Список публикаций по ключевому слову: «организация»
-
Поликультурное образовательное пространство дошкольной образовательной организации как условие воспитания у детей ценностного отношения к культурному наследию Кубани
Статья в сборнике трудов конференции
Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Автор:
- Паралян Светлана Владимировна, Плотникова Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Вопросы патриотического воспитания в современном образовательном пространстве
- Аннотаци:
- В статье рассматривается важность создания поликультурной среды в дошкольных учреждениях, которая способствует формированию у детей уважения и интереса к культурному наследию региона. Подчеркивается роль разнообразных образовательных мероприятий, направленных на знакомство детей с традициями, обычаями и искусством различных народов, проживающих на территории Кубани. Это взаимодействие позволяет не только расширить кругозор детей, но и способствует укреплению межкультурного диалога и взаимопонимания с раннего возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Удаленная работа как новая норма на рынке труда
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- Сегодня удаленная работа становится новой нормой. Однако факторы, влияющие на эффективность удаленной работы, практически не изучены, в частности, недостаточно исследованы связи между удаленной работой, производительностью труда и эмоциональным истощением. Статья посвящена рассмотрению факторов, влияющих на эффективность и результаты удаленной работы, в частности, в качестве теоретической линзы для изучения внутренних и внешних факторов используется теория запланированного поведения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности функционирования проектного офиса образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- В работе изучаются функции и структура различных видов проектных офисов, выполняющих задачи поддержки, сопровождения, контроля и объективной оценки проектной деятельности организации. На основе выделенных особенностей деятельности проектного офиса формулируются этапы для разработки и запуска работы проектного офиса образовательной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Общий порядок осуществления лицензирования банковской деятельности в Российской Федерации
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление- Автор:
- Горячкин Андрей Алексеевич, Меденцева Евгения Владимировна
- Рубрика:
- Гражданское и семейное право
- Аннотаци:
- В статье автором проводится анализ института лицензирования банковской деятельности в Российской Федерации. В работе рассматривается процедура лицензирования кредитных организаций, а также ее влияние на банковскую систему Российской Федерации. Кроме того, описаны различные виды кредитных организаций и их значение для финансового рынка. Подчеркивается тезис о том, что избрание Центробанком конкретного вектора развития банковского рынка не должно препятствовать входу на рынок новых субъектов и развитию здоровой конкуренции
- Тӗп сӑмахсем:
-
Досуг и развлечения молодежи в КНР: понятие и подходы
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Коваленко Светлана Витальевна, У Сяоцзяо
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Досуг и развлечения китайской молодежи являются важной частью социальных и культурных явлений. Цель данного исследования – рассмотреть понятие досуга, выявить составляющие сферы досуга китайской молодежи, определить основные факторы, влияющие на досуг и развлечения молодежи, включая объективные и субъективные факторы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологическая адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Шарафутдинова Гузель Радиковна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам социально-психологической адаптации к условиям детского сада, которая зачастую проходит весьма болезненно. Задача педагога так организовать период адаптации, чтобы в меньшей степени травмировать ребенка. Проблема адаптации ребенка к условиям детского сада возникла с самого начала существования дошкольных учреждений и сейчас остается актуальной в нашем современном мире.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кĕçĕн класс ачисен çĕннине пĕлес психика пулăмĕсен ирĕклĕ аталанăвĕн уйрăмлăхĕсем
Научная статья
Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 1- Автор:
- Еланцева Светлана Александровна, Усламина Виктория Александровна
- Рубрика:
- Вӗренӳре усă куракан психологи
- Аннотаци:
- Тĕпчевĕн паян кунхи пĕлтерĕшĕ кĕçĕн класра вĕренекен ачасен тавралăх çинчен мĕн пĕлнине ăс-тăна хывас тата йĕркелесе тăрас функцине пурнăçлас тĕллеврен килет, мĕншĕн тесен ачасен хальхи социокультурăра пурăнакан çынсене хăнăхмалла. Технологипе вĕренӳре хăвăрт пулса иртекен улшăнусем ачасене вĕренĕве тата çынсене хăнăхнă чухне пысăк вырăн йышăнакан психологи пулăмĕсене (тĕслĕхрен, тимлĕхе, асра тытассине, планлама пултарассине, харпăр хăйне йĕркелесе тăрассине т. ыт.) ирĕклĕ аталантарма хистеççĕ. Ишим хулин 31-мĕш шкулĕ муниципалитет автономиллĕ вĕренӳ учрежденийĕнче пĕлӳ илекен 8–9 çулсенчи ачасене тĕпчев ирттерме суйласа илнĕ. Ирĕклĕхĕн расна аспектне (тĕллев лартнине, планлама пултарассине, тӳрлетӳсем кĕртме пултарассине, ĕçсен вăр-варлăхне, çĕнĕлĕхе хăнăхнине тата рефлекси тунине («Шаблон», «Чупакан хур», «Ансат ĕçсен тесчĕ», «Çаврашкасем» т. ыт. те) хаклама май паракан методикăсемпе усă курнă. Даннăйсене тишкерме φ* критерие (Фишерăн кĕтеслĕ улшăнăвĕ е икĕ выборкăри тĕпчевçе кăсăклантаракан эффект тĕл пулнин тăтăшлăхне танлаштарнин меслечĕ. Вăл ҫак эффекта регистрациленĕ икĕ выборкăри процент шайĕсем хушшинчи уйрăмлăхсен чанлăхне, тĕрĕслĕхне хаклать) суйласа илнĕ. Ачасен пысăк ушкăнĕн шухăшласа тишкерес тата йĕркелес функцийĕ вăй илсе аталаннă тапхăрта пулса иртет, çав вăхăтрах компонентсем пĕрешкел аталанмаççĕ. Тĕллев лартассипе, планлассипе, коррекци тăвассипе, хускану пиçĕлĕхĕпе танлаштарсан прогноз тăвас, хăнăхас тата аса илес пултарулăхсем хăвăрт тата лайăх пахалăхпа аталанаççĕ. Тĕпчев результачĕсем кĕçĕн класс ачисен ирĕклĕх аталанăвне психилогипе педагогика енчен пулăшса пыма сăлтав пуррине ĕнентереççĕ. Ку пулăшу ачасене вĕренĕве тата хутшăнăва ăнăçлăрах хăнăхма май парать.
- Тӗп сӑмахсем:
- шухăшлав, пĕлӳ илессипе çыхăннă психика пулăвĕсем, шкула каякансен кĕçĕн ӳсĕмĕ (кĕçен класс ачисем), тĕрлĕ ĕç-хĕл ирĕклĕхĕ, тимлĕх, ас тăвăм, ăс хайлавĕ, планласси, харпăр хăй ĕç-хĕлне йĕркелени, тыткаларăша йĕркелени, çĕнĕлĕхе хăнăхни (адаптаци)
-
Социальные и экономические ценозы в ценологической матрице Мира
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Гурина Роза Викторовна
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- Задачами исследования являлись: 1) обобщение и анализ результатов многолетнего изучения автором процесса самоорганизации ценозов разной природы, составляющих структуру ценологической матрицы Мира (ЦММ), в том числе ценозов социальной и экономической сфер; 2) дополнение ЦММ социально-экономическим компонентом, включающем социоценозы и экономические ценозы, объекты которых образуют гиперболические ранговые распределения (ГРР) по параметрам или составам, что составляет новизну исследования. Методология исследования: 1) ценологический ранговый анализ – графическое построение ГРР объектов ценозов с помощью компьютерных программ и их аппроксимация гиперболической функцией; 2) общие методы – индукция, дедукция, аналогия. Результаты. Выявлено: ГРР объектов ценозов социальной и экономической сфер формируют фрактальную структуру социально-экономической подсистемы ценологической матрицы Мира; её наглядная иерархическая схема представлена в статье.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развивающаяся система внутрикорпоративного обучения педагогов в общеобразовательной организации: популяризация научных психолого-педагогических знаний
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Ильясова Ольга Анатольевна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- В статье актуализирована задача включения педагогов общеобразовательной организации в систему внутрифирменного обучения. Доказано, что внутрикорпоративное обучение как форма непрерывного профессионального образования педагогов может успешно занять место межкурсовой подготовки педагогов. Обоснована необходимость создания развивающейся системы внутрикорпоративного обучения педагогов. В качестве ключевого признака такой системы определена популяризация научных психолого-педагогических знаний.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О необходимости педагогического просвещения современных родителей
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Автор:
- Рубцов Игорь Николаевич, Ибрагимова Инна Николаевна
- Рубрика:
- Семья в современном мире
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема важности подготовки родителей к воспитанию детей. Изучалась научная литература, анализировался опыт работы школ, проводилось наблюдение во время педагогической практики, специфика привлечения родителей к внеурочной деятельности. Результаты изучения свидетельствуют о существенной необходимости специальной психолого-педагогической подготовки родителей, изучения истории, традиций народного воспитания с учётом этнокультурных особенностей многонационального Краснодарского края. Это важно для повышения качества обучения школьников. Статья может быть полезна учителям, студентам, преподавателям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Популяризация научных психолого-педагогических знаний как стратегия внутрикорпоративного обучения педагогов общеобразовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ильясова Ольга Анатольевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье актуализируется проблема обеспечения непрерывного профессионального развития педагогов общеобразовательных организаций средствами внутриорганизационного обучения. Поднимается вопрос о необходимости опоры на научные психолого-педагогические знания и их освоении педагогами. Делается вывод о перспективности стратегии внутрикорпоративного обучения педагогов, основанной на популяризации научных психолого-педагогических знаний.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессиональное образование будущего дизайнера: тренды, содержание, перспективы и риски
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Казакова Дарья Геннадьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Аннотаци:
- В статье описаны организационно-педагогические условия подготовки специалиста в ПОО по специальности «Дизайн (по отраслям)», в частности дизайнера одежды, с учетом требований современных промышленных предприятий по производству модной одежды и востребованности будущих специалистов на рынке труда. Рассмотрены понятия «дизайн», «промышленный дизайнер», показана разница между художником и дизайнером, даны краткие характеристики этих понятий. Определены потребности и возможности для подготовки специалистов высокой квалификации для производств, занимающихся выпуском одежды массового потребления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование музыкальных упражнений для улучшения интонационной выразительности речи у младших школьников с дизартрией
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Бухарская Вероника Игоревна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию использования музыкальных упражнений для развития интонационной выразительности речи у младших школьников с дизартрией. Рассматриваются особенности дизартрии, влияющие на речевую и музыкальную деятельность, и роль музыкально-вокальных упражнений в коррекционно-развивающей работе. Представлены подходы к формированию речевого дыхания, интонации, темпо-ритмической организации речи и эмоциональной окраски высказываний. Описаны этапы внедрения музыкальных упражнений и их влияние на совершенствование коммуникативных навыков у детей с речевыми нарушениями. Доказана эффективность данной методики для повышения интонационной выразительности речи и интеграции детей в образовательный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт организации обучения слушателей с применением системы LMS Moodle как механизм обеспечения благоприятной образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Применение дистанционных образовательных технологий и электронного обучения является востребованной формой получения новых знаний и умений на современном этапе развития образования, так как в быстро меняющемся мире профессиональных предпочтений длительное классическое обучение не гарантирует получения профессии, которая будет стабильной по окончании техникума или института. В образовательных организациях высшего образования формируется успешная среда реализации дополнительных профессиональных программ с применением web-технологий и дистанционных инструментов, сервисов и ресурсов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современная профессиограмма преподавателя-филолога
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Файзуллина Ильсюяр Ильгизовна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В современном образовательном процессе роль преподавателя по-прежнему остается значимой, несмотря на всё возрастающее значение информационно-коммуникационных технологий. Личность педагога является одним из главных инструментов воздействия на обучающихся и эффективным инструментом решения педагогических задач. В связи с этим именно требования к личности преподавателя, то есть обобщенная модель успешного специалиста, составляют содержание профессиограммы преподавателя. Исходя из профессионально-педагогических функций преподавателя русского языка определяются основные направления совершенствования профессионального мастерства педагога. Эти направления способствуют формированию профессионально ориентированного сознания специалиста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Управление инновационной деятельностью в школе
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Ибрагимова Инна Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема руководства инновационной деятельностью в условиях образовательной организации общего образования. Работа проводилась во время педагогической практики студентов. Анализировалась работа муниципальных органов управления образованием и школ г. Армавира. Использовались методы изучения школьной документации и официальных сайтов. Применялся метод наблюдения и беседы. Изучалась специфика использования в школах дистанционного обучения и подготовки учеников к пользованию им, влияние его на качество образования обучающихся. Представлен алгоритм инновационной деятельности в школе. Результаты нашего изучения свидетельствуют о том, что инновационная деятельность в школах имеет свои положительные результаты, в частности, в повышении качества обучения школьников. Статья может быть полезна учителям, студентам, преподавателям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль казанских историков в становлении высшего женского образования в России
Статья в сборнике трудов конференции
Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой- Автор:
- Синицын Олег Владимирович
- Рубрика:
- Университетология: прошлое, настоящее, будущее
- Аннотаци:
- В статье характеризуется активная деятельность историков Казани в конце XIX – начале ХХ в. по организации высших женских курсов как первого опыта вузовского обучения женщин в общей системе образования в России. Анализируется вклад таких историков, как Н.А. Фирсов, Н.А. Осокин, Н.П. Загоскин, Н.П. Грацианский, A.M. Миронов, С.П. Сингалевич, М.М. Хвостов, A.M. Миронов. Освещается важное историческое и социокультурное значение пропаганды и реализации программ высшего женского образования в стране.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы развития отечественной теории управления организациями в условиях современной рыночной экономики и перспективы их решения
Глава в книге
Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- В настоящее время отечественная теория управления организациями переживает нелегкий период адаптации к новым условиям рыночной экономики, к научному переосмыслению и обоснованию включения в свой понятийный аппарат иностранных понятий и терминов, приданию актуальности современных научных положений отечественной теории управления организациями в их практической деятельности. Необходимо отметить, что сегодня важно убрать из употребления ряд иностранных терминов, которые не имеют научной целесообразности для их включения в понятийный аппарат отечественной теории управления и одновременно определить научную сущность и место в понятийном аппарате тех иностранных понятий, которые активно используются и исследователями, и практиками в своей профессиональной деятельности. И важным условием эффективности развитии отечественной теории управления организациями в современных условиях является, во-первых, исключение «размывания» и «переписывания» исследователями содержания базового понятия «управление» под каждую конкретную ситуацию, а во-вторых, необходимость научного обоснования сущности и содержания понятия «менеджмент», введенного в понятийный аппарат отечественной теории управления организациями, а также его места в понятийном аппарате по отношению к понятию «управление».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Потенциал проектной деятельности курсантов ведомственных вузов ФСИН России в формировании гражданственности школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Современное образование и образовательный процесс
- Аннотаци:
- В статье обосновывается эффективность организации работы над проектом курсантов образовательной организации уголовно-исполнительной по темам, направленным на правовое просвещение школьников, патриотическое воспитание личности несовершеннолетнего, проведение профориентационной работы с выпускниками с целью становления офицером и выбора профессии служения Родине.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Семья и образовательная организация: вопросы соотношения полномочий и сотрудничества
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Автор:
- Кузьмина Елена Вячеславовна, Иванова Галина Николаевна
- Рубрика:
- Семья и образование в современных условиях
- Аннотаци:
- Рассматриваются вопросы взаимодействия и сотрудничества семьи и образовательной̆ организации, а также полномочия родителей и учителей. Анализируются различные аспекты взаимодействия этих двух институтов, таких как права и обязанности, формы сотрудничества и методы обучения. В статье также обсуждаются роли советника директора по воспитанию в организации воспитательной работы в школе и взаимодействии между школой и родителями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Критерии результативности проектной деятельности обучающихся ведомственных вузов ФСИН России на каждом этапе жизненного цикла реализации проекта
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Педагогика высшей школы
- Аннотаци:
- В статье анализируются различные подходы к обоснованию критериев оценивания проектных умений и навыков, позволяющие выставить оценку студенту или курсанту ведомственного вуза Федеральной службы исполнения наказаний за изучение дисциплины «Управление проектами», что отражает применение общих критериев по оцениванию этапов работы над проектом, специальных умений и навыков, которыми характеризуются обучающие через процессы самостоятельного выдвижения гипотез, их доказательства и выполнения работ строго по плану-графику.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности процесса отбора тематики проектов для реализации проектной деятельности обучающихся образовательных организаций высшего образования ФСИН России
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Педагогика высшей школы
- Аннотаци:
- В статье обобщаются два направления исследований, раскрывающих обоснование отбора темы для реализации проекта в образовательных организациях высшего образования. Выделяются преимущества для отбора тематики проектов, связанных с будущей профессиональной деятельностью выпускников, в том числе ведомственных вузов ФСИН России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о развитии эмоционального интеллекта в процессе изучения иностранного языка у курсантов военной образовательной организации высшего образования
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Амитрова Мария Вячеславовна
- Рубрика:
- Современные технологии педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье показано, что эмоциональный интеллект военнослужащего играет важную роль при выполнении профессиональных задач и осуществлении социального взаимодействия как в коллективе, так и при межличностном взаимодействии. В процессе изучения иностранного языка в военной образовательной организации высшего образования у курсантов (будущих военнослужащих) происходит развитие эмоционального интеллекта за счёт выполнения различных видов профессионально-ориентированных практических заданий, осуществления саморефлексии и коммуникативного взаимодействия. Применение эмпирических методов исследования, проведение педагогического консилиума помогло разработать педагогическую технологию, способствующую повышению уровня эмоционального интеллекта курсантов в процессе изучения иностранного языка военной образовательной организации высшего образования и более глубокой осознанности своих профессиональных задач.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности реализации исследовательского подхода при организации проектной деятельности обучающихся ведомственных вузов пенитенциарной системы
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Исследовательский подход в обучении: сущность и способы организации
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности исследовательского и проектного подходов в обучении как ключевых методов при реализации всех этапов жизненного цикла проекта. Основывается эффективность создания педагогических условий, направленных на применение рассматриваемых подходов в обучении в единстве. Утверждается, что при использовании проектной технологии каждый обучающийся учится приобретать знания самостоятельно и использовать их для решения новых познавательных и практических задач, что формирует исследовательские компетенции в единстве с проектными компетенции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль личности преподавателя в формировании профессионального мировоззрения курсантов образовательных организаций МВД России
Статья в сборнике трудов конференции
Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Печерский Юрий Иванович
- Рубрика:
- Методическое сопровождение профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается важность личности преподавателя в процессе формирования профессионального мировоззрения курсантов образовательных организаций МВД России. Автор анализирует влияние преподавателя на формирование ценностей, убеждений и навыков будущих сотрудников органов внутренних дел. Методы исследования включают в себя анализ научной литературы по теме, проведение опросов и интервью с преподавателями и курсантами, а также наблюдение за учебным процессом. В результате исследования автор приходит к выводу о важности роли личности преподавателя в формировании профессионального мировоззрения курсантов и предлагает рекомендации по совершенствованию этого процесса в образовательных организациях МВД России.
- Тӗп сӑмахсем: