Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «возраст»

  • Особенности развития и проявления дивергентного мышления у старших дошкольников

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Стрельцова Наталья Владимировна, Брутова Марина Алексеевна
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности развития мышления у детей старшего дошкольного возраста, в частности одного из основных качеств дивергентного мышления – гибкости. Приводятся результаты ряда психологических исследований отечественных и зарубежных ученых, описывающих характер мышления в целом, а также дивергентного мышления старших дошкольников. Говорится о том, как проявляется дивергентное мышление у детей старшего дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психология дошкольного образования

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психология дошкольного образования
    Автор:
    Лебедева Светлана Анатольевна
    рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    В монографию включены результаты многолетней преподавательской работы по проблеме профессиональной подготовки дошкольных педагогов к работе с детьми раннего и дошкольного возраста. В ней представлена авторская позиция, рассматриваются особенности работы педагога с разными категориями детей: нормативным развитием, одаренных и детей с ограниченными возможностями здоровья, факторы и условия развития. В монографию включены результаты собственных исследований автора в области детской психологии: памяти и мышления, знаково-символической, игровой деятельности, психологической готовности ребенка к школе. Результаты работы имеют широкое практическое применение в системе образования детей дошкольного возраста. Рекомендуются студентам, магистрантам, аспирантам педагогических вузов, воспитателям ДОУ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Уголовная ответственность несовершеннолетних как вид юридической ответственности

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Жумаканова Наталья Александровна
    рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    В работе раскрывается юридическая ответственность через присущие ей признаки и основания, уделяется значительное внимание рассмотрению уголовной ответственности несовершеннолетних с учетом возраста и особенностей подростков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Характерные особенности дружеских отношений в младшем школьном возрасте

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Минаева Елена Викторовна, Лобанова Анна Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению дружеских отношений в младшем школьном возрасте. Приведена сравнительная характеристика дружеских отношений у детей и взрослых. Дано описание специфических особенностей дружеских отношений в младшем школьном возрасте. Рассмотрены динамические особенности становления дружеских отношений у младших школьников. Выделено влияние дружеских отношений у детей младшего школьного возраста на психическое развитие детей в целом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование этнокультурной идентичности обучающегося

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Полунина Елизавета Дмитриевна, Лоренц Вероника Викторовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье исследуются возможности формирования этнокультурной идентичности обучающегося, что является одним из актуальных социо-культурных контекстов современного образования. Автор рассматривает возможности, формы, методы и средства формирования этнокультурной компетенции обучающихся, исследует особенности обучения иностранным языкам на дошкольном этапе с позиции формирования межкультурной компетенции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Нетрадиционные способы коррекции дизартрических нарушений речи

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Криворот Василиса Вячеславовна, Рыжова Ольга Семеновна, Рыжова Виктория Сергеевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности применения нейрогимнастики как средства коррекции речевых нарушений у детей с дизартрией. В качестве методов диагностики у детей дошкольного возраста были использованы методы обследования общей, мелкой и артикуляционной моторики, фонематического слуха и восприятия, а также звукопроизношения. Коррекционный комплекс упражнений по нейрогимнастике как средство развития речи у дошкольников с дизартрией включает в себя дыхательные упражнения, растяжки, упражнения на развитие межполушарных связей, мелкой моторики и зрительно-моторной координации, развитие ловкости и координации движений, пространственной ориентации и формирование схемы тела. По результатам итогового обследования было выявлено повышение уровней сформированности различных сторон моторного и фонетико-фонематического развития у детей дошкольного возраста, что подтверждает эффективность использования нейрогимнастики как средства развития речи дошкольников с дизартрией.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методика обучения технике скорочтения младших школьников в условиях реализации ФГОС

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лагунина Татьяна Александровна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам формирования навыков чтения у детей младшего школьного возраста. Приводятся конкретные техники и приемы, используемые педагогом начальных классов с целью формирования навыков скорочтения у детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности поведения в конфликте детей старшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Боденова Ольга Викторовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты изучения стратегий поведения в конфликте детей старшего дошкольного возраста. Установлено, что дети преимущественно используют непродуктивные стратегии: избегание, агрессия, испытывают трудности в прогнозировании последствий конфликта, определении причин, оценке действий противоположной стороны.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игровые приемы развития эмоционального интеллекта у младших подростков в условиях тематической смены

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Соколова Любовь Александровна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Актуальность и значимость работы с детьми подросткового возраста в условиях загородного детского лагеря заставляют искать новые пути работы и решения проблем с ними, в том числе в области развития эмоционального интеллекта. Одним из таких направлений может стать развитие эмоционального интеллекта подростков. В статье представлены результаты экспериментальной работы по развитию эмоционального интеллекта у подростков в условиях тематической смены.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие психологической культуры общения у младших школьников в многонациональном классе

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Анохина Надежда Викторовна
    рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности психолого-педагогических кадров в системе образования
    Аннотаци:
    Цель работы – раскрытие основных вопросов развития психологической культуры общения у младших школьников в многонациональном классе. В статье рассмотрено понятие психологической культуры общения. Разъяснено, почему в условиях многонационального класса успешно проводить работу над развитием психологической культуры общения у младших школьников. Также в статье представлен методологический аппарат исследования (объект, предмет, цель и задачи).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Ценностно-ориентированное воспитание детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Ежкова Нина Сергеевна, Еремчева Инна Сергеевна
    рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности психолого-педагогических кадров в системе образования
    Аннотаци:
    В статье раскрываются содержательные стороны ценностно-ориентированного воспитания и особенности его организации в условиях дошкольных образовательных организаций в аспекте приобщения детей к ценностям. Также авторами представлены ведущие направления научных исследований проблемы приобщения детей к ценностям, описаны особенности ценностных представлений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством технического моделирования

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Исаев Иван Андреевич
    рубрика:
    Организация работы с талантливыми и одаренными детьми и молодежью
    Аннотаци:
    В статье проводится обоснование важности развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами технического моделирования. Описаны результаты эмпирического исследования, развивающая программа с использованием игровых, диалоговых технологий; использования групповых, индивидуальных форм обучения, элементов соревнования. В основе программы лежат следующие принципы: доступности, наглядности, научности, усложнения, последовательности, систематичности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогические условия сопровождения творческих способностей младших школьников с признаками хореографической одаренности

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Ширенина Лидия Сергеевна
    рубрика:
    Организация работы с талантливыми и одаренными детьми и молодежью
    Аннотаци:
    Данная работа посвящена исследованию творческой деятельности в жизни ребенка. В настоящее время важнейшей исследовательской задачей является выработка средств развития творческой одаренности детей, внедрения в педагогический процесс новейших и наиболее эффективных технологий, с помощью которых ребенок способен познать мир в таких формах деятельности, которые ему близки, доступны, в наибольшей мере способствуют его развитию. Решающую роль должна играть творческая деятельность, в которой ребенок может наиболее полно раскрыть свои творческие возможности, свой креативный потенциал. Такой деятельностью, на мой взгляд, является хореографическая деятельность. Младший школьный возраст является наиболее подходящим для развития хореографической одаренности. Это связано, в первую очередь, с тем, что младший школьный возраст это ответственный период психологического развития ребенка, интенсивного развития всех психических функций, формирования сложных видов деятельности, закладывания основ творческих способностей, формирования структуры мотивов и потребностей, нравственных норм, самооценки, элементов волевой регуляции поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Основные моменты личностного развития подростков

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Флегонтова Анастасия Владиславовна
    рубрика:
    Личностное развитие субъектов современного образования
    Аннотаци:
    Статья представляет собой анализ подросткового возраста как этапа перехода к самостоятельной и ответственной взрослости. Рассматриваются вопросы личностного развития подростков, уделяется внимание чувству взрослости и «Я-концепции».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние самооценки на учебную деятельность детей младшего подросткового возраста с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Таразанова Юлия Александровна
    рубрика:
    Личностное развитие субъектов современного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены особенности самооценки детей младшего подросткового возраста с задержкой психического развития. Автором проанализировано, как самооценка может влиять на учебную деятельность младшего подросткового возраста с задержкой психического развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности когнитивного развития подростков

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Флегонтова Анастасия Владиславовна
    рубрика:
    Когнитивное развитие учащихся на разных уровнях образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена подростковому возрасту как переходу от детства к взрослости. Рассматривается когнитивное развитие подростков, приводятся результаты опроса студентов Кемеровского государственного университета.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Программа по развитию наглядно-действенного мышления у старших дошкольников с умственной отсталостью через дидактические игры

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Уварова Вероника Сергеевна, Кокорева Оксана Ивановна
    рубрика:
    Когнитивное развитие учащихся на разных уровнях образования
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования развития наглядно-действенного мышления старших дошкольников с умственной отсталостью. Охарактеризована специфика наглядно-действенного мышления и игровой деятельности детей с умственной отсталостью. Рассматривается влияние дидактической игры на развитие восприятия, внимания, мышления и речи. Представлено содержание коррекционно-развивающей программы, направленной на развитие целенаправленных действий с предметами, знакомство детей с практическим использованием предметов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Программа развития творческого воображения старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством нетрадиционных техник рисования

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Понкратова Анна Сергеевна, Кокорева Оксана Ивановна
    рубрика:
    Когнитивное развитие учащихся на разных уровнях образования
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования развития творческого воображения старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Дана характеристика специфики воображения детей с речевыми нарушениями, рассматривается влияние речи на уровень сформированности операций воображения. Представлена коррекционно-развивающая программа, включающая описание содержания работы в разных видах деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профилактика агрессивного поведения шестиклассников

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Маркова Дарья Павловна
    рубрика:
    Психологические особенности проявления и профилактика девиантного и потенциально опасного поведения
    Аннотаци:
    В статье обоснована актуальность изучаемой проблемы, приводятся факторы, провоцирующие агрессивное поведение, и особенности проявления подростковой агрессии. Представлен опыт профилактики агрессивного поведения шестиклассников, а также рекомендации родителям и учителям по эффективному взаимодействию с агрессивными подростками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профилактика дезадаптивных состояний подростков в проектной деятельности

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Тюрина Софья Андреевна
    рубрика:
    Психологические особенности проявления и профилактика девиантного и потенциально опасного поведения
    Аннотаци:
    Статья посвящена описанию особенностей проявления дезадаптивных состояний подростков в образовательной среде. В работе отображена специфика взаимодействия социальных педагогов с подростками, проявляющими дезадаптивные состояния, разработана театрализованная проектная деятельность, которая способствует диагностике и профилактике дезадаптивных состояний подростков, а также сформулированы рекомендации социальному педагогу, реализующему проектную деятельность в работе с подростками, проявляющими дезадаптивные состояния в образовательной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Выявление и профилактика ранних признаков аутодеструктивного поведения подростков

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Маравина Софья Евгеньевна
    рубрика:
    Психологические особенности проявления и профилактика девиантного и потенциально опасного поведения
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные понятия, формы и признаки аутодеструктивного поведения подростков; представлен опыт реализации программы профилактики аутодеструктивного поведения в подростковом возрасте; сформулированы рекомендации социальному педагогу по организации работы с подростками с признаками аутодеструктивного поведения на основе учета выявленных эмпирических данных.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическая профилактика агрессии и жестокости в подростковом возрасте

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Герасимова Анастасия Александровна
    рубрика:
    Психологические особенности проявления и профилактика девиантного и потенциально опасного поведения
    Аннотаци:
    В статье обоснована актуальность изучаемой проблемы, приведены основные понятия, структура и особенности подростков, склонных к агрессии и жестокости. Представлен опыт профилактики агрессии и жестокости в подростковом возрасте. Приводятся рекомендации родителям по воспитанию подростков, склонных к агрессии и жестокости.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профилактика девиантного поведения подростков посредством мотивирования к социально значимым видам деятельности

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Мужилкина Юлия Витальевна
    рубрика:
    Психологические особенности проявления и профилактика девиантного и потенциально опасного поведения
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт по проведению профилактики девиантного поведения подростков посредством мотивирования к социально значимым видам деятельности. Рассмотрена актуальность проблемы и основные понятия, структура и психологические особенности мотивации подростков. Также приводятся рекомендации социальному педагогу по повышению мотивации подростков к социально значимым видам деятельности при организации первичной профилактики девиантного поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Уголовно-правовая характеристика субъекта преступления, предусмотренного ст. 151.2 УК РФ «Вовлечение несовершеннолетнего в совершение действий, представляющих опасность для жизни несовершеннолетнего»

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Молозина София Владимировна
    рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    В статье ставится задача всесторонне рассмотреть субъект уголовно-правовой нормы – вовлечение несовершеннолетнего в совершение действий, представляющих опасность для жизни несовершеннолетнего. Проведен детальный анализ признаков субъекта преступления: возраст, вменяемость.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Руководство сюжетно-ролевыми играми детей 3–4 лет (из опыта работы)

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Клюшина Ольга Николаевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье автор делится опытом руководства игровой деятельностью детей в дошкольном образовательном учреждении. Обосновывается, что игра – важное средство умственного воспитания ребёнка. Сделан вывод, что нужно не только научить детей играть, но и давать им в процессе игры знания, развивать в них нравственные качества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ