Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «возраст»

  • Использование дидактических игр для развития образной памяти у старших дошкольников с речевыми нарушениями в условиях семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Венёвцева Дария Александровна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития образной памяти у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями в процессе использования дидактических игр в условиях семьи. Предложены рекомендации родителям по проведению дидактических игр. Представлены примеры дидактических игр на развитие образной памяти: зрительной, слуховой и тактильной.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль семьи в развитии волевых качеств у детей шести лет с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Вахтурова Яна Сергеевна, Васина Юлия Михайловна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    В статье поднимается проблема развития волевых качеств у детей 6 лет с задержкой психического развития и определяется значение семейного воспитания для их развития. Выделены особенности развития эмоционально-волевой сферы детей шести лет с задержкой психического развития. Описан диагностический инструментарий и подобраны методические рекомендации для родителей по развитию волевых качеств у детей, таких как упорство, решительность, постоянство, самоконтроль.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение семьи младшего школьника с расстройством аутистического спектра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Байсурина Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    В статье освещаются вопросы, связанные с сопровождением семей, в которых есть дети младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра. Речь пойдёт о трудностях, испытываемых в жизни этими детьми и семьями, в которых они воспитываются, а также более подробно рассмотрим влияние внутрисемейных отношений на детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра, рассмотрим их значение в обучении и адаптации в социуме ребёнка с расстройством аутистического спектра.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие пространственной ориентировки у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в условиях семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Сурова Алёна Олеговна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    Статья раскрывает особенности работы со старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи по развитию пространственной ориентировки. Предлагается последовательность и сформулированы практические рекомендации по подбору содержания работы, которую могут проводить родители со своими детьми в рамках рассматриваемой проблемы. Приводятся примеры игр и упражнений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о развитии произвольного внимания у детей с интеллектуальными нарушениями в условиях семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Колычева Екатерина Владимировна, Кокорева Оксана Ивановна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты экспериментального исследования развития произвольного внимания у детей с интеллектуальными нарушениями в условиях семьи. Дается обоснование необходимости сотрудничества специальной дошкольной образовательной организации и семьи для обеспечения развития психических процессов умственно отсталого ребенка. Рассматриваются вопросы организации развития произвольного внимания у детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями в контексте взаимодействия с семьей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности практической работы родителей по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Бочкова Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    В статье описаны проблемы, которые затрудняют развитие связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. Приведены результаты сопоставительного анализа коррекционно-педагогических исследований по вопросу развития связной речи у таких детей. Перечислены методы и средства развития у них связной речи. Сформулированы рекомендации для родителей по работе над развитием связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Детско-родительские отношения детей с нарушением зрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Читадзе Ирма Джамбуловна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    Долгое время множество психологов и ученых занимаются изучением детско-родительских отношений. Переоценить влияние отношений между родителями и детьми вряд ли возможно, так как они занимают центральное место в физическом, социальном, личностном и индивидуальном развитии ребенка. Особенно сильно это влияние возрастает в семьях, воспитывающих детей с нарушением зрения. Часты случаи непринятия особенного ребенка членами семьи, а главное, родителями. В таких ситуациях актуально использование рассмотренных в статье семейных клубов, благоприятно влияющих на развитие детско-родительских отношений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в условиях семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Почуева Виктория Викторовна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    Раскрываются особенности развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. На основе проведенного анализа литературы приводятся рекомендации по применению конкретных мер, методов и средств, которые могут использовать родители старших дошкольников с общим недоразвитием речи для развития у них коммуникативных умений. Рассматриваются направления работы с ребенком внутри семьи и организация его взаимодействия с другими детьми.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности использования дидактических игр на развитие морфологической стороны речи в семейном воспитании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Виноградова Лилия Эмильевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    В статье рассматривается специфика развития морфологической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. В дидактических играх были определены условия развития морфологической стороны речи у детей 5 лет с общим недоразвитием речи. Для родителей на основе анализа литературы представлены рекомендации по использованию средств и методов для развития морфологической стороны речи у детей. Приведены результаты собственных экспериментальных исследований в этой области.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности работы и создание условий по формированию представлений «образа семьи» у детей старшего дошкольного возраста (из опыта работы)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Беляева Нина Леонидовна, Сунгатуллина Римма Рафаезовна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотаци:
    Современное общество нуждается в восстановлении традиционных ценностей, бережного отношения к семье, пропаганде семейного образа жизни. С этой целью был разработан и апробирован в воспитательно-образовательном процессе перспективный план, направленный на формирование представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста с помощью игр.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогические основы формирования лексического запаса иностранного языка у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Чирикова Эльвира Илкамовна, Меркурьева Юлия Борисовна, Каюмова Альбина Рамилевна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотаци:
    Следует отметить, что в последние годы большое внимание уделено возрастным особенностям дошкольников при овладевании иностранным языком, поиску мотивации детей к изучению языков. Ведь цель иноязычного дошкольного образования – создание человека как индивидуальности. Результаты исследования статьи приводят к выводу, что основным источником мотивации для дошкольника в обучении иностранному языку является его внутренние психические силы, его психоэмоциональное состояние, которые формируются в среде дошкольника: дома с родителями; в саду с друзьями и педагогами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Семья как фактор успешного развития учебной мотивации подростка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Ломова Дарья Николаевна, Бобровникова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотаци:
    В статье поднимается проблема семьи как главного института воспитания, непосредственно влияющего на развитие ребенка. Автором рассматривается понятие семьи, ее функции, а также ее роль в процессе развития учебной мотивации у подростков. Были рассмотрены психологические особенности учащихся пубертатного возраста, в частности отличительные черты их мотивации учения. С учетом специфики указанного возраста нами были даны рекомендации родителям с целью поддержки подростка в период развития учебной мотивации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Способы самовыражения и объединения молодежи в социальные группы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Карабинерова Ксения Владимировна, Лоренц Вероника Викторовна
    Рубрика:
    Филология и журналистика
    Аннотаци:
    Авторы статьи рассматривают способы самовыражения подростков, исследуют объединение молодежи посредством внешнего вида, в частности – осознание принадлежности к определённой социальной группе через выбор предметов одежды, надписей на предметах одежды. Рассматриваются виды и способы самоидентификации и самореализации подростков, анализируются причины и возможности самореализации личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности развития и проявления дивергентного мышления у старших дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Стрельцова Наталья Владимировна, Брутова Марина Алексеевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности развития мышления у детей старшего дошкольного возраста, в частности одного из основных качеств дивергентного мышления – гибкости. Приводятся результаты ряда психологических исследований отечественных и зарубежных ученых, описывающих характер мышления в целом, а также дивергентного мышления старших дошкольников. Говорится о том, как проявляется дивергентное мышление у детей старшего дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психология дошкольного образования

    Глава в книге
    Психология дошкольного образования
    Автор:
    Лебедева Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    В монографию включены результаты многолетней преподавательской работы по проблеме профессиональной подготовки дошкольных педагогов к работе с детьми раннего и дошкольного возраста. В ней представлена авторская позиция, рассматриваются особенности работы педагога с разными категориями детей: нормативным развитием, одаренных и детей с ограниченными возможностями здоровья, факторы и условия развития. В монографию включены результаты собственных исследований автора в области детской психологии: памяти и мышления, знаково-символической, игровой деятельности, психологической готовности ребенка к школе. Результаты работы имеют широкое практическое применение в системе образования детей дошкольного возраста. Рекомендуются студентам, магистрантам, аспирантам педагогических вузов, воспитателям ДОУ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Уголовная ответственность несовершеннолетних как вид юридической ответственности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Жумаканова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    В работе раскрывается юридическая ответственность через присущие ей признаки и основания, уделяется значительное внимание рассмотрению уголовной ответственности несовершеннолетних с учетом возраста и особенностей подростков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Характерные особенности дружеских отношений в младшем школьном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Минаева Елена Викторовна, Лобанова Анна Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению дружеских отношений в младшем школьном возрасте. Приведена сравнительная характеристика дружеских отношений у детей и взрослых. Дано описание специфических особенностей дружеских отношений в младшем школьном возрасте. Рассмотрены динамические особенности становления дружеских отношений у младших школьников. Выделено влияние дружеских отношений у детей младшего школьного возраста на психическое развитие детей в целом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование этнокультурной идентичности обучающегося

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Полунина Елизавета Дмитриевна, Лоренц Вероника Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье исследуются возможности формирования этнокультурной идентичности обучающегося, что является одним из актуальных социо-культурных контекстов современного образования. Автор рассматривает возможности, формы, методы и средства формирования этнокультурной компетенции обучающихся, исследует особенности обучения иностранным языкам на дошкольном этапе с позиции формирования межкультурной компетенции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Нетрадиционные способы коррекции дизартрических нарушений речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Криворот Василиса Вячеславовна, Рыжова Ольга Семеновна, Рыжова Виктория Сергеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности применения нейрогимнастики как средства коррекции речевых нарушений у детей с дизартрией. В качестве методов диагностики у детей дошкольного возраста были использованы методы обследования общей, мелкой и артикуляционной моторики, фонематического слуха и восприятия, а также звукопроизношения. Коррекционный комплекс упражнений по нейрогимнастике как средство развития речи у дошкольников с дизартрией включает в себя дыхательные упражнения, растяжки, упражнения на развитие межполушарных связей, мелкой моторики и зрительно-моторной координации, развитие ловкости и координации движений, пространственной ориентации и формирование схемы тела. По результатам итогового обследования было выявлено повышение уровней сформированности различных сторон моторного и фонетико-фонематического развития у детей дошкольного возраста, что подтверждает эффективность использования нейрогимнастики как средства развития речи дошкольников с дизартрией.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методика обучения технике скорочтения младших школьников в условиях реализации ФГОС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лагунина Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам формирования навыков чтения у детей младшего школьного возраста. Приводятся конкретные техники и приемы, используемые педагогом начальных классов с целью формирования навыков скорочтения у детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности поведения в конфликте детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Боденова Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты изучения стратегий поведения в конфликте детей старшего дошкольного возраста. Установлено, что дети преимущественно используют непродуктивные стратегии: избегание, агрессия, испытывают трудности в прогнозировании последствий конфликта, определении причин, оценке действий противоположной стороны.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Игровые приемы развития эмоционального интеллекта у младших подростков в условиях тематической смены

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Соколова Любовь Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Актуальность и значимость работы с детьми подросткового возраста в условиях загородного детского лагеря заставляют искать новые пути работы и решения проблем с ними, в том числе в области развития эмоционального интеллекта. Одним из таких направлений может стать развитие эмоционального интеллекта подростков. В статье представлены результаты экспериментальной работы по развитию эмоционального интеллекта у подростков в условиях тематической смены.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие психологической культуры общения у младших школьников в многонациональном классе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Анохина Надежда Викторовна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности психолого-педагогических кадров в системе образования
    Аннотаци:
    Цель работы – раскрытие основных вопросов развития психологической культуры общения у младших школьников в многонациональном классе. В статье рассмотрено понятие психологической культуры общения. Разъяснено, почему в условиях многонационального класса успешно проводить работу над развитием психологической культуры общения у младших школьников. Также в статье представлен методологический аппарат исследования (объект, предмет, цель и задачи).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ценностно-ориентированное воспитание детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Ежкова Нина Сергеевна, Еремчева Инна Сергеевна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности психолого-педагогических кадров в системе образования
    Аннотаци:
    В статье раскрываются содержательные стороны ценностно-ориентированного воспитания и особенности его организации в условиях дошкольных образовательных организаций в аспекте приобщения детей к ценностям. Также авторами представлены ведущие направления научных исследований проблемы приобщения детей к ценностям, описаны особенности ценностных представлений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством технического моделирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Исаев Иван Андреевич
    Рубрика:
    Организация работы с талантливыми и одаренными детьми и молодежью
    Аннотаци:
    В статье проводится обоснование важности развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами технического моделирования. Описаны результаты эмпирического исследования, развивающая программа с использованием игровых, диалоговых технологий; использования групповых, индивидуальных форм обучения, элементов соревнования. В основе программы лежат следующие принципы: доступности, наглядности, научности, усложнения, последовательности, систематичности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти