Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «system»

  • Состояние и перспективы развития системы образования Чувашской Республики

    Глава в книге
    Образование: теория, методология, опыт
    Автор:
    Исаев Юрий Николаевич
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены статистические данные развития системы образования Чувашской Республики, описано современное состояние общего (дошкольного, школьного), профессионального и дополнительного образования. Выявлены актуальные проблемы системы образования на разных уровнях, предложены варианты решения указанных проблем. Основное внимание акцентируется на том, что сбалансированное развитие региональных систем образования является важным фактором формирования единого образовательного пространства в Российской Федерации. Автором изложено собственное видение создания условий для сохранения и развития родных языков народов России. Особое внимание уделено проблемам развития системы непрерывного образования педагогических работников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Образовательная среда: понятие и содержание

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Рудомётова Лилия Тарасовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В данной статье дается анализ образовательной среды. Рассмотрены ее основные определения, дана характеристика и определены функции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Биоэвристики: теория, алгоритмы и приложения

    Глава в книге
    Биоэвристики: теория, алгоритмы и приложения
    Автор:
    Родзин Сергей Иванович, Скобцов Юрий Александрович, Эль-Хатиб Самер Аднан
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотаци:
    В книге рассматривается современное состояние и проблемы развития биоэвристик, биографический и меметический алгоритмы, вопросы поиска оптимальных решений траекторными алгоритмами и биоэвристиками многокритериальной оптимизации. Представлены муравьиные и роевые биоэвристики, их особенности и модификации. В качестве приложений рассматриваются гибридный муравьиный и гиперэвристический роевой алгоритмы сегментации сложно структурированных изображений. Монография является междисциплинарной, она адресована магистрам и аспирантам, изучающим теорию и практику создания интеллектуальных информационных систем и технологий, а также специалистам по теоретическим основам информатики, программной инженерии, системному анализу, управлению и обработке информации, информационным системам и процессам, биоинформатике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Критерии и уровни готовности учителя к преподаванию дискуссионных вопросов исторической науки по итогам обучения в организации повышения квалификации

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 4
    Автор:
    Варющенко Виктор Иванович, Гайкова Оксана Викторовна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    В статье представлены критерии и показатели, служащие исходным моментом для выявления уровней теоретической и практической готовности учителя к преподаванию дискуссионных вопросов исторической науки в процессе повышения квалификации. Предлагаемые авторами критерии учитывают многоаспектность, многофакторность педагогических понятий и явлений, позволяя выделить признаки, необходимые для проведения оценки эффективности разработанной и реализованной экспериментальной модели обучения «Формирование готовности учителя к преподаванию дискуссионных вопросов исторической науки в организации дополнительного профессионального образования».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Экономитсемпе менеджерсен линиллĕ алгебра курсĕн программине хушăм темăсем кĕртесси

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)
    Автор:
    Шашкин Сергей Юрьевич
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Ĕçре «линиллĕ алгебра уравненийĕсене тÿр килмен, уçăмсăр тата çирĕп мар системăсене анализлама пĕрещкел мел тупас тĕллевпе шутласси» ăнлава пĕтĕмлетнĕ. Линиллĕ алгебра уравненийĕсен число коэффициенчĕсене улăштарнинчен килекен çирĕп мар системисене пăхса тухнă. Линиллĕ системăсем çирĕп пулманнин сăлтавĕсене тата линиллĕ алгебра уравненийĕсен кирек епле системине те шутлама май паракан алгоритма тишкернĕ. Автор палăртнă тăрăх, çирĕп мар СЛАУсене шутлама меллĕ тесе Тихоновăн анлă саралнă тата практика енчен меллĕ йĕркелĕх алгоритмне пăхмалла.
    Тӗп сӑмахсем:
    линиллĕ алгебра уравненийĕсен системине йăнăш шутлани, сăлтавлăх хисепĕ, Тихновăн алгоритмĕ
    Перейти 

  • Педагогикăн çĕнĕ системинче усă куракан тхнологисем

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)
    Автор:
    Дмитриева Наталия Константиновна
    Рубрика:
    Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
    Аннотаци:
    Статьяра информаципе вĕренÿ талккăшне вузра йĕркелессине педагогикăн çĕнĕ системине тумалли каткăс ыйтусенчен пĕри тесе пăхнă, ку системăна тăвасси паян куншăн пысăк пĕлтерĕшле пулнине ĕнентернĕ, мĕншĕн тесен ку ĕç пĕр енчен цифра экономикипе, тепĕр енчен уйрăм çынна мĕн кирлипе çыхăннă. Автор «информаципе вĕренÿ талккăшĕ» ăнлава тишкернĕ, çавна май хальхи педагогика ăслăлăхĕнче ку ăнлава епле пăхнине, ун тĕп паллисене кăтартнă, «информаципе вĕренÿ талккăшĕ» категорие пĕтĕмĕшле определении панă. Ĕçре паян кун чи пĕлтерĕшлĕ шутланакан технологисене пăхса тухнă, мĕншĕн тесен вĕсене хальхи информаципе коммуникации технологисене шута илсе çĕнетсе улăштармалла. Ку вара ХХI ĕмерте вĕренÿпе воспитание вăйлатас тĕллеве кура аслă шкулăн информаципе вĕренÿ талккăшĕпе тухăçлăрах усă курма май парать. Автор шухăшĕпе, тухăçлă технологисем шутне хутшăнăва аталантаракан проект мелне, информаципе коммуникаци технологийĕсен нумай енлĕ хăватне пĕрлештерекен контекст технологине, модуль тата малалла талпăну технологине кĕртме пулать. Çĕнĕ технологисен комплексне тупса палăртмалли принципсем шутне çаксем кĕреççĕ: ĕçлĕлĕх принципĕ, хăй тĕлĕнлĕх принципĕ, пултарулăх принципĕ тата ФГОСра кăтартнă ĕç результатне курас принцип.
    Тӗп сӑмахсем:
    педагогикăн çĕнĕ системи, информаципе вĕренÿ талккăшĕ, информаци технологийĕн вăйĕ, педагогика технологийĕ
    Перейти 

  • Компаративные исследования систем высшего образования: аналитический обзор достижений и тенденций

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 3
    Автор:
    Бурукина Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    Настоящая работа посвящена теоретическим и практическим аспектам компаративистики в области системного исследования образования. Руководствуясь целью ознакомить читателей книги с основами компаративного исследования систем высшего образования (ВО), автор описывает основные уровни, принципы, методы, цели и задачи, а также направления компаративных исследований в данной сфере. В работе анализируются разноуровневые компаративные исследования, проведенные зарубежными учеными за последние 15 лет, выявляя основные направления исследований (в том числе сопоставительные исследования административного управления вузами, дистанционного образования, систем академических кредитов), их ключевые характеристики, достоинства и перспективы. Исследователем выделяется совокупный предмет компаративного исследования систем ВО на начальном этапе, формулируются задачи, стоящие перед отечественной компаративистикой в области ВО и намечаются пути их решения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Триединый характер естественного интеллекта

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 2
    Автор:
    Никишина Анна Александровна, Новиков Юрий Алексеевич, Новиков Александр Петрович
    Рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотаци:
    В монографии впервые сформулирована и описана спиральная технология исследований и моделирования естественного интеллекта с трехшаговыми витками. В настоящее время широко известны работы только первых двух шагов первого витка спиральной технологии. Потребность в этой технологии продиктована невозможностью познать естественный интеллект, препарируя его или сканируя каким-либо излучением. Технология позволяет переключиться на высокоэффективные планомерные работы вместо дискуссий о сущности искусственного и естественного интеллектов, а также вместо мечтательного ожидания таинственных эвристик для решения вопросов, выдвигаемых при создании искусственного интеллекта. В основу теории при создании новой технологии положен результат поиска конструктивного характера в толковании понятия «естественный интеллект», то есть толкование триединого характера естественного интеллекта. Первичной целью исследований по теме монографии авторы приняли формулировку и описание положений теоретического базиса решения вопросов представления знаний в компьютерных системах. Создание теоретического базиса становится возможным только при осознании триединого характера естественного интеллекта. Теоретический базис соответствует естественнонаучным позициям при исследовании и моделировании гносеологической модели (объективно обособленной части, единством с двумя другими частями составляющей естественный интеллект). Теоретический базис востребован для получения моделей знаний в компьютерных системах, выделения на множестве этих моделей классов и тем самым для формирования технических требований в работах по созданию новых оболочек систем, основанных на знаниях, реализующих модели знаний новых классов. В работах, ориентированных на достижение заявленной цели, и в монографии убедительно показано, что целый пласт уже выполненных масштабных работ по формированию классов моделей знаний в компьютерных системах не был базирован на естественно-научных позициях, и именно поэтому результаты уже выполненных работ не востребованы при создании новых систем, основанных на знаниях. Значительная часть монографии содержит описание исторического аспекта работ по заявленной теме. Рассмотрение именно исторического аспекта позволило увидеть субъективные причины, по которым простая в понимании и использовании спиральная технология с трехшаговыми витками (теоретический базис решения вопросов представления знаний в компьютерных системах) столь долго от момента становления и признания научного направления «искусственный интеллект» оставалась не выявленной и не описанной для применения в исследованиях и моделировании естественного интеллекта при создании искусственного интеллекта. В описании исторического аспекта прослеживается вынужденная переориентация работ по теме от чисто практических (не обеспеченных теоретическим базисом) к чисто теоретическим (не сопровождаемым работами по модернизации того или иного программного продукта и по его внедрению в реальное производство). Отмечено также, что возврат на рельсы высокоприбыльных практических работ возможен и целесообразен. И, соответственно, приведены рекомендации для переориентации работ по теме на рельсы практических и высокоприбыльных.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Региональный стандарт кадрового обеспечения промышленного роста: предложения по реализации президентского перечня поручений №580 от 6 апреля 2018 года пункт 2 на примере города Севастополя

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 2
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    Развитие системы профессионального образования реализуется как государственная идея и государственный проект. Сутью системы практикоориентированного обучения является компетентностный подход, а обязательной составляющей системы практикоориентированного обучения – институализация процесса – активная работа по профориентации обучающихся – в конструировании, планировании и выполнении постепенно усложняющихся практических заданий-проектов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Вĕренĕве хунă инвестици – пуласлăха хунă инвестици

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (1)
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Образовательная политика
    Аннотаци:
    Ку статьяра паха вĕренĕвĕн çивĕч ытăвĕсене пĕтĕмĕшлĕн тата вĕренĕве укçа-тенкĕ енчен мĕнле пулăшас ыйтăва пайăррăн пăхса тухнă. Хальхи потребительсем вĕренĕве укçа хывнă чухне хăйсене лайăх енчен кăтартма май пуррине, ĕç рынокĕнче пысăк вырăн йышăннине ĕнентерме май пуррине шута илеççĕ. Пысăк организацисемпе производство субъекчĕсем инвестицие тĕнче шайĕнче пулса иртекен конкуренцире сыхланса юлма май паракан шанчăклă хӳтлĕх тесе шутлаççĕ. Автор вĕренĕве хуракан инвестици çул-йĕрĕ улшăннипе çĕнелнине палăртать тата Севастополь хулинче вăтам професси вĕренĕвĕн пуласлăхра курăнакан енĕсене асăрхать.
    Тӗп сӑмахсем:
    вĕренӳ тытăмĕ, вĕренӳ организацийĕ, вăтам професси вĕренĕвĕ, паха пĕлӳ илни, ирĕклĕ укçа-тенке пайталлă хывни, вĕренекенсен пĕлӳ стандарчĕ, вĕренӳ тытăмне ертсе пыни, ертсе пыру пултарулăхĕ, администраци йышĕ, хисеп кăтартăвĕ, пахалăх кăтартăвĕ
    Перейти 

  • Техника специальноçĕ паракан вузсен вĕренӳ пахалăхне хаклассин уйрăмлăхĕсем

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (1)
    Автор:
    Григораш Олег Владимирович
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотаци:
    Ку ĕçре техника вузĕсен (факультетсен) выпускникĕсен вĕренӳ пахалăхне хакламалли хатĕр-хĕтĕрпе ла-ру-тăрăва кăтартнă. Автор вĕренӳ пахалăхне мĕнле ăнланмаллине, мĕнле хакламаллине каласа парать, вуз пĕтерекенсемпе çыхăннă «хатĕрлев пахалăхĕ» тата «вĕренӳ пахалăхĕ» ăнлавсен содержанине уçăмлатать. Ĕçре студентсем семестрта тата вĕренӳ çулĕнче вĕренсе илнĕ хыççăнхи хатĕрлев пахалăхĕн коэффициентне тупмашкан аналитика тĕслĕхĕсем сĕннĕ. Çавна май хатĕрлев пахалăхĕн кăтартăвне, практикăна, вĕренсе пĕтернĕ чухнехи пĕтĕмллетӳ ĕçне, ĕçлев хавалне хакламалли балсене мĕнле шута илмеллине кăтартнă.
    Тӗп сӑмахсем:
    хатĕрлев пахалăхĕ, вĕренÿ пахалахĕ, хакламалли хатĕрсем, копетенцилĕхе шута илни, хаклавăн балпа рейтинг системи
    Перейти 

  • Шкул умĕнхи вĕренӳ учрежденийĕсен методика ĕçне вĕренӳ аталанăвĕн хальхи тапхăрĕнче йĕркелесе пырасси

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (1)
    Автор:
    Ковтун Ольга Александровна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотаци:
    Ку статьяра шкул умĕнхи вĕренӳ учрежденийĕсенче методика ĕçне йĕркелессипе çыхăннă тĕп требованисене пăхса тухнă. Автор педагогсен профессионализмĕпе тата ĕç патне туртăм пуррипе çуккинчен килекен çивĕч ыйтусене кăтартать тата вĕсене татса пама хальччен коллективра усă курман меслетсемпе формăсем сĕнет. Вĕсенчен чи çĕннисем шутне çаксене кĕртнĕ: диспут, ĕçлĕ вăйă тата тимбилдинг. Кунсăр пуçне статьяра методика ĕçĕн тухăçлăхне хакламалли тĕп критерисене сĕннĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    педагог, ФГОС, диспут, тимбилдинг, вĕренӳ, вĕренӳ системи, меслет, профессилĕх, тухăçлăх, ĕçлĕ вăйă, меслет ĕçĕ, шкул умĕнхи вĕренӳ учрежденийĕ, стратеги
    Перейти 

  • Раççей вĕренĕвĕн хальхи тытăмĕ тата ăна çĕнетесси çинчен

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (1)
    Автор:
    Григораш Олег Владимирович
    Рубрика:
    Российская система образования
    Аннотаци:
    Ку статьяра Раççĕйĕн вĕренӳ системинче пулса иртекен реформăн çитменлĕхĕсене, аслă шкула пĕтерекенсен вĕренӳ пахалăхĕ чакса пынине кăтартнă. Автор вĕренӳ тытăмне лайăхлатмалли чылай мел сĕнет. Тăван çĕр-шыв тата ют çĕр-шыв ученăйĕсен ĕçĕсене тĕпчесе компетенцилĕх картинче «хатĕрлев пахалăхĕ» тата «вĕренӳ пахалăхĕ» ăнлавсем расна пулнине уçса парать. Тĕпчевçĕ вĕренӳ мĕн таран паха пулнине вуз пĕтерекен студентсем илнĕ пĕлӳпе тухăçлă усă курса хăйсем тĕллĕн ĕçлеме пултарни, конкуренци вăйлă лару-тăрура ĕçлеме хатĕрри, ĕç рынокĕнче тăвакан ăнăçлăхĕ, ĕçре кирлĕлĕхĕ тата çĕнĕ лару-тăрăва хăвăрт хăнăхаслăхĕ тăрăх хаклама май пурине кăтартать.
    Тӗп сӑмахсем:
    вĕренӳ тытăмĕ, вĕренӳ программи, хатĕрлев пахалăхĕ, вĕренӳ пахалахĕ, компетенци
    Перейти 

  • Пенитенциарная система России в контексте предстоящих реформ уголовно-исполнительного законодательства

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 1
    Автор:
    Малинин Василий Борисович, Саливанов Андрей Валерьевич, Трапаидзе Константин Заурович
    Рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотаци:
    В настоящей работе осуществлена попытка комплексного анализа состояния и проблем уголовной и уголовно-исполнительной системы Российской Федерации и функционирования уголовно-исполнительных органов в предстоящий период радикальных реформ. Предметом анализа являются проблемы эффективности функционирования УИС в современных условиях, предполагаемые мероприятия по реформированию системы уголовных наказаний и пенитенциарной системы и возможные варианты их реализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Разработка разноуровневых инновационных стратегий в системе государственного и муниципального управления

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 1
    Автор:
    Шпак Александр Сергеевич
    Рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотаци:
    Автором отражена тенденция разработки инновационных стратегий в документах органов государственной и муниципальной власти. Сделана классификация инновационных стратегий в системе государственного и муниципального управления с позиции реакции на изменение внешней и внутренней среды. Сформулировано авторское трактование термина «инновационная стратегия» и понимание стратегических этапов инновационной деятельности на организационно-управленческих уровнях в системе государственного и муниципального управления. Представлен подход к пониманию задач и уровней инновационной стратегии органов власти и предложена процедура выбора инновационной стратегии и проведения инновационного стратегического анализа инновационной деятельности для организационно-управленческих уровней в данной системе управления. Определены механизмы и инструменты разработки и реализации инновационной стратегии для организационно-управленческих уровней.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование правосознания студентов в вузе (теоретический аспект)

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 1
    Автор:
    Иванова Наталья Георгиевна, Щебляков Евгений Степанович
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    В данной монографии рассматривается вопрос модернизации системы образования. Отдельного внимания заслуживает юридическое образование, которое призвано отвечать за формирование правосознания будущих юристов, определяющего, прежде всего, уровень развитости любой правовой системы. Процесс формирования правосознания студентов в вузе – достаточно сложный и продолжительный во времени. Компетентностный подход, закрепившийся достаточно прочно в современном образовании, позволяет формировать профессиональные умения и навыки бакалавров юриспруденции, формируя тем самым правосознание и правовую культуру будущего специалиста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Защита конфиденциальной информации от несанкционированного доступа при проектировании автоматизированных систем радионуклидной спектрометрии на базе сцинтилляционного гамма-спектрометра

    Глава в книге
    Научное обозрение
    Автор:
    Михнев Илья Павлович, Сальникова Наталия Анатольевна, Мединцева Ирина Петровна
    Рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотаци:
    В монографии представлены исследования средств защиты информации от несанкционированного доступа автоматизированных систем радионуклидной спектрометрии на базе сцинтилляционного гамма-спектрометра. В результате проведенных исследований получены показатели защищенности системы, которые позволяют рассчитать и оптимизировать вероятность ущерба от несанкционированного доступа с учетом времени эксплуатации и применяемых средств защиты информации. Разработанные аналитические оценки позволяют на этапах проектирования автоматизированных систем рассчитать верхнюю и нижнюю границы вероятности несанкционированного доступа к конфиденциальной информации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическое наследие В.А. Сухомлинского в социально-историческом контексте современности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Ковров Владимир Викентьевич
    Рубрика:
    Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
    Аннотаци:
    В статье обсуждаются концептуальные положения и базовые принципы педагогической системы В.А. Сухомлинского, представляющиеся автору чрезвычайно актуальными и востребованными для современной образовательной действительности, что связано с критическим и вместе с тем конструктивным переосмыслением опыта образовательных реформ в России. В работе обращается внимание на значение теоретико-методологического обоснования В.А. Сухомлинским процесса гуманистического воспитания всесторонне развитой личности, успешно реализуемого в жизнетворческой практике Павлышской средней школы в диалектической взаимосвязи не только как педагогической цели, но и как педагогического идеала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Национальная система образования: историческая память и традиционные ценности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Розина Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Образование как социальный институт
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние исторической памяти и традиционных ценностей на формирование национального идеала и национальной системы воспитания. Определяются узловые противоречия современной системы образования и намечаются пути выхода из сложившейся ситуации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти