Список публикаций по ключевому слову: «педагоги»
-
Личность педагога в трансформирующейся современной образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Щербина Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена ролевая позиция современного педагога в трансформирующейся образовательной среде; определена важность личности педагога в формировании у обучающихся новых компетенций 21 века; сделан акцент на необходимость развития личностного потенциала самого педагога как необходимого условия его профессионального и личностного роста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Создание исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей в Австро-Венгерской империи во второй половине XIX в.
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Лаврентьев Максим Владимирович
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена созданию и первым годам деятельности исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей в Австро-Венгрии. Рассказывается об эволюции законодательства, принятии законов об несовершеннолетних правонарушителях. Приводится датировка открытия первых исправительно-воспитательных заведений в Австро-Венгрии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие творческого рассказывания у детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Сукалина Анастасия Сергеевна, Галкина Ирина Александровна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье определена проблема развития творческого рассказывания детей старшего дошкольного возраста. В статье представлены результаты исследования по данной проблеме, а также результаты апробации организационно-педагогических условий по развитию творческого рассказывания у детей старшего дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу об истории современной педагогической науки
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Несына Светлана Вадимовна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье приведены ключевые идеи научно-педагогического наследия Олега Семеновича Гребенюка (1937–2003) – профессора, доктора педагогических наук, основателя научной школы «Педагогика индивидуальности»: принцип мотивационного обеспечения учебного процесса, концепция индивидуальности, основные концептуальные положения педагогики индивидуальности как научной школы. Показано значение современного историко-педагогического знания для педагогов: идентификации с конкретными педагогическими традициям открывает новые возможности для педагогических инноваций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Голландские исправительно-воспитательные заведения для несовершеннолетних правонарушителей в XIX в. – начале XX в.
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Лаврентьев Максим Владимирович
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена созданию и функционированию голландских исправительно-воспитательных заведений для несовершеннолетних правонарушителей. Рассказывается о голландском аналоге французской колонии «Меттрэ», о голландском просветителе и педагоге XIX в. В.Х. Сурингаре, об устройстве в Гааге корабля приюта для малолетних арестантов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическая модель реализации системно-деятельностного подхода при подготовке преподавателей информатики в условиях цифровой трансформации
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Тарасюк Владимир Борисович, Травкин Евгений Иванович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В работе рассматривается комплексная организация учебного процесса при подготовке будущих преподавателей информатики в рамках системно-деятельностного подхода на основе проектирования, разработки, тестирования и использования в реальных учебных условиях информационной системы управления обучением, показана педагогическая модель учебного процесса и предлагается перечень необходимого программного инструментария.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Восприятие в мультимодальной педагогической интеракции
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Егорченкова Наталья Борисовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются условия эффективного восприятия в мультимодальной интеракции участников педагогического дискурса. В результате исследования было установлено, что в интеракционном пространстве обучающего занятия мультимодальные средства коммуникации используются педагогом для управления восприятием сообщаемой им информации, а учениками – для невербального взаимодействия с педагогом в качестве обратной связи. Единое визуальное пространство занятия обеспечивает взаимное восприятие участников педагогической интеракции и позволяет преподавателю корректировать стратегию изложения материала в зависимости от коммуникативного поведения «слушающих» учеников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация процесса наставничества в педагогическом образовании
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Кудряшова Наталья Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена важность организации процесса наставничества при подготовке студентов-бакалавров педагогического направления, определены задачи наставничества. Также показана роль наставника в формировании личности и ориентиров профессионального развития будущего учителя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие художественных способностей детей старшего дошкольного возраста в аппликации
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Жаксыбаева Кристина Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье определена проблема развития художественных способностей детей старшего дошкольного возраста. Утверждается, что эффективным средством их развития является аппликация. В статье представлены результаты исследования художественных способностей старших дошкольников, а также результаты апробации организационно-педагогических условий по их развитию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование видеоэкскурсий на занятиях по дисциплине «Военная история» как средство активизации познавательной деятельности курсантов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Корякина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье дан анализ видеоэкскурсий как интерактивного метода, используемого в процессе преподавания дисциплины «Военная история». В рамках реализации стандартов ФГОС третьего поколения музейно-педагогическая парадигма исторического образования является актуальной, востребованной и требует дальнейшей разработки. Автор делает вывод о необходимости более широкого использования видеоэкскурсий в качестве средства активизации познавательной деятельности обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Успех в мультипрофессиональной команде
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Умарова Саян Халимовна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена опыту подготовки молодых специалистов к работе в мультипрофессиональной команде. В статье поднимаются вопросы создания в школе мультипрофессиональной команды, под которой понимается педагогический персонал с разными профессиональными квалификациями и компетенциями. Созданию такой команды способствует совместная проектная деятельность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальные направления работы школьной службы примирения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Малютина Людмила Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается деятельность школьной службы примирения. Автором отмечена важность развития психолого-педагогической компетентности педагогов, родителей, учащихся в разрешении конфликтных ситуаций с использованием восстановительного подхода.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Школьное питание на основе педагогической модели: «Классная столовая – столовая-класс!»
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Масанский Сергей Леонидович
- Рубрика:
- Глава 3
- Аннотаци:
- В главе рассмотрены современные подходы к организации школьного питания на основе педагогической модели питания. По результатам отбора, анализа и логического обобщения информации, представленной в онлайн-ресурсах Elsevier, PubMed, ResearchGate, eLIBRARY.RU, показана ее эффективность для достижения целей устойчивого развития. Утверждается, что реализация модели на практике требует специальных мер как на институциональном уровне, так и на уровне непосредственно учебных заведений. В основе их разработки – сотрудничество и междисциплинарный подход.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия формирования духовности и духовных ценностей в физической культуре личности у будущих учителей
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Зенченков Илья Петрович
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные условия формирования духовности и духовных ценностей. Духовность и духовные ценности являются основой физической культуры личности будущего учителя. В работе указывается, что основным педагогическим условием формирования духовности и духовных ценностей является использование личностно ориентированного подхода. Личностно ориентированный подход строится на основе познавательного опыта обучающегося, его способностей и сферы интересов. Использование личностно ориентированного подхода предоставляет ему возможности реализовать себя в процессе познания в учебной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационный фактор формирования профессиональной компетентности будущих документоведов и архивоведов
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Карпова Ольга Владимировна, Михайлова Светлана Юрьевна, Музякова Алина Леонидовна, Харитонов Степан Михайлович
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- Статья нацелена на изучение роли информационного фактора в формировании профессиональной компетентности будущих документоведов и архивоведов. Обоснована необходимость трансформации процесса подготовки специалистов в области документоведения и архивоведения в условиях становления информационного общества. Обобщены существующие подходы к осуществлению компетентностного подхода в контексте информационной сферы. Предложена и реализована методика изучения роли информационного фактора в формировании профессиональной компетентности будущих документоведов и архивоведов. Обоснован вывод о возможностях педагогической компетенциологии в решении заявленной проблемы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обучение русскому как иностранному для поступающих в российские университеты: основные подходы
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Головникова Дарья Львовна
- Рубрика:
- История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные подходы и технологии обучения русскому языку как иностранному для студентов, обучающихся по программе предвузовской подготовки. Автор описывает принципы и компоненты реализации обучения РКИ, критерии отбора языкового материала и использование эффективных средств обучения для формирования иноязычной коммуникативной компетенции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образование в пореформенную эпоху: новые образовательные реалии России
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Данильченко Сергей Леонидович
- Рубрика:
- История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
- Аннотаци:
- Проведение буржуазных реформ, отмена крепостного права явились объективным стимулом к овладению знаниями самым многочисленным классом российского общества – крестьянством. Большую роль в развитии начального образования сыграли трехгодичные земские школы, созданные на скромные средства местного бюджета и пожертвования подвижников. Под влиянием стремительного развития экономики государство предпринимает важнейший шаг в системе среднего образования – осуществляет переход от реальных классов к реальным гимназиям. В статье рассмотрена история образования в пореформенную эпоху – время успешного развития педагогической науки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальные процессуально-методологические схемы исследования в педагогической науке
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Мухаметшин Александр Тагирович
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотаци:
- В статье раскрыты актуальность и особенности применения схем научных исследований в современной действительности учеными и практиками. Представлены способы и алгоритмы грамотной реализации процессуально-методологических схем исследования при создании новых технологий, проектов, инновационных моделей, где специалистам требуется особый научно-практический стиль мышления и совокупность навыков научной работы. Обоснованы содержание и возможности использования процессуально-методологических схем исследования в педагогической науке в условиях университетского образования. Особое внимание уделено научно-исследовательской работе студентов университета, магистрантов, обучение их соблюдению этапов и фаз реализации процесса научно-исследовательской работы. Охарактеризованы основные задачи и специфика научной работы разного уровня сложности, требующей углубленного внимания авторов к последовательности и цикличности проведения теоретического анализа источников и практической проверки гипотез исследования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование цифровой компетенции будущих учителей в обучении младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Царегородцева Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотаци:
- В статье затронута проблема формирования цифровых компетенций у будущих педагогов, которые включают умения не только реализовать цифровые технологии и инструменты, но и компетенции в организации продуктивного взаимодействия и общения с младшими школьниками и учебного сотрудничества учеников в цифровом обучении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Функциональный потенциал открытого занятия по иностранному языку (в рамках профессионального конкурса)
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Муратова Евгения Николаевна
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотаци:
- Вопросы, обсуждаемые в статье, представляют интерес с точки зрения повышения педагогического мастерства преподавателей и методики преподавания иностранного языка в специализированном вузе. Представлен опыт организации и проведения открытого практического занятия по иностранному языку в рамках профессионального конкурса «На лучшего преподавателя» образовательной организации системы МВД России. Автор подчеркивает значимость профессионального конкурса для интеграции передового педагогического опыта и акцентирует внимание на важности практико-ориентированной направленности конкурсов, проводимых в специализированном вузе. Показывает необходимость анализа конкурсного занятия по иностранному языку с точки зрения функционального потенциала педагога и обучающихся. Анализируемое занятие по теме «Вещественные доказательства» рассматривается как структурное взаимосвязанное единство, в качестве примера предлагаются оптимально сочетаемые упражнения и приемы педагогического менеджмента.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование практики семейного воспитания детей в киргизской диаспоре, проживающей в Хакасии
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Горбунова Олеся Федоровна
- Рубрика:
- Теория и история традиционной культуры народов России
- Аннотаци:
- Данная работа посвящена исследованию воспитания детей. В статье анализируются результаты эмпирического исследования системы семейного воспитания детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста в семьях киргизской диаспоры, проживающей в г. Абакане Республики Хакасия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Значение наследия П.Ф. Каптерева для развития современных компетенций педагогов
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Абрамова Людмила Алексеевна, Верещак Светлана Борисовна
- Рубрика:
- Теория и история традиционной культуры народов России
- Аннотаци:
- На основе анализа работ П.Ф. Каптерева раскрываются педагогические понятия, введенные им в научный оборот и являющиеся ключевыми в современной педагогике. Акцент на их содержании позволяет глубже понять специфику педагогической деятельности, совершенствовать профессиональные педагогические компетенции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие компетенций и компетентности педагогов в современных условиях
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Кусаинов Габит Муканаевич, Мнайдарова Светлана Сейтжановна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития современных компетенций педагогов
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются понятия «компетенции» и «компетентности» педагога, их отличительные характеристики. Также раскрываются эффективные пути формирования педагогических компетенций и компетентности в процессе использования коллективных учебных занятий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Духовно-нравственное воспитание молодежи в контексте русских православных традиций как элемент образовательного процесса
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Семенова Инна Юрьевна, Немцев Александр Геннадьевич
- Рубрика:
- Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению вопросов внедрения в современный образовательный процесс элементов духовности и нравственности, вытекающих из ключевых русских православных традиций и элементов самобытности народов, населяющих территорию нашей страны. Изучение места традиционных духовно-нравственных координат в условиях трансформации современного общества как никогда актуально. По результатам исследования авторами сделан вывод, что традиции православия и инициативы Русской православной церкви, пропагандирующие добросовестное отношение к труду и учебе, заботу о родных и близких, семейный уклад жизни, внимание к нуждам ближнего и иное, самым благоприятным образом сказываются на воспитательном и образовательном процессах, помогают формированию целостного духовно-нравственного облика современного молодого поколения. Именно неразрывная связь духовности и нравственности становится основой молодой личности – гражданина своего Отечества, уважающего традиции своих предков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Народная культура как средство эстетического воспитания учащихся
Тезисы доклада на конференциюРазвитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Плохих Полина Николаевна
- Рубрика:
- Народная культура для школьников
- Аннотаци:
- В статье рассматривается использование народной культуры в качестве средства эстетического воспитания учащихся. Был проведен анализ педагогической и психологической литературы, который выделил значение культурных традиций народов в педагогике воспитания школьников. Определен потенциал использования народной культуры в обучении и воспитании.
- Тӗп сӑмахсем: