Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «возраст»

  • Нравственное воспитание детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения средствами метода проектов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Афанасова Валерия Михайловна
    Рубрика:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Аннотаци:
    В статье раскрывается проблема нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Анализируются ключевые факторы (знания, эмоции, воля), возрастные особенности нравственного развития (7–8 и 9–11 лет) и роль литературы в формировании ценностей справедливости, ответственности, уважения. Описаны технологии проектного обучения (конкурс «В стране пословиц», учёный совет, моделирование ситуаций), обеспечивающие нравственную мотивацию, рефлексию и интеграцию дисциплин для гармоничного развития личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эффективные практики развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста: сторителлинг

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Спирина Маргарита Фаниловна, Вихрова Анастасия Романовна, Старичкова Марина Вадимовна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос применения методики сторителлинга на уроках с детьми дошкольного возраста. Данный подход заимствован из сферы маркетинга и помогает детям свободно делиться мыслями без стеснения. Авторы отмечают, что он способствует росту эмоционального интеллекта (EQ) и интеллектуального потенциала (IQ) как у детей, так и у взрослых, а также содержит практические примеры создания увлекательных повествований.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретический анализ проблемы формирования игровых навыков на первоначальном этапе обучения игре на фортепиано в дополнительном образовании

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Шалгакова Влада Сергеевна, Шумакова Александра Викторовна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования игровых навыков на первоначальном этапе обучения игре на фортепиано в дополнительном образовании. Дана сущностная характеристика понятия «игровые навыки». Описаны методические приемы и особенности процесса формирования игровых навыков на первоначальном этапе обучения игре на фортепиано в условиях дополнительного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Экскурсия как метод экологического воспитания младших школьников

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Колпачева Ольга Юрьевна, Сиволобова Нелли Александровна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотаци:
    Статья посвящена одному из актуальных вопросов современной педагогической теории и практики – экологическому воспитанию школьников. В рамках данного исследования особое внимание уделено анализу процесса внедрения экскурсий в природу как формы экологического воспитания младших школьников, соответствующего федеральным государственным образовательным стандартам общего образования (ФГОС НОО).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Виртуальная экскурсия как форма ознакомления детей старшего дошкольного возраста с искусством стрит-арт

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Бубнова Светлана Юрьевна, Тарасова Альбина Васильевна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности организации виртуальных экскурсий с целью ознакомления детей старшего дошкольного возраста с искусством стрит-арт на примере литературных муралов г. Орла.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие учебной мотивации младших школьников в условиях цифровизации образовательного процесса

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Авдеева Соня Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье раскрыто понятие мотивации, обоснована сущность развития учебной мотивации младших школьников в условиях цифровизации образовательного процесса. Охарактеризованы основные методы развития учебной мотивации младших школьников в условиях цифровизации и предложены педагогические рекомендации по внедрению цифровых технологий, чтобы максимально эффективно использовать их потенциал в учебном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Виртуальная экскурсия как современная педагогическая технология ознакомления детей старшего дошкольного возраста с искусством арт-стрит

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Тарасова Альбина Васильевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается использование виртуальной экскурсии как современной педагогической технологии ознакомления детей старшего дошкольного возраста с искусством арт-стрит. Актуальность темы обусловлена активным внедрением цифровых технологий в образовательную среду и необходимостью поиска новых форм художественно-эстетического воспитания дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие математических представлений у детей среднего дошкольного возраста в игровой деятельности

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Соколова Оксана Анатольевна, Астраханцева Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены теоретические основы развития математических представлений у детей 4–5 лет через игровую деятельность. Обоснована роль игры как ведущего средства формирования логико-математических навыков. Предложена модель интеграции развивающих игр в педагогический процесс дошкольного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование ориентировки в пространстве у детей младшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Виноградова Вероника Владимировна, Астраханцева Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию ориентировки в пространстве у детей младшего дошкольного возраста. Отмечается, что для ребёнка младшего дошкольного возраста (примерно от 2 до 4 лет) пространство – это не абстрактное понятие, а живая, ощутимая реальность его тела, движений и непосредственного окружения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности воспитания ценностного отношения к природе в младшем школьном возрасте

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Абрамова Алина Араратовна, Ширванян Аревик Эрниковна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье раскрывается понятие «ценностное отношение к природе». На основе анализа психолого-педагогической литературы определены содержание и формы проявления ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К проблеме исследования количественных представлений у детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Журавлева Альбина Александровна, Астраханцева Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об особенностях количественных представлений у детей дошкольного возраста. Представлены теоретические аспекты количественных представлений детей дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о развитии количественных представлений у детей пятого года жизни

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Галкина Снежана Юрьевна, Астраханцева Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье представлена информация о специфике формирования и развития количественных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Авторы рассматривают основные этапы и методы, способствующие эффективному усвоению детьми количественных понятий. Особое внимание уделяется анализу педагогических подходов и дидактических игр, которые помогают детям не только запоминать числа и основные арифметические действия, но и развивать навыки счёта, сравнения количеств и понимания простых математических отношений. Исследование включает анализ выявления уровня сформированности количественных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Авторы описывают методики и инструменты, позволяющие оценить степень усвоения детьми количественных понятий, а также выявляют типичные трудности и ошибки, с которыми сталкиваются дошкольники при изучении математики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое консультирование подростков по проблеме выбора профессии

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Мешкова Аделина Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты психолого-педагогического консультирования подростков по профессиональному самоопределению. Представлена авторская программа консультирования с диагностическим, рефлексивным и развивающим этапами. Приведены результаты эмпирического исследования, подтверждающие эффективность комплексной модели сопровождения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие эмпатии у младших школьников с ОВЗ

    Конференци тезисĕ
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Аргандейкина Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию эмпатии у младших школьников с ОВЗ. Отмечается, что эмпатия является основой для формирования здоровых межличностных отношений, социальной адаптации и успешной интеграции детей с ОВЗ в общество.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности формирования нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста в образовательном процессе начальной школы

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Цомартова Полина Борисовна, Ширванян Аревик Эрниковна
    Рубрика:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотаци:
    В статье представлена сущностная характеристика процесса формирования нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста, выявляется педагогический потенциал уроков литературного чтения в патриотическом воспитании обучающихся начальных классов. Рассмотрены педагогические условия, способствующие формированию нравственных ценностей у обучающихся начальных классов в образовательном процессе начальной школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Приобщение дошкольников к социальному миру посредством трудового воспитания

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Николаева Анжелика Алексеевна, Филимонова Елена Леонидовна, Федорова Ольга Витальевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена особенностям приобщения дошкольников к социальному миру посредством трудового воспитания. В первую очередь рассмотрен труд с точки зрения ФГОС ДО как одно из направлений в социально-коммуникативном развитии детей. Подробно рассмотрены цель и задачи трудового воспитания, охарактеризованы виды труда, которые используются в дошкольном образовании в трудовом воспитании. Кроме того, авторы рассмотрели, каким образом происходит процесс приобщения к социальному миру через трудовое воспитание и в каких видах деятельности данный процесс реализуется.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования культуры безопасности у детей младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Сергиенко Алина Владимировна, Авдеева Лилия Николаевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено понятие «культура безопасности» применительно к детям младшего школьного возраста, раскрыты психологические и педагогические особенности ее формирования. Автор анализирует механизмы развития культуры безопасности в образовательном процессе, описывает факторы успеха и риски, определяет педагогические условия, способствующие ее стимулированию у учащихся начальной школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социально-психологические особенности младшего школьника как фактор повышения его вовлечённости в учебный процесс: теоретический аспект

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Аленичева Ольга Владимировна, Пирязева Марина Владимировна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    В статье акцент делается на изучение психологического портрета ребенка младшего школьного возраста. В исследовании анализируются ключевые особенности психического развития детей в возрасте от 7 до 10 лет, включая произвольность психических процессов, формирование внутренней позиции школьника, ведущую деятельность, а также развитие самооценки. Особое внимание уделяется психическим чертам, способным создавать определённые сложности в обучении и адаптации, сопровождающимся предложением обоснованных научных методов их преодоления и эффективной поддержки развития ребёнка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Индивидуализация образовательных траекторий в условиях исправительных учреждений

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    В статье обосновывается необходимость и целесообразность индивидуализации образовательных траекторий в условиях исправительных учреждений. Предложена авторская модель сегментации и дифференцированных программ по трем приоритетным осям – возраст, уровень образования и степень криминогенного риска. Подробно описаны практикоориентированные приемы, механизмы интеграции образования с трудоустройством и критерии оценки эффективности, а также даны рекомендации по содержанию программ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интерактивная доска как эффективный инструмент обучения детей старшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кириллова Евгения Олеговна, Филимонова Мария Михайловна, Дмитриева Ольга Федоровна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об использовании интерактивной доски как эффективного инструмента обучения детей старшего дошкольного возраста. Отмечается, что интерактивная доска представляет собой не просто экран, а инструмент, обеспечивающий доступ к широкому спектру знаний, что способствует всестороннему развитию детей и их подготовке к школьному обучению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогические условия формирования ценностных ориентаций личности на этапе профессионального самоопределения

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Чурбанова Надежда Владимировна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию психолого-педагогических условий, способствующих формированию ценностных ориентаций личности на этапе профессионального самоопределения в подростковом возрасте. Рассматривается значимость психолого-педагогического консультирования как средства повышения осознанности профессионального выбора. Представлены результаты эмпирического исследования, подтверждающие эффективность индивидуальных и групповых форм работы со старшеклассниками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие познавательного интереса у младших школьников на уроке математики

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Андреева Надежда Геннадьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию познавательного интереса у младших школьников на уроке математики. Отмечается, что данная деятельность требует комплексного подхода, который включает в себя создание ситуаций удивления, использование игровых методов, связь с реальной жизнью и применение современных технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности работы воспитателя в разновозрастной группе

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Морозова Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы воспитателя в разновозрастной группе. Отмечается, что ключевая особенность работы воспитателя в разновозрастной группе заключается в необходимости организации образовательного процесса по принципу «зоны ближайшего развития» для всех детей. Это означает, что воспитатель должен одновременно учитывать и интегрировать в свою работу несколько возрастных программ, виртуозно комбинируя их в едином потоке образовательного дня.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности формирования познавательной самостоятельности детей младшего школьного возраста в контексте ФГОС

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ковалева Анастасия Константиновна, Авдеева Лилия Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается одна из ключевых задач современной начальной школы в свете требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) – развитие познавательной самостоятельности у учащихся. Автор анализирует психологические особенности детей младшего школьного возраста, которые создают фундамент для становления данного качества, включая стремление к автономии и развитие произвольности познавательных процессов. В работе представлена структура познавательной самостоятельности как интегративного свойства личности, охватывающего мотивационную, операционную и волевую сферы. Особое внимание уделяется трансформации ролей педагога и ученика в образовательном процессе, где учитель выступает фасилитатором и организатором исследовательской деятельности. Обосновывается комплекс педагогических условий и практических методов, таких как проблемное и проектное обучение, способствующих эффективному формированию самостоятельности. Статья также предлагает критерии для оценки уровня сформированности этого качества у младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогические особенности обучения математике обучающихся младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья (дети с РАС)

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Михайлова Милана Ленаровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу изучения психолого-педагогических особенностей процесса обучения математике младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (дети с расстройствами аутистического спектра). Обучение обучающихся данной категории представляет собой комплексную проблему, обусловленную спецификой восприятия учебного материала, особенностями познавательной активности и коммуникативными трудностями. Автор рассматривает основные теоретико-методологические подходы к организации образовательного процесса, особенности разработки учебных материалов и методик, направленных на адаптацию учебной программы к индивидуальным особенностям детей с РАС.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти