Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «организация»
-
Компетентностная модель подготовки специалистов для предприятий оборонно-промышленного комплекса
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Пронин Алексей Юрьевич
- рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Целью статьи является разработка компетентностной модели подготовки специалистов, обладающих необходимыми знаниями, компетенциями и навыками, для работы на предприятиях оборонно-промышленного комплекса. Реализация предложенной модели в процессе обучения позволит подготовить адаптированные к условиям работы на предприятиях оборонно-промышленного комплекса высококвалифицированные кадры по соответствующим направлениям деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практико-ориентированная модель подготовки специалистов для организаций оборонно-промышленного комплекса
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Пронин Алексей Юрьевич
- рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Целью работы является разработка практико-ориентированной модели подготовки специалистов, обладающих необходимыми знаниями, компетенциями и навыками, для работы в организациях оборонно-промышленного комплекса. Реализация предложенной модели в процессе обучения позволит подготовить и отобрать адаптированные к условиям работы в организациях оборонно-промышленного комплекса высококвалифицированные кадры по соответствующим направлениям деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Поддержка профессиональной успешности педагогов в системе внутрикорпоративного обучения в общеобразовательной организации
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Ильясова Ольга Анатольевна
- рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В статье актуализируется вопрос поддержки профессиональной успешности педагогов. Рассматривается интерпретация данного явления в научной литературе. Предлагаются меры психолого-педагогической поддержки педагогов, которые влияют на развитие кадрового и методического потенциала системы внутрикорпоративного обучения. Установка на поддержку профессиональной успешности педагогов рассматривается в качестве принципа, на который важно опираться при проектировании системы внутрикорпоративного обучения в общеобразовательной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Комплексный подход к социокультурной адаптации детей-мигрантов в образовательной среде
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Радомская Ольга Игоревна
- рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- Проблема адаптации детей-мигрантов в образовательной среде в статье рассматривается в контексте поликультурного образования, исследования фокусируются на разработке и внедрении педагогических технологий, направленных на создание образовательной среды, учитывающей культурные и языковые особенности обучающихся. Автор отмечает, что особое внимание уделяется формированию толерантного отношения к представителям других культур как среди педагогов, так и среди обучающихся. Для успешной адаптации детей-мигрантов необходим комплексный подход, направленный на создание условий для сохранения и развития их культурной идентичности, а также знакомства с культурой страны пребывания, способствующий формированию толерантного отношения к представителям других культур и укреплению социальной сплоченности общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практический опыт использования кейс-технологий на занятиях по иностранному языку в военной образовательной организации высшего образования
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Амитрова Мария Вячеславовна
- рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье представлен практический опыт использования кейс-технологии на занятиях по иностранному языку в военной образовательной организации высшего образования. Отмечается, что данная технология активно используется как в гражданских, так и в военных вузах, поскольку позволяет отрабатывать и развивать профессиональные знания и умения в рамках изучения дисциплины «Иностранный язык», а также развивать личностные и социальные способности, мотивацию к изучению данного предмета. Подчёркивается, что особое внимание необходимо уделять соблюдению требований при реализации кейс-технологии на занятиях по иностранному языку и выполнять данную технологию поэтапно.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Правовое регулирование деятельности кредитных организаций
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Ярулин Роман Маратович, Чаттаев Азамат Русланович
- рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты правового регулирования деятельности кредитных организаций в Российской Федерации. Особое внимание уделяется анализу нормативно-правовой базы, регламентирующей функционирование банков и иных кредитных учреждений. Автор исследует полномочия Центрального банка РФ в сфере надзора и контроля за кредитными организациями, а также механизмы лицензирования и аккредитации данных субъектов финансового рынка. В статье также раскрываются проблемные вопросы, связанные с обеспечением финансовой устойчивости кредитных организаций, защитой прав и интересов вкладчиков и кредиторов. Сформулированные в ходе анализа выводы ориентированы на выявление направлений законодательного усовершенствования, способствующего укреплению институциональной архитектуры финансовой системы Российской Федерации и минимизации угроз её дестабилизации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль должностной инструкции советника по воспитанию в реализации профессиональных задач
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Безвиконная Елена Владимировна, Богдашин Александр Васильевич
- рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- Регулирование трудовых отношений с участием советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями (далее «советник по воспитанию»), несмотря на наличие различных писем, методических рекомендаций и профессионального стандарта, остаются источником возникновения противоречий в практике образовательных организаций. Они касаются содержания трудового договора, закрепления трудовых функций в должностной инструкции, включения должности в штатное расписание, оплаты труда и режима труда и т. д. Цель статьи заключается в выявлении роли должностной инструкции советников по воспитанию общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций в условиях рыночной экономики и реформы сферы образования. Результатом исследования становится оценка потенциала типовых инструкций советника по воспитанию в реализации его трудовых функций и профессиональных задач. Новизна исследования заключается в обобщении нормативно-правовой и педагогической практики обеспечения деятельности советника в образовательной организации. Компонентом научной новизны становится авторская оценка места советника в структуре трудовых и образовательных отношений, с учетом особенностей правового статуса данного работника. Методология исследования представлена институциональным подходом, позволившим выявить системные проблемы регулирования трудовых функций и профессиональных задач советников в условиях требований трудового законодательства и рыночной экономики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы организации корпоративной культуры в общеобразовательных учреждениях: комплексный анализ
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Антоненко Виталина Валерьевна, Салаватова Асиль Магомедовна
- рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье исследуются актуальные проблемы формирования корпоративной культуры в общеобразовательных учреждениях. На основе системного анализа выделены четыре ключевые группы проблем: теоретико-методологические, организационно-управленческие, социально-психологические и проблемы интеграции в образовательный процесс. Предложены пути их решения с учетом специфики педагогической среды. Особое внимание уделено противоречию между традиционными образовательными парадигмами и принципами корпоративного управления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Самойлова Светлана Александровна, Салаватова Асиль Магомедовна
- рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается тема управления взаимодействием между дошкольной образовательной организацией и семьей, что является необходимым элементом, обеспечивающим успешное развитие ребенка. взаимодействие между ДОО и семьей – это сложный, многогранный и динамичный процесс, который требует внимания и помощи со стороны всех участников. Каждая сторона должна обладать готовностью к сотрудничеству и взаимопомощи, чтобы минимизировать возникающие проблемы и обеспечивать комфортные условия для развития детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Содержание организации работы духовно-нравственного воспитания младших школьников
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Салаватова Асиль Магомедовна, Ильясова Рабият Юсуповна
- рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальность организации работы духовно-нравственного воспитания младших школьников. Обосновывается актуальность формирования духовно-нравственных ценностей у подрастающего поколения в контексте государственной политики и социокультурной модернизации российского общества. Описывается многоуровневая структура управления процессом духовно-нравственного воспитания в современной школе. Раскрывается содержание функций организации работы различных субъектов образовательной организации по духовно-нравственному воспитанию младших школьников как управленческой деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Портфолио как инструмент трудоустройства выпускников вуза
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Родионова Ирина Васильевна
- рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье автором уделено внимание портфолио, которое является средством эффективной организации трудоустройства молодого специалиста. На основе анализа отечественной и зарубежной литературы выявлены основные достоинства портфолио. Для достижения цели работы выполнен анализ документации, показавший структуру применяемого на практике портфолио. Опрос обучающихся показал наиболее предпочитаемые ими полезные качества электронного портфолио.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Песочные часы с разноцветным песком как инструмент планирования времени на уроках в начальной школе
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Лобашева Арина Сергеевна
- рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается подход к формированию регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников через использование песочных часов с разноцветным песком. Автор анализирует проблему временного контроля на уроках в начальной школе и предлагает альтернативу традиционным часам. Обосновывается эффективность применения песочных часов разных цветов как инструмента, позволяющего трансформировать абстрактное понятие времени в наглядный визуальный процесс. Выделяются основные преимущества данного метода: визуализация временных интервалов, цветовая кодификация, игровой и мотивационный эффект, снижение тревожности учащихся и расширение их кругозора. Представлен практический опыт использования набора цветных песочных часов с различными временными интервалами. Делается вывод о значимости предлагаемого подхода для формирования навыков планирования, самоконтроля и самоорганизации у обучающихся начальной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическая поддержка работающим студентам очной формы обучения
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ткаченко Светлана Владимировна, Елисеев Владимир Константинович
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос о совмещении студентами работы и учёбы, приводятся результаты опроса студентов о мотивах их решения зарабатывать, предлагаются психолого-педагогические рекомендации по оказанию помощи студентам
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическая характеристика детей-мигрантов и вынужденных переселенцев в общеобразовательных организациях
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ушева Татьяна Федоровна, Атутова Анна Петровна
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье описаны причины и сложности адаптации детей-мигрантов и вынужденных переселенцев, а на их основе сформулированы и прописаны психолого-педагогические характеристики детей, которые посещают общеобразовательные школы. Целью работы является желание обратить внимание на главную роль школы, которая должна взять на себя функции по сопровождению данной категории детей. Это будет способствовать их благополучной адаптации в обществе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основы подготовки студентов к работе над научным исследованием в ходе учебной практики
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ананикова Виктория Викторовна
- рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются задачи и особенности практической подготовки обучающихся при проведении практики, определяется основное содержание понятия «научно-исследовательская работа студентов» (НИРС), приводятся характеристики уровней организации исследовательской работы. Показана необходимость руководства научно-исследовательской работой студентов в ходе учебной практики и консультаций по НИРС.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сущностно-содержательные характеристики обучающих тренингов в организации дополнительного образования
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Воронкова Дарья Александровна, Федорова Светлана Николаевна
- рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности организации и проведения обучающих тренингов в системе дополнительного образования. Анализируются цели, методы и формы тренингов, а также их роль в развитии личностных и профессиональных компетенций обучающихся. Особое внимание уделяется адаптации тренингов к возрастным и индивидуальным особенностям участников, а также интеграции интерактивных технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Моделирование процесса взаимодействия семьи и образовательной организации
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Филимонюк Людмила Андреевна, Бедина Елизавета Андреевна
- рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается модель организации взаимодействия семьи и образовательной организации как условие эффективного воспитания и обучения подрастающего поколения. Рассмотрен опыт Ставропольского училища олимпийского резерва, где реализуется комплексный подход к взаимодействию с родителями учащихся. Описаны формы взаимодействия, раскрываются функции педагога-тренера как посредника между семьей и образовательной средой. Подчеркивается значение партнерских отношений, систематической коммуникации и включения родителей в образовательный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация совместной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью в младшем школьном возрасте в образовательном учреждении
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ясмакова Татьяна Александровна, Иванова Татьяна Валерьевна, Егорова Ирина Геннадьевна
- рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос организации совместной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью в младшем школьном возрасте в образовательном учреждении. Отмечается, что в процессе общения детей младшего школьного возраста деятельность с нарушением интеллекта является фактором, опосредующим структуру и характер их взаимодействия. Общение предстает как фактор, опосредующий структуру и характер деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дилемма HR-менеджера: компетентность против лояльности персонала
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Гасникова Светлана Юрьевна, Щемелинин Александр Анатольевич
- рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- В статье авторы раскрывают одну из особенностей российской модели менеджмента, определяет приоритет между лояльностью и знаниями при подборе персонала, рассматривая дилемму HR-менеджера через призму эффективности работы компетентных, но нелояльных сотрудников и лояльных, но недостаточно квалифицированных специалистов. Авторы приходят к выводу, что успешный менеджмент требует комплексного подхода к подбору персонала, учитывающего как профессиональные навыки, так и личностные качества кандидатов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы организации студенческого самоуправления в образовательной организации
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Сабанина Виолетта Алексеевна, Салаватова Асиль Магомедовна
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые проблемы, с которыми сталкиваются студенческие организации в образовательных учреждениях. Обсуждаются факторы, препятствующие эффективному функционированию студенческого самоуправления, предлагаются возможные пути их решения. Акцентируется внимание на важности активного вовлечения студентов в процессы управления, что способствует не только успешной реализации их инициатив, но и созданию более благоприятной образовательной среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение интенсивных методов обучения для формирования навыков спонтанной речи курсантов в процессе обучения иностранному языку в военной образовательной организации высшего образования
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Амитрова Мария Вячеславовна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Формирование навыков спонтанной речи у курсантов в процессе изучения иностранного языка в военной образовательной организации высшего образования направлено на преодоление различных трудностей (социальных, психологических, лингвистических), которые могут возникать при неподготовленном общении. Применение интенсивных методов обучения (проектная работа, дискуссия, круглый стол), интенсивных приёмов обучения (дискуссионных вопросов, краткой беседы, обсуждение новостей, картинок), современных средств преподавания (искусственный интеллект) способствуют формированию навыков спонтанной речи у курсантов при изучении иностранного языка в военной образовательной организации высшего образования. Спонтанная и диалогическая речь обладают схожими положительными характеристиками, поэтому применение диалогического подхода для развития спонтанной речи считается наиболее эффективным.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование конфликтов в организации
Конференци статьяЗдоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения- Автор:
- Ефтов Саидназар Джалилович, Иванова Наталья Георгиевна
- рубрика:
- Психическое и психологическое здоровье личности в изменяющемся мире
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление уровней конфликтности и стилей поведения в конфликтной ситуации среди офисных сотрудников. Особое внимание уделено разработке и апробации программы профилактики конфликтов, направленной на формирование конструктивного взаимодействия и повышение психологического комфорта в трудовом коллективе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О некоторых аспектах социализации детей на внеурочных занятиях по теннису
Конференци статьяЗдоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения- Автор:
- Тасенков Владислав Владиславович, Трегубова Татьяна Моисеевна
- рубрика:
- Социокультурные аспекты здоровья
- Аннотаци:
- В первые годы обучения в школе у детей с ограниченными возможностями здоровья или с трудностями в адаптации к новому коллективу и условиям жизнедеятельности часто проявляются проблемы с коммуникацией, что нередко приводит к их полной или частичной социальной изоляции от школьного коллектива. Следовательно, школьная образовательная организация обязана предоставлять все условия и возможности для развития социальных навыков обучающихся детей как на урочных, так и на внеурочных занятиях, причем важность внеурочных занятий нельзя недооценивать в современном образовательном процессе. В статье показано, что одним из эффективных способов развития социальных навыков является большой теннис, ибо это командный вид спорта, где необходимо уметь взаимодействовать с партнером, эффективно общаться и принимать социальные нормы, правила и ценности, что составляет процесс социализации личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Родительское просвещение как условие формирования здоровых привычек у детей в современном обществе
Конференци статьяЗдоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения- Автор:
- Сергеева Алена Александровна
- рубрика:
- Роль семьи в формировании здоровых привычек у детей в современном обществе
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные подходы к организации и осуществлению воспитательной работы с обучающимися общеобразовательных организаций, проанализированы пути взаимодействия школы и семьи в решении вопросов родительского просвещения. Охарактеризованы основные мероприятия, проводимые образовательными организациями региона с родителями (законными представителями) обучающихся по вопросу формирования у детей здоровых привычек.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Виды нестандартных домашних заданий
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Лалакова Алина Дмитриевна, Пожидаева Ольга Владимировна
- рубрика:
- Современные векторы развития образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются различные виды и формы нетрадиционного домашнего задания, предлагаются альтернативные подходы к обучению, выходящие за рамки стандартных заданий. Автор анализирует преимущества использования нетрадиционных форм домашнего задания, таких как проекты, исследовательские работы, творческие задания и групповые проекты, для развития критического мышления, самостоятельности, креативности и сотрудничества у учащихся. Основные методы работы: описательный метод контекстуального анализа, наблюдение, эксперимент. В заключении автор предлагает виды нетрадиционных домашних заданий, позволяющих развить творческие способности учащихся, которые можно использовать на уроках русского языка и литературы.
- Тӗп сӑмахсем: