Список публикаций по ключевому слову: «возраст»
-
Педагогическая модель физического воспитания детей третьего года жизни в адаптивно-развивающей образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Антонова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматривается педагогическая модель физического воспитания детей раннего возраста, основанная на организации адаптивно-развивающей образовательной среды в дошкольной образовательной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности агрессии детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Цветцих Екатерина Валерьевна, Иванова Наталья Георгиевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию особенностей агрессии младших школьников с задержкой психического развития. В статье описаны факторы, влияющие на развитие агрессии, и формы её проявления у младших школьников с задержкой психического развития. В результате эмпирического исследования выявлены особенности агрессивного поведения младших школьников с задержкой психического развития и описаны возможные способы коррекции агрессивного поведения у обозначенной группы испытуемых.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности влияния перехода к дистанционному обучению во время пандемии Covid-19 на уровень тревожности и появление учебных страхов у обучающихся младшего подросткового возраста
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Семина Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья направлена на изучение влияния перехода на дистанционное обучение во время пандемии COVID-19 на психоэмоциональное состояние обучающихся младшего подросткового возраста, а именно на уровень тревожности и появление специфичных учебных страхов. Данная тема не теряет своей актуальности по сей день, т. к. некоторые школы до сих пор используют такой формат, и взрослым (учителям и родителям) важно знать и понимать состояние обучающихся. Результаты исследования показали высокий уровень тревожности учеников во время перехода на дистанционное обучение и таких учебных страхов, как страх ситуации проверки знаний на камеру, страх технического сбоя и других специфичных для данного формата учебных страхов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профилактика компьютерной зависимости у детей дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Малыгина Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние игровой компьютерной деятельности на детей. Автором представлены рекомендации для педагогов и родителей по профилактике игровой компьютерной зависимости у детей дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Учебные страхи младших подростков в период пандемии Covid-19
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Семина Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья направлена на изучение особенностей проявления учебных страхов у мальчиков и девочек младшего подросткового возраста во время обучения в школе в обычное время и в период перехода на дистанционное обучение в связи с пандемией COVID-19. Результаты исследования показали наличие специфичных учебных страхов во время пандемии, а также наличие взаимосвязи между типом личности младших подростков (маскулинный, фемининный и андрогинный) и такими учебными страхами, как «переживания социального стресса», «страх ситуации проверки знаний», «страх не соответствовать ожиданиям окружающих», а также «проблемы и страхи в отношениях с учителям», «общая школьная тревожность» и «низкая физиологическая сопротивляемость стрессу».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование развивающих пособий и игр «мягкой дидактики» в работе с детьми раннего возраста
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Пфафенгут Ольга Александровна, Атрошенко Татьяна Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья раскрывает роль игр и пособий «мягкой дидактики» в развитии ребенка 2–3 лет, их значение в период адаптации малышей к детскому саду, в сенсорном развитии детей раннего возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Физическое развитие детей 6‒7 лет в традициях народов Среднего Поволжья
Статья в сборнике трудов конференции Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Рахматова Наталия Анатольевна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема выбора методики в физическом развитии детей 6–7 лет. Автор предлагает опыт проведения физических упражнений, игр на основе традиций народов Среднего Поволжья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация образовательной среды дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Машина Анастасия Андреевна, Ушакова Надежда Васильевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается теоретическое обоснование трансформации образовательной среды дошкольной образовательной организации. Авторами раскрыты основные определения касающейся темы, также в статье обоснована актуальность применения цифровых технологий в образовательной среде детского сада и описаны особенности их использования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие творческого компонента инновационного мышления у младших школьников на уроках русского языка
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Ахметжанова Галина Васильевна, Шагарова Олеся Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье обоснована необходимость развития творческого компонента инновационного мышления у младших школьников на уроках русского языка. Рассматриваются структурные компоненты «инновационного мышления», особое внимание уделяется творческому компоненту. Статья имеет практическую значимость, так как авторы представили основные приёмы и техники развития творческого компонента инновационного мышления у младших школьников, и может быть полезна педагогам всех ступеней образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста в процессе изучения сказок в ДОО
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Галкина Наталия Александровна, Воронова Анастасия Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- На сегодняшний день можно отследить тенденцию к снижению уровня развития связной речи дошкольников. Данная особенность характеризуется тем, что современные дети являются обладателями клипового мышления. Поэтому важно с раннего возраста начать работу по развитию связной речи старших дошкольников, чтобы в школе у ребенка не возникало трудностей как в общении со взрослыми и сверстниками, а также в образовательной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические основы развития регулятивных УУД в подростковом возрасте
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- В статье анализируются психолого-педагогические основы развития регулятивных УУД в подростковом возрасте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обучение и уход за детьми раннего возраста в современной Шотландии
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Баева Любовь Владимировна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные аспекты содержания обучения и особенности ухода за детьми раннего возраста в современной Шотландии. Детальному анализу подвергаются образовательные программы для детей до 3-х лет. Выявляется важность раннего возраста в обучении и воспитании и устанавливается взаимосвязь данного периода с последующими этапами образования в Шотландии. Раскрываются принципы раннего обучения и закономерности развития, устанавливается роль педагога в планировании учебно-воспитательного процесса и предметно-пространственной среды, подробно анализируется содержание раннего образования, исследуются факторы его качества и эффективности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Колыбельная песня в жизни дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Баринова Татьяна Владимировна, Погибель Снежана Борисовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена история создания колыбельной песни. Представлена попытка раскрытия красоты народной музыки через колыбельную песню как наиболее близкий ребенку жанр.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы развития внимания у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Птицына Юлия Дмитриевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В работе представлены результаты эмпирического исследования относительно процессов развития внимания у детей старшего дошкольного возраста. Особые проблемы при развитии процесса внимания существуют у детей с ЗПР. Исследование проводилось на базе МБДОУ «ДС комбинированного вида №12» г. Алексин. Результаты эмпирического исследования показывают, что для решения проблемы внимания у дошкольников необходимо внедрять коррекционные программы и системы, которые будут развивать качество внимания у детей с ЗПР, а именно произвольного. В заключение представлены основные направления работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования пространственно-временных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Боргоякова Екатерина Витальевна, Добря Марина Яковлевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В данной статье раскрываются особенности формирования пространственно-временных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения и обосновывается использование наглядного материала в коррекционной работе с детьми данной категории с учетом специфики нарушений в их развитии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование личностной готовности старших дошкольников с ОНР к обучению в школе
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Локтионова Виктория Владимировна, Васина Юлия Михайловна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье описана коррекционно-развивающая работа по формированию личностной готовности старших дошкольников с общим недоразвитием речи к обучению в школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие творческих способностей у детей с нарушением зрения
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Хромина Татьяна Викторовна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье представлены методические подходы к организации коррекционной работы по развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через развитие образовательной области «Художественное творчество».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие общей моторики детей младшего школьного возраста с лёгкой умственной отсталостью
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Мурза Кирилл
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- Данная статья посвящена формированию двигательных умений детей младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью, а именно концептуальным подходам к организации констатирующего эксперимента. Изучены особенности процесса развития общей моторики детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Физическое воспитание и спорт в юношеском возрасте, целесообразность применения электромиостимуляции мышц для юношей и девушек
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Андреищева Алина Сергеевна, Букатников Андрей Алексеевич, Генералова Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические аспекты организации полноценного тренировочного процесса в оптимально короткие сроки, с решением основных оздоровительных и тренировочных задач для людей юношеского возраста. Предлагается обращение к формированию системы спортивной тренировки посредством применения методики электромиостимуляции мышц.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством конструирования
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Казарина Тамара Сергеевна, Панферова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Современное общество все больше требует знаний, навыков и умений детей дошкольного возраста. Модернизация российской системы образования коснулась и уровня дошкольного образования. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) представляет собой комплекс обязательных требований к дошкольному образованию и указывает на сохранение своеобразия и самоценности детства как рубежа общего развития человека; самоценность детства заключается в понимании (рассмотрении) детства как значимого периода жизни самого по себе, без каких-либо условий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Доречевое и раннее речевое развитие: предикторы дизонтогенеза
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ташина Татьяна Михайловна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье с опорой на анализ литературных данных и собственные исследования освещены проблемы дифференциации нормы и патологии в раннем речевом развитии. В результате описаны генеалогические, биологические, психофизиологические, прелингвистические и собственно лингвистические предикторы, указывающие на риск дизонтогенеза на ранних этапах речевого развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование страхов младших школьников с детским церебральным параличом
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Выговская Валентина Александровна, Иванова Наталья Георгиевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты исследования страхов детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом. Автором выявлено, что страхи, переживаемые детьми, существенно влияют на их психику и находят отражение на физиологическом уровне проявлений, в виде напряжения, скованности и пугливости. Наблюдается также высокая эмоциональная напряженность в виде подозрительности, недоверии окружающему миру, отсюда как следствие нарушение коммуникативных отношений с окружающими.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологические аспекты развития личности в юношеском возрасте
Статья в сборнике трудов конференции
Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Быкадоров Константин Дмитриевич
- Рубрика:
- Социально-психологические условия развития личности
- Аннотаци:
- Развитие личности – важная составляющая в жизни каждого индивида. В юношеском возрасте человек проходит основные этапы социально-психологического развития, которые навсегда остаются в жизни каждого. Обосновывается важность обеспечения правильного развития в этом возрасте. Рассмотрены аспекты такой деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подростковая депрессия
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Пермякова Надежда Владимировна, Титова Татьяна Борисовна
- Рубрика:
- Феноменология личности: дисциплинарный подход
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению проблемы депрессии у подростков. Раскрывается понятие термина «депрессия», а также описываются специфические признаки депрессивного опыта подростка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подростковый возраст: особенности этапа развития личности
Статья в сборнике трудов конференции Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Белицкий Кирилл Андреевич
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотаци:
- Подростковый возраст – один из важных этапов в развитии личности. На этом возрастном промежутке происходит осмысление действительности, развитие чувств и формирование характера. В данной статье рассмотрены особенности развития личности на данном возрастном этапе.
- Тӗп сӑмахсем: