En
Register Log in

List of publications on a keyword: «подход»

  • Biochemistry in an Interdisciplinary Learning Environment: Integration as a Basis for Optimizing Teaching

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Natalia S. Matiushchenko, Inna G. Ibraeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и методические основы интеграции биохимии в междисциплинарную учебную среду медицинского вуза на примере кафедры химии и биохимии КРСУ. Проанализированы положения компетентностного подхода к обучению и важность синхронизации образовательных траекторий для дисциплин, относящихся к фундаментальным и клиническим областям. Показана роль горизонтальной и вертикальной интеграции для формирования прочных знаний и профессиональных компетенций будущего врача. Выявлены препятствия – слабая базовая подготовка студентов, недостаток аудиторных часов и низкая мотивация; обоснована необходимость совместной работы преподавателей при проектировании программ. Сделан вывод о целесообразности ведения биохимии как сквозного интегрированного курса, обеспечивающего преемственность, целостность и практическую применимость знаний в клинической подготовке.
    Keywords:
    Go 

  • Sovmestnaia rabota shkol i drugikh obrazovatel'nyi organizatsii po razvitiiu traditsii obrazovaniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Svetlana A. Lysichenkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются понятия «традиция», «традиции в образовательной системе школы», необходимость связи дидактической и воспитательной систем школы для формирования традиций, отличительные черты школьных традиций, условия, которые необходимы для того, чтобы какое-либо явление школьной жизни стало традицией. Автор обращает внимание на важность творческого подхода к традициям для их поддержания и закрепления в системе школы. Подробно анализируется совместный опыт возникновения и поддержания традиций в образовательной системе школ и академии постдипломного педагогического образования.
    Keywords:
    Go 

  • Kontseptual'nye podkhody v organizatsii biologicheskogo obrazovaniia vo vneurochnoe vremia v trudakh rossiiskikh uchenykh

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tat'iana M. Trifonova, Dmitrii A. Maidanov
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье в результате анализа системно-деятельностного, личностно-ориентированного, практико-ориентированного, компетентностного и экологического подходов обоснована необходимость создания образовательных пространств, где обучающиеся могут осуществлять подлинную практическую и исследовательскую деятельность с биологическими объектами.
    Keywords:
    Go 

  • Teoriia i metodika obucheniia i vospitaniia: sovremennye podkhody i prakticheskie aspekty

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Natalia N. Shapovalova, Svetlana I. Chichurko, Mariia A. Ledeneva, Elena A. Kruchinina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и методические основы обучения и воспитания как фундаментальных областей педагогической науки. Анализируется взаимосвязь между теорией и методикой образовательного процесса, раскрываются современные подходы к обучению и воспитанию в условиях трансформации образовательного пространства. Особое внимание уделяется личностно-ориентированным, деятельностному и системному подходам, а также инновационным методам обучения, включая проектное обучение, смешанное обучение и игровые технологии. В статье обосновывается необходимость интеграции теории и методики как единого целого, обеспечивающего не только передачу знаний, но и формирование личности, способной к самореализации в современном обществе. Авторы приходят к выводу, что эффективность образовательного процесса достигается при условии гармоничного сочетания теоретических знаний и практических методических разработок, адаптированных к современным вызовам и потребностям обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Sensornoe razvitie detei s tiazhiolymi narusheniiami rechi sredstvami didakticheskikh igr

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Iuliia V. Zakharova, Faina V. Kortunova, Oksana V. Kaptuganova, Kristina V. Artemeva, Nataliia A. Stepanova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема сенсорного развития детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) и обосновывается эффективность использования дидактических игр как коррекционно-развивающего средства, а также анализируются теоретические основы сенсорного воспитания, показывается взаимосвязь между развитием сенсорных систем и речевым развитием, а также представляется практический опыт применения дидактических игр, направленных на развитие тактильных, зрительных, слуховых и двигательных ощущений. В работе обобщены результаты многолетнего наблюдения за динамикой сенсорного и речевого развития дошкольников в условиях систематического использования игровых технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimosviaz' psikhicheskogo razvitiia lichnosti i eio osnovnoi deiatel'nosti

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Ekaterina A. Savilova, Vladimir K. Eliseev
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению взаимосвязи развития психики человека с его деятельностью. Рассмотрены основные положения культурно – исторического и деятельностного подхода на развитие психики через активную деятельность личности в социуме и по отношению к вещам внешнего мира. Обращается особое внимание к категории ведущей деятельности, ее функции в различные возрастные периоды; рассматриваются вопросы о том, как деятельность воздействует на формирование познавательных процессов, мотивации, эмоционально волевых состояний и личности человека. Изучены работы Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейн, Д.Б. Эльконин, П.Я. Гальперин, зарубежных исследователей. Показано, что развитие идет не во время деятельности – оно идет параллельно с деятельностью – изменяется структура личности (мотивы, ценности).
    Keywords:
    Go 

  • Strategicheskie orientiry razvitiia psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia v usloviiakh transformatsii obrazovaniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga E. Zachiniaeva, Vladimir K. Eliseev
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен теоретико-прикладной анализ эволюции психолого-педагогического сопровождения в российской системе образования в контексте актуальных вызовов цифровизации, инклюзивной практики и обновления нормативно-правовой базы. Раскрываются методологические основания сопровождения как системной деятельности, направленной на создание психологически безопасной и развивающей образовательной среды. Особое внимание уделяется трансформации функций педагога-психолога, внедрению междисциплинарных командных форм работы, а также цифровым инструментам диагностики и профилактики. Обосновывается необходимость перехода от реактивной модели сопровождения (реагирование на проблемы) к проактивной – с акцентом на формирование жизнестойкости, эмоционального интеллекта и социальных компетенций обучающихся. Предложены практико-ориентированные направления совершенствования сопровождения на уровнях дошкольного, общего и высшего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Ritorika Demosfena: uroki antichnogo krasnorechiia dlia sovremennogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Natalya Y. Sivkina, Iuliia N. Revina
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о значимости критического мышления и умения аргументированно отстаивать свою точку зрения для обучающихся в современном мире. Авторы показывают, что изучение изменений в жизни общества и государства невозможно без понимания мотивов политиков и использованных ими приемов и методов аргументации. Еще в Древней Греции ораторы с помощью слова имели возможность оказывать влияние на мнение и настроение народа через выступления в общественных местах. Анализ речей Демосфена позволяет увидеть, каких результатов добивается оратор, применяющий в своей деятельности тщательно подобранные аргументы и приемы.
    Keywords:
    Go 

  • Search and analysis of signals about problems in the system of retaining and attracting corporate clients in the territorial branch of a commercial bank

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Aleksandr S. Shpak, Diana I. Kravchenok
    Work direction:
    Менеджмент и маркетинг
    Abstract:
    В статье проведено исследование проблем удержания и привлечения корпоративных клиентов в территориальном филиале коммерческого банка с позиции системного подхода. Цель исследования – поиск сигналов о наличии проблем, связанных с совершенствованием системы удержания и привлечения корпоративных клиентов. Представлена система взаимодействия коммерческого банка с корпоративными клиентами, выполнена сегментация клиентов по составу и по моделям организации деятельности, систематизированы ключевые подходы к привлечению и удержанию корпоративных клиентов банка.
    Keywords:
    Go 

  • The influence of employers on the formation of the personality of a young specialist in an educational institution

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Irina M. Popova, Elena A. Abdulina
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    В статье рассматривается роль работодателей в становлении личности молодого специалиста, а также критерии качества подготовки специалистов. Уделено внимание формированию различных навыков у выпускника в процессе взаимодействия с работодателями. Рассчитана экономия от затрат на текучесть кадров и экономия в период адаптации. Сделаны выводы о влиянии работодателей на профессиональные и личностные качества молодого специалиста.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia gotovnost' detei k shkole. Rol' uchitelia v preodolenii problem v adaptatsii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Saida N. Abdrakhmanova, Daria S. Antropova, Natalia V. Fateeva, Vera N. Boldyreva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие психологической готовности детей к обучению в школе, анализируются её основные компоненты: интеллектуальная, личностная, социально-психологическая и волевая готовность. Особое внимание уделено этапам и содержанию адаптационного периода первоклассников. Раскрывается ключевая роль учителя в создании благоприятных условий для успешной адаптации, профилактике дезадаптации и преодолении возникающих трудностей. Описаны основные направления работы педагога, методы психолого-педагогического сопровождения, а также взаимодействие с родителями для обеспечения гармоничного вхождения ребенка в школьную жизнь.
    Keywords:
    Go 

  • The main directions of volunteer activity and its research

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Irina S. Ivanova
    Work direction:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Abstract:
    В статье рассматриваются философские, христианские и психологические основания добровольческой деятельности, анализируются основные направления волонтёрского движения, включая их интернет-ресурсы. Автор приводит опыт организации добровольческой деятельности в Московском гуманитарном университете. В работе предлагается введение новых направлений – «Защита универсального образования в России» и «Защита чести и достоинства волонтёра». Особое внимание уделяется применению тезаурусного подхода к изучению волонтёрства, а также определяются перспективные направления дальнейших исследований в данной области.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie i prikladnye aspekty literaturovedeniia v nachal'noi shkole

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Daria S. Antropova, Natalia V. Fateeva, Vera N. Boldyreva
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основы и практические методики преподавания литературоведения в начальной школе. Анализируются цели и задачи литературного образования, специфика работы с художественным текстом на этапе формирования читательской грамотности. Особое внимание уделяется методам анализа произведения, развитию образного мышления, эмпатии и навыков смыслового чтения у младших школьников. В работе представлены примеры практических заданий, конспекты уроков и критерии оценивания читательской деятельности. Обосновывается значимость интеграции филологических знаний с другими гуманитарными дисциплинами для формирования целостной картины мира у обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Situatsionnye zadachi kak sredstvo formirovaniia bazovoi kompetentsii bezopasnogo povedeniia u budushchikh pedagogov v obrazovatel'noi srede vuza

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Svetlana A. Kuptsova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье на основе контекстно-компетентностного подхода А.А. Вербицкого обосновывается эффективность использования ситуационных задач для формирования базовой компетенции безопасного поведения. Акцентируется внимание на том, что авторский комплекс ситуационных заданий, охватывающих различные виды угроз, ориентирован на приближение учебного процесса к реальным условиям профессиональной деятельности будущего педагога, формирование у студентов мотивационно-ценностного отношения к вопросам безопасности и в целом на формирование базовой компетенции безопасного поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye tekhnologii professional'nogo obrazovaniia v podgotovke spetsialistov novogo pokoleniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Maksim D. Gadlevskii
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные технологии профессионального образования, применяемые в подготовке специалистов нового поколения. Анализируются ключевые тенденции цифровой трансформации образовательного процесса, включая использование электронного обучения, технологий виртуальной и дополненной реальности, адаптивных систем на основе искусственного интеллекта и проектного обучения. Исследуются возможности и ограничения внедрения инновационных технологий в профессиональные образовательные организации. Представлены сравнительные данные об эффективности различных образовательных технологий. Сделаны выводы о перспективах развития профессионального образования в условиях цифровой экономики.
    Keywords:
    Go 

  • Neirosetevye tekhnologii v personalizatsii individual'nykh traektorii professional'nogo samorazvitiia vokalistov: opyt integratsii v obrazovatel'nuiu sredu Shen'ianskoi konservatorii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Lin Vei
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена теме разработки и внедрения инновационной модели применения нейросетевых технологий для создания персонализированных траекторий профессионального саморазвития вокалистов в образовательной среде Шэньянской консерватории. Представленная модель интегрирует алгоритмы машинного обучения для многопараметрического анализа вокального исполнения в реальном времени, формируя уникальную методологию синтеза китайских и западных вокальных традиций. В работе концептуализирована «динамическая образовательная экосистема», где искусственный интеллект не просто дополняет, но качественно трансформирует процесс профессионального становления вокалистов через адаптивные системы обучения. Разработанная концепция «цифрового наставничества» гармонично сочетает виртуальные инструменты анализа с традиционными методиками вокального обучения, характерными для китайской педагогической школы, обеспечивая эффективную кросс-культурную интеграцию в музыкальном образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnostno-orientirovannyi podkhod kak osnova organizatsii obrazovatel'nogo protsessa v uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia detei

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Irina K. Uzianova, Alina M. Makashkina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основания и практическое значение личностно-ориентированного подхода применительно к образовательному процессу в учреждениях дополнительного образования детей. Обосновывается специфика дополнительного образования как пространства, наиболее благоприятного для реализации принципов гуманистической педагогики. Анализируются ключевые педагогические условия, обеспечивающие эффективность данного подхода в контексте реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года.
    Keywords:
    Go 

  • Voprosy razvitiia poznavatel'nogo interesa mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Ekaterina S. Zabolotniaia
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается значимость формирования познавательного интереса у младших школьников как основы успешной учебной деятельности и личностного развития. Описываются сущность и структура познавательного интереса, его возрастные особенности в младшем школьном возрасте. Особое внимание уделяется условиям и путям развития интереса: отбору содержания, организации активной познавательной деятельности, эмоциональной поддержке, индивидуализации обучения. Анализируются уровни сформированности познавательного интереса и роль учителя и семьи в этом процессе. В заключение подчёркивается, что устойчивый интерес к познанию становится фундаментом для дальнейшего обучения и становления творческой личности.
    Keywords:
    Go 

  • Dialog v polikhudozhestvennoi deiatel'nosti kak uslovie tsennostno-smyslovogo ponimaniia proizvedeniia iskusstva u starshikh doshkol'nikov i mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Marina E. Selivanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассмотрены формы диалога в полихудожественной деятельности, организованные с целью достижения ценностно-смыслового понимания картин русских художников у старших дошкольников и младших школьников, представлены этапы работы и соответствующие виды художественной деятельности, способствующие пониманию замысла автора и целостного восприятия художественного произведения, представлены результаты экспериментального исследования, отражающего динамику развития ценностно-смыслового понимания произведения искусства.
    Keywords:
    Go 

  • O formirovanii u studentov Murmanskogo arkticheskogo universiteta kompetentsii raboty s tekhnologiiami bol'shikh dannykh

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Andrei N. Kokhichko, Liudmila V. Brozhik
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен опыт по формированию у обучающихся компетенций работы с технологиями больших данных в рамках системно-деятельностного, компетентностного и субъектно-ориентированного подходов к содержанию образования. Предложена четырехкомпонентная компетентностная модель формирования цифровых компетенций специалистов.
    Keywords:
    Go 

  • Vnedrenie zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii na urokakh angliiskogo iazyka s pomoshch'iu mul'tisensornogo podkhoda

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Kamilla T. Bagieva, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье обосновывается эффективность внедрения здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка через мультисенсорный подход, одновременно задействующий зрительные, тактильные, кинестетические и слуховые каналы восприятия учащихся. Рассматриваются механизмы снижения учебного стресса, профилактики переутомления и повышения когнитивной активности за счёт смены сенсорных модальностей в процессе иноязычной деятельности. Анализируются конкретные приёмы: артикуляционная гимнастика с визуализацией звуков, пальчиковые игры с лексическим сопровождением, динамические паузы с аудио- и кинестетической поддержкой, а также релаксационные упражнения на английском языке. Подчёркивается особая значимость данного подхода для детей с ограниченными возможностями здоровья, у которых сохранные сенсорные каналы становятся компенсаторной основой для освоения языкового материала без дополнительной психоэмоциональной нагрузки. Статья адресована преподавателям иностранных языков, логопедам и специалистам по инклюзивному образованию, стремящимся сочетать обучение с сохранением физического и психического здоровья учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnaia deiatel'nost' kak instrument dostizheniia lichnostnykh i metapredmetnykh rezul'tatov obrazovaniia pri perekhode na novye obrazovatel'nye standarty

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Magomedali K. Khasaev, Liliia A. Ibragimova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал проектной деятельности как основного механизма формирования личностных и метапредметных результатов в контексте внедрения обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Дается аналитический обзор истории вопроса (от идей Дж. Дьюи до современных дидактических подходов), оценивается современная образовательная ситуация в России, выявляются проблемы перехода от знаниевой парадигмы к системно-деятельностному подходу, определяются наиболее актуальные направления реализации проектного метода в урочной и внеурочной деятельности; поднимается вопрос о проблемах оценки сформированности универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti organizatsii psikhologicheskoi pomoshchi detiam doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia sredstvami igrovoi deiatel'nosti

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Milena E. Smolianskaia, Zlata V. Filina, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты организации психологической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) посредством игровой деятельности. Подчеркивается роль игрового детско-взрослого взаимодействия, направленного на развитие познавательных функций, речи, социально-коммуникативных навыков и эмоциональной регуляции. Проблематика освещается в рамках концепций пограничной зоны ближайшего развития Выготского, нейропсихологических особенностей раннего детства и современных подходов к инклюзивному дошкольному образованию. В результате обсуждаются принципы, формы, методики, содержание занятий, роли участников процесса, критерии оценки эффективности и возможные риски. Выделяются направления дальнейших исследований и практических разработок для повышения эффективности поддержки детей с ЗПР на ранних этапах развития.
    Keywords:
    Go 

  • Polisensornyi podkhod v formirovanii predmetnykh predstavlenii u doshkol'nikov s narusheniiami intellekta

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Diana T. Gosian, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье раскрывается сущность полисенсорного подхода и его роль в формировании предметных представлений дошкольников с нарушением интеллекта. Дается характеристика особенностям познавательной деятельности данной категории детей. Выделяются методы реализации полисенсорного подхода. Обоснована эффективность данного подхода в коррекционно-развивающей работе.
    Keywords:
    Go 

  • The development of visual skills in preschool children: from the orientation of the "average" to the individualization of learning

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Author:
    Polina S. Liapina
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования изобразительных умений у детей 3–4 лет в контексте перехода от традиционной ориентации на «среднего» ребёнка к индивидуализированному обучению. Обосновывается ключевая роль зрительно-моторной координации (ЗМК) как предиктора успешности овладения графическими навыками. На основе анализа отечественных и зарубежных исследований выявляются ограничения традиционной методики и предлагаются пути индивидуализации обучения рисованию с учётом уровня развития ЗМК детей. Представлены конкретные рекомендации педагогам, позволяющие создать ситуацию успеха для каждого ребёнка.
    Keywords:
    Go