Список публикаций по ключевому слову: «методы»
-
Оценка финансового состояния строительных компаний: традиционные методы анализа
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Иванова Ольга Юрьевна
- Рубрика:
- Финансы и кредит. Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос особенностей применения традиционных методов анализа финансового состояния предприятий строительного сектора экономики. Автор анализирует специфику строительной отрасли и существующие проблемы, которые не позволяют использовать традиционные методы анализа финансового состояния данных компаний.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение эффективных методов восстановления спортсменов
Конференци статьяФизкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025- Автор:
- Мондоева Анна Геннадьевна, Горохова Евгения Игоревна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты спортивной подготовки
- Аннотаци:
- Авторы статьи отмечают, что восстановление является важным аспектом спортивной подготовки, влияющим на физическую работоспособность, предотвращение травм и общее состояние здоровья спортсменов. В статье рассматриваются вопросы современных методов восстановления, их эффективность и применение в спортивной практике. Обсуждаются как традиционные, так и инновационные подходы к восстановлению, а также их влияние на производительность. Авторами рассмотрена проблема необходимости разработки комплексного подхода к восстановлению после физических нагрузок, учитывающего питание, отдых и методы восстановления мышц.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Идентификация как личностный ресурс обеспечения безопасности субъектов музыкально-образовательного процесса
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Цзо Цин
- Рубрика:
- Личностные ресурсы обеспечения психологической безопасности субъектов педагогического процесса в напряженной социокультурной среде
- Аннотаци:
- Рассмотрены две парадигмы безопасности (защищенности и развития), обосновано использование в музыкальном образовании парадигмы развития. Выявлена сущность идентификации, позволяющая обучающемуся самоидентифицировать себя со смыслами искусства, познать личность, обеспечить ее развитие и безопасность существования в профессиональной жизни. Раскрыты группы методов самоидентификации (с музыкой, педагогической профессией, своей реальной личности с ее идеальным вариантом).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Медиастудия как инновационная технология развития коммуникативных умений и навыков детей с ограниченными возможностями здоровья
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Кацеро Анжелика Александровна, Завьялова Дарья Александровна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический анализ возможностей, условий и приемов использования медиастудии с целью развития и коррекции коммуникативной сферы детей, имеющих ограниченный возможности здоровья (ОВЗ). Показано, что именно в младшем школьном возрасте происходит интенсивное становление социального поведения, формируются коммуникативные умения, способы общения. При этом у детей с ОВЗ данные процесс развития задержан и имеет свое своеобразие, что и обуславливает актуальность применения современных методов психолого-педагогической коррекции, опирающейся на информационно-коммуникативные технологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экспертная оценка детских мультфильмов: психологический и методический аспект
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Буторина Ирина Александровна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме обучения будущих специалистов экспертной оценке детских мультфильмов с психологической и методической точек зрения. С позиции безопасности информационно-образовательного пространства рассмотрены признаки мультфильмов, представленная в которых информация может нанести вред психическому здоровью и развитию детей. Описанная классификация может стать основой методических материалов для психолого-педагогической экспертизы детских мультфильмов будущими педагогами и психологами. Охарактеризованы методы, позволяющие в совместной деятельности с ребенком проанализировать поведение персонажей и извлечь правильные смыслы из демонстрируемых ситуаций, что будет способствовать эмоционально-ценностному развитию его личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные подходы к формам организации учебного процесса
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Храмова Алевтина Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются инновационные подходы в обучении, которые помогают сделать учебный процесс более интересным, мотивируют учеников и способствуют повышению их успеваемости. Новые образовательные подходы способствуют созданию индивидуализированных образовательных путей, соответствующих интересам и возможностям каждого ученика.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы обучения в образовательном процессе в организациях общего образования
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Кадыкова Елена Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Образовательный процесс в системе общего образования включает в себя применение методов для того, чтобы создать эффективные условия для гармонизации личности учащихся. Главная цель образовательного процесса в организациях общего образования ориентирована на создание умственной, нравственной и физически развитой личности учащихся. Важное значение в общем образовании имеют методы обучения, к которым можно отнести следующие виды: словесные, наглядные, практические и проблемные.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Театр как инструмент развития эмоционального интеллекта у младших школьников
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Васильева Галина Эрнстовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В современном образовательном процессе гуманитарные и социальные науки занимают важное место, так как они помогают детям понять окружающий мир, осознать свои чувства и развить навыки общения. Как учитель начальных классов может использовать театральные постановки в своей работе, чтобы не только развивать творческие способности учащихся, но и затрагивать важные социальные и гуманитарные вопросы. Автором представлены размышления о роли театра в образовании и его опыт работы с кружком «Театр». В статье представлены размышления автора о роли театра в образовании и его опыт работы с кружком «Театр».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интерактивные методы и метапредметное обучение как факторы повышения качества школьного образования
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Кислицына Наталия Геннадьевна, Дмитриева Наталия Петровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье затронута проблема повышения качества школьного образования, рассматриваются теоретические и практические вопросы выбора эффективных методов и форм обучения в рамках изучения предметов математики и физики, удовлетворяющих требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Отмечается важная роль метапредметного обучения и анализируются эффективность использования интерактивных методов, обеспечивающим развитие универсальных учебных действий (УУД) и формирование предметных компетенций обучающихся. Статья отражает опыт работы авторов в организации системно-деятельностного подхода в изучении физики и математики, приводятся конкретные примеры используемых ими методов и технологий, разработанных для интеграции предметных областей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование познавательного интереса и экологической культуры в 1 классе на уроке окружающего мира «В зоопарке»: опыт методической разработки и апробации
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Никандрова Александра Валерьевна, Никандрова Юлия Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт методической разработки и апробации урока окружающего мира в 1 классе по теме «В зоопарке». Урок направлен на формирование познавательного интереса и экологической культуры младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Рассмотрены цели и задачи занятия, описаны инновационные характеристики методики, основанные на игровых и исследовательских формах работы с использованием цифровых технологий. Отмечаются положительная экспертная оценка, подтверждённая результатами открытого урока, и возможности применения методики в практике общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ данных как средство оптимизации тренировочного процесса
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Костенко Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В современном спорте анализ данных играет ключевую роль в улучшении подготовки спортсменов и достижении высоких результатов. В статье рассматриваются ключевые аспекты применения анализа данных в тренировочном процессе, включая методы, примеры успешного использования и потенциальные вызовы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Как поддержать выпускников во время государственной итоговой аттестации и противостоять стрессу. Лекторий для родителей
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Федотова Надежда Клеониковна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальная проблема поддержки выпускников в период государственной итоговой аттестации (ГИА) и методы борьбы со стрессом, сопровождающие этот ответственный этап. В работе рассматриваются как психологические аспекты, так и практические рекомендации для родителей, педагогов и самих выпускников. Особое внимание уделяется формированию позитивного настроя, развитию навыков стрессоустойчивости и созданию благоприятной поддерживающей среды. Статья предназначена для широкого круга читателей, включая учащихся, их родителей, учителей и психологов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования: взгляд в будущее
Конференци статьяНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Шурыгина Марина Александровна, Лакизова Елена Алексеевна, Аклеушева Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается насущная необходимость модернизации содержания и технологий дошкольного и начального образования в ответ на стремительные изменения современного мира. Анализируются ключевые направления совершенствования образовательного процесса, включая интеграцию актуальных научных знаний и передовых технологий, развитие гибких навыков (soft skills) и компетенций XXI века, индивидуализацию обучения с учетом потребностей каждого ребенка, а также формирование функциональной грамотности, необходимой для успешной адаптации в обществе. Особое внимание уделяется внедрению активных методов обучения, использованию цифровых инструментов и формирующему оцениванию для отслеживания прогресса учеников. Подчеркивается ключевая роль педагога как организатора и наставника в образовательном процессе, а также важность постоянного повышения его квалификации. В заключение акцентируется внимание на том, что модернизация образования на ранних этапах является критически важной инвестицией в будущее нашей страны.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль мотивации в образовательном процессе и методы ее формирования при изучении иностранного языка
Кĕнеке сыпăкĕ
Вопросы образования и психологии- Автор:
- Шабанова Анна Евгеньевна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотаци:
- Глава посвящена исследованию роли и способов формирования учебной мотивации при обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей. Автор подчеркивает ключевую роль мотивации как системообразующего фактора, определяющего успешность, устойчивость и результативность учебной деятельности. В работе анализируются основные типы мотивации (внутренняя/внешняя, интегративная/инструментальная, мотивация успеха/избегания неудачи) и их специфика в контексте языковой подготовки. Особое внимание уделяется проблеме низкого исходного уровня языковой подготовки студентов и необходимости целенаправленной работы по развитию мотивации с начала обучения в вузе. Определяется центральная роль преподавателя как организатора мотивирующей образовательной среды и фасилитатора. В главе предлагаются практические стратегии и методы повышения учебной мотивации, включая обеспечение профессиональной релевантности содержания курса, использование интерактивных методов обучения, работу с аутентичными текстами и создание атмосферы психологической поддержки. Делается вывод о том, что грамотное управление мотивацией является залогом формирования высокой профессиональной компетентности будущих специалистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровизация моделирования бизнес-процессов
Конференци статья
Право, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Костенко Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- Моделирование бизнес-процессов (МБП) является важным инструментом для анализа, оптимизации и автоматизации процессов в организациях. В статье рассматриваются основные цифровые технологии, используемые при моделировании бизнес-процессов, их влияние на организационные практики и перспективы развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические основы интерактивного обучения в высшей школе: эмпирическое исследование
Кĕнеке сыпăкĕ
Современные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Орехова Светлана Евгеньевна, Сивак Оксана Анатольевна, Шевцова Александра Викторовна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотаци:
- Современное интерактивное образование в высшей школе – это инновационный подход, объединяющий преподавание и обучение посредством активного участия всех вовлеченных в образовательный процесс. В исследовании анализируются психологические предпосылки этого метода и его воздействие на эффективность усвоения знаний студентами. Рассматривается взаимосвязь между применением интерактивных методов и академическими достижениями, уровнем удовлетворенности студентов процессом обучения в высших учебных заведениях. Исследование опиралось на данные, собранные посредством добровольного анонимного интернет-опроса среди обучающихся на уровнях бакалавриата и магистратуры гуманитарных специальностей, что позволило получить всестороннее представление о восприятии интерактивного образовательного процесса в вузе. Для проведения опроса была использована платформа Yandex Forms, которая позволила обеспечить удобство и простоту доступа для участников. Методология исследования включала анкету, разработанную с целью изучения различных аспектов применения интерактивных методов обучения в высших учебных заведениях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технология развития креативного мышления у студентов профессиональных образовательных организаций
Кĕнеке сыпăкĕ
Современные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Виноградова Ирина Анатольевна
- Рубрика:
- Глава 6
- Аннотаци:
- Использование технологии развития креативного мышления рассматривается в контексте развития общих и профессиональных компетенций студентов профессиональных образовательных организаций. При ее реализации важно стимулировать когнитивные процессы, связанные с поисковыми задачами, комбинацией понятий, генерированием идей, использованием аналогий; учитывать особенности разработки креативного задания; поддерживать взаимодействие между студентами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интерактивные методы обучения иностранному языку: возможности онлайн-платформы Miro
Кĕнеке сыпăкĕ
Современные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Ситдикова Гульназ Ринатовна, Малахова Лилия Адгамовна, Серова Зинаида Наримановна
- Рубрика:
- Глава 14
- Аннотаци:
- Глава посвящена интерактивным методам обучения иностранному языку с использованием онлайн-платформы Miro. Объединение традиционных методических подходов с возможностями современных онлайн-платформ, таких как Miro, открывает перспективные направления в преподавании иностранных языков. Авторы рассматривают, как данная онлайн-платформа может быть эффективно использована для организации групповой работы студентов, повышения их мотивации и, как следствие, улучшения качества обучения. Исследуется потенциал платформы, сочетая теоретические основы интерактивного обучения с практическим опытом использования платформы. Особое внимание уделяется роли активного вовлечения студентов в учебный процесс, развитию коммуникативных навыков и формированию межкультурной компетенции. Авторы обосновывают эффективность интерактивных методов для создания благоприятной образовательной среды, стимулирующей творческую активность и самостоятельность обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные методы и технологии формирования логического мышления у младших школьников
Кĕнеке сыпăкĕ
Современные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Казканова Чолпон Тойчубаевна
- Рубрика:
- Глава 19
- Аннотаци:
- В главе рассматриваются особенности формирования логического мышления у младших школьников с опорой на современные инновационные методы и педагогические технологии. Особое внимание уделено анализу и классификации инновационных методов обучения, таких как игровые технологии, технология развития критического мышления, проблемное обучение, использование цифровых интерактивных ресурсов, а также элементов STEM-образования. Описываются условия эффективного применения данных подходов в образовательном процессе начальной школы, а также педагогические приемы, способствующие формированию базовых логических операций: анализа, сравнения, синтеза, обобщения, классификации. Представлены примеры заданий и упражнений, направленных на развитие логического мышления в рамках урочной и внеурочной деятельности. Подчеркивается значимость индивидуального подхода, создания развивающей образовательной среды и активного вовлечения обучающихся в процесс рассуждения и поиска решения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальность изучения методов лабораторной диагностики наследственных болезней в рамках изучения дисциплины «Медицинская генетика»
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Бушуева Ольга Юрьевна, Иванова Наталья Васильевна, Комкова Галина Викторовна, Королев Владимир Анатольевич
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Наследственные болезни (НБ) занимают лидирующие позиции в структуре детской заболеваемости и смертности, что определяет необходимость изучения генетических аспектов данных заболеваний студентами медицинских вузов. Материалом исследования явились документы учебно-методического комплекса дисциплины «Медицинская генетика». Проведена оценка необходимости углубленного изучения методов лабораторной диагностики НБ. Установлено, что изучение методов лабораторной диагностики НБ является крайне актуальной задачей при подготовке врачей-педиатров в связи с высокой медико-социальной значимостью проблемы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Релаксация как способ справиться со стрессом
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Абабий Полина Андреевна, Бутова Людмила Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена одной из здоровьесберегающих технологий – релаксации. Рассматриваются современные научные подходы к изучению релаксационных техник, классификация их видов и методов, психологические механизмы и их действия. Особое внимание уделяется практическому применению релаксации в сфере поддержки психологического и физического здоровья, а также ее роли в снижении уровня стресса и предупреждении связанных с ним заболеваний. Обобщенные данные свидетельствуют о высокой эффективности релаксационных практик в комплексной психологической помощи и улучшения качества жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение мультимодальных подходов в обучении детей с различными потребностями
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ахиярова Лилиана Альфитовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Современное образование требует гибкости и адаптивности для эффективного обучения детей с различными потребностями. Мультимодальные подходы, включающие различные формы представления информации, такие как текст, аудио, визуальные элементы и интерактивные приложения, представляют собой мощные инструменты для достижения этой цели. Автор анализирует эффективность мультимодальных методов, их применение в практике и воздействие на образовательные результаты, а также предоставляет рекомендации для внедрения этих методов в обучение детей с особыми потребностями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Значение современных технологий в обучении английскому языку
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Арскиева Разет Усмановна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Современные технологии стремительно меняют образовательный процесс, открывая новые возможности для изучения иностранных языков. Особенно актуально это для преподавания английского языка, где цифровые инструменты помогают преодолеть традиционные ограничения классно-урочной системы. В работе рассматривается, как грамотное применение технологических решений может качественно улучшить результаты обучения. Основное внимание уделяется практическим аспектам использования цифровых ресурсов в языковом образовании. Среди наиболее эффективных инструментов следует отметить интерактивные образовательные платформы, адаптивные программы для изучения лексики и грамматики, мультимедийные презентационные инструменты. Особую ценность представляют онлайн-словари с функцией озвучивания, системы видеоконференцсвязи для языковой практики, а также аутентичные аудио- и видеоматериалы. Эти технологические решения позволяют создать насыщенную языковую среду, в которой учащиеся могут развивать все аспекты языковой компетенции: от фонетики до навыков спонтанной речи. При этом важным преимуществом является возможность персонализации учебного процесса и организации самостоятельной работы учащихся за пределами классной комнаты. Опыт показывает, что комплексное использование цифровых инструментов значительно повышает мотивацию обучающихся и способствует формированию устойчивых языковых навыков. Технологии не заменяют традиционные методы преподавания, но эффективно дополняют их, делая процесс изучения английского языка более динамичным и результативным.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование грамматических навыков через перевернутое обучение
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Торгованова Ольга Николаевна, Шабанова Анна Евгеньевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается эффективность применения модели перевёрнутого обучения при формировании грамматических навыков английского языка у студентов. Проведён сравнительный анализ традиционного и инновационного подходов к преподаванию грамматики, выявлены преимущества и недостатки перевёрнутой модели обучения. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим аспектам реализации данной методики и её влиянию на мотивацию студентов. Предлагаются практические рекомендации по оптимизации учебного процесса с использованием цифровых технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современная образовательная среда и обучение иностранным языкам
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Китов Кирилл Сергеевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Автор характеризует изменения, произошедшие за последнее время в сфере образования, подчеркивая необходимость изучения иностранных языков. Рассматривается не только успешное применение цифровых технологий в языковом образовании, но и указывается на ряд проблем, связанных с цифровизацией.
- Тӗп сӑмахсем: