеченные цели. Отмечены проблемы, с которыми может столкнуться цифровизация экономики. Раскрыт потенциал России для развития и прогресса цифровизации экономики, что позволит повысить конкурентоспособность страны, но и улучшить качество жизни граждан. По мнению авторов, цифровизация экономики является одним из перспективных направлений развития государства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие российских информационных технологий как результат санкций
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)- Автор:
- Кукушкина Екатерина Андреевна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию влияния санкций на развитие современных российских IT-технологий. Цель работы – теоретический анализ и обсуждение гипотезы о возможном положительном влиянии санкций на развитие современных российских IT-технологий. В связи c уходом с российского рынка авторитетных участников IT-сферы и в отсутствии конкуренции, российские технологии получили возможность свободного внедрения в российском бизнесе новых разработок. Россия может показать себя сильной страной, которая в кротчайшие сроки смогла дать достойный ответ на санкции и реализовать свой потенциал в IT-технологиях. В обоснование авторской позиции приводятся экспертные и статистические данные Cnews, Gartner, Росстата по развитию данного сектора в России и мире. В заключении подчеркивается, что на развитие современных российских IT-технологий оказало влияние санкционное давление западных стран. Это дало хороший старт на экономическое развитие в области цифровизации многих сфер, таких как здравоохранение, образование, производство, транспорт, бизнес и многие другие. Данная работа может быть полезна для специалистов многих отраслей, которым цифровые технологии помогут снизить расходы, автоматизировать работу и п прогнозировать экономические события через искусственный интеллект, а также для актуализации исследований в области цифровой экономики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-экономическое развитие общества в США
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)- Автор:
- Белицкий Кирилл Андреевич
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- В статье рассматривается социально-экономическое развитие общества в США, основные показатели экономического роста, проблемы, с которыми сталкивается американское общество, а также меры, которые принимают правительство и гражданское общество для решения этих проблем. Автором особое внимание уделяется повышению уровня образования, развитию инфраструктуры, борьбе с неравенством и дискриминацией, развитию экологически чистых технологий, а также развитию предпринимательства и инноваций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация инфраструктуры поддержки малого и среднего предпринимательства на региональном уровне
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)- Автор:
- Евдокимова Елена Кузьминична, Гордова Владислава Вадимовна
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена необходимость организации инфраструктуры поддержки с целью обеспечения стабильного функционирования малого и среднего предпринимательства. Обозначены проблемы развития малого и среднего предпринимательства. Показаны основные объекты инфраструктуры поддержки в Кемеровской области.
- Тӗп сӑмахсем: