Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «подход»

  • Проблемы реализации превентивной функции современной правовой процессуальной политики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Исаев Эдуард Евгеньевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы реализации превентивной функции современной правовой процессуальной политики. Анализируется роль этой функции в предупреждении маргинального поведения, экстремизма и судебных ошибок. Особое внимание уделено системному подходу к противодействию деструктивным явлениям, включая взаимодействие правоохранительных органов, образовательных учреждений и общественных организаций. Рассмотрены аспекты реабилитации невиновных, включая идеальное вознаграждение как форму публичного признания ошибки. Показана необходимость междисциплинарных стратегий для обеспечения стабильности, законности и доверия граждан к правовой системе.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Оптимизация городской среды для скандинавской ходьбы в Волгограде: социально-экологический подход

    Статья в сборнике трудов конференции
    Игры Манчаары: преемственность поколений в развитии национальных видов спорта – 2025
    Автор:
    Бакумова Яхита Хасанбековна, Гасанова Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Формирование теоретико-методологических основ национальных видов спорта и опыт применения национальных видов спорта в системе базового физического воспитания населения
    Аннотаци:
    В статье рассматривается оптимизация городской среды Волгограда для развития скандинавской ходьбы с акцентом на социально-экологический подход. Исследование выявляет ключевые проблемы, такие как недостаточная приспособленность пешеходных зон и неравномерное распределение зеленых пространств, что ограничивает доступность физической активности для различных групп населения. Предложенные проектные решения включают создание специализированных маршрутов, экологическую оптимизацию городской инфраструктуры и вовлечение сообщества в активное участие. Анализ международного опыта позволяет адаптировать успешные практики из стран-родоначальниц скандинавской ходьбы, что способствует улучшению качества жизни горожан и развитию туристического потенциала региона. Ожидаемые социально-экономические эффекты подчеркивают значимость данного подхода для устойчивого развития Волгограда.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Статусно-ролевые позиции мужчин в современной российской семье в условиях ее трансформации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Петров Денис Сергеевич, Селиванюк Илья Русланович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Трансформации, происходящие в сфере брачно-семейных отношений, меняют не только структуру семьи, но и мир внутрисемейного взаимодействия. Изменение положения мужчин и женщин в семейном пространстве актуализирует проблему изучения мужских и женских ролей в современной семье с точки зрения статусно-ролевого подхода. Структурируется набор статусных ролей студенческой молодежи, выделяется доминирующий социальный статус. Выявляется ориентация молодых людей на супружеский тип семьи. Анализируется распределение семейных обязанностей между партнерами. Выявляется ориентация молодых людей на эгалитарный тип семьи. Подчеркивается разный темп эгалитаризации семейных отношений в представлениях юношей и девушек. Акцентируется внимание на роли отца в семье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование личности студента на современном этапе: приоритеты и возможности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Абаканова Вероника Анатольевна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    На основе анализа системы нормативных правовых актов в статье выявлены основные приоритетные направления развития образовательной системы на современном этапе. Автор приходит к выводу о необходимости расширительного понимания практико-ориентированного подхода, который должен предполагать реальную возможность для обучающегося применить полученные знания на практике. Данная позиция рассмотрена на примере реализации проекта «Обучение служением».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные проблемы методологии исследований в правоведении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кудрявцев Алексей Вадимович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    Методологические принципы познания выступают основополагающим элементом научного прогресса каждой академической дисциплины. Правоведение, направленное на изучение юридических феноменов, механизмов и закономерностей, опирается на методологический базис, гарантирующий последовательность и доказательность академических заключений. Современная динамика законодательных модификаций, трансформация общественно-экономических взаимодействий, усиление глобализационных процессов определяют значимость методологического инструментария юридических исследований. Гражданское право, регламентирующее материальные и нематериальные правоотношения между субъектами, подвергается масштабному реформированию, что требует совершенствования исследовательских подходов.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Пути реализации концепции клиентоцентричности УИС в условиях осуществления обучения по дополнительной образовательной программе «Организация работы в электронно-информационной образовательной среде вуза»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются подходы к применению принципов клиентоцентричности в управлении образовательным процессом через электронную информационно-образовательную систему в условиях обучения преподавателей на курсах повышения квалификации по дополнительной образовательной программе «Организация работы в электронно-информационной образовательной среде вуза».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровая геймификация правового образования и рефлексивный ресурс личностно-профессионального развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Хащенко Татьяна Геннадьевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье анализируются существующие ограничения рефлексивного подхода (в единстве его деятельностного и личностного измерений) в геймифицированных цифровых форматах правового образования. Указывается (с опорой на теоретический анализ релевантных источников и на собственные, ранее опубликованные, эмпирические данные) на недостаточность для формирования внутренней, мотивационной основы устойчиво правомерного профессионального функционирования наличия в применяемых геймифицированных форматах обучения исключительно деятельностно-рефлексивного компонента, поскольку необходимым психолого-педагогическим условием управления внутренним содержанием личности выступает направленность рефлексивного ресурса личности на её внутренние процессы, превращение внутреннего мира личности в предмет её собственного анализа и преобразования. Отмечается, что невозможность прямого переноса в цифровой формат способов организации рефлексивных процессов, применяемых в условиях непосредственного психологического контакта, побуждает к поиску новых образовательно-технологических решений, которые, встраиваясь в форматы цифрового обучения, хотя бы частично решали описанную проблему.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследовательские проекты как средство активизации познавательной деятельности обучающихся при изучении географии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сухинин Сергей Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Активизация познавательной деятельности школьников при изучении географии во многом может быть связана с реализацией на уроках и во внеурочной деятельности исследовательских проектов. Автор рассматривает сущность, основные типы, методические условия применения таких проектов при изучении раздела «География населения». Приводятся примеры конкретных проектов различного типа, применение которых возможно при изучении географии населения и населенных пунктов. Доказывается, что их использование стимулирует творческую активность обучающихся, позволяет ознакомить их с различными приемами и методами исследования, развить самостоятельность, закрепить практические компетенции по предмету.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теория и методика обучения и воспитания в Армавирском техникуме технологии и сервиса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Такмазян Виталий Петрович, Такмазян Ольга Сергеевна, Литвинова Анастасия Витальевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу теорий и методик обучения и воспитания, применяемых в Армавирском техникуме технологии и сервиса. Рассматриваются как традиционные, проверенные временем подходы, так и современные методики, соответствующие современным требованиям к подготовке специалистов среднего звена. Особое внимание уделено сравнительному анализу эффективности разных подходов и определению оптимального сочетания элементов традиционного и инновационного обучения. Приводятся конкретные примеры и выводы относительно целесообразности применения тех или иных методик, что обеспечит дальнейшее улучшение качества образовательного процесса в техникуме.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие коммуникативных компетенций в рамках проектного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сянлун Чэ
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье на основании психолого-педагогических возможностей проведен анализ специфики и особенностей проектного обучения как наиболее эффективный метод развития коммуникативных компетенций в процессе образования. Проектное обучение в рамках образовательного процесса предоставляет выпускнику школы необходимые навыки для успешной адаптации к меняющимся жизненным обстоятельствам, и обеспечит уверенность в различных ситуациях, что позволит ему эффективно сотрудничать в коллективах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Экологическое воспитание в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Зарубина Римма Викторовна, Мещерякова Анна Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена концепция экологического воспитания в начальных классах, реализуемая на основе инновационных технологий. Приведены примеры воспитательных мероприятий и их краткая характеристика.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Воспитательный потенциал образовательного пространства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Хайруллина Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные подходы к развитию воспитательного потенциала образовательного пространства через призму преподавания педагогических дисциплин по профилю «Теория и методика преподавания иностранных языков». Анализируются практические примеры из педагогического опыта, демонстрирующие, как интеграция социокультурных, коммуникативных и личностно-ориентированных методик способствует формированию социально ответственной личности. Особое внимание уделяется роли цифровых технологий и межкультурной коммуникации в процессе обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Реализация проектного подхода в вузе на примере курса «Mass media» в рамках учебной дисциплины «Практикум по культуре речевого общения английского языка»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Лобашева Арина Сергеевна, Румянцева Анна Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается применение проектного подхода в вузе на примере изучения курса «Mass Media» в рамках дисциплины «Практикум по культуре речевого общения английского языка». Автор обосновывает актуальность развития медиаграмотности и навыков работы с информацией в условиях глобализации и информатизации общества. В работе анализируется роль проектной деятельности как инструмента формирования профессиональных компетенций и повышения мотивации к обучению. На конкретном примере создания новостной статьи о семейном фестивале мороженого в Вологде демонстрируются основные этапы проектной работы: планирование, сбор информации, написание, редактирование и презентация. Особое внимание уделяется междисциплинарному характеру проекта, объединяющему лингвистическую и культурологическую подготовку. Результаты исследования подтверждают эффективность проектного подхода для развития аналитических, творческих и презентационных навыков студентов, а также для практического применения теоретических знаний в области медиакоммуникации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методика организации лексики английского языка из художественной литературы с применением проектного подхода в контексте учебной дисциплины «Практикум по культуре речевого общения английского языка»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Лобашева Арина Сергеевна, Егорова Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается методика организации лексики английского языка на основе художественной литературы с интеграцией проектного подхода в рамках дисциплины «Практикум по культуре речевого общения английского языка». В фокусе – использование чтения англоязычных произведений для освоения лексики, развития социокультурной осведомленности и формирования универсальных учебных действий. Автором описываются практические задания, такие как разработка презентаций, создание структурированных лексических словарей с элементами креативного оформления (на примерах книг «Блондинка в законе» Аманды Браун и «Унесенные ветром» Маргарет Митчелл), а также запоминание слов с последующей проверкой. Проектный подход подчеркивается как инструмент для самостоятельного планирования задач, стимулирующий аналитическое мышление, творчество и мотивацию студентов. Методика способствует не только расширению словарного запаса и улучшению навыков чтения, но и развитию личностных качеств, таких как инициатива, психологическая саморегуляция и эстетический вкус. В итоге она укрепляет связь между теорией и практикой в высшем образовании, повышая готовность выпускников к профессиональной деятельности. Перспективы включают адаптацию подхода для других языков и оценку его эффективности в цифровом формате.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Функциональная грамотность как инструмент повышения качества математического образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ледовских Ирина Анатольевна, Доржу Кристина Олеговна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению возможностей повышения качества математического образования путем развития функциональной грамотности школьников. Анализируются проблемы современной системы обучения математике, такие как отрыв теории от практики, низкая мотивация и отсутствие осознанного восприятия значения предмета. Предлагаются пути преодоления указанных трудностей, включающие интеграцию математических задач в реальную жизнь, организацию проектной деятельности, навыков работы с информацией.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль лечебной физкультуры в повышении качества жизни студентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Султанова Амина Рустамовна, Андрющенко Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние лечебной физической культуры (ЛФК) на качество жизни студентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями (ССЗ). Актуальность темы обусловлена ростом заболеваемости среди молодежи и необходимостью разработки эффективных немедикаментозных методов профилактики и коррекции патологий. Проведен анализ литературных данных, освещающих эффективность ЛФК в комплексной реабилитации, описаны основные методики и подходы к физической реабилитации данной категории студентов. Особое внимание уделено психофизиологическим аспектам, улучшению функционального состояния сердечно-сосудистой системы и социально-психологическим эффектам регулярных занятий. Сделан вывод о необходимости внедрения ЛФК в систему студенческого здравоохранения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Научно-практические аспекты преподавания иностранного языка и культуры в рамках системы лингвистического образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Манарева Виктория Денисовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются научно-практические вопросы преподавания иностранного языка и культуры в контексте непрерывного образования, а также характеризуется образ современного преподавателя иностранного языка, обладающего необходимыми навыками для эффективной работы в новой образовательной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Когнитивный подход к исследованию современной медицинской терминосистемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Малахов Григорий Антонович, Косякова Яна Сергеевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Современная медицинская терминосистема играет ключевую роль в научной коммуникации, обеспечивая точность и однозначность в передаче знаний. В статье рассматривается когнитивный подход к анализу медицинской терминологии, который позволяет выявить глубинные механизмы формирования и использования терминов. Основное внимание уделено структурным и концептуальным особенностям медицинской терминологии, а также ее динамике под воздействием новых научных открытий и технологического прогресса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей с ОВЗ

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Харламова Кристина Евгеньевна
    Рубрика:
    Глава 18
    Аннотаци:
    Глава посвящена актуальной теме психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В условиях роста возможностей инклюзивного образования особую значимость приобретает комплексная поддержка таких семей, которые зачастую сталкиваются с эмоциональным выгоранием, социальной изоляций, дефицитом квалифицированной помощи. В главе проанализированы современные подходы к сопровождению семей, включая цифровые технологии (онлайн-консультации, виртуальную реальность), междисциплинарное взаимодействие и вовлечение родителей в реабилитационный процесс. Особое внимание уделено эволюции сопровождения: от возникновения медицинской модели XIX века к современной парадигме инклюзии, где семья становится активным участником и генератором всего процесса помощи ребенку с ОВЗ. Рассматриваются эффективные технологии (БОС-терапия, виртуальная реальность и ее тренажеры, лекотека), этапы сопровождения и функции специалистов. Доказано, что обращение к ресурсному подходу, направленному на посттравматический рост родителей, в совокупности с семейно-центрированными методами (дневниками успехов, группами поддержки, включая виртуальные) значительно повышают эффективность в адаптации детей. Глава предлагает практические рекомендации по организации сопровождения, в том числе комбинацию стационарных и дистанционных форм работы с семьей ребенка с ОВЗ. Подчеркивается необходимость баланса между инновационными и традиционными подходами к преодолению ключевых проблем реабилитационного процесса: дефицита специалистов, технологических барьеров и стигматизации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние активного обучения на обучающихся в высших учебных заведениях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Умарова Саян Халимовна, Гацаева Аксана Бунхоевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье затрагивается тема активного обучения, при котором учащиеся становятся не пассивными слушателями, а активными участниками образовательного процесса. В отличие от традиционного «лекционного» формата, этот метод делает упор на практику, взаимодействие и рефлексию, что значительно повышает качество усвоения знаний.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль педагогических подходов в повышении образовательных результатов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Умарова Саян Халимовна, Гацаева Аксана Бунхоевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье речь идет о педагогических подходах для повышения образовательных результатов, процессах, используемых педагогами для передачи знаний учащимся, для понимания и овладения различными концепциями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние теории и методики обучения и воспитания на студентов СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Такмазян Ольга Сергеевна, Такмазян Виталий Петрович, Литвинова Анастасия Витальевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию основных направлений современной теории и методики обучения и воспитания. Авторы рассматривают изменения, происходящие в образовательных системах, выявляют актуальные подходы и направления, определяющие эффективность учебно-воспитательных процессов. Анализируются современные концепции обучения, воспитательные стратегии и инновационные педагогические технологии, направленные на формирование конкурентоспособной личности XXI века.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современная система военного образования как основа формирования функциональных компетенций курсантов военных вузов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Акимов Александр Николаевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Проведен анализ исторически сложившихся форм подготовки курсантов в системе высших военных образовательных организациях. Определены основные тенденции смены образовательной парадигмы в контексте подготовки будущих военных офицеров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование нейропсихологических игр и упражнений в преодолении нарушений процессов чтения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Актуганова Лариса Эриковна, Козина Ирина Борисовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    Обучающиеся начальной школы ежедневно используют чтение на уроках при выполнении домашнего задания для получения дополнительной информации за пределами школы, социальной адаптации. Чаще всего отмечаются специфические нарушения чтения среди обучающихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Нейропсихологические методики помогают преодолеть данные нарушения, формируя и развивая нарушенные функции. В работе рассмотрено использование нейропсихологических игр и упражнений в преодолении процесса чтения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Активизация образовательного потенциала междисциплинарной интеграции в условиях среднего профессионального образования

    Глава в книге
    Активизация образовательного потенциала междисциплинарной интеграции в условиях среднего профессионального образования
    Автор:
    Яфизова Регина Ахнафовна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Работа посвящена интеграции предметов «Математика» и «Информатика» в среднем профессиональном образовании, представлены оптимальные педагогические условия и методики для активизации образовательного потенциала и повышения качества подготовки специалистов. Монография предназначена для педагогов, руководителей колледжей, ученых-педагогов и всех, кто заинтересован в совершенствовании междисциплинарного подхода в обучении.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти