En
Register Log in

List of publications on a keyword: «подход»

  • Система упражнений на обучение иноязычному произношению с учётом межкультурного подхода

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Iuliana L. Vtorushina, Artiom S. Bezgin
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Фонетические навыки на иностранном языке играют важную роль в процессе межкультурного общения, так как они влияют не только на адекватное взаимопонимание, но и на то, какое впечатление общающиеся произведут друг на друга. В статье представлена система упражнений на формирование всех видов фонетических навыков (слухо-произносительных и ритмико-интонационных). Упражнения разработаны с учетом коммуникативного и межкультурного подходов.
    Keywords:
    Go 

  • Применение интенсивных методов обучения для формирования навыков спонтанной речи курсантов в процессе обучения иностранному языку в военной образовательной организации высшего образования

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Mariia V. Amitrova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Формирование навыков спонтанной речи у курсантов в процессе изучения иностранного языка в военной образовательной организации высшего образования направлено на преодоление различных трудностей (социальных, психологических, лингвистических), которые могут возникать при неподготовленном общении. Применение интенсивных методов обучения (проектная работа, дискуссия, круглый стол), интенсивных приёмов обучения (дискуссионных вопросов, краткой беседы, обсуждение новостей, картинок), современных средств преподавания (искусственный интеллект) способствуют формированию навыков спонтанной речи у курсантов при изучении иностранного языка в военной образовательной организации высшего образования. Спонтанная и диалогическая речь обладают схожими положительными характеристиками, поэтому применение диалогического подхода для развития спонтанной речи считается наиболее эффективным.
    Keywords:
    Go 

  • Faktory, vliiaiushchie na effektivnost' sistemy upravleniia obrazovatel'nym uchrezhdeniem

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Asil M. Salavatova, Ekaterina V. Usovich
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье рассматриваются такие факторы управления, как инновационные подходы к управлению, кадровая политика, качество предоставляемого образования, корпоративная культура и менеджмент в образовательном учреждении, и их влияние на эффективность системы управления. Приводятся практические рекомендации по оптимизации управленческой деятельности в образовательных организациях.
    Keywords:
    Go 

  • Funktsii nastavnichestva v formirovanii lichnosti uchenika

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Valentina V. Malysheva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Основной идеей статьи является актуализация темы наставничества как педагогической технологии, способствующей формированию личности обучающегося в современной школе. Цель – выявление факторов влияния наставничества на формирование личности ученика. В работе раскрыты определения понятий «наставник», «наставничество», «наставление», названы основные функции наставничества. Рассмотрена история становления наставничества от первобытного общества до современности, роль наставника в разные исторические периоды. Особое внимание уделено влиянию наставника на наставляемого, формам взаимодействия, личности воспитателя. Делается вывод о факторах влияния наставничества на формирование личности.
    Keywords:
    Go 

  • Kul'turologicheskii podkhod v prepodavanii russkogo iazyka

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Anna I. Danilova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Статья посвящена культурологическому подходу в процессе преподавания русского языка. Русский язык рассматривается как «культурный код», феномен национальной культуры. Проанализированы основные принципы культурологического подхода: текстоориентированный принцип, принцип коммуникативной направленности, принцип диалога культур.
    Keywords:
    Go 

  • Diakhronicheskii podkhod v izuchenii razvitiia semantiki na primere slov s kornem *PIT

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Angelina R. Rudkovskaia
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Русский язык – не панхроничен. В изучении этимологии слов особо остро требуется диахронический подход. Именно диахронический подход позволяет увидеть, как расширялась семантика корня.
    Keywords:
    Go 

  • Особенности обучения системам искусственного интеллекта в высшей школе

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Жаркова Оксана Михайловна, Irina A. Parfenova
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В настоящее время искусственный интеллект (ИИ) занимает ключевое место в научной, технологической и образовательной сферах. Его стремительное развитие и внедрение в различные отрасли экономики, науки и повседневной жизни обуславливают необходимость изучения основ ИИ в высших учебных заведениях. Данная дисциплина включена в программы подготовки студентов самых разных направлений – от технических и IT-специальностей до гуманитарных и социальных наук. Однако уровень глубины изучения существенно различается в зависимости от профиля подготовки. В связи с этим вузы адаптируют учебные планы, чтобы дать студентам базовые знания о принципах работы ИИ, его возможностях и ограничениях. Статья посвящена анализу современных методик преподавания дисциплин, связанных с искусственным интеллектом. Особое внимание уделяется разнообразным формам организации учебного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Электронный образовательный модуль по спектроскопическим методам исследования для учебно-методического комплекса по физике конденсированного состояния

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Жаркова Оксана Михайловна, Irina A. Parfenova, Горбунов Никита Сергеевич
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    Современные тенденции в образовании демонстрируют стремительное развитие цифровых обучающих технологий, что особенно значимо для учащихся старших классов. В этом контексте традиционные учебные материалы требуют существенной модернизации с акцентом на междисциплинарный подход. Разработанный авторским коллективом интерактивный образовательный модуль представляет собой инновационное дополнение к учебно-методическому комплексу по физике конденсированного состояния. Данный модуль обладает следующими ключевыми характеристиками: углублённое изучение методов спектрального анализа, практическое освоение экспериментальных методик, пошаговые руководства по проведению эксперимента, наборы экспериментальных данных для анализа.
    Keywords:
    Go 

  • Применение современных информационно-коммуникационных технологий в коррекции речевых нарушений у дошкольников с ОВЗ

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Мельтьева Наталья Владимировна, Alla S. Trofimova
    Work direction:
    Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
    Abstract:
    Статья посвящена применению современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процессе коррекции нарушений речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В последние годы наблюдается активное внедрение цифровых инструментов в образовательную практику, что открывает новые перспективы для логопедической работы. Рассматриваются наиболее эффективные ИКТ, включая мобильные приложения, интерактивные игры и платформы виртуальной реальности, которые способствуют развитию речевых навыков. Исследуется влияние этих технологий на мотивацию детей, уровень их вовлеченности в обучение и результативность коррекционной работы. Приводятся результаты эмпирических исследований, подтверждающие эффективность использования цифровых инструментов в формировании фонематического слуха, активного словарного запаса и грамматических структур. Особое внимание уделяется индивидуализации процесса коррекции, что учитывает уникальные потребности каждого ребёнка с ОВЗ. Авторы подчеркивают значимость использования ИКТ в коррекции речевых нарушений. Работа может быть полезна педагогам, логопедам и родителям, заинтересованным в использовании современных технологий для улучшения речевого развития детей с особыми образовательными потребностями.
    Keywords:
    Go 

  • Системная инженерия обучения и образования

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Vladimir N. Znachko, Irina A. Parfenova
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные принципы системной инженерии в обучении и образовании, ее инструменты, влияние на развитие образовательных систем и перспективы применения. В настоящее время актуальна проблема применения системной инженерии в образовательном процессе для повышения эффективности обучения, обеспечения адаптивности образовательных программ и развитию инновационных образовательных технологий. Инженерия знаний необходима для подготовки будущих специалистов, способных быстро и правильно реагировать на изменения в высокотехнологичном обществе. Успех внедрения системной инженерии в образование зависит от сотрудничества между учебными заведениями, бизнесом и государственными структурами.
    Keywords:
    Go 

  • The role of phygital technologies in increasing the learning motivation of new generation students

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Leonid V. Mironov, Ekaterina V. Timoshenko, Ишкова Екатерина Валерьевна
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    In their article, authors discuss how modern digital technologies can be used to increase motivation for learning. They examine the role of these technologies in modernizing educational systems, focusing on the synthesis of physical and digital reality. Based on an analysis of case studies of Russian educational platforms and universities, the article demonstrates how the integration of augmented reality (AR) and virtual reality (VR), gamification, and hybrid learning formats can help increase student motivation and develop digital skills. It also discusses the potential of digital technology to address challenges such as staff shortages and adapting pedagogical approaches for Generation Z students.
    Keywords:
    motivation, competence approach, virtual reality, gamification, digital transformation of education, quality of learning, phygital technologies, learning formats, hybrid learning, augmented reality
    Go 

  • Приёмы формирования читательской компетентности младшего школьника с использованием цифровых ресурсов

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Irina A. Pivonenkova
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    Статья предназначена для учителей начальных классов и предлагает инновационные подходы к организации уроков литературного чтения. Рассматриваются методы, способствующие формированию у детей интереса к чтению и литературе, а также развитию их творческого мышления и эмоциональной отзывчивости. Автор делится практическими рекомендациями по выбору произведений, созданию увлекательной атмосферы на уроках и использованию интерактивных технологий. Особое внимание уделяется значению чтения для личностного и интеллектуального развития ребёнка. Статья вдохновляет педагогов на внедрение новых идей в учебный процесс, чтобы сделать чтение не только полезным, но и увлекательным занятием для детей.
    Keywords:
    Go 

  • Проектный подход в организации и проведении мероприятий патриотической направленности в ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет»

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Zukhra A. Tselishcheva, Maiia A. Sevzikhanova
    Work direction:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Abstract:
    В статье представлен опыт Нижневартовского государственного университета в патриотическом воспитании студентов посредством применения проектного подхода, а также вовлечения их в качестве добровольцев в гуманитарные миссии. Студенты, преподаватели университета выезжают в Ростовскую и Курскую области, ДНР и ЛНР, в военные госпитали с целью оказания помощи военнослужащим, принимающие участие в Специальной военной операции.
    Keywords:
    Go 

  • Духовно-нравственное воспитание в цифровой образовательной среде

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Iurii N. Sinitsyn
    Work direction:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Abstract:
    Статья посвящена влиянию цифровой образовательной среды на духовно-нравственное воспитание обучающихся. На основании анализа и обобщения результатов исследования раскрываются положительные и отрицательные стороны влияния цифровой образовательной среды на духовно-нравственное воспитание.
    Keywords:
    Go 

  • Программное обеспечение процесса нравственного взросления в цифровой образовательной среде

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Vitalina D. Absalikova, Батмен Сусана Сафербиевна
    Work direction:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Abstract:
    Актуальность исследования процесса нравственного взросления обучающихся обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения устойчивых моральных ценностей и способности к самостоятельной нравственной оценке в условиях трансформации современного образовательного пространства. В контексте цифровизации общества, сопровождающейся динамичными изменениями и возрастающей сложностью социальных взаимодействий, проблема нравственного воспитания приобретает особую значимость. Цифровая образовательная среда, характеризуемая высокой степенью виртуализации коммуникаций и увеличением информационных потоков, создает как новые возможности, так и риски для духовно-нравственного развития личности. В данной статье рассматриваются ключевые понятия, связанные с нравственным формированием личности в условиях цифровой трансформации образования, такие как нравственное взросление, развитие, зрелость, становление и воспитание, а также предлагается инновационная деятельность, интегрирующая традиционные педагогические подходы с цифровыми технологиями для формирования устойчивых нравственных ценностей у школьников. Особое внимание уделяется потенциалу цифровых платформ для создания ситуационно-функциональных моделей нравственного воспитания, обеспечивающих персонализацию образовательного процесса и объективный мониторинг личностного роста обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt: osobennosti regulirovaniia i pravoprimeneniia v sfere prava intellektual'noi sobstvennosti

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Anastasiia A. Belova, Tigran T. Aliev
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    Статья исследует правовые коллизии, возникающие на пересечении искусственного интеллекта (ИИ) и интеллектуальной собственности. Центральной проблемой выступает неопределенность авторства и правовой охраны объектов, созданных с использованием ИИ, что ставит под сомнение адекватность традиционных правовых механизмов. Методологическую основу составляет сравнительно-правовой анализ законодательных подходов ЕС (включая риск-ориентированное регулирование) и РФ (регуляторные песочницы, стандартизация), а также изучение российской и зарубежной судебной практики по делам о deep-fake и генерации контента нейросетями. Результаты исследования выявили несоответствие классических норм авторского права новым технологическим реалиям, условность признания «промптов» достаточным творческим вкладом и рост судебных споров, где ключевыми аргументами становятся доказательства человеческого участия в обработке результатов ИИ. Автор обосновывает необходимость разработки критериев оценки творческого вклада, сочетающих запрет систем с неприемлемым риском (ЕС) и гибкие регуляторные инструменты (экспериментальные правовые режимы). В заключение подчеркивается важность междисциплинарного взаимодействия для формирования правовых норм, способных адаптироваться к динамичному развитию ИИ-технологий.
    Keywords:
    Go 

  • The personality of the teacher in the educational process in the preparation of individual educational projects for gifted students

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Fidaliya D. Khalikova, Adel V. Khalikov
    Work direction:
    Наставничество: методология и пути решения
    Abstract:
    В статье определены основные компетенции, которые необходимо педагогу в сопровождении обучающихся при выполнении ими индивидуальных образовательных проектов. В процессе работы над индивидуальным образовательным проектом у обучающихся под руководством педагога вырабатываются и формируются специфические умения и навыки, которые очень необходимо обучающимся для проектирования и проведения собственного исследования. Личность педагога в образовательно-воспитательном процессе при подготовке индивидуальных образовательных проектов одаренных обучающихся развивается, опираясь на инновационно-интегративный подход. В структуру данного подхода включены организационный, компетентностный и функциональный компоненты, которые определяют путевую карту выполнения индивидуального проекта.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie tsennostnykh orientatsii u detei mladshego vozrasta na urokakh okruzhaiushchego mira s pomoshch'iu dvigatel'noi aktivnosti

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Galina A. Litvina, Vladimir E. Kulchitskii, Angelina O. Makarenko
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние двигательной активности на формирование ценностных ориентаций у детей младшего возраста на уроках окружающего мира. Анализируется роль активных форм обучения в развитии эмоционально-волевой сферы ребенка, а также их влияние на усвоение нравственных и социальных норм. Обосновывается значимость двигательной активности в процессе формирования устойчивых моральных установок, что подтверждается теориями психологического и педагогического развития. Рассматривается деятельностный подход как основа эффективного освоения ценностных ориентиров через практическую деятельность и взаимодействие с окружающей средой. Отмечается, что двигательная активность способствует не только повышению познавательной мотивации, но и укреплению социального поведения, снижению тревожности и развитию уверенности в себе.
    Keywords:
    Go 

  • Sistemno-simmetriinyi podkhod k tekhniko-takticheskoi podgotovke khokkeistov 8-9 let

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Mikhail A. Pravdov, Viktor S. Novoloaka
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования, посвященного совершенствованию технико-тактической подготовки юных хоккеистов на основе системно-симметрийного подхода. Внедрение на начальном этапе спортивной подготовки юных спортсменов 8–9 лет методики, выстроенной на основе системно-симметрийного подхода с использованием средств флорбола, рекомендуется внедрять на начальном этапе спортивной подготовки.
    Keywords:
    Go 

  • Zvukoproiznositel'naia storona rechi s uchetom sovremennykh issledovanii, kasaiushchikhsia voprosov formirovaniia sviaznoi rechi

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Irina A. Pustovaia
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается звукопроизносительная сторона речи с акцентом на современные исследования, касающиеся формирования связной речи. Звукопроизношение является основой речевой деятельности, и его правильное развитие играет ключевую роль в качестве коммуникации. Исследуются специфические стратегии, направленные на преодоление речевых нарушений. В заключение подчеркивается важность комплексного подхода к изучению звукопроизносительной стороны речи и ее значимость в формировании связной, выразительной и понятной речи, что актуально для образовательных учреждений и логопедической практики.
    Keywords:
    Go 

  • Gumanizatsiia kak odno iz uslovii inkliuzivnogo obrazovatel'nogo protsessa detei i podrostkov

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Konstantin E. Zatulivetrov, Liudmila V. Bogoslavtseva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Проблемы реализации инклюзивного образования в России, социальной адаптации детей с ОВЗ, гуманного обращения с детьми-инвалидами в российских школах, обеспечение основного общего образования на равных условиях обусловливают актуальность статьи. По заключению авторов, принцип гуманизма должен учитывать интересы всех участников образовательного процесса для преодоления препятствий на пути развития культуры инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Ways to improve the quality of teaching specialized disciplines through an interdisciplinary approach in practical physics classes

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Afet D. Mamedzade
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    The article explores ways to enhance the quality of specialized subject teaching through an interdisciplinary approach in experimental physics education. It discusses the history and application of interdisciplinary teaching, as well as the philosophical meaning of the terms «inter» and «disciplinary.” The article explains the philosophical foundations and characteristics of the interdisciplinary approach, compares its similarities and differences with the integrated approach to subjects, and discusses the various forms of interdisciplinary approaches and their application in different fields.
    Keywords:
    interdisciplinary approach, physics education, experimental session, forms of interdisciplinary approach
    Go 

  • Sovremennye tekhnologii soprovozhdeniia i obrazovaniia lits s invalidnost'iu i narusheniiami v razvitii razlichnoi etiologii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Alla A. Markeeva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу современных технологий и методик, применяемых в сопровождении и образовании людей с инвалидностью и различными нарушениями развития. В условиях динамичного технологического прогресса важно использовать инновационные подходы, которые помогают улучшать качество жизни и развивать способности людей с особыми потребностями. Рассматриваются методы диагностики, коррекции и реабилитации, а также образовательные программы, ориентированные на инклюзивное образование. Особое внимание уделено роли информационных технологий и их потенциалу в улучшении социальной адаптации и профессиональной реализации лиц с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Kompleksnyi podkhod k formirovaniiu sviaznoi monologicheskoi rechi mladshikh shkol'nikov s narusheniem intellekta s primeneniem sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Kseniia V. Maiorova, Liudmila A. Tishina
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В работе рассматриваются особенности использования современных технологий в развитии связной устной монологической речи у детей с интеллектуальными нарушениями. Проведён теоретический анализ психолого-педагогической литературы и выделены эффективные современные образовательные технологии для развития связной монологической речи у детей с интеллектуальными нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye innovatsionnye podkhody pri organizatsii obucheniia proektnomu upravleniiu kursantov vedomstvennykh vuzov FSIN Rossii

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Инновационный опыт науки и образования в современном обществе
    Abstract:
    В статье проанализированы основные элементы методических приемов и способов обеспечения реализации проектов в уголовно-исполнительной системе. Выделяются теоретические и практические аспекты реализации некоторых инновационных методов и технологий.
    Keywords:
    Go