Список публикаций по ключевому слову: «организация»
-
Влияние факторов безопасности на организацию и методику проведения международных спортивных соревнований (на примере Олимпийских игр 1972–1984 гг.)
Конференци статья
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Зотова Полина Сергеевна, Троценко Нина Николаевна
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- В статье рассматривается трансформация организационно-методических подходов к обеспечению безопасности на Олимпийских играх в период с 1972 по 1984 год. На основе анализа исторических документов, парламентских отчётов и научных исследований показано, что теракт на мюнхенской Олимпиаде (1972) стал отправной точкой для формирования новой модели организации спортивных мега-событий – «олимпийской крепости». Особое внимание уделяется влиянию этих изменений на инфраструктуру соревнований, психологическую подготовку спортсменов, регламенты работы тренерских штабов и логистику перемещения делегаций. Делается вывод о необходимости интеграции мер безопасности в систему управления спортивными мероприятиями как о неотъемлемом элементе современной методики физического воспитания и спортивной тренировки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование навыков учебной самоорганизации младших школьников в игровой деятельности
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Волкова Александра Андреевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования навыков учебной самоорганизации младших школьников средствами игровой деятельности. Раскрывается сущность учебной самоорганизации и обосновывается роль игры в развитии регулятивных универсальных учебных действий. Представлены результаты опытно-экспериментального исследования, подтверждающие эффективность системы игровых заданий, направленной на развитие целеполагания, планирования, самоконтроля и самооценки у учащихся начальной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Стратегии совершенствования художественного образования школьников в Китае на основе принципов свободного творчества
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Чжоу Мэйи Мэйи, Шибанова Наталия Михайловна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- В статье представлено теоретико-обобщающее исследование стратегий совершенствования художественного образования школьников в Китае на основе принципов свободного творчества. Актуальность обусловлена сменой образовательных парадигм и утверждением творческой практики в качестве ключевой компетенции. Целью является теоретическое обоснование, систематизация и обобщение стратегических направлений развития художественного образования. Авторская идея заключается в том, что свободное творчество выступает системообразующим компонентом образовательного процесса, определяющим содержание, методы и критерии оценки его результативности. Исследование опирается на комплекс общенаучных теоретических методов: анализ, синтез, обобщение, систематизацию, сравнение и педагогическое моделирование. В результате научно обоснована целостная система стратегий, интегрирующая четыре взаимосвязанных направления: создание благоприятной образовательной среды, рациональное проектирование учебного курса, уважение индивидуального мышления и стимулирование внутренней творческой мотивации. Выявлены ключевые противоречия в практике художественного образования КНР, определены критерии и показатели его результативности. Эмпирическое исследование, проведённое на базе Центра детского творчества «Боле» (г. Цзямусы, провинция Хэйлунцзян), подтвердило эффективность предложенных стратегий: зафиксирована положительная динамика по основным показателям развития инновационного мышления учащихся. Сделан вывод о необходимости комплексного внедрения стратегий для обеспечения системного перехода от репродуктивной модели обучения к продуктивной.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу оценки эффективности реализации программы «Орлята России» на уровне общеобразовательной организации
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Белоусова Александра Александровна
- Рубрика:
- Теория и практика дошкольного и начального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается реализация воспитательной работы в условиях программно-целевого подхода на примере программы «Орлята России». Раскрывается её потенциал в формировании социальной активности и личностных качеств младших школьников. Особое внимание уделяется проблеме эффективности программы и необходимости разработки критериев оценки, позволяющих отслеживать результаты воспитательной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая экосистема «бот-педагог» как инструмент оптимизации управления образовательной организацией в условиях цифровизации
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Науменко Виктория Геннадьевна, Погодина Ольга Анатольевна, Гержод Игорь Романович
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ практического опыта разработки и внедрения цифровой экосистемы «Бот-педагог» в деятельности образовательной организации. Актуальность исследования определяется возрастающей нагрузкой на педагогических работников и необходимостью оптимизации управленческих и коммуникационных процессов в условиях цифровизации образования. Рассматриваются особенности проектирования системы, ее архитектурные и функциональные решения, а также результаты апробации в реальной школьной среде. Методологическую основу составляют системный анализ, моделирование цифровых процессов и эмпирическая оценка эффективности внедрения. Полученные результаты свидетельствуют о снижении операционной нагрузки на педагогов, повышении управляемости образовательных процессов и улучшении качества коммуникации между участниками образовательных отношений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Определение, содержание и ценность понятия «взаимодействие педагогов с родителями»
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Валеева Полина Радиковна, Ялунин Богдан Максимович, Тукова Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема взаимодействия педагогов и родителей как важного условия воспитания и развития ребенка. Актуальность исследования обусловлена необходимостью укрепления сотрудничества семьи и образовательной организации в современных условиях. Цель работы заключается в раскрытии сущности понятия «взаимодействие педагогов с родителями», определении его содержания и педагогической ценности. В исследовании использованы методы анализа, обобщения и систематизации научной литературы. Установлено, что эффективное взаимодействие педагогов и родителей способствует созданию единого воспитательного пространства, повышению качества воспитательной работы и гармоничному развитию личности ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Студентсен хăйсем тĕллĕн тăвакан ĕçне «Вĕренӳ çыхăнăвне кĕрекенсен хутшăну технологийĕсем» дисциплинăна ăса хывнă чухнехи йĕркелев
Ăслăлăх статйи
Вĕренӳ аталанăвĕ Том 9 № 2- Автор:
- Данилова Людмила Николаевна
- Рубрика:
- Педагогика тата хальхи вĕренӳ
- Аннотаци:
- Статьян тĕллевĕ – хальхи аслă шкул студенчĕсен хăйсем тĕллĕн тăвакан ĕçне йĕркеленин уйрăмлăхĕсене Мари патшалăх университечĕн тĕслĕхĕ çине таянса пăхса тухасси. Тĕпчевĕн хальхи пĕлтерĕшĕ вĕренӳ программисен тытăмĕ умне паян кун кăларса тăратнă хушусенчен килет. Ĕçре студентсем «Вĕренӳ çыхăнăвне кĕрекенсен хутшăну технологийĕсем» дисциплинăн программа содержанине алла илнĕ май хăйсем тĕллĕн ĕçлеме усă курнă практика материалĕсене кăтартнă. Тĕпчев материалĕ шутне психологипе педагогикăн ятарлă литератури, авторăн студентсемпе ирттернĕ ыйтăм результачĕсем кĕчĕç. Темăпа çыхăннă тĕпчевре «харпăр хăй тĕллĕн ĕçлени» ăнлав мĕн иккенне вĕренĕве нормăласа тытса пыракан документсен ыйтăвĕсене тата вĕренӳ программисене пурнăçламалли хальхи условисене шута илсе уçса панă. Автор вулаканăн тимлĕхне студентсен вĕренĕвне йĕркелесе пынă çĕрте преподаватель пĕлтерĕшĕ пысăк пулни çине куçарать, педагог тĕрĕслевĕпе хаклавĕ курăмлă вырăн йышăнние ĕнентерет. Ĕçре студентсем хăйсем тĕллĕн вĕреннине уçса паракан тематика планĕн пĕр пайне тĕслĕх вырăнне илсе кăтартнă, заданисен формулировкисене, студент дисциплина содержанине ăса хывнă май хăй тĕллĕн мĕн-мĕн тунине ĕнентерме преподавателе мĕнле материал памаллине каланă. Тĕпчев ирттернĕ хыççăн автор çакнашкал пĕтемлетӳсем патне пырса тухать: харпăр хăй тĕллĕн ĕçлени вĕренӳ дисциплинин содержанине кĕрет; студентсен харпăр хăй тĕллĕн ĕçленин хавхи дисциплинăн модулĕнчен, преподавателĕн тĕрĕслевĕпе инструкци пулăшăвĕнчен килет.
- Тӗп сӑмахсем:
- студент, вĕренӳ дисциплини, харпăр хăй тĕллĕн ĕçлени, хутшăну технологийĕсем, харпăр хăй тĕллĕн ĕçлеве йĕркелесе пыни, вĕренÿ çыхăнăвне кĕрекенсем
-
Разработка мероприятий по развитию корпоративной культуры общеобразовательной организации и оценка их социальной эффективности
Конференци статьяЭффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования- Автор:
- Гуремина Нонна Викторовна
- Рубрика:
- Методическое и управленческое развитие образовательной организации
- Аннотаци:
- В статье предложены направления для развития корпоративной культуры образовательной организации, направленные на оптимизацию внутришкольного управления и укрепление кадрового потенциала. Предложенные мероприятия включают в себя программы наставничества и адаптации, лаборатории педагогических инноваций и стратегические сессии развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Неформальное образование родителей в ДОО: потенциал и перспективы
Конференци статьяСовременные проблемы дошкольного образования и воспитания- Автор:
- Садокова Анна Сергеевна
- Рубрика:
- Современная методология проектирования и организации дошкольного образования: междисциплинарные подходы и интеграция образовательных областей
- Аннотаци:
- В современных условиях родительство претерпевает серьезные трансформации, связанные с новыми условиями воспитания детей дошкольного возраста, их вариативными траекториями развития, переосмыслением ценностей и целей образования в непредсказуемом, стремительно меняющемся мире. Данные тенденции обусловили необходимость более тщательного изучения взаимодействия ДОО с семьёй с целью выявления уровня осведомлённости родителей в вопросе неформального образования. В статье раскрыта специфика неформального образования и представлен анализ эмпирических исследований за 2020 – 2025 гг., который посвящён потенциальным перспективам неформального образования родителей в дошкольной образовательной организации. Выделены структурные компоненты педагогической компетентности родителей, выявлены типичные дефициты педагогических компетенций родителей и их запросы. На основе обобщения формирующих экспериментов обоснован потенциал клубных форм, «материнских школ» и детско-родительских проектов. А также, основываясь на данных эмпирических исследования, установлена структура родительских запросов, где преобладают эмоционально-поведенческие (35%) и образовательно-развивающие (20%) дефициты. Анализ литературы позволил определить ключевые условия эффективности неформального образования: отказ от наставничества, интеграция с информальным образованием, индивидуализация маршрутов и цифровая компетентность педагогов. Выделены перспективные направления развития, включая цифровые рефлексивные практики и монографический метод сопровождения семьи. Результаты исследований продемонстрировали дефициты педагогов в сфере неформального образования родителей, что обусловило необходимость модернизации системы профессиональной подготовки будущих специалистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия развития эстетического восприятия у детей 5–6 лет в процессе ознакомления с произведениями живописи
Конференци статьяСовременные проблемы дошкольного образования и воспитания- Автор:
- Гончарова Анастасия Геннадьевна
- Рубрика:
- Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются педагогические условия развития эстетического восприятия у детей 5–6 лет в процессе ознакомления с произведениями живописи. Раскрывается значение живописи как средства художественно-эстетического, эмоционального, речевого и познавательного развития старших дошкольников. Особое внимание уделяется отбору произведений искусства, организации эмоционально безопасной образовательной среды, методике рассматривания картин, постановке вопросов, развитию словаря эстетических впечатлений, включению игровых и творческих заданий. Подчеркивается необходимость систематической работы педагога, учета возрастных возможностей детей и взаимодействия с семьей. Делается вывод о том, что ознакомление с живописью становится эффективным средством развития эстетического восприятия только при целенаправленной педагогической организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация проектной опытно-практической деятельности для детей 5–6 лет в дошкольной образовательной организации
Конференци статьяСовременные проблемы дошкольного образования и воспитания- Автор:
- Нгуен Зиеп Нгок, Нгуен Хыонг Зянг
- Рубрика:
- Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- Организация проектной опытно-практической деятельности является подходом, соответствующим современной дошкольной педагогике, поскольку помогает детям 5–6 лет учиться через исследование, практическое действие, сотрудничество и создание продукта. В статье раскрываются теоретические основания, актуальное состояние по организации проектной опытно-практической деятельности для детей 5–6 лет в дошкольной образовательной организации. В исследовании использованы анализ документов, анкетирование, интервью, наблюдение и обобщение практического опыта в ряде государственных высококачественных детских садов города Ханоя. Предложены меры, направленные на повышение эффективности организации проектной опытно-практической деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие с дошкольными образовательными организациями в подготовке студентов в ориентации на развитие личностных качеств и компетенций
Конференци статьяСовременные проблемы дошкольного образования и воспитания- Автор:
- Нгуен Тхи Тхю Хань, Фам Тхань Хиен
- Рубрика:
- Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- Взаимодействие между организацией, осуществляющей подготовку педагогов дошкольного образования, и дошкольными образовательными организациями является важным условием повышения качества подготовки студентов в ориентации на развитие личностных качеств и профессиональных компетенций. В статье анализируются теоретические основания, современное состояние и меры по совершенствованию взаимодействия педагогического вуза с детскими садами в процессе подготовки студентов направления дошкольного образования. Исследование основано на анализе документов, обобщении практического опыта и опросе 120 респондентов, включая преподавателей, педагогов-наставников дошкольных организаций и студентов. Результаты показывают, что взаимодействие способствует формированию профессиональной позиции, умений наблюдать за детьми, педагогически общаться, проектировать и организовывать образовательную деятельность. Вместе с тем выявлены ограничения, связанные с нерегулярностью взаимодействия, недостаточной согласованностью критериев оценки, слабой обратной связью после практики и недостаточно раскрытой ролью педагогов-наставников. Предложены меры, направленные на укрепление механизма сотрудничества, обновление практической подготовки, унификацию оценки и усиление роли дошкольных организаций в подготовке будущих педагогов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы формирования норм этики в общеобразовательных организациях
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Аллаярова Рената Радиковна, Салаватова Асиль Магомедовна
- Рубрика:
- Нормативно-правовые и этические основы современного образования
- Аннотаци:
- В статье анализируются сложности формирования этических норм в современных общеобразовательных организациях. Рассматриваются противоречия между универсальными моральными принципами и разнообразием культурных, семейных и индивидуальных ценностей обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
«Школа молодого воспитателя» как важный фактор развития профессиональной компетентности начинающих педагогов ДОО
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Иванова Ольга Васильевна, Фёдорова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается «Школа молодого воспитателя» как системно организованная форма методического сопровождения, направленная на развитие профессиональной компетентности начинающих педагогов дошкольной образовательной организации. Раскрываются организационно-содержательная модель, модульная структура и активные методы работы «Школы молодого воспитателя», включая наставничество, педагогические кейсы, взаимопосещения занятий и рефлексивные практики. Определяются организационно-педагогические условия эффективного функционирования данной формы: добровольность, психологическая безопасность, ресурсное обеспечение, гибкость содержания и мониторинг результативности. Автором делается вывод о том, что «Школа молодого воспитателя» выступает обязательным кадровым условием обеспечения качества современного дошкольного образования, способствуя адаптации, непрерывному саморазвитию и формированию осознанной методической рефлексии у начинающих педагогов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика программы совершенствования кадровой политики организации дополнительного образования
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Шумская Анна Сергеевна, Алексеева Елена Витальевна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотаци:
- В статье раскрывается методика построения программы совершенствования кадровой политики организации дополнительного образования. Рассматриваются основания системной работы с педагогическими кадрами, включающей диагностику кадрового потенциала, профессиональное развитие работников, наставническое сопровождение, мотивацию, мониторинг и корректировку результатов. Представлены целевые ориентиры, принципы, этапы, содержательные направления и формы реализации программы. Обосновывается, что продуманная кадровая политика является важным условием устойчивого развития организации дополнительного образования и повышения качества реализуемых образовательных программ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Критерии присвоения статуса системообразующей территориальной сетевой организации
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Стяжкина Вероника Сергеевна
- Рубрика:
- Социально-экономические и правовые аспекты развития регионов России
- Аннотаци:
- В статье анализируются критерии и порядок присвоения статуса системообразующей территориальной сетевой организации. Рассматривается процедура, представляющая собой сложный юридический состав, включающий оценку соответствия организации установленным критериям со стороны уполномоченного органа и последующий правовой акт высшего должностного лица субъекта Российской Федерации. Раскрываются имущественные, финансовые и технические критерии и их содержание.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реорганизация хозяйственных обществ как правовое явление
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Шабаш Ирина Алексеевна, Золотарёва Алла Ефратовна
- Рубрика:
- Гражданское, предпринимательское и семейное право
- Аннотаци:
- Реорганизация хозяйственных обществ рассматривается как один из наиболее сложных и востребованных институтов гражданского права, активно привлекающий внимание цивилистов. Обосновывается, что корпоратизация хозяйствующих субъектов, усиление конкуренции на товарных рынках, а также необходимость повышения эффективности управления и оптимизации производственных процессов выступают ключевыми факторами, побуждающими собственников к изменению структуры и организационно-правовой формы общества. Реорганизация хозяйственного общества представлена не только как основной способ такой трансформации, но и как инструмент государственной антимонопольной политики, направленный на противодействие монополизации экономики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование воздействия финансового планирования на функционирование образовательных учреждений
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Богомазова Дарья Викторовна, Баранова Елизавета Игоревна, Кузнецова Надежда Ильинична
- Рубрика:
- Финансовое, налоговое и таможенное право
- Аннотаци:
- В статье исследуется влияние бюджетного планирования на эффективность деятельности образовательной организации. Актуальность темы обусловлена необходимостью рационального использования ресурсов и согласования финансовых решений с задачами повышения качества образования. Цель работы – определить основные направления воздействия бюджетного планирования на финансовую устойчивость, качество образовательного процесса и систему управления учреждением. Методологическую основу составили анализ нормативно-правовых актов, сравнительный анализ и обобщение научной литературы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
BIM-системы как драйвер экономической эффективности дорожно-строительной организации в эпоху цифровизации
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Куликова Ирина Юрьевна, Луговкина Мария Романовна
- Рубрика:
- Информационное право и кибербезопасность
- Аннотаци:
- В статье исследована трансформация функциональной модели дорожно-строительной организации под влиянием цифровизации отрасли. Обоснован переход от сметно-нормативного к дата-ориентированному подходу в управлении затратами, где информационное моделирование выступает в качестве базового производственного ресурса. По результатам анализа эмпирических данных охарактеризованы количественные эффекты от внедрения BIM, а также систематизированы барьеры институционального, кадрового и экономического характера, препятствующие масштабированию подобных систем в дорожном хозяйстве РФ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Отношение родителей обучающихся к школе полного дня
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Дубовик Александр Вадимович, Самсонова Надежда Владиславовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье изучена актуальность и проблемы школы полного дня. Проведен опрос на тему школы полного дня у родителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическая гибкость и стрессоустойчивость HR-специалистов как ресурс сопровождения профессионального развития педагогических кадров
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Исоян Яна Левоновна, Шукшина Людмила Викторовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье анализируется проблема зависимости качества сопровождения профессионального развития педагогов от собственных психологических ресурсов специалиста по управлению персоналом образовательной организации. Методами теоретического анализа, систематизации и концептуального моделирования раскрыто содержание психологической гибкости и стрессоустойчивости как взаимодополняющих ресурсов. Предложена трехуровневая концептуальная модель, связывающая личностные ресурсы HR-специалиста, качество сопровождения и результаты профессионального развития педагогов; систематизированы компоненты этих ресурсов и их поведенческие проявления. Сформулированы практические рекомендации по развитию психологической гибкости HR-специалистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические условия формирования познавательных и социально-эмоциональных компетенций у дошкольников
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Никулина Елизавета Николаевна, Кисляк Анастасия Евгеньевна, Рудман Любовь Игоревна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены психолого-педагогические условия, способствующие формированию познавательных и социально-эмоциональных компетенций у детей дошкольного возраста. Обоснована значимость ранней целенаправленной работы, приведены ключевые направления развития, описана роль воспитателя и образовательной среды, даны практические рекомендации для педагогов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Алгоритм разработки бизнес-плана в здравоохранении: систематизация структурных элементов и этапы формирования
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Порозов Алексей Николаевич, Хусаинова Айгуль Айратовна, Павлова Ирина Ивановна
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотаци:
- В статье представлено научно-практическое исследование, в ходе которого разработан авторский алгоритм составления бизнес-плана медицинской организации, включающий систематизацию структурных элементов (резюме, маркетинговый, производственный, финансовый разделы) и последовательное описание этапов формирования. Актуальность обусловлена недостаточной систематизацией структурных элементов бизнес-плана именно для медицинских организаций с пошаговым алгоритмом и эмпирической апробацией. Сформулированы рекомендации для разработчиков, инвесторов и органов власти.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Корпоративная культура образовательной организации как эффективный инструмент взаимодействия участников образовательных отношений
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Гуремина Нонна Викторовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено понятие корпоративной культуры образовательной организации как эффективного инструмента взаимодействия участников образовательных отношений, описаны ее компоненты, влияющие на формирования имиджа образовательного учреждения. Даны основные составляющие педагогической этики, показан пример проекта, направленного на развитие корпоративной культуры общеобразовательной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы организации волонтерской деятельности в вузе
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шевченко Анна Николаевна, Салаватова Асиль Магомедовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые проблемы организации волонтёрской деятельности в высших учебных заведениях. Проведён комплексный анализ трудностей, с которыми сталкиваются вузы при развитии студенческого добровольчества: от нормативно‑правовых и ресурсных ограничений до мотивационных и социально‑психологических барьеров. Выявлены основные причины низкой вовлечённости студентов в волонтёрские инициативы. Предложены стратегические направления совершенствования системы организации волонтёрства в вузах, включая развитие нормативно‑правовой базы, усиление информационной поддержки, интеграцию волонтёрского опыта в образовательный процесс и создание системы мотивации участников. Результаты исследования могут быть использованы администрациями вузов, кураторами волонтёрских программ и исследователями в области педагогики и социальной работы.
- Тӗп сӑмахсем: