Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «графическая грамотность»

  • Формирование фонетических умений младших школьников в начальной школе

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Егорова Анастасия Юрьевна, Безбородова Анна Андреевна
    рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение изучения фонетики в начальной школе как важнейшего этапа в становлении личности младших школьников. Раскрывается роль фонетических знаний в формировании правильной речи, грамотности. Подчёркивается значимость фонетических упражнений и фонематического слуха для успешного закрепления языковой компетенции младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Активные формы работы на уроках русского языка

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Сусметова Татьяна Федоровна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема использования активных форм работы на уроках русского языка, способствующих развитию познавательного интереса и улучшению успеваемости учащихся. Анализируются конкретные приемы и методики, повышающие эффективность учебного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Изучение слов с непроверяемыми написаниями младшими школьниками с задержкой психического развития на уроках русского языка

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Фомина Анжела Рашидовна, Бондарева Аида Евгеньевна
    рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методы и приемы изучения слов с непроверяемыми написаниями у младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР) на уроках русского языка. Актуальность исследования обусловлена необходимостью разработки эффективных педагогических стратегий для категории обучающихся, учитывающих их особые образовательные потребности. В работе анализируются особенности восприятия и запоминания орфографически сложных слов детьми с ЗПР, предлагаются адаптированные методики, включающие игровые элементы, мнемотехнику и систематическое повторение.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Художественно-эстетическое воспитание детей в семейном совместном творчестве средствами декоративно-прикладного искусства

    Конференци статья
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Автор:
    Файзрахманова Айгуль Линаровна
    рубрика:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Аннотаци:
    В статье актуализируется вопрос художественно-эстетического воспитания детей, в частности в процессе совместного творчества детей и родителей. Особая роль отводится занятиям различных видов декоративно-прикладного творчества, такими как холодный и узелковый батик, вышивка, точечная роспись, поскольку наряду с художественно-эстетическим воспитанием они способствуют развитию моторики, графической грамотности, художественного вкуса, а также укреплению семейных связей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование топографических карт на уроках географии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Романова Елена Сергеевна, Бекетова Светлана Ивановна, Валиев Марат Ринадович
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение географических карт, в том числе и топографических, важность картографического метода и его использование на уроках географии, а также значимость топографической грамотности в жизни школьника.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Повышение орфографической грамотности младших школьников на основе выполнения творческих заданий

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Никифорова Татьяна Геннадьевна, Григорьева Татьяна Федоровна, Смелова Надежда Геннадьевна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема повышения орфографической грамотности младших школьников на уроках русского языка. Раскрыты причины, вызывающие затруднения в правильном написании слов с разными орфограммами. Представлены развивающие творческие задания, способствующие формированию орфографически грамотного письма, и приведены примеры выполненных заданий из работ учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Повышение функционально-графической грамотности учащихся на этапе предпрофильной подготовки

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Оболдина Татьяна Александровна, Пермякова Марина Юрьевна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме профилизации средней школы, в частности вопросам самоопределения учащихся основной школы средствами предмета «математика». Авторы обращают внимание на возможность повышения функционально-графической грамотности обучающихся на этапе предпрофильной подготовки. Функционально-графическую грамотность рассматривают как этап формирования функционально-графической культуры и связывают с возможностью оперирования информацией с помощью графиков функций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Содержательно-технологические основы интеграции дистанционной формы обучения младших школьников орфографической грамотности

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Скворцова Виктория Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены содержательно-технологические основы интеграции дистанционной формы обучения младших школьников орфографической грамотности. Определено, что применение дистанционных технологий в обучении младших школьников орфографической грамотности является современной формой предоставления и получения образовательной услуги. Учебная среда субъектов характеризуется их отдаленностью друг от друга, в том числе и от учителя, но достоинством служит возможность вести диалог при изучении русского языка в подходящий для этого момент посредством технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Система работы по развитию орфографической зоркости в начальных классах

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Казакова Виктория Викторовна, Фоменко Наталья Викторовна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрена проблема формирования орфографическая грамотности учащихся. В работе представлены этапы работы по развитию орфографической зоркости в начальных классах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Средства нейролингвистического программирования на уроке, ориентированном на личность (на материале уроков русского языка)

    Конференци статья
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Белова Елена Геннадьевна
    рубрика:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Аннотаци:
    В данной статье говорится об индивидуальном подходе к обучению, целью которого становится овладение учеником различных компетентностей. Цель обучения при таком подходе ценностная. Выделяются главные принципы, чтобы учение проходило успешно. Дается ответ на вопрос: «Как заинтересовать ребенка, как сделать обучение в школе увлекательным?» Предлагаются пути повышения эффективности процесса обучения учащихся в ходе обучения на уроках русского языка. Одним из которых является привлечение элементов НЛП – нейролингвистического программирования, что решает проблему индивидуализации в обучении и ценностного подхода к формированию орфографической грамотности как показателя культуры человека, коммуникативной компетенции ученика. Даются необходимы сведения о НЛП, в частности разговор идет о визуалах, кинестетиках и аудиалах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности преподавания дисциплины «Начертательная геометрия. Инженерная и компьютерная графика» у студентов 21.05.04 Горное дело

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Клименкова Светлана Богдановна, Иванова Маргарита Александровна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена особенностям составления курса графических дисциплин при обучении специалистов горного профиля. Рассмотрена актуальность начертательной геометрии как основы графической грамотности инженера. Предложена модульная программа обучения графическим дисциплинам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ