Список публикаций по ключевому слову: «методы»
-
Сравнительный анализ методических подходов к изучению тригонометрических функций в современных российских учебниках
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Гафиятова Софья Файзуловна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлен сравнительный анализ методических подходов к изучению тригонометрических функций в 10–11 классах на примере современных российских учебников. Проведено систематическое сравнение структуры, содержания, объёма и характера упражнений в различных учебно-методических комплексах. Выявлены общие тенденции в изложении темы, а также обозначены пробелы в традиционных методах, которые могут быть восполнены с помощью современных образовательных технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Содержание практических заданий для организации групповой работы при изучении ГМТ в основной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Якунина Светлана Николаевна, Махонина Анжела Анатольевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос методических аспектов организации групповой работы при изучении темы «Геометрические места точек» в школьном курсе геометрии. Представлена система практических заданий, направленная на формирование навыков решения задач методом геометрических мест точек.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Агрессивное поведение детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Муштакова Светлана Валериевна, Фокина Елена Петровна, Скворцова Наталия Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема распространения агрессивного поведения в среде младших школьников, которая приобретает всё более выраженный и социально значимый характер. Авторы статьи утверждают, что если агрессивные модели поведения не будут скорректированы своевременно, они кристаллизуются в устойчивую личностную черту. Таким образом, детская агрессия – это не просто возрастной этап, а серьезный фактор риска, определяющий качество всей последующей жизни. В статье говорится о необходимости разработки и практической реализации комплексных методов коррекции агрессивного поведения детей младшего школьного возраста. Решение данной задачи является приоритетным направлением деятельности для психологов, педагогов, социальных работников и родителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотическое воспитание в школе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Михайлова Татьяна Витальевна, Багаутдинова Энже Азатовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Авторы статьи подчеркивают, что патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы. Цель такого воспитания – вырастить поколение людей убежденных, благородных, готовых к подвигу. Отмечается актуальность тематики статьи в связи с возрастанием интереса к политике и к изменениям в международной обстановке. Авторы выявляют методы и приемы, используемые в воспитательной работе по формированию патриотического сознания школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Связь между теорией и методикой воспитания
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Тороп Ирина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Автор статьи утверждает, что теория и методика обучения и воспитания – это фундаментальные области педагогики, направленные на формирование личности. Теория изучает закономерности и принципы образовательного процесса, а методика реализует их на практике через конкретные приёмы и технологии. В статье рассматривается вопрос взаимосвязи между теорией и методикой воспитания, которая обеспечивает гармоничное развитие интеллектуальных, эмоциональных и социальных качеств учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование личностных универсальных учебных действий обучающихся в процессе обучения математике
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Жаркова Виктория Анатольевна
- Рубрика:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Аннотаци:
- Основная мысль статьи заключается в том, что современное образование должно направляться не только на передачу знаний, но и на развитие личностных, познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий (УУД), с акцентом на воспитание гражданской идентичности и нравственных ориентиров у обучающихся. Автор подчеркивает необходимость формирования личностных УУД на уроках математики как важного элемента компонента образования, исходя из подхода ФГОС, где личностные результаты названы главным итогом обучения. Особое внимание уделяется методам и приемам, которые учитель может использовать для достижения этих результатов. В статье акцентируется внимание на том, что для успешной реализации образовательных результатов учитель должен создавать условия, которые позволят ученикам развиваться не только в области знаний, но и как личности, готовой к активной жизни в современном обществе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности использования песенного материала в процессе обучения иностранным языкам
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Бричева Мадина Марзакановна, Сасина Светлана Александровна, Схаляхо Елена Нальбиевна, Боджокова Асиет Руслановна
- Рубрика:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Аннотаци:
- В статье рассматривается специфика работы с аутентичными аудиоматериалами. Использование песен на всех этапах обучения иностранным языкам является эффективным, поскольку способствует продуктивной работе над фонетическим, лексическим и грамматическим аспектами. С помощью песенных аудиоматериалов успешно отрабатываются навыки аудирования и говорения. Выбор песен обусловлен целями и задачами занятий и должен соответствовать критериям отбора. Работа над песенным материалом состоит из дотекстового, текстового и послетекстового этапов, которые включают определенные задания и упражнения. Использование аутентичного песенного материала формирует лингвострановедческую компетенцию, повышает интерес к изучаемым языкам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование арт-педагогических практик в обучении иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Эсмурзиева Зарета Мухамедовна, Ситдикова Гульназ Ринатовна, Аиткулова Фарида Салиховна
- Рубрика:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности применения арт-педагогики в процессе изучения иностранного языка. Описывается, как арт-технологии могут помочь в реализации коммуникативно-деятельностного подхода, способствуя развитию у обучающихся навыков речевого общения. Приводятся различные подходы к определению понятия арт-педагогики, раскрываются её задачи и особенности. Представлены примеры использования арт-практик в учебном процессе. Подчеркивается важность таких методов для развития коммуникативных навыков и повышения мотивации обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные тенденции в образовании педагога
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Шапошник Кристина Дживановна, Мочалина Светлана Васильевна
- Рубрика:
- Инновации в управлении образовательной организацией и профессиональным развитием педагога
- Аннотаци:
- В современном образовательном пространстве инновации играют важную роль в повышении качества обучения и воспитания. Педагоги сталкиваются с новыми вызовами, которые требуют адаптации к изменяющимся условиям. Статья посвящена рассмотрению основных направлений и методов внедрения инноваций в образовательную деятельность, их влиянию на учащихся и педагогов, а также путям повышения эффективности учебного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Система физического развития: акцент на комплексный подход к развитию физических качеств у сотрудников полиции
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Торопов Виктор Алексеевич, Силкин Николай Николаевич, Никишкин Александр Владимирович
- Рубрика:
- Физическая культура и спорт в образовательном процессе
- Аннотаци:
- В статье авторами раскрыта методика обучения физическим упражнениям, рассмотрены условия успешного их применения, выявлены особенности, от которых зависит применение того или иного метода обучения. Под методами обучения авторы понимают способы учебной работы преподавателя с занимающимися, в процессе которых протекает приобретение знаний, создаются умения и навыки, аккумулируются профессионально необходимые качества. Методы формируются как методологические системы, в которых системообразующий фактор проявляется в качестве учебных целей и задач, где связующим звеном становятся методы обучения, в которые входят функции преподавателя и занимающегося.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка финансового состояния строительных компаний: традиционные методы анализа
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Иванова Ольга Юрьевна
- Рубрика:
- Финансы и кредит. Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос особенностей применения традиционных методов анализа финансового состояния предприятий строительного сектора экономики. Автор анализирует специфику строительной отрасли и существующие проблемы, которые не позволяют использовать традиционные методы анализа финансового состояния данных компаний.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение эффективных методов восстановления спортсменов
Статья в сборнике трудов конференцииФизкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025- Автор:
- Мондоева Анна Геннадьевна, Горохова Евгения Игоревна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты спортивной подготовки
- Аннотаци:
- Авторы статьи отмечают, что восстановление является важным аспектом спортивной подготовки, влияющим на физическую работоспособность, предотвращение травм и общее состояние здоровья спортсменов. В статье рассматриваются вопросы современных методов восстановления, их эффективность и применение в спортивной практике. Обсуждаются как традиционные, так и инновационные подходы к восстановлению, а также их влияние на производительность. Авторами рассмотрена проблема необходимости разработки комплексного подхода к восстановлению после физических нагрузок, учитывающего питание, отдых и методы восстановления мышц.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Идентификация как личностный ресурс обеспечения безопасности субъектов музыкально-образовательного процесса
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Цзо Цин
- Рубрика:
- Личностные ресурсы обеспечения психологической безопасности субъектов педагогического процесса в напряженной социокультурной среде
- Аннотаци:
- Рассмотрены две парадигмы безопасности (защищенности и развития), обосновано использование в музыкальном образовании парадигмы развития. Выявлена сущность идентификации, позволяющая обучающемуся самоидентифицировать себя со смыслами искусства, познать личность, обеспечить ее развитие и безопасность существования в профессиональной жизни. Раскрыты группы методов самоидентификации (с музыкой, педагогической профессией, своей реальной личности с ее идеальным вариантом).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Медиастудия как инновационная технология развития коммуникативных умений и навыков детей с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Кацеро Анжелика Александровна, Завьялова Дарья Александровна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический анализ возможностей, условий и приемов использования медиастудии с целью развития и коррекции коммуникативной сферы детей, имеющих ограниченный возможности здоровья (ОВЗ). Показано, что именно в младшем школьном возрасте происходит интенсивное становление социального поведения, формируются коммуникативные умения, способы общения. При этом у детей с ОВЗ данные процесс развития задержан и имеет свое своеобразие, что и обуславливает актуальность применения современных методов психолого-педагогической коррекции, опирающейся на информационно-коммуникативные технологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экспертная оценка детских мультфильмов: психологический и методический аспект
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Буторина Ирина Александровна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме обучения будущих специалистов экспертной оценке детских мультфильмов с психологической и методической точек зрения. С позиции безопасности информационно-образовательного пространства рассмотрены признаки мультфильмов, представленная в которых информация может нанести вред психическому здоровью и развитию детей. Описанная классификация может стать основой методических материалов для психолого-педагогической экспертизы детских мультфильмов будущими педагогами и психологами. Охарактеризованы методы, позволяющие в совместной деятельности с ребенком проанализировать поведение персонажей и извлечь правильные смыслы из демонстрируемых ситуаций, что будет способствовать эмоционально-ценностному развитию его личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные подходы к формам организации учебного процесса
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Храмова Алевтина Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются инновационные подходы в обучении, которые помогают сделать учебный процесс более интересным, мотивируют учеников и способствуют повышению их успеваемости. Новые образовательные подходы способствуют созданию индивидуализированных образовательных путей, соответствующих интересам и возможностям каждого ученика.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы обучения в образовательном процессе в организациях общего образования
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Кадыкова Елена Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Образовательный процесс в системе общего образования включает в себя применение методов для того, чтобы создать эффективные условия для гармонизации личности учащихся. Главная цель образовательного процесса в организациях общего образования ориентирована на создание умственной, нравственной и физически развитой личности учащихся. Важное значение в общем образовании имеют методы обучения, к которым можно отнести следующие виды: словесные, наглядные, практические и проблемные.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Театр как инструмент развития эмоционального интеллекта у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Васильева Галина Эрнстовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В современном образовательном процессе гуманитарные и социальные науки занимают важное место, так как они помогают детям понять окружающий мир, осознать свои чувства и развить навыки общения. Как учитель начальных классов может использовать театральные постановки в своей работе, чтобы не только развивать творческие способности учащихся, но и затрагивать важные социальные и гуманитарные вопросы. Автором представлены размышления о роли театра в образовании и его опыт работы с кружком «Театр». В статье представлены размышления автора о роли театра в образовании и его опыт работы с кружком «Театр».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интерактивные методы и метапредметное обучение как факторы повышения качества школьного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Кислицына Наталия Геннадьевна, Дмитриева Наталия Петровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье затронута проблема повышения качества школьного образования, рассматриваются теоретические и практические вопросы выбора эффективных методов и форм обучения в рамках изучения предметов математики и физики, удовлетворяющих требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Отмечается важная роль метапредметного обучения и анализируются эффективность использования интерактивных методов, обеспечивающим развитие универсальных учебных действий (УУД) и формирование предметных компетенций обучающихся. Статья отражает опыт работы авторов в организации системно-деятельностного подхода в изучении физики и математики, приводятся конкретные примеры используемых ими методов и технологий, разработанных для интеграции предметных областей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование познавательного интереса и экологической культуры в 1 классе на уроке окружающего мира «В зоопарке»: опыт методической разработки и апробации
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Никандрова Александра Валерьевна, Никандрова Юлия Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт методической разработки и апробации урока окружающего мира в 1 классе по теме «В зоопарке». Урок направлен на формирование познавательного интереса и экологической культуры младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Рассмотрены цели и задачи занятия, описаны инновационные характеристики методики, основанные на игровых и исследовательских формах работы с использованием цифровых технологий. Отмечаются положительная экспертная оценка, подтверждённая результатами открытого урока, и возможности применения методики в практике общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ данных как средство оптимизации тренировочного процесса
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Костенко Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В современном спорте анализ данных играет ключевую роль в улучшении подготовки спортсменов и достижении высоких результатов. В статье рассматриваются ключевые аспекты применения анализа данных в тренировочном процессе, включая методы, примеры успешного использования и потенциальные вызовы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Как поддержать выпускников во время государственной итоговой аттестации и противостоять стрессу. Лекторий для родителей
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Федотова Надежда Клеониковна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальная проблема поддержки выпускников в период государственной итоговой аттестации (ГИА) и методы борьбы со стрессом, сопровождающие этот ответственный этап. В работе рассматриваются как психологические аспекты, так и практические рекомендации для родителей, педагогов и самих выпускников. Особое внимание уделяется формированию позитивного настроя, развитию навыков стрессоустойчивости и созданию благоприятной поддерживающей среды. Статья предназначена для широкого круга читателей, включая учащихся, их родителей, учителей и психологов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования: взгляд в будущее
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025- Автор:
- Шурыгина Марина Александровна, Лакизова Елена Алексеевна, Аклеушева Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается насущная необходимость модернизации содержания и технологий дошкольного и начального образования в ответ на стремительные изменения современного мира. Анализируются ключевые направления совершенствования образовательного процесса, включая интеграцию актуальных научных знаний и передовых технологий, развитие гибких навыков (soft skills) и компетенций XXI века, индивидуализацию обучения с учетом потребностей каждого ребенка, а также формирование функциональной грамотности, необходимой для успешной адаптации в обществе. Особое внимание уделяется внедрению активных методов обучения, использованию цифровых инструментов и формирующему оцениванию для отслеживания прогресса учеников. Подчеркивается ключевая роль педагога как организатора и наставника в образовательном процессе, а также важность постоянного повышения его квалификации. В заключение акцентируется внимание на том, что модернизация образования на ранних этапах является критически важной инвестицией в будущее нашей страны.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль мотивации в образовательном процессе и методы ее формирования при изучении иностранного языка
Глава в книге
Вопросы образования и психологии- Автор:
- Шабанова Анна Евгеньевна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотаци:
- Глава посвящена исследованию роли и способов формирования учебной мотивации при обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей. Автор подчеркивает ключевую роль мотивации как системообразующего фактора, определяющего успешность, устойчивость и результативность учебной деятельности. В работе анализируются основные типы мотивации (внутренняя/внешняя, интегративная/инструментальная, мотивация успеха/избегания неудачи) и их специфика в контексте языковой подготовки. Особое внимание уделяется проблеме низкого исходного уровня языковой подготовки студентов и необходимости целенаправленной работы по развитию мотивации с начала обучения в вузе. Определяется центральная роль преподавателя как организатора мотивирующей образовательной среды и фасилитатора. В главе предлагаются практические стратегии и методы повышения учебной мотивации, включая обеспечение профессиональной релевантности содержания курса, использование интерактивных методов обучения, работу с аутентичными текстами и создание атмосферы психологической поддержки. Делается вывод о том, что грамотное управление мотивацией является залогом формирования высокой профессиональной компетентности будущих специалистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровизация моделирования бизнес-процессов
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Костенко Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- Моделирование бизнес-процессов (МБП) является важным инструментом для анализа, оптимизации и автоматизации процессов в организациях. В статье рассматриваются основные цифровые технологии, используемые при моделировании бизнес-процессов, их влияние на организационные практики и перспективы развития.
- Тӗп сӑмахсем: