Список публикаций по ключевому слову: «интеграция»
-
Открытые ресурсы в управлении процессом образовательной организации в условиях интеграции и инклюзии
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 4- Автор:
- Ванчова Алица, Xaрчарикова Терезия, Идиятуллин Ильдан Гилемянович, Чочагай Монгуш Николаевна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотаци:
- Формирование цифрового образовательного пространства является важным моментом для развития системы образования в современном мире. В статье анализируются проблемы обеспечения безопасности информационных технологий в управлении образовательным процессом организаций, риски и угрозы открытых интернет-ресурсов в условиях интеграции и инклюзии. Авторы предлагают идентифицировать процесс формирования цифровых наставников в пандемическое Covid-время как безопасное экспертное пространство, способное уменьшить риски и угрозы. Материалы и методы. Использование метода описательного анализа набора данных, добровольно предоставленных образовательными организациями в открытом доступе в сети интернет, позволило авторам исследовать примеры масштабных проектов виртуальных школ в форматах моделей обменов информационными подписчиками и системными интеграторами. На обсуждение были вынесены вопросы обеспечения безопасности несовершеннолетних пользователей, правовые недостатки доступа и безопасных защит интернет-потребителей открытых образовательных ресурсов. Результаты. Исследование показало, что данные, полученные в ходе инновационных процессов разработки и выпуска открытых образовательных ресурсов, сложны, зависят от контекста и трудно поддаются обобщению. Такие инициативы требуют значительных организационных изменений, включения внешних партнеров образовательных организаций и заинтересованных лиц с разными культурами и образовательными практиками. Важным условием успешности происходящих процессов авторы выделяют применение технологии бенчмаркинга как инструмента качества интеллектуальных интеграций и эффективности образовательной деятельности в целом. В контексте исследования авторы поднимают вопрос возникновения компьютерной зависимости у школьников и студентов и их безопасное взаимодействие с многоаспектной информацией в сети, обращают внимание на необходимость правовых и воспитательных мероприятий по онлайн-безопасности, которые должны планироваться и проводиться в образовательной организации регулярно. Обсуждение. Инициативы открытых образовательных ресурсов связаны с общими институциональными изменениями и требуют соответствующих педагогических и психологических подходов и правовой поддержки, чтобы помочь всем субъектам образовательного пространства адаптироваться к IT-культурным изменениям. Материалы статьи будут полезны специалистам и руководителям образования, в том числе инклюзивного, при разработке перспективных стратегий цифрового образования, моделей разработки, выпуска и сопровождения открытых образовательных ресурсов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальность перспективного развития интеграционных процессов в высшем образовании
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация государственного и муниципального управления- Автор:
- Сомов Денис Сергеевич, Мухаметшин Александр Тагирович
- Рубрика:
- Цифровая трансформация и человеческий капитал
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам актуализации интеграционных процессов в сфере высшего университетского образования в целях повышения его потенциала в современных социальных условиях. Обоснована позиция автора о необходимости исследования вопросов реализованности процесса интеграции в различных вариантах и векторах направленности. Дан анализ существующей практики интеграции как основы построения будущего системы высшего образования с учетом прогнозов развития страны и общества. Выявлены возможности университета в решении приоритетных образовательных задач средствами объединения и взаимодействия образовательных учреждений разного уровня и статуса, в международном, региональном и межвузовском сетевом масштабе. Определены перспективы сотрудничества образовательных и социально ориентированных сообществ и субъектов друг с другом и социумом в целях взаимоподдержки и достижения общих целевых ориентиров. Представлен опыт отдельно взятого отечественного университета, выстраивающего интеграционные связи между элементами системы образования в ходе совместной деятельности в едином информационном пространстве современности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инклюзивное образование: проблемы и предполагаемое решение ситуации
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Андрющенко Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье рассматривается инклюзивное образование как системный подход в организации общеобразовательной деятельности. В условиях инклюзии совместно обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и нормально развивающимися сверстниками. Также в статье рассматриваются проблемы такого образования и возможные способы их решения. Одной из таких проблем ставится неготовность педагогов образовательных учреждений реализовать задачи инклюзивного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Национальные приоритеты и перспективы развития Евразийской экономической интеграции
Глава в книгеЭкономика и право- Автор:
- Вартанова Марина Львовна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотаци:
- Глава «Национальные приоритеты и перспективы развития Евразийской экономической интеграции», посвящена таким вопросам, как современные интеграционные процессы и перспективы социально-экономического развития стран Евразийского экономического союза. Автором дана характеристика тенденций, проблем, противоречий интеграционных процессов, обоснованы предложения по повышению результативности строительства нового интеграционного объединения на постсоветском пространстве. Весьма положительное впечатление на читателя производит обстоятельность, фундаментальность рассматриваемого труда, охват автором многочисленных аспектов сложной и остроактуальной темы современного состояния Евразийского экономического союза. Данная глава окажет также несомненную и немалую пользу всем, кто интересуется проблемами становления Евразийского экономического союза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цель стратегии развития и выбор способа интернационализации Китайской национальной нефтегазовой корпорации
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Фэн Гоцзин
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- Нефть – это черное золото, «кровь» современной промышленности, это не только невозобновляемая энергия, но и незаменимый стратегический ресурс для выживания и развития страны, играющий незаменимую роль в обеспечении экономического и социального развития страны и национальной оборонной безопасности. В статье рассматривается деятельность Китайской национальной нефтегазовой корпорации в аспекте выбора стратегии развития и способа интернационализации. Делается вывод, что Китайской национальной нефтегазовой корпорации как крупнейшей китайской нефтяной компании необходимо ускорить развитие экономической глобализации, интернационализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая экономика: сущность и последствия
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества: теория и практика- Автор:
- Николаенко Екатерина Александровна, Маркарян Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в российском обществе и ближнем зарубежье
- Аннотаци:
- Актуальность темы статьи основывается на том, что в науке не сформировано единого представления о сущности, направлениях и последствиях процесса цифровизации экономики. Таким образом, цель исследования – обосновать и представить авторское представление о закономерностях возникновения цифровой экономики, ее природе и путях развития. Категория цифровой экономики рассматривается в единстве генетического, сущностного, структурного и функционального аспектов, внутренней связи цифровизации с четвертой промышленной революцией и началом внедрения цифровых технологий во все сферы жизни человека. Анализ современных публикаций по указанной проблеме исследования свидетельствует о том, что наука очень заинтересована в цифровом развитии экономических систем на разных уровнях. Научная значимость исследования заключается в раскрытии содержания и основных направлений системного исследования модели цифрового развития экономики и ее последствий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая экономика как необходимая ступень развития общества
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества: теория и практика- Автор:
- Набиев Александр Александрович, Маркарян Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в российском обществе и ближнем зарубежье
- Аннотаци:
- Статья рассматривает такое понятие, как «цифровая экономика» и его взаимодействие с современными цифровыми технологиями. Производится анализ текущих данных, инструментов, технической, теоретической и инструментальной базы, мирового опыта в данной сфере, тенденций развития и значимости интеграционных, коммуникационных и информационных процессов в экономической сфере в настоящем и будущем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внутрипредметная интеграция при обучении химии одаренных учащихся
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Якупова Гулина Рифгатовна, Халикова Фидалия Дамировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются понятия «интеграция» и «внутрипредметная интеграция» в процессе обучения химии одаренных учащихся, виды интеграции, значимость данного вида интеграции в процессе обучения в школе, его применение в педагогической деятельности и результаты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применимость принципов обучения М.В. Ломоносова на уроках мировой художественной культуры
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Пинчук Валерия Юрьевна, Перегоедова Юлия Андреевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вклад М.В.Ломоносова в становление и развитие педагогической теории и практики, излагаются сформулированные им принципы обучения, производится анализ их актуальности и применимости в современных условиях школьного обучения, изучается возможность их использования на уроках мировой художественной культуры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия развития музыкально-познавательной активности обучающихся в хоровом классе детской школы искусств
Статья в сборнике трудов конференцииИнновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств- Автор:
- Воронова Маргарита Александровна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены особенности создания педагогических условий, способствующих самоопределению, самореализации школьников, развитию у них познавательного интереса и познавательной активности, оказывающих влияние на повышение эффективности и результатов образовательного процесса в детской школе искусств, становление обучающихся активными субъектами познавательной и творческой деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Полихудожественный подход – эффективная форма приобщения школьников к миру искусства
Статья в сборнике трудов конференцииИнновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств- Автор:
- Дубинина Татьяна Васильевна
- Рубрика:
- Методы, средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены теоретические и практические особенности реализации полихудожественного подхода в образовательных организациях, а также возможности его применения в образовательной практике детской школы искусств для развития творческого потенциала школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Потенциал социальных сетей в решении практических задач дидактики иностранных языков
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Кара Марина Германовна
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотаци:
- Социальные сети, практически с момента их появления, привлекают внимание и являются предметом исследований многих отечественных и зарубежных лингвистов и языковедов. В статье предлагается рассмотреть это явление с точки зрения потенциала их применения в дидактике иностранных языков и повышения эффективности традиционных методик преподавания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Принципиально значимые идеи социально-интегративного подхода в университетском образовании
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 2- Автор:
- Мухаметшин Александр Тагирович
- Рубрика:
- Вěренěвěн социологийě
- Аннотаци:
- Статья посвящена уточнению содержания и принципов социально-интегративного подхода в университетском образовании, основанного на фундаментализации образования. Цель исследования – рассмотреть социально – интегративный подход как значимую идею в реализации университетского образования. Применялись следующие методы исследования: теоретический анализ междисциплинарной литературы, интерпретирование, синтез, обобщение и резюмирование. В результате была оформлена теоретическая основа интеграции и выделена совокупность таких принципов, как добровольность, адекватность, вариативность, интеграция и дифференциация, мотивация и стимулирование, с описанием содержащихся в них требований к эффективной реализации социально-интегративного подхода в реализации высшего университетского образования на современном этапе развития общества. Это представлено на обсуждение. В выводах даны причины неэффективной деятельности университетов: ведомственная ограниченность и межведомственная разобщенность; отсутствие единых организационно-методических подходов в реализации взаимодействия; отсутствие широкой и рационально организованной поддержки общественных инициатив, деятельности негосударственных организаций, что нарушает согласованность их действий, общее понимание целей и задач высшего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Позитивная социализация детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития и неадекватно сформированной самооценкой
Статья в сборнике трудов конференцииДошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей- Автор:
- Панкина Маргарита Сергеевна
- Рубрика:
- Позитивная социализация детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены особенности социализации детей дошкольного возраста с ЗПР с неадекватно сформированной самооценкой. Автором даются конкретные рекомендации для создания благоприятной среды при работе с такими детьми. Показано значение коррекционно-развивающих мероприятий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция искусств как фактор развития творческих способностей детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииДошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей- Автор:
- Филиппова Наталья Сергеевна, Вострокнутова Татьяна Филипповна
- Рубрика:
- Художественно-эстетическое развитие дошкольников в условиях ДОО и учреждениях дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются некоторые аспекты использования интеграции искусств в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста; предлагается практическая разработка цикла занятий по организации образовательной деятельности детей 2–4 лет, направленной на их творческое развитие, с использованием потенциала интеграции искусств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема интеграции детей с ОВЗ в общеобразовательные учреждения
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Минакова Татьяна Сергеевна, Мишина Мария Николаевна, Романова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями в школьную среду
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ проблем интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательные учреждения, с которыми им приходится сталкиваться в процессе их социализации и обучения в новых условиях, и намечены основные положения успешной коррекционно-педагогической работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности социальной адаптации лиц с нарушениями слуха
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Чапала Юлия Андреевна, Пешкова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены проблемы, с которыми сталкиваются люди с сенсорными нарушениями, в частности с нарушениями слуха, в процессе социализации и интеграции. Объясняется, почему лицам с особыми образовательными потребностями (ООП) гораздо труднее найти свое место в обществе, а также предлагаются некоторые рекомендации по преодолению барьеров для успешной социальной адаптации и интеграции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основа успешной интеграции обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях сельской школы
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Терентьева Алена Викторовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье затронута тема инклюзивного образования, рассматриваются индивидуальные особенности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Автором проводится анализ причин трудностей в учении детей с ОВЗ, описываются методические принципы и комплекс мер для успешной интеграции особенных детей в сельской школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Межкультурная компетентность как условие успешной межкультурной коммуникации
Статья в сборнике трудов конференцииКультурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы- Автор:
- Белова Нина Михайловна, Спорыхина Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Культурология
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы формирования межкультурной компетенции, отмечается роль и значимость делового общения для профессиональной деятельности менеджеров, а также вопросы делового общения: основы теории межкультурной коммуникации, культурологические задачи бизнес-образования, ведение эффективных деловых переговоров. Авторами подчеркивается важность языка в межкультурной коммуникации, значение этических норм в корпоративном менеджменте
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические аспекты межфирменной интеграции в здравоохранении
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: от теории к практике- Автор:
- Дмитриев Андрей Владимирович, Дмитриева Юлия Владимировна, Пустынникова Екатерина Васильевна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- В статье обосновывается важность интеграционных процессов для развития медицинских организаций. Рассматриваются подходы, отражающие различные составляющие сущностной характеристики данного явления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние социальных процессов на подготовку специалистов бухгалтерского учета
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Содномбалова Татьяна Гармаевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены ключевые навыки, которые должны быть привиты обучающимся при подготовке специалистов бухгалтерского учета
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт интеграции предметной области «Информатика» с образовательной робототехникой
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровое образование: новая реальность- Автор:
- Елизарова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы интеграции информатики и образовательной робототехники, а также основные задачи изучения программирования и моделирования в рамках внеурочной деятельности по дополнительной образовательной программе «Робототехника». Раскрывается модель учебного процесса по освоению робототехники в средней школе. Показано, что интеграция информатики и робототехники в образовательном процессе – необходимое условие для повышения результативности учебной работы. Новизна исследовательского подхода заключается в определении цифровых образовательных технологий, используемых в преподавании информатики и образовательной робототехники.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые технологии в контексте смешанного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлен обзор модели принятия технологий (TAM), которая способствует общему пониманию намерения студентов использовать цифровые инструменты в контексте смешанного обучения в высшем образовании. На основе исследования модели принятия технологий автор делает вывод об изменении отношения студентов к цифровым технологиям в связи с постоянной трансформацией факторов образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Содержательно-технологические основы интеграции дистанционной формы обучения младших школьников орфографической грамотности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Скворцова Виктория Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены содержательно-технологические основы интеграции дистанционной формы обучения младших школьников орфографической грамотности. Определено, что применение дистанционных технологий в обучении младших школьников орфографической грамотности является современной формой предоставления и получения образовательной услуги. Учебная среда субъектов характеризуется их отдаленностью друг от друга, в том числе и от учителя, но достоинством служит возможность вести диалог при изучении русского языка в подходящий для этого момент посредством технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности взаимодействия учителя-дефектолога с родителями ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Кувшинова Ирина Александровна, Баранова Юлия Андреевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме интеграции детей с ОВЗ в обществе и проблеме взаимодействия учителя-дефектолога с родителями ребенка в процессе коррекционно-развивающей работы. Авторы рассматривают функции дефектолога и особенности педагогической деятельности, подчеркивают необходимость реализации равных прав детей и необходимость создания специальных условий обучения учащихся с особыми образовательными потребностями. Раскрывается необходимость социальной и образовательной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Тӗп сӑмахсем: