Список публикаций по ключевому слову: «подход»
-
Развитие дополнительных социально значимых качеств старшеклассников в условиях инжиниринга образовательной среды профильных IT-классов
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Сафронова Юлия Михайловна, Брешковская Каринэ Юрьевна
- Рубрика:
- Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
- Аннотаци:
- В статье исследуется развитие дополнительных социальных и личностных качеств старшеклассников профильных IT-классов как ключевой аспект их подготовки к профессиональной и социальной жизни. Анализ теоретических основ показал, что эти качества включают навыки общения, сотрудничества, креативности и ответственности. В работе представлены технологии для развития дополнительных социально значимых качеств, а также исследуется перспектива интеграции цифровых инструментов для адаптации образовательного процесса к требованиям современного общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Значение командного подхода в управлении в эпоху искусственного интеллекта
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Щербакова Наталья Сергеевна, Ноздрина Юлия Ивановна, Ноздрин Вадим Станиславович
- Рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотаци:
- В статье рассматривается значение командного подхода в управлении в эпоху искусственного интеллекта (ИИ), с особым акцентом на концепцию «суперкоманды» – совместной работы людей и ИИ. Анализируются трансформации командной работы, роль ИИ в автоматизации, анализе и оптимизации процессов, а также преимущества синергии человеческого и машинного интеллекта. Обсуждаются вызовы, связанные с интеграцией ИИ, включая необходимость новых лидерских компетенций, управление рисками и этические аспекты. Предложены рекомендации по эффективному внедрению ИИ и формированию суперкоманд. В статье подчёркивается, что сочетание человеческого и искусственного интеллекта становится ключевым фактором повышения эффективности и инновационности организаций в условиях цифровой трансформации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование системы государственных и муниципальных закупок в Российской Федерации: проблемы и перспективы
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Рашин Максим Артурович
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются пути оптимизации контрактной системы государственных и муниципальных закупок в России. Детально проанализированы ключевые факторы, определяющие эффективность закупочной деятельности, с акцентом на таких аспектах, как открытость, конкурентность и внедрение цифровых технологий. Помимо этого, в статье описывается сравнение централизованной, децентрализованной и смешанной моделей управления закупками, выявив сильные и слабые стороны каждой из них. Внедрение инновационных методов управления контрактной системой становится всё более актуальным, так как это позволит минимизировать коррупционные угрозы и укреплять экономическую стабильность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Конкурентные преимущества системы мотивации для сотрудников поколения Z (на примере ООО «КРАФТТРАНС Атлас»)
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Робкин Даниил Сергеевич
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотаци:
- Вопросы мотивации персонала организации в статье рассматриваются применительно к поколению Z. Задачи исследования: исследование особенностей поколения Z, исследование системы мотивации в экспедиционной компании ООО «КРАФТТРАНС Атлас». В работе проведен анализ работ исследователей, касающихся особенностей поколения Z, а также анализ системы мотивации компании ООО «КРАФТТРАНС Атлас».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Стимулирующее влияние системы образования на активность общества
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Терентьева Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию влияния образования на различные аспекты жизнедеятельности населения, на экономическое, культурное, духовное, творческое, социальное развитие человека. Выделена роль образования в формировании грамотного специалиста в соответствии с требованиями компетентностного подхода. Дан краткий исторический экскурс в развитии образования, распространение образования и культуры одних стран на другие в процессе колониального движения. Отмечены возможности образовательных технологий для отдельных категорий населения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Региональный опыт научно-методического сопровождения этнокультурного образования
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Петухов Сергей Юрьевич, Петухова Галина Владимировна
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам научно-методического сопровождения этнокультурного образования в Челябинской области. Рассматриваются особенности организации образовательного процесса, направленного на сохранение и развитие этнических культур различных народов региона. Особое внимание уделяется роли образовательных учреждений и специалистов в формировании межэтнической толерантности и культурных компетенций учащихся. Анализируются современные подходы и методики, применяемые в рамках этнокультурной образовательной политики Челябинской области. Обосновывается необходимость интеграции традиционных форм культурного наследия и инновационных педагогических технологий для повышения эффективности воспитательной деятельности. Подчеркивается важность взаимодействия между образовательными учреждениями, научными организациями и общественными институтами в реализации программы этнокультурного воспитания. Приводятся конкретные примеры успешных практик и проектов, реализованных в регионе, направленные на формирование позитивного отношения молодежи к традициям разных этносов. Кроме того, рассматриваются проблемы, возникающие в процессе внедрения этнокультурных компонентов в образовательные стандарты, предлагаются пути их решения. Предлагаются рекомендации по совершенствованию системы подготовки педагогов, работающих в сфере этнокультурного образования, а также созданию условий для дальнейшего развития регионального опыта в данной области.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Система упражнений на обучение иноязычному произношению с учётом межкультурного подхода
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Вторушина Юлиана Леонидовна, Безгин Артём Сергеевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Фонетические навыки на иностранном языке играют важную роль в процессе межкультурного общения, так как они влияют не только на адекватное взаимопонимание, но и на то, какое впечатление общающиеся произведут друг на друга. В статье представлена система упражнений на формирование всех видов фонетических навыков (слухо-произносительных и ритмико-интонационных). Упражнения разработаны с учетом коммуникативного и межкультурного подходов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение интенсивных методов обучения для формирования навыков спонтанной речи курсантов в процессе обучения иностранному языку в военной образовательной организации высшего образования
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Амитрова Мария Вячеславовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Формирование навыков спонтанной речи у курсантов в процессе изучения иностранного языка в военной образовательной организации высшего образования направлено на преодоление различных трудностей (социальных, психологических, лингвистических), которые могут возникать при неподготовленном общении. Применение интенсивных методов обучения (проектная работа, дискуссия, круглый стол), интенсивных приёмов обучения (дискуссионных вопросов, краткой беседы, обсуждение новостей, картинок), современных средств преподавания (искусственный интеллект) способствуют формированию навыков спонтанной речи у курсантов при изучении иностранного языка в военной образовательной организации высшего образования. Спонтанная и диалогическая речь обладают схожими положительными характеристиками, поэтому применение диалогического подхода для развития спонтанной речи считается наиболее эффективным.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Будущее физической культуры в образовании: тренды и перспективы
Конференци статьяЗдоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения- Автор:
- Губин Александр Александрович, Ретюнских Владимир Васильевич, Хомутинников Александр Александрович
- Рубрика:
- Физическая культура и спорт в образовательном процессе
- Аннотаци:
- Физическая культура занимает центральное место в образовательном процессе, способствует укреплению здоровья, развитию двигательных навыков и формированию привычек здорового образа жизни. Статья посвящена актуальным тенденциям и перспективам развития физического воспитания в образовательных учреждениях. Рассматриваются современные подходы, инновационные технологии и методики, направленные на повышение эффективности занятий физкультурой. Особое внимание уделяется интеграции физической активности в учебный процесс, использованию цифровых инструментов и технологий виртуальной реальности, популяризации активного досуга среди молодежи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Виды нестандартных домашних заданий
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Лалакова Алина Дмитриевна, Пожидаева Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Современные векторы развития образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются различные виды и формы нетрадиционного домашнего задания, предлагаются альтернативные подходы к обучению, выходящие за рамки стандартных заданий. Автор анализирует преимущества использования нетрадиционных форм домашнего задания, таких как проекты, исследовательские работы, творческие задания и групповые проекты, для развития критического мышления, самостоятельности, креативности и сотрудничества у учащихся. Основные методы работы: описательный метод контекстуального анализа, наблюдение, эксперимент. В заключении автор предлагает виды нетрадиционных домашних заданий, позволяющих развить творческие способности учащихся, которые можно использовать на уроках русского языка и литературы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные векторы развития математического образования: инновационные подходы и их применение
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Хадипаш Джанет Шихамовна
- Рубрика:
- Современные векторы развития образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные векторы развития математического образования, включая инновационные подходы, цифровизацию, проектное и проблемное обучение, развитие критического и креативного мышления. Особое внимание уделяется использованию технологий в обучении и их роли в улучшении качества образования. Анализируются преимущества новых методов обучения и их влияние на учащихся и преподавателей, способствуя более глубокому и практическому освоению математических знаний.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграции традиционных ценностей в современное образование
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Бородина Сусанна Байзетовна
- Рубрика:
- Современные векторы развития образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено сочетание традиционных ценностей и инновационных подходов в современном образовании, направленных на личностно-ориентированный подход в системе общего и профессионального образования. Перечислены ключевые механизмы системных подходов внедрения в современное образование.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Диагностика уровня развития творческих способностей детей младшего школьного возраста, занимающихся оригами
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Байбериева Диана Маирбековна, Таран Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и практика дошкольного и начального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается диагностика уровня развития творческих способностей детей младшего школьного возраста, занимающихся оригами. Оригами, как искусство складывания бумаги, способствует развитию не только моторики и пространственного мышления, но и саморазвитию и самовыражению детей. Уделяется внимание методам диагностики творческих способностей, таким как наблюдение, тестирование и групповые проекты, а также первостепенной роли педагогов в создании поддерживающей и мотивирующей среды. Разработка диагностики позволяет выявить индивидуальные особенности детей и выявить их сильные стороны, что в дальнейшем способствует более эффективному образовательному процессу и развитию творческих навыков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дифференцированный подход к профилактике эмоционального выгорания педагогов дошкольного учреждения комбинированного вида
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Новикова Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема эмоционального выгорания педагогов дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) комбинированного вида, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями. Анализируются современные исследования в области психологии труда, педагогики и стресс-менеджмента, обосновывается необходимость дифференцированного подхода к профилактике профессионального выгорания. Предложена модель дифференцированной профилактики, учитывающая индивидуальные и профессиональные особенности воспитателей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение старшеклассников в процессе профессиональной ориентации
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Попова Евгения Дмитриевна, Азлецкая Елена Николаевна
- Рубрика:
- Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию психолого-педагогического сопровождения старшеклассников в процессе их профессиональной ориентации. Актуальность данного вопроса обусловлена необходимостью формирования у обучающихся осознанного подхода к выбору будущей профессии, который должен основываться на учете их индивидуальных способностей и интересов, а также потребностей современного рынка труда. Автор проводит теоретический анализ литературы, описывая существующие подходы к профессиональной ориентации, а также подчеркивая важность системного психолого-педагогического сопровождения, направленного на поддержку и развитие старшеклассников. В работе рассматриваются ключевые условия, способствующие успешному самоопределению юношей и девушек, такие как готовность к выбору профессии, формирование ответственности за сделанные решения, информирование о многообразии профессий и индивидуальный подход к каждому учащемуся. В статье подчеркивается значимость создания эффективной системы психолого-педагогического сопровождения, необходимого для предупреждения ошибок в выборе карьеры, которые могут негативно сказаться на будущем профессиональном и личностном развитии старшеклассников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности социально-психологической поддержки детей-мигрантов и вынужденных переселенцев в общеобразовательной организации
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Атутова Анна Петровна
- Рубрика:
- Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу ключевых проблем, связанных с адаптацией детей-мигрантов и вынужденных переселенцев в новой социокультурной среде, включая эмоциональные, информационные и практические трудности. Особое внимание уделяется личностно-ориентированным методам, таким как рефлексия, субъективность и сотрудничество, направленным на преодоление культурных барьеров и интеграцию детей в образовательный процесс. Результаты исследования подчеркивают необходимость системной работы педагогов, включающей диагностику потребностей, взаимодействия с семьями и создание инклюзивной среды, способствующей социализации и снижению рисков дезадаптации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Личностное самоопределение и факторы, способствующие успешному самоопределению в подростковом возрасте
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Кузнецова Светлана Сергеевна, Азлецкая Елена Николаевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса: теоретические и практические аспекты
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический обзор подходов к изучению личностного самоопределения и основных идей, описание характеристик психического развития в подростковом возрасте. На основе анализа исследования выявлены основные факторы, способствующие успешному самоопределению в подростковом возрасте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Факторы, влияющие на эффективность системы управления образовательным учреждением
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Салаватова Асиль Магомедовна, Усович Екатерина Витальевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются такие факторы управления, как инновационные подходы к управлению, кадровая политика, качество предоставляемого образования, корпоративная культура и менеджмент в образовательном учреждении, и их влияние на эффективность системы управления. Приводятся практические рекомендации по оптимизации управленческой деятельности в образовательных организациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Функции наставничества в формировании личности ученика
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Малышева Валентина Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Основной идеей статьи является актуализация темы наставничества как педагогической технологии, способствующей формированию личности обучающегося в современной школе. Цель – выявление факторов влияния наставничества на формирование личности ученика. В работе раскрыты определения понятий «наставник», «наставничество», «наставление», названы основные функции наставничества. Рассмотрена история становления наставничества от первобытного общества до современности, роль наставника в разные исторические периоды. Особое внимание уделено влиянию наставника на наставляемого, формам взаимодействия, личности воспитателя. Делается вывод о факторах влияния наставничества на формирование личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Культурологический подход в преподавании русского языка
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Данилова Анна Ивановна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена культурологическому подходу в процессе преподавания русского языка. Русский язык рассматривается как «культурный код», феномен национальной культуры. Проанализированы основные принципы культурологического подхода: текстоориентированный принцип, принцип коммуникативной направленности, принцип диалога культур.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Диахронический подход в изучении развития семантики на примере слов с корнем *PIT
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Рудковская Ангелина Руслановна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Русский язык – не панхроничен. В изучении этимологии слов особо остро требуется диахронический подход. Именно диахронический подход позволяет увидеть, как расширялась семантика корня.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Виртуальная экскурсия как инновационная форма обучения биологии детей с ограниченными возможностями здоровья
Конференци статья
Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Краснова Ольга Викторовна, Пырова Светлана Александровна
- Рубрика:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Аннотаци:
- Педагогическая работа с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), представляет собой сложную и многогранную задачу, требующую постоянного поиска эффективных методов обучения и развития. Перед педагогами ежедневно стоит вызов – найти ключи к успешному обучению детей, чьи возможности ограничены физическими или психическими особенностями. Они неустанно ищут новые подходы, осваивают инновационные педагогические технологии и методики, адаптируя их к специфическим потребностям каждого ребенка. Особое внимание уделяется вовлечению детей в образовательный процесс, стимулированию их интереса к обучению, особенно в таких сложных дисциплинах, как биология, которая требует наглядности, практического опыта и глубокого понимания. Задача состоит не просто в передаче знаний, а в развитии познавательной активности, формировании положительной самооценки и уверенности в своих силах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности обучения системам искусственного интеллекта в высшей школе
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Жаркова Оксана Михайловна, Парфенова Ирина Анатольевна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В настоящее время искусственный интеллект (ИИ) занимает ключевое место в научной, технологической и образовательной сферах. Его стремительное развитие и внедрение в различные отрасли экономики, науки и повседневной жизни обуславливают необходимость изучения основ ИИ в высших учебных заведениях. Данная дисциплина включена в программы подготовки студентов самых разных направлений – от технических и IT-специальностей до гуманитарных и социальных наук. Однако уровень глубины изучения существенно различается в зависимости от профиля подготовки. В связи с этим вузы адаптируют учебные планы, чтобы дать студентам базовые знания о принципах работы ИИ, его возможностях и ограничениях. Статья посвящена анализу современных методик преподавания дисциплин, связанных с искусственным интеллектом. Особое внимание уделяется разнообразным формам организации учебного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Электронный образовательный модуль по спектроскопическим методам исследования для учебно-методического комплекса по физике конденсированного состояния
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Жаркова Оксана Михайловна, Парфенова Ирина Анатольевна, Горбунов Никита Сергеевич
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- Современные тенденции в образовании демонстрируют стремительное развитие цифровых обучающих технологий, что особенно значимо для учащихся старших классов. В этом контексте традиционные учебные материалы требуют существенной модернизации с акцентом на междисциплинарный подход. Разработанный авторским коллективом интерактивный образовательный модуль представляет собой инновационное дополнение к учебно-методическому комплексу по физике конденсированного состояния. Данный модуль обладает следующими ключевыми характеристиками: углублённое изучение методов спектрального анализа, практическое освоение экспериментальных методик, пошаговые руководства по проведению эксперимента, наборы экспериментальных данных для анализа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение современных информационно-коммуникационных технологий в коррекции речевых нарушений у дошкольников с ОВЗ
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Мельтьева Наталья Владимировна, Трофимова Алла Станиславовна
- Рубрика:
- Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
- Аннотаци:
- Статья посвящена применению современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процессе коррекции нарушений речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В последние годы наблюдается активное внедрение цифровых инструментов в образовательную практику, что открывает новые перспективы для логопедической работы. Рассматриваются наиболее эффективные ИКТ, включая мобильные приложения, интерактивные игры и платформы виртуальной реальности, которые способствуют развитию речевых навыков. Исследуется влияние этих технологий на мотивацию детей, уровень их вовлеченности в обучение и результативность коррекционной работы. Приводятся результаты эмпирических исследований, подтверждающие эффективность использования цифровых инструментов в формировании фонематического слуха, активного словарного запаса и грамматических структур. Особое внимание уделяется индивидуализации процесса коррекции, что учитывает уникальные потребности каждого ребёнка с ОВЗ. Авторы подчеркивают значимость использования ИКТ в коррекции речевых нарушений. Работа может быть полезна педагогам, логопедам и родителям, заинтересованным в использовании современных технологий для улучшения речевого развития детей с особыми образовательными потребностями.
- Тӗп сӑмахсем: